10自動(dòng)化2班四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)

四進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)

主辦單位：10級(jí)自動(dòng)化2班團(tuán)支部

201*年5月12日

活動(dòng)總結(jié)一、活動(dòng)主題

“奉獻(xiàn)見證青春”之走進(jìn)老干部

二、活動(dòng)背景及目的

在建黨90周年，山東大學(xué)110周年校慶之際，我支部延續(xù)“奉獻(xiàn)見證青春”這一主題，舉辦與主題團(tuán)日相結(jié)合的走進(jìn)老干部志愿服務(wù)活動(dòng)。老干部為我們的祖國(guó)，我們的黨作出了巨大的貢獻(xiàn)，他們晚年也理當(dāng)受到更多的關(guān)懷與照顧。

本次活動(dòng)經(jīng)過約一周的準(zhǔn)備，與201*年5月8日正式舉行。1、通過走進(jìn)老干部，使我支部成員深入了解黨的歷史，迎接

黨的生日，傳承黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，更加熱愛祖國(guó)。2、通過志愿服務(wù)活動(dòng)，讓老干部們感受到關(guān)懷，溫暖與歡樂，

從而展現(xiàn)我山大學(xué)子的精神風(fēng)貌，迎接山大校慶。3、通過一系列的活動(dòng)與學(xué)習(xí)、交流，使我支部成員提高自身

要求，增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高班級(jí)凝聚力。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

201*年5月8日

下午1:004:00，威海市老干部休養(yǎng)所；晚上，10自動(dòng)化2班各個(gè)宿舍。

四、活動(dòng)對(duì)象

機(jī)電與信息工程學(xué)院10級(jí)自動(dòng)化2全體同學(xué)

五、活動(dòng)前的準(zhǔn)備

1、4月29日30日，開會(huì)并決定了活動(dòng)主題及服務(wù)單位，制定了活動(dòng)策劃，并且與威海市老干部休養(yǎng)所取得聯(lián)系確定活動(dòng)的舉行。

2、5月3日7日，指定活動(dòng)細(xì)節(jié)，購(gòu)買活動(dòng)所需物品，提前了解老干部情況，并與威海日?qǐng)?bào)社取得聯(lián)系。

3、5月8日上午，召開動(dòng)員會(huì)，讓成員了解活動(dòng)流程，并簡(jiǎn)單了解一些老干部們的情況，學(xué)習(xí)紅歌準(zhǔn)備與老干部們一同演唱。

六、活動(dòng)形式及內(nèi)容

考慮到老干部們的作息時(shí)間以及實(shí)際情況，本次活動(dòng)我支部有

20名成員前往老干部休養(yǎng)所進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，回到學(xué)校后，參與活動(dòng)的成員分別到各個(gè)宿舍與其他成員進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。中午12點(diǎn)，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)在校南門集合，坐車統(tǒng)一前往威海老干部休養(yǎng)所。到達(dá)后經(jīng)簡(jiǎn)單熟悉分工后開始進(jìn)行活動(dòng)。我們首先對(duì)休養(yǎng)所的院子，中心道路進(jìn)行了打掃，并擦洗修研所的健身器材，隨后，分組到老干部家中進(jìn)行志愿服務(wù)，幫助他們打掃衛(wèi)生，贈(zèng)送我們準(zhǔn)備的禮物，并與坐在一起進(jìn)行交流，了解老干部們的日常生活，聆聽老干部講述他們的革命經(jīng)歷、革命故事等。之后，老干部孔廣元、張延洪、姜吉敏、江波四位老干部與同學(xué)們一起坐在會(huì)議室，促膝而談。分別講述了他們參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)等多次戰(zhàn)役以及自愿支援青海地區(qū)建設(shè)的艱辛革命歷程等參軍生涯，并勉勵(lì)我們大學(xué)生珍惜而今的美好生活，好好搞好學(xué)習(xí)，做共和國(guó)的棟梁之才。最后，大家與老干部們一起唱了包括“走進(jìn)新時(shí)代”“歌唱祖國(guó)”等紅色歌曲，大家一起熱烈地鼓掌，并與老干部們一起合影留念。下午四時(shí)，志愿活動(dòng)圓滿結(jié)束，大家集合統(tǒng)一返回。

