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公安局作風建設

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公安局作風建設

、、、公安局加強和改進機關(guān)工作作風貫徹落實

情況

為切實增強機關(guān)效能,優(yōu)化軟環(huán)境建設,提高公安機關(guān)“四個能力”和“兩個水平”,推進全市公安工作全面發(fā)展。根據(jù)*辦發(fā)[201*]**號文件及市公安局作風建設教育活動方案的相關(guān)安排部署,全市公安機關(guān)認真開展了第一階段的學習動員活動,現(xiàn)將情況小結(jié)如下:

*辦發(fā)[201*]**號文件下發(fā)后,市公安局迅速制定方案,

成立了領(lǐng)導機構(gòu)和辦事機構(gòu),召開了專題會議,全面安排和部

署全市公安機關(guān)開展作風建設教育活動。市人民政府副市長、市公安局黨委書記、局長***要求全市公安機關(guān)充分認識公安民

警隊伍作風建設的現(xiàn)狀和開展作風教育活動的重要性和必要性,要認真按照市委、市政府的要求,精心組織、全面落實,確;顒尤〉脤嵭А

按照各級部署和相關(guān)要求,市局各部門根結(jié)合自身實際制定了各部門方案,組織學習了《中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風建設的決定》、《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》、《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則(試行)》和各警種應知應會的法律法規(guī)。根據(jù)市公安局作風建設方案的要求,全局民警在學習中以自學為主,在自學的基礎(chǔ)上采取集體研討、理論中心組學習、專題輔導和上黨課等多種形式,堅持自學與集中學相結(jié)合、討論和交流相結(jié)合、理論和實踐相結(jié)合的方式進行學習。并嚴格學習要求,學習做到了有計劃、有資料、有內(nèi)容、有筆記、有記錄、有考勤,并按要求撰寫了學習心得體會。

開展作風建設教育活動,是新形勢下推進公安工作和隊伍建設的一項十分有效的舉措,在下面的活動中,市公安局將嚴格按照市委要求,切實加強領(lǐng)導,不折不扣抓好每個階段、每個步驟和每個環(huán)節(jié)的工作。同時,將作風建設教育活動與當前的公安工作有機結(jié)合起來,對照每個階段的方法、步驟扎實有效地開展好教育活動,確保作風建設活動取得實效。

擴展閱讀:公安局作風建設暨作風整頓年活動心得體會

開發(fā)區(qū)派出所作風整頓年活動心得體會

根據(jù)市公安局和開發(fā)區(qū)管委會的統(tǒng)一部署和安排,我所作風建設暨“作風整頓年”活動在市局和開發(fā)區(qū)管委會的正確領(lǐng)導和精心部署下,開展了形式多樣的動員學習和認真扎實的查擺整改工作;顒又,我們本著嚴肅認真的態(tài)度,精心組織,靜心學習,廣泛征求意見,認真剖析、扎實整改存在的突出問題,達到了學習提高的預期目的,也取得了整改工作的明顯成效,F(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報如下:

一、充分準備,保證作風建設開好局、起好步。

打牢思想基礎(chǔ)是作風建設暨“作風整頓年”活動的主線,也是學習動員階段的主要任務。為抓好動員學習工作,我所對作風建設暨“作風整頓年”做到了精心醞釀,充分準備。一是組織準備。3月1日,成立了開發(fā)區(qū)派出所作風建設暨作風整頓年領(lǐng)導小組,由所長擔任組長,指導員擔任副組長,民警和輔警為成員。成員具體負責作風建設暨“作風整頓年”活動日常工作。二是方案準備。為使作風建設暨作風整頓年扎實開展并取得實效,我所精心布置,我所制訂了作風建設暨作風整頓年動員學習階段的日程安排,從時間到內(nèi)容,從方法到步驟都進一步予以了細化、量化,力求做到具有很強的可操作性。三是思想準備。3月16日,管委會召開了作風建設暨作風整頓年工作動員大會,李澤貴同志作了動員講話,通過動員,全體民警提高了思想認識,消除了厭煩情緒,增強了搞好作風建設暨作風整頓年的熱情與信心,也營造了良好的氛圍,使全體民警以良好的精神狀態(tài),積極投身到作風建設暨作風整頓年活動中去。

二、嚴格要求,保證作風建設高質(zhì)量、高標準。

思想認識是否到位,決定著查擺整改是否到位。在學習動員階段,我所為保證學習不圖形式,不走過場,采取了一系列行之有效的方法和措施。下發(fā)了作風建設暨作風整頓年學習安排,研究制定了一套切實可行、科學合理的學習方案,較好地解決了工學矛盾,確保了工作學習兩不誤。一是分期分批學。把全所民警和輔警分成兩批,組織兩期“作風整頓年”集中學習班,集中時間,集中人員,集中精力交替進行學習,始終保持了一半警力在工作崗位上。盡量不分散正常上班時間的警力,保證了各項工作照常運作。三是固定地點學。我所把學習地點設在會議室,實行學習點名制度,嚴格學習紀律,既保證了集中學習不圖形式、不走過場,又為民警營造了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。

撰寫剖析材料,是作風建設暨“作風整頓年”活動中一項重要內(nèi)容。為使民警開展好這項工作,我所要求民警要對照中央提出的“八個堅持、八個反對”的要求,“三比三看查五風”,縱向自己比,看經(jīng)過三項教育,自己在解決作風問題方面是否改好,是否出現(xiàn)新的問題;橫向左右比,看自己、與身邊同志、兄弟單位相比在作風建設方面還存在哪些差距;對照先進比,看自己與先進人物特別是身邊的典型、先進的差距所在。重點查擺在學風、思想作風、工作作風、領(lǐng)導作風、生活作風等五個方面存在的突出問題。由于查擺重點明確,剖析要求具體,全體民警利用業(yè)余時間認真扎實地撰寫剖析材料。為下一階段全面整改打下了良好的思想基礎(chǔ)。

開發(fā)區(qū)派出所

201*年3月21日

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