美麗校園創(chuàng)建工作匯報(bào)

望城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建“美麗校園”工作匯報(bào)

201*年11月

學(xué)校高度重視“美麗校園”的創(chuàng)建工作，以“爭(zhēng)做文明師生，創(chuàng)建美麗校園”為主題，大力改善學(xué)校環(huán)境面貌，提高辦學(xué)品位，提升師生道德文明素養(yǎng)，建設(shè)特色鮮明的校園文化。按照“美麗校園”創(chuàng)建要求，采取多項(xiàng)舉措，推動(dòng)“美麗校園”建設(shè)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，營(yíng)造“美麗校園”創(chuàng)建的良好氛圍。

學(xué)校于201*年5月成立創(chuàng)建“美麗校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，明確校長(zhǎng)為創(chuàng)建工作第一責(zé)任人，分管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，明確各部門職責(zé)分工。定期召開“美麗校園”創(chuàng)建工作會(huì)議，總結(jié)前段工作，安排部署后段工作。把“美麗校園”創(chuàng)建工作納入學(xué)校201*-201*年發(fā)展規(guī)劃，制定“美麗校園”創(chuàng)建工作方案和工作計(jì)劃。利用國(guó)旗下的講話、校園電視臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站、QQ群、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、主題班會(huì)等大力營(yíng)造建設(shè)氛圍。

二、改善校園環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)美怡人的生態(tài)環(huán)境。凈化校園，配合當(dāng)?shù)匚幕�、行政�?zhí)法、公安等職能部門重點(diǎn)整治校園及周邊環(huán)境。清除校園衛(wèi)生死角，師生實(shí)行9S管理，

公區(qū)由責(zé)任班級(jí)一日4次打掃，一周一次大掃除，督導(dǎo)室定期對(duì)辦公室、實(shí)習(xí)場(chǎng)所進(jìn)行督查評(píng)比。學(xué)校安排人員定期疏通下水道，嚴(yán)禁教職工散養(yǎng)家禽、家畜，規(guī)范車輛停放，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、飲用水的管理，確保了師生的飲食安全。

綠化校園，利用植樹節(jié)、世界環(huán)保日、世界地球日等與環(huán)保相關(guān)的節(jié)日舉辦以“環(huán)境教育”為主題的講座、演講賽、征文等活動(dòng)，宣傳環(huán)境保護(hù)的意義，提高師生的環(huán)保意識(shí)。校內(nèi)古樹參天，綠樹如蔭，四季花香鳥語(yǔ)，師生在如此環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，幸福指數(shù)很高。

嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度。駐校警務(wù)室和人民調(diào)解辦公室化解各類矛盾。與巡警大隊(duì)一起在校門口護(hù)送學(xué)生上下學(xué)。加強(qiáng)消防安全教育，經(jīng)常開展“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”、“開心上學(xué)、安全回家”等安全教育課，進(jìn)行逃生演練、消防自救等安全教育活動(dòng)。定期更新消防設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)消防安全巡察。校內(nèi)十多年來沒有發(fā)生一起重特大安全事故。

三、提升師生道德素養(yǎng)，營(yíng)造和諧文明的人際環(huán)境。教師隊(duì)伍是建設(shè)“美麗校園”的關(guān)鍵。抓好教職工師德師風(fēng)建設(shè)，以教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為核心，以師德規(guī)范為準(zhǔn)則，強(qiáng)化師德教育，組織兩周一次的教職工大會(huì)、升旗儀式和教師宣誓活動(dòng)，廣大教職工以實(shí)際行動(dòng)踐行著“愛國(guó)守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)”這錚錚誓言，

尊重學(xué)生，用愛心、耐心教育學(xué)生。加強(qiáng)教職工工作作風(fēng)建設(shè)暨“兩建兩清”工作，績(jī)效考核重過程監(jiān)管，值日行政和督導(dǎo)室每天堅(jiān)持4次以上的督查并及時(shí)通報(bào)。廣大教職工秉承“胸懷事業(yè)、勇于超越”的精神，弘揚(yáng)正氣，推崇高尚�！疤焯齑壬埔辉�捐”、教育基金捐款、貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心等活動(dòng)中都留下了我們教職工的身影。盧松柏同志徒手勇斗執(zhí)兇器的歹徒，被評(píng)為“長(zhǎng)沙市見義勇為先進(jìn)個(gè)人”。文立紅老師敬業(yè)愛崗，被評(píng)為“望城區(qū)首屆十佳道德模范”。