七、活動(dòng)效果與宣傳

1、干休所顧所長(zhǎng)與王主任對(duì)于本次活動(dòng)給予了很高評(píng)價(jià)，并支持我們以后經(jīng)常去干休所開展志愿服務(wù)活動(dòng)。

2、老干部們對(duì)于我們年輕人學(xué)習(xí)黨的歷史以及弘揚(yáng)山大文化給予很高評(píng)價(jià)，并且非常喜歡同我們聊天，部分同學(xué)已與老干部結(jié)成對(duì)子。

3、本次活動(dòng)通訊及照片已發(fā)布在校網(wǎng)站青年在線部分�；顒�(dòng)的新聞刊登在威海日?qǐng)?bào)5月9日第2版。

4、通過與老干部交流，同學(xué)們的思想得到了進(jìn)一步的提升，激發(fā)了同學(xué)們的愛國(guó)熱情，經(jīng)過在宿舍中交流后，其它同學(xué)也有了很高的參與熱情，對(duì)于班級(jí)長(zhǎng)期志愿服務(wù)活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

為老干部準(zhǔn)備禮物共27元

志愿社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，我們鍛煉了自我，收獲著快樂。志愿我先行，我們將繼續(xù)，用奉獻(xiàn)見證青春！

10級(jí)自動(dòng)化2班團(tuán)支部

201*.05.

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山東大學(xué)威海分校

四進(jìn)社區(qū)總結(jié)材料

活動(dòng)名稱：四進(jìn)社區(qū)之走進(jìn)自閉癥康復(fù)中心活動(dòng)主題：大學(xué)生四進(jìn)社區(qū)，共建和諧社會(huì)主辦單位：山東大學(xué)威海分校機(jī)電與信息工程學(xué)院承辦單位：10級(jí)自動(dòng)化一班團(tuán)支部活動(dòng)時(shí)間：201*年4月8號(hào)-201*年5月6號(hào)活動(dòng)地點(diǎn)：環(huán)翠區(qū)殘聯(lián)四方益智園

活動(dòng)背景：

社會(huì)實(shí)踐是高校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)、鍛煉學(xué)生的實(shí)際工作能力，使學(xué)生投身社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)從而服務(wù)社會(huì)的重要途徑之一，是大學(xué)生深入基層，深入實(shí)際，深入群眾的有效方式。

黨的十七次代表大會(huì)提出把構(gòu)建和諧社會(huì)作為重大戰(zhàn)略目標(biāo)。為了有效推動(dòng)文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)向長(zhǎng)期化、項(xiàng)目化、陣地化發(fā)展，結(jié)合團(tuán)中央、團(tuán)省委有關(guān)文件精神和本校實(shí)際，在此號(hào)召、組織大學(xué)生“四進(jìn)社區(qū)”。“四進(jìn)社區(qū)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的好形式，是當(dāng)代青年大學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、施展才華、實(shí)踐成才的好課堂，已經(jīng)逐漸成為一項(xiàng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流、服務(wù)精神文明建設(shè)和青年學(xué)生成長(zhǎng)成才需要的品牌教育服務(wù)活動(dòng)。所以經(jīng)10級(jí)自動(dòng)化一班班委商議決定，前往環(huán)翠區(qū)殘聯(lián)四方益智園（威海市自閉癥兒童康復(fù)中心）進(jìn)行此次的志愿活動(dòng)�；顒�(dòng)前期

1)4月5日宣傳委員負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)并跟幾個(gè)同學(xué)制作宣傳海報(bào)。4月6日---4月7日，張

貼活動(dòng)宣傳海報(bào)，介紹此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)內(nèi)容、形式等，擴(kuò)大活動(dòng)認(rèn)知度；2)召開一次動(dòng)員會(huì)，使得班里同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的重視，提高了班內(nèi)同學(xué)的活動(dòng)積極

