翠峰小學(xué)第十八期家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

翠峰小學(xué)第十八期家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

“家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一課堂”。家庭對(duì)孩子潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲、潛移默化的影響將對(duì)孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用。如果說(shuō)學(xué)校教育是“陽(yáng)光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好孩子既是學(xué)校的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。翠峰小學(xué)一直重視家校之間的聯(lián)系，將家長(zhǎng)學(xué)校工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作長(zhǎng)抓不懈。學(xué)校加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)研究工作，大膽探索家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)策略，走出了一條適合校情的辦學(xué)路子�，F(xiàn)將今年家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、家長(zhǎng)學(xué)�；�本情況

本學(xué)年，翠峰小學(xué)片區(qū)有5所完小，共52各班級(jí)，在校生1785名，其中一年級(jí)8個(gè)班，209名學(xué)生，六年級(jí)8個(gè)班，304名學(xué)生。今年片區(qū)5所完小共辦班16個(gè)，入學(xué)家長(zhǎng)513人，開展講座96講。

二、健全機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)。組長(zhǎng)：楊聰明（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：劉晨曦（副校長(zhǎng)）

成員：馮云偉、代志偉、李斌、蔣紅艷、李杰、陳江雄、周平華、尹國(guó)良、吳少平、楊軍、郭家庚

辦公室設(shè)在副校長(zhǎng)室，由副校長(zhǎng)劉晨曦負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校教育教學(xué)的計(jì)劃制訂和教學(xué)活動(dòng)的組織落實(shí)，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中遇到的各種難題。

三、健全組織，形成家校共建網(wǎng)絡(luò)的全面性。

進(jìn)一步充實(shí)完善組織領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校及班級(jí)都成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論明確本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)思想和工作及采取具體的措施，完善各種規(guī)章制度，并且充分聽取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見，家長(zhǎng)們積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。教師向家長(zhǎng)大力宣傳實(shí)施“三生教育”的意義、目的和內(nèi)容，讓廣大家長(zhǎng)理解支持、配合，參與“三生教育”。家長(zhǎng)與學(xué)校一道研究提高教育教學(xué)水平，取得良好效果。

四、認(rèn)真設(shè)置課程。我校的課程結(jié)合家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校和當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展四個(gè)實(shí)際，注重針對(duì)性和實(shí)效性，緊緊圍繞教材、辦學(xué)目標(biāo)精心選題講授。一年級(jí)設(shè)置8講，六年級(jí)設(shè)置4講。一年級(jí)的課程有：家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響；怎樣做一個(gè)合格的家長(zhǎng)；如何幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活；如何配合學(xué)校教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等習(xí)慣；如何配合學(xué)校、老師的工作；怎樣對(duì)孩子進(jìn)行心理健康教育；如何看待成人與成才；防止孩子違法犯罪，父母應(yīng)做些什么等。六年級(jí)的課程有：如何配合學(xué)校、老師的工作；怎樣對(duì)孩子進(jìn)行心理健康教育；如何看待成人與成才；防止孩子違法犯罪，父母應(yīng)做些什么；學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折；培養(yǎng)孩子的自理能力等。

五、做好教師的選配。我校精心選配、聘請(qǐng)授課教師。主講教師由副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)、德育主任、骨干教師擔(dān)任。六、認(rèn)真搞好備、講、輔，實(shí)現(xiàn)“三高”標(biāo)準(zhǔn)。我校成立家長(zhǎng)學(xué)校教研組，加強(qiáng)教法、學(xué)法研究，開展集體備課；備課要“四備”，備教材、備家長(zhǎng)、備學(xué)生、備當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際；課前教師熟悉教材，熟悉專題，走訪家長(zhǎng)和學(xué)生，多舉實(shí)例，使教案具有針對(duì)性和實(shí)效性，讓家長(zhǎng)教育孩子有針對(duì)性；講課做到深入淺出、通俗易懂，有吸引力，每一講家長(zhǎng)都聽得認(rèn)真，很投入，有的家長(zhǎng)還和講課講師進(jìn)行當(dāng)面交流；我校充分發(fā)揮現(xiàn)代化信息設(shè)備優(yōu)勢(shì)，每個(gè)講課教師都采用多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，大大提升

