欣賞的力量 本文簡(jiǎn)介：

江蘇省南通市海安縣　韓穎指導(dǎo)教師：何成武　　欣賞，在生活中我們都期待別人的欣賞，然而我們自己對(duì)別人卻很少送出自己的欣賞�！�—題記　　欣賞是一種力量，能使人奮進(jìn)；欣賞是音樂(lè)，能讓人愉悅；欣賞更是一種美，一種由內(nèi)心而發(fā)出的美。它就像回音一樣，一直在你心里徘徊，久久不能散去�！　�從前我和各位一樣總喜歡得到

欣賞的力量 本文內(nèi)容：

江蘇省南通市海安縣  　韓穎

指導(dǎo)教師：何成武

　　欣賞，在生活中我們都期待別人的欣賞，然而我們自己對(duì)別人卻很少送出自己的欣賞。

——題記

　　欣賞是一種力量，能使人奮進(jìn)；欣賞是音樂(lè)，能讓人愉悅；欣賞更是一種美，一種由內(nèi)心而發(fā)出的美。它就像回音一樣，一直在你心里徘徊，久久不能散去。

　　從前我和各位一樣總喜歡得到別人的贊美，卻從不喜歡贊美別人，而我明白這一個(gè)道理——欣賞別人也是一種力量，是因?yàn)橐粋�(gè)朋友。她在我的記憶中總是揮之不去，即使不常在一起，也忘不了對(duì)方。

　　那是一年分班的時(shí)候，我們機(jī)緣巧合地成為了同桌。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得她成績(jī)很好，所以不太想和她聊，因?yàn)槲矣X(jué)得成績(jī)好的人都有點(diǎn)目中無(wú)人，總是孤芳自賞。誰(shuí)知，剛一下課，她就指著我的文具盒說(shuō)好漂亮，開(kāi)始我還以為她是在諷刺我，可我看著她那么喜歡的樣子也不像騙人的，我就跟她聊起了天。在后來(lái)的日子里，我發(fā)現(xiàn)她很善于欣賞人或事物，在平常的東西中總能找到亮點(diǎn)，我想這就應(yīng)該是她優(yōu)秀的原因吧。她善于贊美并學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，和她相處的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了欣賞別人的美。

　　我在一個(gè)朋友家里，看到了墻壁上的一幅幅肖像畫(huà)，我看著它們就像自己走入了畫(huà)的世界中，陶醉在里面。這時(shí)我的好朋友走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么樣？”我指著一幅生動(dòng)形象的畫(huà)說(shuō)：“這幅畫(huà)畫(huà)得好美。這線條非常流暢，顏色涂畫(huà)均勻，如果參賽的話，一定會(huì)獲獎(jiǎng)的。相信我！”這時(shí)，她笑了。過(guò)了好些天，在我快淡忘了這件事的時(shí)候，她來(lái)了，她告訴我，她在她們興趣班聯(lián)歡畫(huà)展中獲獎(jiǎng)了。我沒(méi)有想到我的一句話竟然激勵(lì)了她，那也是我第一次明白贊美別人是給別人一種前進(jìn)的力量。我笑了，想象著她拿到獎(jiǎng)狀時(shí)的笑容，我心里比喝了蜜還甜。

　　從那以后，我總是大方地贊美別人，因?yàn)槲抑�道有的人一直希望被贊美，他們的�?nèi)心里有一種能量需要被激發(fā)，只有那樣，他們才有信心去做自己想做的事。

　　朋友，去贊美、欣賞別人吧！不要只希望別人贊美你，同樣地，別人也希望得到你的贊美！欣賞是一種善良，欣賞是一種領(lǐng)略，欣賞是一種胸懷。漂亮的容貌只是一種外表美，我們更要學(xué)會(huì)欣賞人的內(nèi)在美。

　　用心聽(tīng)，用心看，用心去感受，拋開(kāi)一切去盡情欣賞吧！

　　教師評(píng)語(yǔ)：題記簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)自己對(duì)欣賞的理解。通篇語(yǔ)言流暢、清新，語(yǔ)句優(yōu)美，多處運(yùn)用排比、比喻等修辭手法。通過(guò)敘述兩件平常生活中的小事情強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)，具有可讀性。文章結(jié)尾雖然只有短短一句話，但是具有感染力，讓讀者感受到“欣賞的力量”。

欣賞的力量 本文關(guān)鍵詞：力量，欣賞

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