武漢理工大學(xué)學(xué)生會201*年工作總結(jié)

朝氣蓬勃胸懷卓越追求團(tuán)結(jié)奮進(jìn)情系理工學(xué)子

------武漢理工大學(xué)學(xué)生會工作總結(jié)

武漢理工大學(xué)學(xué)生會是在學(xué)校黨委、省學(xué)聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校團(tuán)委指導(dǎo)下的群眾組織，多年來始終圍繞學(xué)校的中心工作，以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，充分發(fā)揮“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的基本職能，努力成為廣大學(xué)生先進(jìn)思想的引路人、校園文化建設(shè)的主力軍、維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的代言人，為廣大理工學(xué)子的成長成才創(chuàng)造了良好的環(huán)境，為學(xué)校的改革、發(fā)展與穩(wěn)定做出了積極的貢獻(xiàn)。

201*年5月，武漢理工大學(xué)學(xué)生會成功召開了第二次學(xué)生代表大會，明確了今后一段時期工作的指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)和主要任務(wù)，為“十二五”時期學(xué)生會的發(fā)展指明了方向。今后一段時期的工作思路是以學(xué)�！白吭饺瞬拧迸囵B(yǎng)工程為主線，大力弘揚(yáng)“刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、誠實(shí)守信、敢于創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚和認(rèn)同，團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，影響全體同學(xué)，把學(xué)生會建設(shè)成有遠(yuǎn)大理想同學(xué)們的精神家園；不斷拓寬拓廣活動開展形式、強(qiáng)化活動開展意義，把學(xué)生會建設(shè)成為有卓越能力同學(xué)們的培養(yǎng)搖籃；努力暢通“聽”的渠道，探索“說”的途徑，把學(xué)生會建設(shè)成為我校學(xué)生與學(xué)校交流的暢通橋梁，為把我校建設(shè)成特色鮮明的高水平大學(xué)貢獻(xiàn)青春智慧和力量。

一、立足學(xué)校實(shí)際，全面推進(jìn)學(xué)生會自身發(fā)展

學(xué)生會面臨我校地域廣，校區(qū)散，學(xué)生人數(shù)眾多等實(shí)際情況，通過不斷摸索實(shí)踐，確認(rèn)了由校學(xué)生會、校研究生會全面指導(dǎo)，余家頭校區(qū)學(xué)生會，升升公寓園區(qū)學(xué)生會積極推進(jìn)，學(xué)院學(xué)生會，學(xué)生社團(tuán)主動配合，學(xué)生班委會廣泛關(guān)注，全校學(xué)生全員參與的工作模式。

經(jīng)過多年探索實(shí)踐，提煉出了“滿足思想教育新需求、謀求組織建設(shè)新發(fā)展、搭建學(xué)風(fēng)建設(shè)新平臺、探索活動開展新思路、拓展自我服務(wù)新途徑”的學(xué)生會“五新”建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。不斷修訂完善《學(xué)生會章程》、《學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》等規(guī)章制度，創(chuàng)新優(yōu)化組織形式、管理方法和運(yùn)行機(jī)制，不斷提高學(xué)生會的工作效率和執(zhí)行力度。

學(xué)生干部建設(shè)方面，以“思想有高度、處事有深度、為人有氣度”的原則，制定了“抓作風(fēng)、抓成績、抓方法”和“講正氣、講學(xué)習(xí)、講效率”的干部質(zhì)量保障體系，促進(jìn)學(xué)生會干部素質(zhì)的穩(wěn)步提高，為學(xué)生會日常工作開展和可持續(xù)發(fā)展提供了有力保證。

二、積極開展思想引領(lǐng)工作，切實(shí)服務(wù)同學(xué)成長成才

學(xué)生會密切配合學(xué)校做好大學(xué)生思想教育工作，深入開展了一系列主題鮮明，形式多樣的主題教育活動，通過“理工青年----十大風(fēng)云學(xué)子”評選活動、優(yōu)秀學(xué)子報告會、杰出校友報告會等活動的開展，為同學(xué)樹立可親、可敬、可學(xué)的榜樣，引導(dǎo)廣大理工學(xué)子樹立卓越理想，培養(yǎng)卓越能力，成就卓越人生。

作為連結(jié)同學(xué)與學(xué)校的溝通橋梁，學(xué)生會通過實(shí)踐摸索，逐步建立并完善了“服務(wù)同學(xué)學(xué)習(xí)生活、倡導(dǎo)校園公益”的服務(wù)體系，在服務(wù)廣大同學(xué)健康成長上實(shí)現(xiàn)了新跨越。學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，學(xué)生會堅持在全校范圍內(nèi)組織開展以“學(xué)子沙龍”、“漂流書”、“英語角”、“我心目中最喜愛的老師”等活動為代表的特色學(xué)習(xí)活動，堅持舉辦以汽車無限創(chuàng)意大賽、“才思飛揚(yáng)”材料節(jié)、交通科技節(jié)等為代表的主題學(xué)術(shù)活動，努力動員同學(xué)參加“挑戰(zhàn)杯”等科技競賽，充分調(diào)動了廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，營造了理工大學(xué)文化學(xué)習(xí)的良好氛圍，廣泛傳播了“厚德博學(xué)〃追求卓越”的理工精神。

