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楓林小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校回顧總結(jié)

楓林小學(xué)是涵江區(qū)梧塘鎮(zhèn)的一所農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校占地面積7176，

校舍總面積3580，有能滿足教學(xué)與學(xué)生活動要求的操場設(shè)施。目

前學(xué)校設(shè)有9個教學(xué)班，在校學(xué)生300多人，教職工19人，教師學(xué)歷達標(biāo)率為100%。走進我校，你會感到：校園布局合理，設(shè)計精巧，環(huán)境優(yōu)雅、舒適，師生舉止文明，地面清潔干凈。多年來，學(xué)校堅持改革發(fā)展，大力提倡社會主義精神文明建設(shè)。師生形成了團結(jié)合作、共同奮斗，校興我榮、校衰我恥的共識，愛護公物、助人為樂蔚然成風(fēng)。優(yōu)美的育人環(huán)境，成功的辦學(xué)經(jīng)驗，大幅度攀升的教育教學(xué)質(zhì)量，深受各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的一致好評。學(xué)校從莆田縣第六屆到涵江區(qū)第十一屆多次評為“文明學(xué)�！焙汀拔拿鲉挝弧�。下面從以下幾個方面匯報：

一、依“法”治校，不斷完善學(xué)校管理制度

201*年以來，我校依據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的實際情況，不斷修訂完善了各項制度、規(guī)則和公約，其中包括《教學(xué)管理制度》、《校園文明公約》、《師表公約》、《校務(wù)公開制度》、《學(xué)生評價管理制度》等共計十幾項匯編成冊，成立了德育、規(guī)范辦學(xué)、安全工作等領(lǐng)導(dǎo)小組等組織、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員各司其職，共同管理學(xué)校，使學(xué)校的各項工作陽光操作，公開透明，關(guān)系理順了，心情舒暢了，勞而不累，忙而不亂，層層負責(zé)，各項工作有條不紊地、卓有成效地開展。

二、德育為首，不斷加強師生的思想道德建設(shè)

多年來，學(xué)校在以“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為本”的治校方略，

并身體力行地貫徹到日常工作中去。

（一）、利用每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，不斷強化職業(yè)道德教育。

每周一的政治學(xué)習(xí)，除了安排本周的工作外，就引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，還結(jié)合實際，學(xué)習(xí)全國著名的優(yōu)秀教育工作者的先進事跡，學(xué)習(xí)他們的獻身教育、積極探索、甘為人梯的理想和孜孜以求的敬業(yè)精神，激發(fā)廣大教師獻身教育、爭做名師的工作熱情，鄙棄“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的消極頹廢、碌碌無為的思想。多年來，學(xué)校教職工絕無違法違紀、生活惡俗的跡象，營造了一個優(yōu)雅、和諧的育人氛圍。師風(fēng)淳樸，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是學(xué)子們求學(xué)受教的好場所。

（二）、教導(dǎo)處、少先隊以多種形式的精神文明教育，使我校學(xué)生精神面貌煥然一新.

加強對學(xué)生的思想道德教育，是社會發(fā)展的必然要素，中共中央多次下發(fā)文件，要求加強未成年人的思想道德建設(shè)，尤其是在當(dāng)今外籍學(xué)生、留守學(xué)生日益增多的今天，學(xué)校為這些“特殊群體”制訂了“未來工學(xué)生優(yōu)惠措施”、“留守孩子幫扶措施”和“關(guān)愛留守孩子活動三年計劃”，并賦予實施；教導(dǎo)處、少先隊利用宣傳欄、勸導(dǎo)隊、黑板報這一窗口，不斷表揚師生中的好人好事，樹立榜樣，供學(xué)生學(xué)習(xí)，同時還不斷開展各種形式的教育活動：利用班隊活動時間，引導(dǎo)學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的感人事跡：學(xué)習(xí)他們的自立自強、頑強拼搏的崇高品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們的無私奉獻精神；每周一的升旗講話更是結(jié)合實際，對學(xué)生進行“五心”教育，通過大力的宣傳、

弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，廣大學(xué)生耳濡目染，受到良好的教育，遵紀守法、爭做“文明學(xué)生”的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。

