201*年磴口縣三完小“平安文明校園”創(chuàng)建工作總結(jié)

201*年磴口縣三完小“平安文明校園”

創(chuàng)建工作總結(jié)

我校的社會(huì)治安綜合治理及平安校園創(chuàng)建工作在教育局黨委及校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，認(rèn)真貫徹江總書記“三個(gè)代表”重要思想，以制度落實(shí)、責(zé)任落實(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)了我校安全防范基礎(chǔ)工作，形成了人人各負(fù)其責(zé)、層層責(zé)任落實(shí)的局面，動(dòng)員全校力量，運(yùn)用各種手段，有效地維護(hù)了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園，較好地完成了上級(jí)綜治部門部署的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了全年治安綜合治理工作各項(xiàng)目標(biāo)，維護(hù)了校園政治穩(wěn)定和正常的教學(xué)秩序�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、思想統(tǒng)一，組織落實(shí)，綜治工作形成合力。

半年來，學(xué)校根據(jù)教育局部署，通過政治學(xué)習(xí)、定期召開綜合治理工作例會(huì)及學(xué)校廣播、黑板報(bào)、校會(huì)、班會(huì)、專題報(bào)告會(huì)、演講比賽、圖片展、文藝活動(dòng)等多種途徑和方式，廣泛深入地開展綜合治理工作的宣傳教育，使對(duì)綜治工作重要性認(rèn)識(shí)不只是停留在領(lǐng)導(dǎo)層，而是深入到每個(gè)師生的心中，綜治工作的思想認(rèn)識(shí)得到不斷深化。大家充分認(rèn)識(shí)到，如果學(xué)校的綜治工作出了一點(diǎn)差錯(cuò)，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作精力、教師的工作精力、學(xué)生的學(xué)習(xí)精力都會(huì)受到牽制，教育教學(xué)質(zhì)量就會(huì)受到影響。反之，我們?nèi)�校師生都能全身心地投入到教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)上，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量將會(huì)大為提高，教育教學(xué)質(zhì)量的提高，又會(huì)去激勵(lì)師生更加奮發(fā)向上，從而，違法違紀(jì)的現(xiàn)象就會(huì)得到扼制，綜治工作將會(huì)出現(xiàn)新的良好局面。尤其是在“減負(fù)”以后，學(xué)生在校時(shí)間相對(duì)減少，管理難度加大，綜治工作顯得更為重要。思想認(rèn)識(shí)上的統(tǒng)一，強(qiáng)化了教師的教育管理意識(shí)，對(duì)學(xué)生的管理力度也得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。

二、加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)綜合治理。

以教學(xué)為中心，以育人為根本是學(xué)校教育工作的出發(fā)點(diǎn)，也是學(xué)校綜合治理工作的立足點(diǎn)。我校將德育工作與綜治工作有機(jī)結(jié)合，將綜治工作滲透到教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域及全過程。

一是突出師德教育，學(xué)校強(qiáng)調(diào)教師要為人師表，鼓勵(lì)廣大教師提高職業(yè)素養(yǎng)，并在每學(xué)期都與教師簽訂制止“三亂”責(zé)任狀，推動(dòng)師德建設(shè)上了新臺(tái)階；二是采取各種行之有效的措施，運(yùn)用各種宣傳手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)公德教育、行為規(guī)范教育、青春期教育、心理健康教育、安全和自我防范教育，努力提高學(xué)生道德和鑒別是非能力，以提高他們的整體素質(zhì)；三是按照學(xué)�！傲�五”普法計(jì)劃，利用校會(huì)、班會(huì)、課外活動(dòng)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)。學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長作兩法教育，并作預(yù)防青少年犯罪講座、報(bào)告，深入開展《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳、學(xué)習(xí)，充分利用學(xué)校教育這一主渠道，根據(jù)未成年人不同時(shí)期的生理、心理特點(diǎn)，開展生動(dòng)活潑的學(xué)法活動(dòng)，從而增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念，提高了自我保護(hù)能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在組織學(xué)生學(xué)法前，利用寒假組織教工，認(rèn)真學(xué)習(xí)了該法，還組織全校教工參加了全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)年度“六五”普法考試；四是加強(qiáng)了后進(jìn)生工作。學(xué)校堅(jiān)持正面教育為主，通過家訪，與家庭、社會(huì)密切配合，開展生動(dòng)活動(dòng)、有聲有色的課外法制教育活動(dòng)，在摸清后進(jìn)生底數(shù)的同時(shí)，健全檔案，落實(shí)“一對(duì)一”的“掛鉤”教育活動(dòng)，取得了良好效果；五是對(duì)有違紀(jì)行為的學(xué)生，落實(shí)了班主任教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長三結(jié)合幫教責(zé)任制，使其認(rèn)識(shí)和改正了錯(cuò)誤；六是繼續(xù)抓好了揭批“法輪功”的宣傳教育，我校無一師生參加“法輪功”的活動(dòng)，六是逐進(jìn)行了反邪教千人簽名活動(dòng)，使學(xué)生受到了深刻教育。