了家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的興趣。

七、規(guī)章制度落實(shí)，檔案資料齊全。

為保證家長(zhǎng)學(xué)校工作的順利進(jìn)行，我校制定并完善了《家長(zhǎng)學(xué)校工作制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校教師考核制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考勤制度》、《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比制度》，并成立了專門的“家長(zhǎng)學(xué)�！辟Y料檔案，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員名冊(cè)、教案、專題發(fā)言、總結(jié)、計(jì)劃等原始資料進(jìn)行整理歸檔，檔案管理齊全。每講均進(jìn)行點(diǎn)名、簽到，家長(zhǎng)出勤率均達(dá)96%以上，家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)束后，家長(zhǎng)們均寫了自己的心得，之后進(jìn)行了考試，按學(xué)員的20%評(píng)出了優(yōu)秀學(xué)員，發(fā)給了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

七、效果好，成績(jī)突出。

1.家長(zhǎng)學(xué)校提高了家長(zhǎng)們對(duì)教育子女的認(rèn)識(shí)，使家長(zhǎng)們明白了家庭教育在孩子成長(zhǎng)中的作用。家長(zhǎng)黃國(guó)賢在學(xué)習(xí)心得中寫到：“通過(guò)這次家長(zhǎng)學(xué)校，讓我明白了家庭教育還有那么多的學(xué)問(wèn)，家庭教育也是一門藝術(shù)，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握教育孩子的技巧，才能為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭化境。”

2.認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)孩子思想教育的重要性。好多家長(zhǎng)談到：“不但要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要重視孩子的品德教育，從小教育孩子正直善良，充滿愛心，學(xué)習(xí)會(huì)感恩�！薄耙�教育孩子要先成人，再成才。”

3.更新了教育方法。家長(zhǎng)學(xué)校使家長(zhǎng)們更新教育方法，而不是古代的棍棒下面出孝子，或獨(dú)生子就是“掌上明珠、小皇帝”的做法。六（2）班學(xué)生張雙偉的母親在心得中寫道：“作為家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)和孩子相處，盡量去了解孩子的內(nèi)心世界，知道孩子需要什么但孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)要

用寬容的心去接受孩子的錯(cuò)誤要積極配合老師去教育孩子�！币荒昙�(jí)學(xué)生家長(zhǎng)胡翠蘭在心得中寫道：“家長(zhǎng)也要常常自我反省，糾正自己的錯(cuò)誤，給孩子做出榜樣。”

4.明白了學(xué)校的工作，知道了怎樣去配合老師的工作。通過(guò)培訓(xùn)使家長(zhǎng)明白了老師是除了父母最關(guān)心、最體貼孩子的人，家長(zhǎng)要支持教師的工作，支持學(xué)校的工作，要經(jīng)常同教師聯(lián)系，交流教育孩子的方法。各班均建立了家校聯(lián)系卡，為教育孩子創(chuàng)造了條件。一年級(jí)學(xué)生周天宇（清水溝村）的父親說(shuō)：“看了孩子的住宿和吃的，你們老師真的很負(fù)責(zé)，孩子到學(xué)校里住宿，我們很放心，就像上個(gè)星期天孩子感冒了，我們都是讓孩子到學(xué)校后，讓他叫老師陪同去看，真的太感謝你們了！”

江城鎮(zhèn)翠峰小學(xué)201*年12月20日

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翠峰小學(xué)第十八期家長(zhǎng)學(xué)校

開班計(jì)劃

江城鎮(zhèn)翠峰小學(xué)二○一○年十月

翠峰小學(xué)第十八期家長(zhǎng)學(xué)校開班計(jì)劃

家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。良好的家庭教育是社會(huì)教育、學(xué)校教育的基礎(chǔ)，沒有合格的家長(zhǎng)，就培育不出合格的人才。我們希望通過(guò)專題講座，傳播科學(xué)的教庭教育，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)家長(zhǎng)的具體行為，幫助家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，提高家長(zhǎng)家庭教育水平，從而使自己能從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，改善家庭教育方法，努力為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，構(gòu)建和諧社會(huì)。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施“三維一體”式教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育人觀、人才觀，努力構(gòu)建良好的育人環(huán)境，使學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合，形成合力，為振興江川、培養(yǎng)合格人才奠定基礎(chǔ)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為使本期家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)落到實(shí)處，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，做到有組織有序，管理到位，過(guò)程扎實(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，特成立辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：楊聰明副組長(zhǎng)：劉晨曦

成員：馮云偉、代志偉、李斌、蔣紅艷、李杰、陳江雄、周平華、

尹國(guó)良、吳少平、楊軍、郭家庚

三、辦學(xué)要求

1、加強(qiáng)管理，成立機(jī)構(gòu)。各校要設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，把學(xué)校班子、教師代表、家長(zhǎng)代表納入管理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)日常工作。校長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，不斷密切學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系。向家長(zhǎng)大力宣傳實(shí)施“三生教育”的意義、目的和內(nèi)容，讓廣大家長(zhǎng)理解支持、配合，參與“三生教育”。