（三）、以“師德師風(fēng)建設(shè)”活動為契機，強化師德教育，打造一支“學(xué)為人師，行為世范”的教師隊伍

幾年來，在開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動中，我校注重實效，不搞形式主義，把提高師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實處。學(xué)校在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)“師德師風(fēng)建設(shè)”的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記的《全黨全社會共同做好未成年人思想道德建設(shè)，大力培育中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人》的講話，學(xué)習(xí)了教育部的《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等內(nèi)容，還指導(dǎo)教師自學(xué)，每位教師都撰寫讀書筆記和個人剖析材料，學(xué)校還規(guī)范了《楓林小學(xué)師表公約》，包括個人學(xué)習(xí)筆記，反思及學(xué)習(xí)心得，每學(xué)年都與教師簽訂“師德師風(fēng)承諾書”，使師德師風(fēng)建設(shè)成為廣大教師提高自身修養(yǎng)的自覺行為，收到明顯成效。

三、加強常規(guī)的教育教學(xué)管理，實施素質(zhì)教育

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校按照量化管理的規(guī)定狠抓教育教學(xué)不放松，取得良好的教學(xué)成果。

（一）立足校本培訓(xùn)，培養(yǎng)名師

幾年來，我校積極按照省、市、區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)實施方案的要求，結(jié)合我校實際，成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了培訓(xùn)制度。鼓勵教師參加自考、函授，提高學(xué)歷、學(xué)力，指導(dǎo)教師參加教研，撰寫教研論文，還利用校內(nèi)校本教研活動時間集中備課，撰寫讀書筆記、反思案

例等。

（二）對作業(yè)、教案的檢查注重實效，不搞形式

我校對各項工作的檢查從來都是規(guī)規(guī)矩矩認認真真地按質(zhì)和量兩個方面的要求，隨機查，深入課堂查，并且不定形式地抽查各學(xué)科備課情況和征求學(xué)生的意見。并及時公布。

（三）切實把素質(zhì)教育落到實處

除抓好課堂教學(xué)，注意學(xué)生道德建設(shè)外，我們還尤其注重培養(yǎng)學(xué)生其它方面的素質(zhì)，對學(xué)生的前途，對學(xué)生的一生高度負責(zé)，不受升學(xué)率的影響，開齊課程，開足課時。保證學(xué)生在校體育鍛煉時間超過一小時，教導(dǎo)處牽頭，各學(xué)科組織了學(xué)科興趣小組，少先隊組織了豐富多彩的文體活動。目前學(xué)校為提高學(xué)生的身心素質(zhì)，從各方面給學(xué)生創(chuàng)造條件。201*年我校抓住“校安工程”契機，新建一座1800的綜合教學(xué)樓，新增標(biāo)準(zhǔn)教室20間，每層都有衛(wèi)生間；另多方籌資改建一座100多平方米的廁所；改善了各項功能室的創(chuàng)建。我校的電腦室也正常使用，201*年新增10臺電腦，使師生都能學(xué)習(xí)電腦。由于決策正確，措施得力，我校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，自201*年以來，學(xué)校師生參加上級開展的各項活動，獲獎40多人次；其中201*年六年級學(xué)生周曦菲在參加全國小學(xué)生“百佳科學(xué)金點子獎”評比活動中，獲一等獎，同時學(xué)校也獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎。連年來，學(xué)校學(xué)生輟學(xué)率為0%、畢業(yè)率為100%。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，全體學(xué)生期末測試學(xué)科及格率和全科及格率均達90%以上。

四、努力創(chuàng)造文明、平安校園

校園安全抓實抓細。一是強化責(zé)任意識。學(xué)校以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo)，實行安全責(zé)任落實到位。多年來，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，全校師生都

能嚴格遵守法律法規(guī)，無犯罪等不良記錄。二是規(guī)范過程管理。充分發(fā)揮宣傳欄、班隊會等教育平臺的作用，常態(tài)化開展法律法規(guī)學(xué)習(xí)，并著力加強安全檢查、督促、評比。進一步協(xié)調(diào)學(xué)校與公安、交警部門、家長們的關(guān)系，形成“立體式”安全教育網(wǎng)絡(luò)。嚴格落實了帶班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師到崗履責(zé)制度，堅決杜絕脫崗、責(zé)任不到位的現(xiàn)象。三是完善保障措施。完善、修改、制定了各類安全預(yù)案、制度等，建構(gòu)了完善縱深的安全防御體系。在校門口安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，對學(xué)校實施２４小時不間斷監(jiān)控；配備專職保安并配置了警棍、辣椒水、等設(shè)備，加強了上下學(xué)及日常出入管理。四是深化教育活動。每學(xué)期至少組織開展兩次以上防震緊急疏散演練和突發(fā)事件應(yīng)急逃生演練，開展法制宣傳日活動等主題專題教育活動。常態(tài)化開展安全教育工作，使安全知識入耳、入腦、入心，不僅提高了全體師生安全防范意識，也提高了安全防范技能。多年來，我校師生從未出過一次安全事故。