以“學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)兵”為主題，用雷鋒精神興校育人，深入推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，積極引導(dǎo)學(xué)生向善向好，成為行為文明、身心健康的美麗使者。組織學(xué)生學(xué)唱雷鋒的歌，開展“雷鋒在我心中”的討論會(huì)，講雷鋒的故事，寫雷鋒日記，辦學(xué)雷鋒手抄報(bào)，組織參觀雷鋒紀(jì)念館，舉辦學(xué)雷鋒活動(dòng)圖片展。邀請(qǐng)了湖南教育電視臺(tái)快樂成長(zhǎng)欄目主持人華再東為學(xué)生開展了感恩為主題的演講。邀請(qǐng)“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)來�，F(xiàn)場(chǎng)演出，與高塘嶺敬老院和烏山敬老院長(zhǎng)期攜手合作，同學(xué)們經(jīng)常深入敬老院與老人談心交流，幫助老人做一些力所能及的事。開展“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”手工藝品制作義賣活動(dòng)、垃圾回收活動(dòng)，為貧困學(xué)生送溫暖；對(duì)學(xué)校貧困教師、貧困學(xué)生給予一定的困難補(bǔ)助，建立幫扶長(zhǎng)效機(jī)制；開展“愛心家庭、遵守公德”體驗(yàn)活動(dòng)，延伸“感恩教育”，號(hào)召同學(xué)們從關(guān)愛身邊的親人做起，幫助父母做力所能及的家務(wù)；開展學(xué)生義務(wù)為

學(xué)校植樹養(yǎng)樹活動(dòng)，掛牌領(lǐng)養(yǎng)并負(fù)責(zé)鋤草施肥，即使上一屆學(xué)生畢業(yè)走了，下一屆學(xué)生繼續(xù)負(fù)責(zé)樹木的養(yǎng)護(hù)，小樹一天天長(zhǎng)大，雷鋒的精神也一屆屆傳承。

加強(qiáng)德育教育，規(guī)范學(xué)生日常行為，實(shí)現(xiàn)成人成才目標(biāo)。提出“成才先成人，做事先做人”的育人觀念，制訂了《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》，實(shí)行“三自三成”教育，9S管理覆蓋教育教學(xué)和學(xué)生常規(guī)管理。學(xué)生管理實(shí)行“時(shí)時(shí)有檢查、天天有通報(bào)、周周有小結(jié)、月月有排隊(duì)、一期一次總結(jié)表彰”。學(xué)生科對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、服飾發(fā)型、�；张宕鞯惹闆r進(jìn)行督查通報(bào)。通過信息平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪和電話聯(lián)系等實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育的互動(dòng)。

開展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，按要求開設(shè)體育課程，兩課兩操常抓不懈�！耙黄谟幸粋�(gè)大型活動(dòng)，一月有一個(gè)主題活動(dòng)，一周有一次特色活動(dòng)”，形成“春有技能節(jié)、夏有勵(lì)志會(huì)、秋有運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬有藝術(shù)節(jié)”。注重心理健康教育，學(xué)校成立“心語(yǔ)小屋”，通過心理咨詢、講座、心語(yǔ)信箱、心語(yǔ)QQ群等方式走進(jìn)學(xué)生心靈，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹立健康、樂觀、積極的心態(tài)。開齊開足藝術(shù)教育課程，開展了文藝匯演、校園合唱比賽、心理健康等主題活動(dòng)，社團(tuán)和興趣小組定期開展活動(dòng)，志愿者參加了“中國(guó)（望城）第四屆鄉(xiāng)村休閑旅游節(jié)”、“全國(guó)環(huán)湘江自行車賽”等志愿活動(dòng)。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造特色鮮明的育人環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持校園文化育人，校園環(huán)境熏陶人。校園文化建設(shè)既突出職業(yè)教育特點(diǎn)，又實(shí)現(xiàn)校園文化和企業(yè)文化的緊密結(jié)合。在教室、走廊、寢室、實(shí)習(xí)工場(chǎng)、花園等場(chǎng)所張貼和安裝了9S管理宣傳欄、雷鋒同志勵(lì)志名言和企業(yè)文化標(biāo)牌，在主干道放置了兩塊有深刻內(nèi)涵的文化石，在校門口和青云樓安裝了電子顯示屏，各專業(yè)也結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)對(duì)實(shí)習(xí)工場(chǎng)加強(qiáng)了專業(yè)文化建設(shè)。校園的花、草、石頭、牌匾、雕塑及標(biāo)語(yǔ)橫幅構(gòu)成一幅美麗的文化畫卷，學(xué)生身處其中，耳濡目染，陶冶情操，深受教育，實(shí)現(xiàn)了處處育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人。