三、努力整頓校園周邊環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。

我們認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)校園整治工作的指導(dǎo)精神，根據(jù)縣教育局就進(jìn)一步落實(shí)校園周邊環(huán)境整治工作步驟召開專門會(huì)議，積極落實(shí)。在縣教育局、公安、衛(wèi)生、工商等部門支持配合下做好周邊環(huán)境整治工作。我們立足于搞好校園內(nèi)部整治，落實(shí)了門前五包，營造了良好的充分人環(huán)境。我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育與管理，對(duì)存在的干擾學(xué)校正常教育學(xué)秩序的問題，我校已多次向上級(jí)有關(guān)部門進(jìn)行請(qǐng)示匯報(bào)。在有關(guān)部門多次集中整治和學(xué)校的努力下，學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作取得了明顯成效，校門口的小攤小販已經(jīng)基本絕跡。

四、積極創(chuàng)建“平安文明學(xué)�！�

校園文化環(huán)境對(duì)學(xué)生良好品德、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著潛移默化的陶冶作用。在學(xué)校“平安文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”的指導(dǎo)下，學(xué)生科組織了“平安校園”評(píng)比活動(dòng)。在學(xué)校中開展“平安課堂”、“平安宿舍”、等活動(dòng)，組織學(xué)生除雜草、清理衛(wèi)生死角，通過努力，學(xué)校的教室清潔、公共環(huán)境衛(wèi)生良好，激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)校、自覺維護(hù)校園整治的思想養(yǎng)成。創(chuàng)建“平安文明學(xué)�！钡幕顒�(dòng)，為學(xué)校精神文明建設(shè)增添了光彩，提高師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，美化了校園的育人環(huán)境。

五、綜治“三防”落到實(shí)處，學(xué)校工作井然有序。

為確保要害部位安全和國家財(cái)產(chǎn)不受損失，學(xué)校努力做到“人防、技防、設(shè)施防”三結(jié)合并落實(shí)到位。學(xué)校拿出資金，將各種設(shè)施購置到位，實(shí)驗(yàn)室根據(jù)有關(guān)部門要求，學(xué)校擠出了經(jīng)費(fèi)，添置了滅火器，達(dá)到了一室一對(duì)滅火器的要求，使消防工作秩序井然。一年來，對(duì)原有的滅火設(shè)備進(jìn)行了嚴(yán)格檢查，已過期的統(tǒng)一換新，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了有關(guān)器材使用的培訓(xùn)。學(xué)校按照上級(jí)要求，相繼加固了樓梯扶手，在走廊安裝了應(yīng)急燈，并完善了各種安全出口標(biāo)志。在“設(shè)施防”、“技術(shù)防”的同時(shí)，我們還增強(qiáng)人防力量。加強(qiáng)對(duì)值班人員的管理，重大節(jié)假日安排雙崗，并由校長擔(dān)任帶班領(lǐng)導(dǎo)。要求值班人員紀(jì)律嚴(yán)明，堅(jiān)守崗位，文明執(zhí)勤。關(guān)心值班人員的生活，做好考勤，發(fā)放值班補(bǔ)貼等。門衛(wèi)室也實(shí)行了雙人值班制度，增加夜巡次數(shù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行定期和不定期的查崗，發(fā)現(xiàn)治安隱患，限期進(jìn)行整改，真正做到“三防”并重。目前，全校師生思想積極、精神振奮，學(xué)校教學(xué)秩序、工作秩序和生活秩序穩(wěn)定，有力地推動(dòng)了我校各項(xiàng)工作的發(fā)展。

我校綜治工作的扎實(shí)開展，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。“平安文明校園”的創(chuàng)建真正落實(shí)實(shí)處。但我們也發(fā)現(xiàn)，少數(shù)教工的思想認(rèn)識(shí)與新形勢(shì)下的新要求還有差距；對(duì)學(xué)校的思想教育仍存在需要研究解決的問題。今后我們將以“三個(gè)代表”的思想要求，一如既往，扎實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，爭(zhēng)取把我校的綜治和平安校園創(chuàng)建工作提高到新水平。使學(xué)校真正創(chuàng)建為一所具有現(xiàn)代氣息的“平安文明校園”。

磴口縣三完小201*年12月15日

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