近年來，在上級部門和社會各界的關(guān)心和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。但我們知道成就代表過去，希望在于未來。今后的道路很長，工作任務(wù)更加繁重，學(xué)校的競爭也更加激烈，我們一定要振奮精神，鼓足干勁、埋頭苦干，為學(xué)校的騰飛和發(fā)展做出新的更大的貢獻。

楓林小學(xué)201*-12-1

擴展閱讀：綠色文明學(xué)校創(chuàng)建總結(jié)報告

弘揚綠色文明強化環(huán)境教育

岐山縣益店高級中學(xué)市級綠色學(xué)校創(chuàng)建活動總結(jié)

岐山縣益店高級中學(xué)始建于1956年，位于關(guān)中西部的益店鎮(zhèn)。校園占地83畝，建筑面積3萬多平方米，學(xué)校綠化面積已達9089.5平方米。校園布局合理，建有教職工宿辦樓4棟、學(xué)生公寓樓2棟，教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓各1棟，設(shè)有微機室、多媒體教室、圖書閱覽室、理化生實驗室、音樂美術(shù)室等專用教室�，F(xiàn)有教職工155名，其中高級教師30余名，省部級、市級、縣級優(yōu)秀教師及教學(xué)能手50余名，41個教學(xué)班，2200余名學(xué)生。

為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，加強校園文化建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，美化教育環(huán)境，進一步推進青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)，近年來，我校積極開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動，加大育人環(huán)境建設(shè)力度，以“學(xué)校規(guī)劃科學(xué)化、校園環(huán)境花園化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)條件現(xiàn)代化”為目標(biāo)，不斷加大校園綠化美化建設(shè)工作力度，提高師生文明素養(yǎng)，全面推進素質(zhì)教育。創(chuàng)建綠色學(xué)校使我校師生環(huán)保意識明顯增強，環(huán)保素養(yǎng)進一步提高，綠色文明行為習(xí)慣在逐步養(yǎng)成，不但形成獨具特色的校園文化，而且美化了全體師生的心靈。

現(xiàn)將我校三年來所開展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作匯報如下：一、重視過程深抓落實，認真搞好創(chuàng)建工作

近年來我校在全體領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，狠抓基礎(chǔ)建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，全體益中人工作努力，贏得了良好的社會聲譽。我校一貫注重發(fā)揮環(huán)境育人的教育功能，大力優(yōu)化育人環(huán)境，

積極開展創(chuàng)建工作，加大投資力度，綠化美化校園環(huán)境，整治環(huán)境衛(wèi)生，對師生開展綠色教育，培養(yǎng)綠色文明行為習(xí)慣。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，突出環(huán)境教育1．加強領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校環(huán)境教育持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育和綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。201*年3月，我校成立了學(xué)校“創(chuàng)建綠色學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，并及時制定出我�！秳�(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒拥膶嵤┓桨浮�，把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校發(fā)展的一項長遠目標(biāo)，把對學(xué)生進行生態(tài)環(huán)境教育，創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校，增強師生的環(huán)境意識，提高師生的道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及整個學(xué)校的社會主義精神文明建設(shè)作為一項重要工作來抓。

2．以學(xué)生發(fā)展為本，營造良好環(huán)境教育氛圍

環(huán)境教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。每學(xué)期初我校都要召開學(xué)校環(huán)境教育發(fā)展工作專題會議，根據(jù)實際制定環(huán)境教育工作計劃，要求每位任課教師把環(huán)境教育滲透到課堂中，讓每個學(xué)生都認識到環(huán)保工作的必要性和重要性。各年級和備課組均制定了環(huán)境教育滲透計劃及共享資料，在研究性學(xué)習(xí)課程中，將環(huán)保興趣小組活動納入研究性學(xué)習(xí)課程，并配備專門的指導(dǎo)教師指導(dǎo)環(huán)保興趣小組進行活動，并進行了全校性的環(huán)保知識測試等活動，環(huán)境教育己納入學(xué)校教學(xué)管理的主渠道。