根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際明確了辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，辦出職校特色，設(shè)計(jì)了�；�、校旗，制定了校訓(xùn)、校歌。開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)，堅(jiān)持雷鋒精神興校育人，彰顯校園特色。

加強(qiáng)以提高管理與服務(wù)能力為重點(diǎn)的內(nèi)部管理改革。建立健全了教學(xué)管理、學(xué)生管理、風(fēng)險(xiǎn)管理等各項(xiàng)規(guī)章制度和信息化管理系統(tǒng)，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理規(guī)范化和信息化。率先在全省實(shí)行“編制到校、經(jīng)費(fèi)包干、自主聘任、動(dòng)態(tài)管理”的人事制度改革，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制和績(jī)效工資制，“因事設(shè)崗、因崗定人”，依據(jù)崗位職責(zé)對(duì)全體教職工分類考核。實(shí)行校務(wù)公開，增強(qiáng)民主管理、民主監(jiān)督。

在“美麗校園”創(chuàng)建過程中，全校師生凝心聚力，學(xué)校辦

學(xué)綜合實(shí)力得到顯著提高，爭(zhēng)取汽修實(shí)訓(xùn)大樓等5個(gè)中央財(cái)政支持項(xiàng)目，成為教育部支持的湖南省唯一的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)保險(xiǎn)試點(diǎn)學(xué)校、與豐田公司合作辦學(xué)的試點(diǎn)學(xué)校和“東西部合作辦學(xué)學(xué)�！�，對(duì)口支援湖北興山職教中心，率先在省內(nèi)開展扶貧湘西鳳凰臘爾山區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，得到教育部和省教育廳高度評(píng)價(jià)。學(xué)校獲國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、全國(guó)中職德育工作先進(jìn)單位、全國(guó)農(nóng)村成人教育先進(jìn)單位等國(guó)家、省、市級(jí)榮譽(yù)達(dá)68項(xiàng)。原教育部副部長(zhǎng)陳希，原湖南省委書記張春賢等領(lǐng)導(dǎo)多次來校視察指導(dǎo)。上海、浙江考察團(tuán)等60多批次來校學(xué)習(xí)交流。以全省排名第一順利通過省示范性職教中心和示范性職業(yè)學(xué)校驗(yàn)收。201*年4月在省政府教育“三檢合一”督導(dǎo)檢查中，專家組在檢查我校工作后給予我區(qū)職業(yè)教育“大放異彩”的高度評(píng)價(jià)。8月作為長(zhǎng)沙唯一一所職業(yè)學(xué)校躋身國(guó)家千強(qiáng)改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)行列。

擴(kuò)展閱讀：美麗校園建設(shè)工作總結(jié)

XY小學(xué)“美麗校園”建設(shè)工作匯報(bào)

為了加強(qiáng)我校育人環(huán)境建設(shè)，全面促進(jìn)校園綠化美化及校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階，努力提高我校校園文化特色和辦學(xué)品位，自3月份以來，我校按照因地制宜、合理布局、突出特色、整體推進(jìn)的工作思路，在積極借鑒學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際開展了如下創(chuàng)建工作：