三、大力豐富學(xué)生的課余生活，努力營造多元的大學(xué)文化學(xué)生會努力打造品牌文化活動，不斷創(chuàng)新校園活動形式，組織開展了“歡樂女生行”、“理工杯”體育賽事、“學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生媒體納新宣傳趕集會”等大型室外素質(zhì)教育活動，為學(xué)生提供展示才藝的舞臺，豐富同學(xué)們課余生活。

學(xué)生會充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)“貼近同學(xué)興趣愛好、助力同學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)、指導(dǎo)同學(xué)職業(yè)規(guī)劃”的特點(diǎn)，舉辦了七屆“社團(tuán)文化節(jié)”，深入開展“博學(xué)素質(zhì)拓展講壇--社團(tuán)天地”等活動，傳播大學(xué)文化，營造學(xué)生社團(tuán)百花齊放的良好局面。學(xué)生會依托學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)及學(xué)院特色，組織開展“高空拋蛋比賽”、“五校聯(lián)合化學(xué)技能大賽”、“FASE車隊”等實(shí)踐類綜合性活動，鼓勵學(xué)生學(xué)以致用，弘揚(yáng)大學(xué)精神，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

學(xué)生會積極號召廣大同學(xué)參加“郎坤志愿服務(wù)隊”等各級各類扶貧支教活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與校園服務(wù)、扶貧支教、助殘活動、賽事服務(wù)等領(lǐng)域的志愿服務(wù)活動，大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，培養(yǎng)學(xué)生竭誠奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

站在時代的交匯點(diǎn)上，歷史賦予了我們青春的使命，武漢理工大學(xué)學(xué)生會在“厚德博學(xué)〃追求卓越”的理工精神指引下，朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)全校五萬學(xué)子，胸懷卓越追求，實(shí)踐自我服務(wù)，加強(qiáng)自我管理，推進(jìn)自我教育，把學(xué)生會建設(shè)成有遠(yuǎn)大理想同學(xué)們的精神家園、有卓越能力同學(xué)們的培養(yǎng)搖籃、促進(jìn)學(xué)生與學(xué)校交流的暢通橋梁，為帶領(lǐng)廣大理工學(xué)子成長為具有卓越追求和卓越能力的卓越人才目標(biāo)而不懈奮斗！

擴(kuò)展閱讀：武漢理工大學(xué)學(xué)生會人力資源部201*年述職報告發(fā)言稿

人力資源部201*年述職報告發(fā)言稿

尊敬的安書記、王老師、各位團(tuán)委助理、主席以及在座的各位校會的同仁，大家晚上好，現(xiàn)在我就人力資源部去年一年的工作做一個簡短的闡述。

部門簡介1.部門職能1.1部門職能

首先先簡單介紹我們部門，人力資源部是主席團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下的一個職能部門，負(fù)責(zé)學(xué)生會一些日常的工作，基本職能ppt上寫了很多，我跟大家總結(jié)了2點(diǎn)：第一個就是以學(xué)習(xí)型的團(tuán)干培訓(xùn)來提升學(xué)生會干部的綜合素質(zhì)；第二個就是以考評來“以督帶考”來使學(xué)生會內(nèi)部的工作高效化。這兩點(diǎn)是部門職能最最根本的所在。

因?yàn)?01*屆人力資源部定位專業(yè)化、品牌化，所以為了向這方面看齊，除了擔(dān)當(dāng)起校會學(xué)生干部培訓(xùn)、部門學(xué)院的一系列考評以及部門內(nèi)部建設(shè)的職責(zé)之外，人力資源部會新增2項(xiàng)職能即：協(xié)助主席團(tuán)進(jìn)行干部選拔和對外交流，這2項(xiàng)職能將在稍后提到。當(dāng)然了，人力不僅有職能部門的特色也有自己部門特有的活動：比如征文、“牛人面對面“等等也在我們的日常工作中。

1.2運(yùn)作模式

人力的運(yùn)作模式跟大多數(shù)部門一樣，不過也有細(xì)微的差別。關(guān)鍵詞一：執(zhí)行

絕對是嚴(yán)格高效的執(zhí)行主席團(tuán)下達(dá)的每一項(xiàng)任務(wù)，做到“不解釋、不抱怨“。關(guān)鍵詞二：溝通

有別于其他部門的是人力對于各部門和各學(xué)院由于考評等事宜，所以交流就顯得比較頻繁，可以說人力是各部門和各學(xué)院之間的紐帶，因此對于部門和學(xué)院我們的宗旨一直就是“一直溝通，全程溝通”。

