網(wǎng)絡(luò)文明教育主題班會(huì)

網(wǎng)絡(luò)文明教育主題班會(huì)高一98班201*.11.18

一、班會(huì)目的：讓學(xué)生明白網(wǎng)毒的危害性、拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息、學(xué)會(huì)科學(xué)合理利用網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)行文明上網(wǎng)教育。

二．班會(huì)準(zhǔn)備:

1、多媒體教室,.2、倡導(dǎo)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，制作文明上網(wǎng)學(xué)習(xí)之路“通行證”。3、讓同學(xué)們尋找一些有關(guān)網(wǎng)毒的法律知識(shí)和一些案例。三．班會(huì)過程

班長(zhǎng)：互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代文明社會(huì)的產(chǎn)物，是人類科技進(jìn)步的象征�；ヂ�(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，給我們的生活帶來了巨大的變化。我們?cè)谧�的各位同學(xué)基本上都接觸過網(wǎng)絡(luò)。我想問大家。網(wǎng)絡(luò)給我?guī)�來了什么？網(wǎng)絡(luò)的世界是精彩的，面對(duì)精彩的網(wǎng)絡(luò)世界，我們有時(shí)候又是無奈的。我們看得出，互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來了不少的危害。我們稱為網(wǎng)毒。

主持人甲：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)毒的危害，與學(xué)生共同探討網(wǎng)毒的危害性。主持人乙：一．不良信息向我們襲來

主持人甲：互聯(lián)網(wǎng)傳遞的信息中裹挾著不少不良信息，對(duì)青少年的負(fù)面影響。網(wǎng)上不良、暴力、反動(dòng)信息等內(nèi)容。這些不良信息對(duì)于身體、心理都正處于發(fā)育期，而對(duì)是非能力、自我控制能力和選擇能力比較弱的青少年來說，實(shí)不足以抵御，侵襲青少年的思想健康和心靈健康。據(jù)調(diào)查，有34．6％的青少年網(wǎng)民承認(rèn)自己曾經(jīng)瀏覽過不良網(wǎng)站，有4．9％的人承認(rèn)"經(jīng)常"去看。很多青少年因此而荒廢學(xué)業(yè)，成為"電子海洛因"的吸食者，對(duì)身心健康造成了嚴(yán)重?fù)p害。

主持人乙：二．網(wǎng)絡(luò)游戲毒害青少年的心靈主持人甲：現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：請(qǐng)有玩游戲的同學(xué)舉手？

主持人乙：游戲并不是不能玩，而是要適度及要選擇。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂，不要沉溺于游戲中，不要玩暴力游戲等，否則，游戲就如電子海洛因一樣，會(huì)使人越來越難控制好自己，越陷越深，最終難以自拔。

第一組組長(zhǎng)：案例1：17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網(wǎng)吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。

第二組組長(zhǎng)：案例2：１６歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時(shí)，由于技術(shù)欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出大半尺長(zhǎng)的防身刀具，捅向受害人的胸口，導(dǎo)致受害人當(dāng)場(chǎng)死亡。

第三組組長(zhǎng)：案例3：5月25日傍晚，四川簡(jiǎn)陽市平泉鎮(zhèn)和平村當(dāng)?shù)剞r(nóng)民發(fā)現(xiàn)被人殘殺后藏尸于一片玉米地里的流浪少年趙剛被。少年頭顱被人砸爛，尸體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網(wǎng)玩“殺人游戲”的中專生，他們殺人的目的只是為了驗(yàn)證自己“膽量有多大”。第四組組長(zhǎng)：：案例4：（“虛擬游戲”變成現(xiàn)實(shí)慘劇）去年4月26日，德國(guó)愛爾富特市一名中學(xué)生開槍打死了13名老師、2名同學(xué)和1名警察后自殺，引起社會(huì)震驚。據(jù)調(diào)查，該學(xué)生整天沉溺于暴力網(wǎng)絡(luò)游戲。

班主任：據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，青少年犯罪率有逐年上升的趨勢(shì)，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)中各種暴力游戲而走上犯罪的道路，警醒��！

主持人甲：三．網(wǎng)絡(luò)詐騙與犯罪危害青少年的安全

網(wǎng)絡(luò)詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，有新的特點(diǎn)。對(duì)于社會(huì)閱歷不深的青少年來說尤其容易上當(dāng)受騙。