性。

3)班里團(tuán)支書跟組織委員事先去威海自閉癥康復(fù)中心進(jìn)行商談，跟康復(fù)中心的

管理人員打好了招呼；

活動(dòng)目的：

通過引導(dǎo)大學(xué)生廣泛開展“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)能使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。因此，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極投入到和諧社區(qū)的建設(shè)中去，積極努力的奉獻(xiàn)自己的力量并鍛煉自己的毅力提升自己的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)自己的品格和高度的社會(huì)責(zé)任感，做時(shí)代的先鋒�；顒�(dòng)總結(jié)：

為期一月的四進(jìn)社區(qū)志愿活動(dòng)結(jié)束了，此次201*級(jí)自動(dòng)化一班團(tuán)支部全體成員前往環(huán)翠區(qū)殘聯(lián)四方益智園（兒童自閉癥康復(fù)中心）取得了圓滿的成功，也為志愿活動(dòng)畫上了一個(gè)漂亮的句號(hào)。

不會(huì)錯(cuò)的，四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)能使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。此次活動(dòng)不但提供給了同學(xué)們一個(gè)回報(bào)社會(huì)的好機(jī)會(huì)，同樣也鍛煉了自己，提升了自己的能力。

班委與四方益智園的交流有關(guān)事宜

經(jīng)過前期的充分準(zhǔn)備，四進(jìn)社區(qū)的動(dòng)員會(huì)（提高同學(xué)們志愿活動(dòng)的積極性），關(guān)于自閉癥相關(guān)材料的下發(fā)（讓同學(xué)們更了解自閉癥，避免在與自閉癥兒童接觸時(shí)產(chǎn)生不必要的麻煩），班委同接收單位即環(huán)翠區(qū)殘聯(lián)四方益智園的事先接觸溝通，宣傳海報(bào)的繪制，自身班級(jí)形象的宣傳，為小朋友禮物的購(gòu)買，任務(wù)的分工等等一一有序的進(jìn)行著。。。

環(huán)翠區(qū)殘聯(lián)四方益智園

我們的到來受到了小朋友的熱烈歡迎，他們主動(dòng)帶我們?nèi)�參觀他們的漂亮的小窩（休息的地方）、看他們的擺放飾品的房間，為我們指出他們自己制作的東西，看起來是那樣的漂亮，那樣的精致。漂亮的小窩

看到一個(gè)個(gè)可愛的孩子們，同學(xué)們心里感到非常的高興，孩子們拉著我們的手，把上次剛剛學(xué)會(huì)的歌曲給我們唱了一遍，孩子們聲情并茂的演唱深深的打動(dòng)了我們，孩子們的表演說明他們本質(zhì)上都是樂觀的孩子。接下來，同學(xué)們和孩子們混合，然后分成兩組，開始了折紙鶴比賽，我們和孩子們模切的配合讓游戲非常進(jìn)行的非常順利，最后我們把獎(jiǎng)品發(fā)給了表現(xiàn)非常好的孩子們。同樣我們還在一起做游戲，還有我們喂他們吃下午茶。時(shí)間過得很快啊，離開的時(shí)間到了，知道我們要離開，孩子們都表現(xiàn)出不舍。最后在場(chǎng)的所有人一起拍照留念。

四進(jìn)社區(qū)的志愿活動(dòng)就這樣結(jié)束了，雖然有那么多的不舍，是因?yàn)槲覀円廊怀蔀榱伺笥选Ｏ胫�他們那無一絲雜質(zhì)的明眸，想著他們那天真的眼神與可愛的舉動(dòng)，都是我們難以釋懷。此次活動(dòng)我們同樣受到了來自環(huán)翠區(qū)殘聯(lián)四方益智園得感謝信，信中說道：“感謝山東大學(xué)威海分校機(jī)電與信息工程學(xué)院201*級(jí)自動(dòng)化一班的“走進(jìn)威海市自閉癥兒童康復(fù)中心系列活動(dòng)”，該活動(dòng)極大地豐富了孩子們的生活，增強(qiáng)了他們與社會(huì)互動(dòng)，溝通的能力與信心，同時(shí)反映了當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和自我風(fēng)采！最后再次感謝此次活動(dòng)的各位同學(xué)”。

回到學(xué)校，我們班委認(rèn)真反饋此次活動(dòng)的效果，四進(jìn)社區(qū)志愿活動(dòng)至此畫上了圓滿的句號(hào)。

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