（二）加大投入力度，建設(shè)花園式校園

建設(shè)花園式學(xué)校是我們益中人不懈的追求。為了充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，培養(yǎng)師生生態(tài)文明理念，增強師生環(huán)保素養(yǎng)，進一步開展創(chuàng)建工作，我校聘請專業(yè)人員對學(xué)校綠化進行規(guī)劃設(shè)計，加大投資力度，分三次投資8萬余元綠化美化校園，新建小型花園8個，制作古樹名

木、花草介紹牌，栽種花木1.5萬株，綠化覆蓋率達到40%以上，生均綠地面積3.5平方米，并在校園和教學(xué)樓醒目墻壁處張貼了環(huán)境宣傳標(biāo)語，一個“墻壁說話、花卉育人”的良好環(huán)境已初具雛形。

（三）拓寬環(huán)境教育渠道，培育綠色環(huán)保意識

走可持續(xù)發(fā)展的道路，是素質(zhì)教育中不可忽視的一個重要內(nèi)容。我們充分利用課程教材改革的機遇，大力加強環(huán)保課程的滲透、開設(shè)選修和研究型活動課。我校的做法是：

第一，在組織管理上，學(xué)校堅持“重在滲透”的原則，講求方法，注重潛移默化和全方位參與。學(xué)校要求滲透必須達到三個要求的統(tǒng)一：一是全員滲透，學(xué)校的每一位教育工作者，從校長到任課教師、職工，都要心存環(huán)境教育；二是環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作全過程，環(huán)環(huán)緊扣，相互銜接，密切配合而分工明確；三是實行全面滲透，學(xué)校首先本身給學(xué)生營造成一所“綠色學(xué)�！�，這樣給學(xué)生接受環(huán)境教育創(chuàng)造出一個良好的“硬件”環(huán)境。

第二，在學(xué)科教材中力求透“綠”�；瘜W(xué)、地理、生物、物理等學(xué)科，將與環(huán)境科學(xué)相關(guān)的內(nèi)容凸現(xiàn)出來，使學(xué)生清醒地認識到，人類要正常地生存，就必須維護他們所賴以生存的生態(tài)環(huán)境，必須親近自然、愛護自然；一切違反自然規(guī)律的做法，不僅是愚昧無知的，而且也是唯心主義的，到頭來必將遭到自然界的懲罰。

第三，每周開展一次環(huán)保興趣小組活動，根據(jù)課題需要，增加課時，靈活安排，把環(huán)保興趣小組活動同其他學(xué)科一樣看待，作為學(xué)校整個課程體系的必要組成部分。

第四，重視創(chuàng)建活動檔案的建設(shè)工作。每學(xué)期末，我校由專人對環(huán)境教育方面的文書、圖片、照片、教案、錄影等檔案材料進行分類、整理、歸檔。

（四）組織多種形式活動，積極參與環(huán)保實踐

學(xué)校的環(huán)境教育的目的是為了普及環(huán)境知識，提高環(huán)境意識，參與環(huán)保實踐，學(xué)會環(huán)保動手技能。我們積極開展環(huán)境保護實踐，由于領(lǐng)導(dǎo)重視、組織精心、注重實效、學(xué)生參與面廣、活動內(nèi)容豐富、社會反響好，收到了良好的效果。

1、開展環(huán)保知識競賽活動。學(xué)校舉辦了生物、物理、化學(xué)、地理學(xué)科的環(huán)保知識競賽，把科學(xué)教學(xué)與環(huán)境教育很好地結(jié)合起來，使全校師生都受到了深刻的環(huán)境教育。

2、開展環(huán)境教育宣傳活動。環(huán)境教育的根本目的是要使廣大學(xué)生接受環(huán)境教育，所以我校始終把廣大學(xué)生作為宣傳教育的主要對象。學(xué)校政教處、團委、學(xué)生會、各班級以重大環(huán)境日為契機，開辦宣傳專欄，介紹環(huán)境知識，提倡環(huán)境道德；此外，各班級以環(huán)境保護為主題，采用多種形式，組織專題班會、演講賽等，表達同學(xué)們對生存環(huán)境的關(guān)注和保護環(huán)境的愿望。