第五組組長(zhǎng)：：案例5：海珠區(qū)某中學(xué)就讀的15歲女孩小紅(化名)，平時(shí)喜歡上網(wǎng)用“QQ”聊天，她在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)名叫“peerg”的網(wǎng)友，兩人一“見”如故相談甚歡，不久就見了面。今年7月的一天中午，小紅接到了“peerg”的朋友“阿濤”的短信息，說他今天生日叫小雪出來一起玩，涉世未深的小紅一聽有得玩就一口答應(yīng)下來，阿濤還特意叮囑小紅，多帶幾個(gè)女同學(xué)來。不明就里的小紅遵照“阿濤”的意思又約了三名她的小學(xué)同學(xué)。當(dāng)晚11時(shí)，小紅按照事先約定帶著同學(xué)來到了昌崗中路某卡拉OK廳門前，和“阿濤”及他的另兩名朋友見了面，之后他們一起進(jìn)了包房。玩了一會(huì)兒，“阿濤”的朋友“阿強(qiáng)”從包房外拿進(jìn)來4盒軟包裝的橙汁，小紅等四名女孩喝下不久，就先后昏迷不醒。小紅等四名女孩昏迷后，“阿強(qiáng)”三人把她們先后帶到了濱江西路的一家酒店內(nèi)，開了兩間房又叫來了另三名同伙，這六人分別對(duì)這四名女孩進(jìn)行了瘋狂的輪奸。中途有女孩清醒過來，又被強(qiáng)行灌下“醒酒藥”而再度昏迷。完事后他們又搶去了四女孩3部手機(jī)、1只金戒指、1條項(xiàng)鏈。

主持人乙：四．黑網(wǎng)吧侵襲少年命

主持人甲：提問：請(qǐng)問有幾位同學(xué)進(jìn)去過網(wǎng)吧的呢？你們知道國(guó)家有關(guān)網(wǎng)吧的一些規(guī)定嗎？偉堅(jiān)同學(xué)：展示有關(guān)法規(guī)條例：《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》第二十一條互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。

主持人乙：案例6：據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》２００３年２月２７日?qǐng)?bào)道，一個(gè)１２歲的小孩因上網(wǎng)欠上機(jī)費(fèi)２０元，被網(wǎng)吧老板扣押自行車而不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。

主持人甲：案例7：２００２年６月１６日，北京海淀區(qū)“藍(lán)極速”網(wǎng)吧發(fā)生大火，造成２４人死亡，十多人受傷的慘劇。其中大部分受害者是在讀學(xué)生。

泳盈同學(xué):２００２年１１月２６日，安康一少年連續(xù)２７小時(shí)上網(wǎng)，結(jié)果疲勞猝死；劍儀同學(xué)：２００２年９月１５日凌晨６時(shí)，湖南一少年在通宵上網(wǎng)后猝死網(wǎng)吧；紫恩同學(xué)：２００３年４月１７日，南昌１７歲的高中學(xué)生因連續(xù)兩天上網(wǎng)猝死網(wǎng)吧；

富順同學(xué)：201*年4月17日，江西南昌一名17歲的高三學(xué)生余斌，連續(xù)逃課上網(wǎng)2個(gè)月，在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，因緊張激動(dòng)在網(wǎng)吧倒地猝死。

主持人乙：（1）、中學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些？（請(qǐng)同學(xué)舉手回答）

繼平同學(xué)：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母對(duì)孩子過分溺愛，放任自流。學(xué)習(xí)壓力過大，學(xué)生課余生活缺少樂趣，社會(huì)教育內(nèi)容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。

主持人甲：（2）、新的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》對(duì)未成年人沉溺于網(wǎng)絡(luò)有什么規(guī)定？海杰同學(xué)：《未成年人保護(hù)法》第三十四條規(guī)定禁止任何組織、個(gè)人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息。第三十六條規(guī)定中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。

主持人乙：（3）如果有同學(xué)或朋友邀你去網(wǎng)吧，你會(huì)怎么辦？繼平同學(xué)：我堅(jiān)決不去，并勸說同學(xué)不要去，并向有關(guān)部門舉報(bào)。主持人甲：（4）、面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我們?cè)撛趺崔k？

許釗華同學(xué)：定時(shí)限量，請(qǐng)人監(jiān)督，定時(shí)檢查；注意力轉(zhuǎn)移，可以培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。目標(biāo)成就激勵(lì)法；座右銘法。

主持人乙：五．文明上網(wǎng)、保護(hù)自己

謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)伸出的“黑手”。與學(xué)生共同探討在上網(wǎng)是如何保護(hù)好自己。

1．不要把姓名、住址、電話號(hào)碼等與自己身份有關(guān)的信息資料作為公開信息，提供給閑聊屋或公告欄等.2．沒有征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，不要輕易向別人提供自己的照片。3．當(dāng)有人無償贈(zèng)給你錢物時(shí)，不要輕易接收。當(dāng)有人以贈(zèng)送錢物為由要求你去約會(huì)或提出登門拜訪時(shí)，應(yīng)當(dāng)高度警惕，最好婉言拒絕。4.一旦發(fā)現(xiàn)令你感到不安的信息，應(yīng)立即告訴你的父母或監(jiān)護(hù)人。5.千萬不要在父母或監(jiān)護(hù)人不知道的情況下安排與別人進(jìn)行面對(duì)面的約會(huì)，即使父母或監(jiān)護(hù)人同意你去約會(huì)，約會(huì)地點(diǎn)也一定要選在公共場(chǎng)合，且最好要有家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪同。6.不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料，因?yàn)橐恍﹦e有用心者上網(wǎng)前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。7．“拒絕網(wǎng)毒、文明上網(wǎng)”簽名活動(dòng)