一、因地制宜，科學(xué)規(guī)劃

根據(jù)校園環(huán)境建設(shè)的新要求和我校文化建設(shè)的實(shí)際現(xiàn)狀，我校將校園文化建設(shè)的思路和目標(biāo)定為：

1、鞏固基礎(chǔ)：即全面做好校園整體環(huán)境的凈化、美化和基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善工作，為校園文化建設(shè)提供基礎(chǔ)保障。

2、提高品位：從師生的文化生活需求出發(fā)，顯性文化建設(shè)和隱形文化建設(shè)并重，努力提高校園文化的品位和水準(zhǔn)。

3、突出特色：堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展，重視文化設(shè)施和文化活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，逐步培植文化主題，體現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌。

二、加大投入，保障落實(shí)

1、基礎(chǔ)設(shè)施方面：三月份，教學(xué)樓室外和室內(nèi)粉刷總面積1689平方米。油漆欄桿、鐵門90平方米；八月份，修砌圍墻11米，草坪花墻40米，油漆門窗34合，油漆課桌凳30套，總投資約11918元。校園基礎(chǔ)設(shè)施得到了極大的改善。

2、文化設(shè)施方面：增設(shè)不銹鋼報(bào)欄1個(gè)，室外不銹鋼標(biāo)語(yǔ)牌2件，噴繪展板2幅；更換樓道噴繪標(biāo)語(yǔ)、寫真標(biāo)語(yǔ)牌14面；更換教室標(biāo)語(yǔ)牌49面；總投資約6410元。

3、體育設(shè)施方面：添置乒乓球臺(tái)1幅，羽毛球網(wǎng)架1套，其它文體器材約50件，總投資3180元。

各項(xiàng)投資總計(jì)約21400元。三、精心設(shè)計(jì)，創(chuàng)建特色

本著注重沉淀、以活動(dòng)促創(chuàng)建的原則，我校在強(qiáng)化顯性文化設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，重視從以下幾方面做好了文化內(nèi)涵的設(shè)計(jì)：

1、“校園之星”創(chuàng)選評(píng)欄目。“成長(zhǎng)星”主要包含了“守紀(jì)之星”、“勤奮之星”、“樂助之星”等6個(gè)內(nèi)容，反映了學(xué)生養(yǎng)成教育和素質(zhì)教育的要求；“育人星”包含了“師德之星”、“管理之星”、“優(yōu)教之星”3個(gè)內(nèi)容，反映了教師師德師風(fēng)師能建設(shè)方面的要求。

2、安全教育和文明禮儀教育欄目。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、懂禮儀、講文明的良好習(xí)慣，我們專門設(shè)計(jì)了“小學(xué)生自我保護(hù)常識(shí)”和“小學(xué)生文明禮儀伴我行”標(biāo)語(yǔ)牌，為學(xué)生了解學(xué)習(xí)安全自救常識(shí)和文明禮儀規(guī)范提供標(biāo)準(zhǔn)和方便。

3、師德師風(fēng)教育和素質(zhì)教育欄目。在走廊文化設(shè)計(jì)上，我們注重了以貼近校園生活實(shí)際的含蓄委婉的古今中外名言警句來滲透師德教育和素質(zhì)教育。例如，“交流篇”這個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌，我們以蕭伯納的名言“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，咱們彼此交換，各自還是一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，咱們彼此交換，各自就有了兩種思想�！弊鳛閮�(nèi)容；“謙虛篇”以一首清新的小詩(shī)作為內(nèi)容“風(fēng)來了，一個(gè)勁拍打著窗紗；雨來了，檐水便拼命地喧嘩，只有雪是輕盈地，只管輕輕地飄，默默地下”這些內(nèi)容淺顯、含蓄、生動(dòng)。迎合了師生的心理接受方式，具有良好的啟迪教育效果。

以上只是我校在優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建校園文化特色方面所做的一點(diǎn)嘗試，與上級(jí)的要求還有一定的差距，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足師生對(duì)校園文化生活的需求，這有待于我們進(jìn)一步地學(xué)習(xí)、借鑒、創(chuàng)新，從而把我校辦成師生工作、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的真正樂園！

XY小學(xué)

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