3、積極參與社區(qū)環(huán)境建設(shè)。我們認為，環(huán)境教育當(dāng)務(wù)之急是使學(xué)生具有“綠色頭腦”，所以我們主要通過對學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境情境教育，制定系列環(huán)境行為準(zhǔn)則，組織學(xué)生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動，從而提高環(huán)境意識和道德水平。我們注重發(fā)揮學(xué)生的自主作用，團委經(jīng)常組織環(huán)保志愿者進社區(qū)進行環(huán)保宣傳和社區(qū)環(huán)保活動，受到了社會各界的一致好評。

二、重視環(huán)境教育作用，收獲綠色文明碩果

環(huán)境教育給學(xué)校教改不斷帶來新的成果。在環(huán)境教育的實踐中，我們認為堅持環(huán)境教育的方向是正確的，成果是豐碩的，在育人中的作用也是積極的。兩年多來，我校堅持以綠色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)及創(chuàng)建方案實施創(chuàng)建工作，取得了一定的成績。目前，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、三季有花，四季常綠，校園內(nèi)無衛(wèi)生死角，無亂堆放雜物的現(xiàn)象，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，硬件設(shè)施齊全。

1．促進了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。通過環(huán)境教育活動使學(xué)生的整體素質(zhì)和環(huán)境意識得到了提高，具有維護清潔環(huán)境的自覺意識，養(yǎng)成了良好的環(huán)保衛(wèi)生習(xí)慣。全體學(xué)生無吸煙、亂倒垃圾、亂吐痰、高聲喧嘩、破壞綠化等不良行為。

2．促進了校園文化建設(shè)。學(xué)校文化是學(xué)校通過校園環(huán)境和精神氛圍對學(xué)生施加影響的教育因素，它包括學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化和精神文化等多方面的內(nèi)容，其中綠化、凈化、美化校園則是顯性的物質(zhì)環(huán)境。在實現(xiàn)校園綠色化的基礎(chǔ)上，在學(xué)校環(huán)境教育的推動下，我校進一步加強了精神文明建設(shè)。同時，校內(nèi)的文化生活如課余文化活動、興趣小組都蓬勃發(fā)展，黑板報、宣傳欄、文學(xué)期刊等使學(xué)校增添了教育氣氛，這些都使學(xué)生在學(xué)校特有教育環(huán)境中陶冶情操，產(chǎn)生一種積極向上的精神力量。

3、促進了教育教研工作。綠色教育采用探究式的教學(xué)方法及民主化教學(xué)思想大大推動了我校各學(xué)科的課堂教學(xué)改革，有效落實了素質(zhì)數(shù)育。在全校，絕大部分教師都注意運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，教學(xué)中采用小組討論、學(xué)生質(zhì)疑問難、師生互學(xué)互助、重視動手實踐

等形式和環(huán)節(jié)，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時較好體現(xiàn)了學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的原則。

三、存在問題及今后打算

我校在環(huán)境建設(shè)和教育方面取得了一定成績，但仍有一些不足之處：

1、資金缺乏，綠色硬件設(shè)施不盡完善。2、師生綠色環(huán)保意識有待進一步提高。3、綠色實踐活動需進一步豐富。

當(dāng)然，困難就是機遇，問題就是突破口，創(chuàng)建綠色學(xué)校是我們永遠追求的目標(biāo)。今后，我校將認真總結(jié)，改進不足，一要多方面籌措資金，加大校園綠化、美化的資金投入，加快校園建設(shè)步伐；二要發(fā)揮理、化、史、地、生物等科教師的作用，積極開展環(huán)境教育研究性學(xué)習(xí)；三要進一步開展豐富多彩的校內(nèi)外環(huán)境教育活動，不斷提高學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保能力，帶動和影響家庭、社區(qū)環(huán)保行動，將我校的環(huán)�；顒由钊氤志玫亻_展下去。

我校的“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建活動將繼續(xù)堅持宣傳和實踐相結(jié)合的特色，以創(chuàng)建活動促進校園文化建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量。相信在全校師生的共同努力下，我們將不斷改善辦學(xué)條件、美化教學(xué)環(huán)境、提高教育質(zhì)量，促進學(xué)校全面持續(xù)發(fā)展。

岐山縣益店高級中學(xué)201*年7月5日

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