2、繼續(xù)堅(jiān)持“三化”、“四率”、“八落實(shí)”的辦學(xué)要求，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求，將家長(zhǎng)學(xué)校納入學(xué)校管理體系，端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，確保入學(xué)率、鞏固率、出勤率達(dá)98%以上，考試合格率達(dá)95%以上。

3、認(rèn)真設(shè)置課程。課程要結(jié)合家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校和當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展四個(gè)實(shí)際，注重針對(duì)性和實(shí)效性，緊緊圍繞教材、辦學(xué)目標(biāo)精心選題講授。小學(xué)一年級(jí)設(shè)置8講，小學(xué)六年級(jí)設(shè)置4講。

4、教師的選配。各校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心選配、聘請(qǐng)授課教師。主講教師由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師擔(dān)任，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，可聘請(qǐng)公、檢、法、司等部門領(lǐng)導(dǎo)或村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)授課，還可聘請(qǐng)老干部、老教師或優(yōu)秀家長(zhǎng)授課。

5、認(rèn)真搞好備、講、輔，實(shí)現(xiàn)“三高”標(biāo)準(zhǔn)。各校要成立家長(zhǎng)學(xué)校教研組，加強(qiáng)教法、學(xué)法研究，開展集體備課。備課要“四備”，備教材、備家長(zhǎng)、備學(xué)生、備當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際。課前要熟悉教材，熟悉專題，走訪家長(zhǎng)和學(xué)生，多舉實(shí)例，使教案具有針對(duì)性和實(shí)效性。講課要做到深入淺出、通俗易懂，有吸引力。各校要充分發(fā)揮現(xiàn)代化信息設(shè)備優(yōu)勢(shì)，盡量采用多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。家長(zhǎng)學(xué)校存在的最大問(wèn)題是學(xué)員的知識(shí)水平參差不齊，教師的授課不可能所有的學(xué)員都能聽懂學(xué)會(huì)，因此，要重視對(duì)學(xué)員的輔導(dǎo)工作，對(duì)接受能力差的學(xué)員要加強(qiáng)輔導(dǎo)，使大多數(shù)學(xué)員通過(guò)參加學(xué)習(xí)，都能提高家教知識(shí)水平，自覺做好家教工作，努力實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益的要求。

6、時(shí)間要求。各校要早計(jì)劃、早安排，于第十一周開學(xué)，第十四周

結(jié)束。辦班結(jié)束后于201*年12月15日前寫出工作總結(jié)，并將相關(guān)資料整理歸檔，迎接中心校檢查驗(yàn)收。

四、考核

家長(zhǎng)學(xué)校的檢查驗(yàn)收，將納入中心校對(duì)各完小的年度目標(biāo)考核，中心校在學(xué)期結(jié)束前組織檢查驗(yàn)收，檢查程序?yàn)椋孩俾犎」ぷ鲄R報(bào)；②查閱相關(guān)資料（應(yīng)提供的資料：計(jì)劃、總結(jié)、自評(píng)分表、學(xué)員名冊(cè)、考勤冊(cè)、成績(jī)冊(cè)、優(yōu)秀學(xué)員名冊(cè)、教案、優(yōu)秀心得體會(huì)，其它有自身辦學(xué)特色的最原始的材料，如家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流材料，結(jié)業(yè)考試試卷，資料照片等）；③訪問(wèn)學(xué)員、學(xué)生。

五、開班情況

學(xué)校中心校中心校中心校中心校中心校祁家營(yíng)小學(xué)尹旗小學(xué)尹旗小學(xué)尹旗小學(xué)尹旗小學(xué)牛摩小學(xué)牛摩小學(xué)牛摩小學(xué)牛摩小學(xué)明星小學(xué)明星小學(xué)

班級(jí)一（1）一（2）一（3）六（1）六（2）六年級(jí)班一（1）一（2）六（1）六（2）一（1）一（2）六（1）六（2）一年級(jí)班六年級(jí)班3

班主任孔如玉石艷存趙瓊芬何長(zhǎng)生張春艷胡云倉(cāng)胡聰瓊張煥華陸叢高馬雪江劉四艷尹學(xué)芳李志國(guó)靳松平陳紹存候明鴻人數(shù)333332535643262637363630273223江城鎮(zhèn)翠峰小學(xué)201*年10月29日

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