關(guān)鍵詞三：完善

人力資源部一直在完善考評體系和提升團(tuán)干培訓(xùn)專業(yè)性,以此來不斷提高著考評信度和培訓(xùn)質(zhì)量。

1.3工作模式

我們的日常工作模式以“日�？荚u”和“團(tuán)干培訓(xùn)”為立部之本互相滲透，在團(tuán)干培訓(xùn)有考勤，同時也在考評中檢驗(yàn)團(tuán)干培訓(xùn)的成果。并且在以30天為一個工作周期中穿插活動現(xiàn)場考評、部門理論學(xué)習(xí)考評和每個月11號的材料考評。

2.主要問題分析

微軟的理念是先說不足再談成績，見賢思齊我們也模仿一下。2.1場地問題

人力資源部主辦的活動都是在室內(nèi)，經(jīng)常需要申請場地，從開學(xué)招新的教室申請到最后一路到團(tuán)干培訓(xùn)最后一場，幾乎沒有一次是順順利利完完美美的搞定這個場地問題的，不過還好雖然磕磕盼盼最后都沒出現(xiàn)很大的問題。但是開學(xué)招新的教室申請確實(shí)給了我們一個教訓(xùn)，最后反思總結(jié)一下還是工作的提前量沒有打好、沒有做足，所以在后來的活動我們對場地問題都十分重視都提前一周落實(shí)，從而規(guī)避了不少麻煩。

2.2嘉賓問題

第二個就是嘉賓的問題，人力資源部的兩大活動“團(tuán)干培訓(xùn)”和“牛人面對面”都是講座類的活動，都離不開嘉賓的支持，可以說嘉賓直接決定了此類活動的質(zhì)量。

但是本學(xué)期最后一場團(tuán)干培訓(xùn)原定的主講老師因?yàn)槠渌饺嗽�因不能到場，而后的溝通工作也十分艱難，最后竟然出現(xiàn)了跳票的情況，最后只能再聯(lián)系另一個嘉賓。在講座類的活動中嘉賓肯定是主導(dǎo)因素甚至是關(guān)鍵因素。我翻看上一屆人力關(guān)于團(tuán)干培訓(xùn)的總結(jié)中也不乏“溝通不足、過于倉促、與主題缺少聯(lián)系”等字眼。

所以嘉賓也應(yīng)該做緊急預(yù)案，一場活動至少應(yīng)該做一個預(yù)案，以防嘉賓不能到場的情況第三次出現(xiàn)，希望下一屆的人力資源部一定要對這個重視這個問題，盡力為廣大學(xué)生帶來更具實(shí)用型的培訓(xùn)。

2.3考評尺度

第三個問題出席在日�？荚u工作。由于沒有從根本上解決因考評人員的不同而帶來的尺度把握不一，直接導(dǎo)致就這個尺度的問題汪尚主席帶著我和一個院的主席加4個部長一直從中午討論到下午4點(diǎn)多。這個絕對是感觸頗深的。其實(shí)這個問題究根到底還是因?yàn)槲覀兛荚u條例中模糊選項(xiàng)比較多，很多時候有些東西不可能說的那么確切。比如簡單的就“計劃是否完整”這一條來說，其實(shí)有時我們很難具體的確定何為完整。不過這個問題還是可以通過不斷的修改我們的考評條例來使之客觀性越來越高，我相信這個問題還是會逐步解決的。

2.4部門內(nèi)部制度化

有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)和大家分享，經(jīng)過在人力資源部一個學(xué)期的工作，從陌生到熟絡(luò)，發(fā)現(xiàn)有制度建設(shè)是解決這個問題也是抓好工作的根本。因?yàn)橹贫鹊囊?guī)范性，能夠詳細(xì)的告訴干事們應(yīng)該做什么、怎么做。從而在最短的時間內(nèi)使部門的工作逐步走向規(guī)范化、制度化，促進(jìn)部門工作的整體進(jìn)步。

很自然的在我們的工作中必然會遇到很多困難、挫折、委屈，我們難免會彷徨失落，進(jìn)而有時候有懷疑會退卻。但是回想年初韓寒的《獨(dú)唱團(tuán)》�？�的時候，他發(fā)了一篇博客，最后一段話是這樣寫的“”，我覺得這話寫的十分的霸氣，當(dāng)時他的形象頓時就高大了起來。我謹(jǐn)以這段話拿來于大家共勉。希望我們校會的工作能夠蒸蒸日上，謝謝。

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