家校聯(lián)系情況總結(jié)
家校聯(lián)系情況總結(jié)一、目的:交流信息、溝通心靈、
探討問題、促進(jìn)發(fā)展二、形式:
通過電話、家訪和開家長會(huì)等形式二、家長意見與建議1、家長認(rèn)可方面2、家長普遍關(guān)注的問題
教學(xué):(1)、希望學(xué)校在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面多下功夫。
(2)、幫助學(xué)困生增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,加大補(bǔ)差力度,早日見成效。(3)、孩子的好成績與實(shí)際能力懸殊大。教育:(1)、加強(qiáng)安全教育,擔(dān)心孩子安全問題。(2)、雙休日孩子玩游戲、看動(dòng)畫片,自主性差。生活:(1)、學(xué)生晚上休息時(shí)間和質(zhì)量保證問題。(2)、教室物品丟失問題。其它:孩子成績不好,擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)。三、對(duì)策與措施
對(duì)于家長的意見與建議應(yīng)當(dāng)高度重視,保持優(yōu)勢,改進(jìn)不足,并及時(shí)作好與家長的溝通交流工作。盡快拿出應(yīng)對(duì)措施并付之于實(shí)踐,不能讓家長提出的我們應(yīng)該而且有能力解決的問題繼續(xù)成為下次家長會(huì)的問題。為此,我們將在德育工作方面努力做到:
1、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,尤其對(duì)學(xué)困生、德困生更要多給予關(guān)心、鼓勵(lì)與幫助。對(duì)德困生要繼續(xù)完善教師承包制和幫扶談心制。2、定期進(jìn)行青春期教育。
3、后期德育工作重點(diǎn)將放在道德教育方面。
4、進(jìn)一步完善學(xué)研組制度,及時(shí)溝通交流,互通信息,增強(qiáng)合力。5、進(jìn)一步完善家校聯(lián)系制。每月要確保至少一次與每位家長進(jìn)行書面或電話交流,對(duì)學(xué)生回家后的學(xué)習(xí)生活要加強(qiáng)指導(dǎo)和反饋。特殊學(xué)生要增加聯(lián)系的次數(shù)與頻率,注意交流的藝術(shù)性。
通過各種形式與家長們的交流,我感到很有實(shí)效;家長們也感到增進(jìn)了學(xué)校、家長和自己的孩子之間的相互了解。可以說,每一次與家長的交流,都是在溝通理解、互通情況、攜手共商培養(yǎng)學(xué)生良策的和諧氣氛中結(jié)束的。
四、家校聯(lián)系后的體會(huì)與反思
1、互動(dòng)性、人文化家長會(huì)的出現(xiàn),順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展要求,開創(chuàng)了家長會(huì)的新局面。家長和教師是合作伙伴,老師不是家長的家長,家長不是學(xué)生的學(xué)生。
2、家長會(huì)能否取得成功關(guān)鍵在平時(shí)。3、居安思危看問題,穩(wěn)中有改求發(fā)展。4、家長會(huì)的成功是學(xué)校各部門通力合作的結(jié)果。
5、家長對(duì)學(xué)校教育提出的要求在認(rèn)識(shí)層次上逐步提高,給學(xué)校教育、管理提出了更高的要求。
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家校聯(lián)系工作總結(jié)
家庭教育是對(duì)少年兒童進(jìn)行教育的一個(gè)重要方面,是國家整個(gè)教育事業(yè)的有機(jī)組成部分。家庭教育具有早期性、針對(duì)性和持續(xù)性的特點(diǎn)。家庭教育對(duì)于促進(jìn)少年兒童行為、習(xí)慣、品格、情感等非智力因素的培養(yǎng)和形成,都起了至關(guān)重要的作用。
家庭教育的環(huán)境、質(zhì)量和效果與家長的素質(zhì)密切相關(guān)。我們教師就是幫助家長了解更多的教育信息,掌握科學(xué)教育方法,在日常生活中,為實(shí)現(xiàn)孩子全面發(fā)展的目標(biāo)施教。父母是孩子的天然教師,我們?yōu)檫M(jìn)一步提高家教水平,我們做了以下工作。
一、目的:交流信息、溝通心靈、探討問題、促進(jìn)發(fā)展二、形式:通過電話、家訪和開年段家長會(huì)等形式三、家長意見與建議1、家長認(rèn)可方面2、家長普遍關(guān)注的問題教學(xué):
(1)、希望學(xué)校在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面多下功夫。
(2)、幫助學(xué)困生增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,加大補(bǔ)差力度,早日見成效。(3)、不要頻繁更換教師。
(4)、孩子的好成績與實(shí)際能力懸殊大。教育:
(1)、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。(2)、雙休日孩子上網(wǎng)玩游戲,自主性差。生活:
(1)、學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間問題。(2)、學(xué)生活動(dòng)時(shí)間問題。
其它:孩子成績差,擔(dān)心孩子的出路。四、對(duì)策與措施
對(duì)于家長的意見與建議我高度重視,保持優(yōu)勢,改進(jìn)不足,并及時(shí)作好與家長的溝通交流工作。盡快找出應(yīng)對(duì)措施并付之于實(shí)踐,不能讓家長提出的我們應(yīng)該而且有能力解決的問題繼續(xù)成為下次家長會(huì)的問題。為此,我們將在德育工作方面努力做到:
1、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,尤其對(duì)學(xué)困生、德困生更要多給予關(guān)心、鼓勵(lì)與幫助。
2、定期進(jìn)行青春期教育。
3、后期德育工作重點(diǎn)將放在網(wǎng)絡(luò)道德教育方面。4、及時(shí)溝通交流,互通信息,增強(qiáng)合力。
5、進(jìn)一步完善家校聯(lián)系制。每月要確保至少一次與每位家長進(jìn)行書面或電話交流,對(duì)學(xué)生回家后的學(xué)習(xí)生活要加強(qiáng)指導(dǎo)和反饋。特殊學(xué)生要增加聯(lián)系的次數(shù)與頻率,注意交流的藝術(shù)性。四、家校聯(lián)系后的體會(huì)與反思
1、互動(dòng)性、人文化家長會(huì)的出現(xiàn),順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展要求,開創(chuàng)了家長會(huì)的新局面。家長和教師是合作伙伴,老師不是家長的家長,家長不是學(xué)生的學(xué)生。
2、家長會(huì)能否取得成功關(guān)鍵在平時(shí)。3、居安思?磫栴},穩(wěn)中有改求發(fā)展。4、家長會(huì)的成功是老師與家長合作的結(jié)果。
5、家長對(duì)學(xué)校教育提出的要求在認(rèn)識(shí)層次上逐步提高,給學(xué)校教育、管理提出了更高的要求。
教子尚須人品高,樹直還需勤培育,孩子的成長,不僅是家庭的事、學(xué)校的事,還是全社會(huì)的事,只有綜合教子的合力效應(yīng),才能取得最佳效果。今后還須不斷努力,相信有廣大家長的配合,我們學(xué)校會(huì)越辦越好。
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