網(wǎng)毒青少年成長(zhǎng)過程中的可能出現(xiàn)一大毒瘤，只要我們?nèi)旧纤�或不及時(shí)摘除它，我們的成長(zhǎng)就會(huì)是灰色的。這需要有決心和毅力。下面，請(qǐng)有決心、有信心摘除這塊毒瘤的同學(xué)，在我們發(fā)下的紙上簽上你的名字，下定決心“拒絕網(wǎng)毒、文明上網(wǎng)”。

主持人甲：9．學(xué)習(xí)全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約

要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠(chéng)實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空.四，班主任總結(jié)：

網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無限。然而，網(wǎng)絡(luò)中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網(wǎng)吧，往往是各類惡性事件的原發(fā)地，不容忽視，對(duì)于青少年來講，網(wǎng)絡(luò)道德教育迫在眉睫。我在這里提出倡議:

1、充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)吧對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的危害,樹立文明上網(wǎng)意識(shí)。2、從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑。3、積極勸說身邊的同學(xué)、朋友遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。4、合理安排節(jié)假日時(shí)間,認(rèn)真完成假期作業(yè)。

5、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng),過一個(gè)充實(shí)而有意義的青春期。

同學(xué)們,我們青少年是祖國(guó)未來的建設(shè)者,我們的茁壯成長(zhǎng)將是祖國(guó)明天的美好希望,讓我們行動(dòng)起來,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離傷害、文明

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《網(wǎng)絡(luò)文明教育》教學(xué)設(shè)計(jì)

財(cái)經(jīng)部何炎葵教學(xué)目標(biāo)：

通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)科學(xué)合理的利用網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)生樹立安全上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識(shí)。同時(shí)讓學(xué)生明白網(wǎng)毒的危害性、拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息，約束并規(guī)范自己的網(wǎng)上行為。

學(xué)情分析：

互聯(lián)網(wǎng)的信息很復(fù)雜，絕大部分學(xué)生經(jīng)常會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò)，而且他們的自我約束力比較差，有部分學(xué)生還會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)，形成網(wǎng)癮，所以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育是非常必要的。

教學(xué)過程：活動(dòng)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)意圖隨著時(shí)代的進(jìn)步和事物的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)給我活動(dòng)一們的生活帶來了新的變讓學(xué)生了解現(xiàn)在網(wǎng)導(dǎo)入化，這個(gè)世界的信息傳絡(luò)的廣泛性，以及播更快了，這個(gè)世界上學(xué)生聆聽、對(duì)學(xué)生的影響具有的人的生活更豐富多采思考雙面性。表明本次了。班會(huì)課開展的目的可在給我們帶來便和必要性。利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來了許多值得全社會(huì)共同關(guān)注的問題。比如青少年健康上網(wǎng)、學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)吧問題等，都值得我們共同探討和解決。給出討論問題：1、你一個(gè)星期上網(wǎng)時(shí)學(xué)生自由討論。了解學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的活動(dòng)二間大約有多少個(gè)小時(shí)？部分學(xué)生回答按自認(rèn)識(shí)以及使用情討論2、大家覺得網(wǎng)絡(luò)上的己的實(shí)際情況回答況。內(nèi)容多不多呀？你喜歡以上問題。在網(wǎng)上干些什么呀？講授PPT的內(nèi)容1、分析中國(guó)網(wǎng)民的數(shù)講授網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知活動(dòng)三講授據(jù)，以及年齡分布。2、介紹網(wǎng)絡(luò)的作用3、自覺遵守全國(guó)青少年文明上網(wǎng)公約。4、網(wǎng)癮的嚴(yán)重性及危害5、安全文明健康上網(wǎng)。分析案例活動(dòng)四案例1：17歲吳治沉迷分享案例于電腦游戲，無法自拔。案例2“虛擬游戲”變成現(xiàn)實(shí)慘劇案例3上網(wǎng)玩“殺人游戲”的中專生活動(dòng)五通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你總結(jié)有什么體會(huì)、收獲？板書設(shè)計(jì)：

學(xué)生聆聽、思考、做筆記識(shí)，特別要學(xué)生知道全國(guó)青少年文明上網(wǎng)公約，以及網(wǎng)癮的危害，從而約束自己的網(wǎng)上行為。用實(shí)際的例子來說明沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害。閱讀案例，分析并發(fā)表自己的看法，并對(duì)案例中的行為作出總結(jié)。學(xué)生發(fā)表自己的感歸納、突出本節(jié)課受的內(nèi)容以及作用。網(wǎng)絡(luò)文明

1、網(wǎng)絡(luò)的作用

2、自覺遵守全國(guó)青少年文明上網(wǎng)公約。1、精神空虛3、網(wǎng)癮的成因2、性格不良3、環(huán)境影響4、學(xué)習(xí)的壓力

1、生理方面3、網(wǎng)癮的不良影響2、心理方面3、行為方面

4、安全文明健康上網(wǎng)。

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