半截臘筆 本文簡(jiǎn)介：

廣西省百色市田陽縣　岑祚濤指導(dǎo)教師：黃飛球　　感恩是一種回報(bào)；感恩是尊重的基礎(chǔ)；感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。人間因?yàn)橛懈卸鞑抛兊萌绱嗣利惗嗖��！　∵@學(xué)期我們班來了個(gè)新同學(xué)——小蘭，在老師的介紹中，我知道了小蘭家住在邊遠(yuǎn)的山區(qū)，家里很貧困。由于小蘭性格內(nèi)向，

半截臘筆 本文內(nèi)容：

廣西省百色市田陽縣  　岑祚濤

指導(dǎo)教師：黃飛球

　　感恩是一種回報(bào)；感恩是尊重的基礎(chǔ)；感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。人間因?yàn)橛懈卸鞑抛兊萌绱嗣利惗嗖省?/p>

　　這學(xué)期我們班來了個(gè)新同學(xué)——小蘭，在老師的介紹中，我知道了小蘭家住在邊遠(yuǎn)的山區(qū)，家里很貧困。由于小蘭性格內(nèi)向，穿著樸素，同學(xué)們都不喜歡和她玩，所以老師安排她和我一起坐。平時(shí)，她總會(huì)問我借這個(gè)借那個(gè)，雖然我不大樂意，但我還是借給了她。

　　一天下午上美術(shù)課，老師要求我們畫一幅春天的圖畫，我好不容易才畫出一幅滿意的畫。我一邊欣賞著這美麗的春天，一邊給它涂上鮮艷的顏色。正當(dāng)我準(zhǔn)備給小草涂顏色時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠色的蠟筆不見了，我本想借小蘭的，可又想到她平時(shí)那樣，肯定沒有。怎么辦？怎么辦？正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，突然一只小手伸到我的面前，手里的那小半截綠色蠟筆正是我想要的顏色。我抬頭看是小蘭，她笑著遞過來對(duì)我說：“給，濤濤，涂上這綠色，你的畫肯定是最美的。”我連忙接過那半截蠟筆，低下頭給小草涂上綠綠的顏色。功夫不負(fù)有心人，涂完那半截蠟筆之后，一幅活靈活現(xiàn)的畫出現(xiàn)在我的眼前，我高興得跳了起來。正當(dāng)我想向小蘭炫耀時(shí)，我愣住了，小蘭正在給草地涂上藍(lán)藍(lán)的顏色。我難過地對(duì)小蘭說：“你怎么把綠色蠟筆借給我，自己卻……”小蘭笑著說：“沒關(guān)系的，藍(lán)色的小草不也很好看嗎？而且你平時(shí)經(jīng)常幫我�！闭f完，她又繼續(xù)給小草涂色。

　　望著她那藍(lán)藍(lán)的草地，我的眼睛濕潤(rùn)了，我在心里不停地喊：小蘭，你雖然沒有美麗的外表，沒有華麗的衣服，但你卻有一顆感恩的心。

　　教師評(píng)語：本文講述了一件小事：在一次美術(shù)課上，小蘭為了感恩我平時(shí)對(duì)她的友好，把自己僅有的一小截綠色蠟筆給我涂色，而自己卻給小草涂上了藍(lán)色。從而表現(xiàn)了小蘭知恩圖報(bào)的美好品德。敘事條理清晰，語言流暢，感情真切，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，是一篇不錯(cuò)的作文。

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