教師培訓工作總結(jié)201*年1月

教師培訓工作總結(jié)

本學年我校以教體局教研室緊緊圍繞一個中心（新課標解讀）實施素質(zhì)教育，利用導學法教學扎實推進課程改革，努力提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育這一宗旨為指導方針。在教師培訓上開拓進取，改革創(chuàng)新，努力開創(chuàng)新局面，

現(xiàn)總結(jié)如下：

（1）、利用置換教師培訓這一平臺，加強教師培訓，我校有高軍選老師到河大參加國培計劃置換研修學習，學習期間到洛陽洛河區(qū)考察學習了大課間活動，聆聽了教育部耿培新主任的課改理念報告，從教學理念、教學實踐、教學科研多方面有很大進步。同時河大到我校置換的研究生也能順利完成教學任務(wù)，高軍選老師學習回來后，教學理念更新穎了，課改步子邁得更大了，教學效果更好了，教學更有激情了。同時我校又組織了第一屆課堂教學創(chuàng)新大賽，所有一線教師全部參加，特別是谷紅亮，郭意

敏、張華，趙慧玲，高瑞峰，等十位青年教師的匯報課，讓我校教師領(lǐng)

略了高效課堂教學模式的真諦與精髓，給老師們提供了學習和交流的平臺，讓我校教學少走了很多的彎路，明確了很多的問題。如：課堂的目標如何出示、自學如何指導、反饋如何互動、練習如何跟進、課終如何回歸目標等等都給我們做了很好的示范和引領(lǐng)，受益匪淺。并要求全體教師互相聽課評課，聽后要求寫體會寫心得，寫反思，課后學。

（2）、加強國培計劃教師培訓和校長培訓工作，本學年我校派出了國培培訓教師8人：張青偉平明杰盧艷鳳張華郭意敏賈紅杰常愛萍唐江波。通過網(wǎng)上培訓和教師寫筆記老師們收獲很大，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，

老師們的業(yè)務(wù)能力得到了很大的提高。在其他培訓方面1、參加英特爾培訓的教師有：史廣義宋國合盧建軍

2、班主任培訓9人：平明杰盧艷鳳常志峰郭意敏田明勛史勝利高瑞峰常蘭枝李建英教育技術(shù)培訓過關(guān)：王明勝國培計劃置換教師研修培訓：高軍選

體音美教師專項培訓3人：高軍選孟偉民劉淑紅省級美術(shù)教師1人：王明勝

本科新畢業(yè)5人：李艷麗劉喜敏高軍選郭意敏張青偉正在參加本科培訓1人：谷麗娟校長培訓1人：史宗周

史宗周校長提高培訓回來后帶回了全新的理念教學和教學課堂實錄。（3）、為迎接市級課標達標優(yōu)質(zhì)課和一級達標評優(yōu)課我校加強了電化教學和實驗教學。

1、在一級達標評優(yōu)教學方面，我校要求申請達標教師必須用多媒體教師上課，都要制作課件，合理利用網(wǎng)上資源下載課件邀請教師聽課，最后有盧建紅、常蘭枝、宋國合老師順利通過，而其他教師教學信心也倍增，學生的積極性也空前高漲，我校又組織了書香校園朗誦比賽，取得了不錯的效果，另外我校領(lǐng)導還形成了不打招呼直接進班聽課的良好習慣，大大促進了教師的教學積極性，課堂效果也大為改觀。

2、我校語文的閱讀教學開展的有聲有色，要求教師寫好閱讀計劃和學生閱讀筆記，同時加強開展學生和教師的讀書讀報活動，我校規(guī)定每晚自

習的前30分鐘為閱讀時間，規(guī)定教師必須讀本好書并寫出心得體會，初步形成了讀書讀報的良好氛圍。特別是我校課本劇的演出受到了中心校的好評。

（4）、狠抓集體備課和新課標解讀，注意收集教師的有型材料如案例分析、考后反思，優(yōu)秀教學片段的整理，使集體備課不流于形式。特別是加強導學法的運用，要求教師寫好導學稿，上好導學法課。在新課標解讀上要求教師人人寫好一篇解讀稿，最后又由教導處和學科教研組長評選推薦到市里參加評選。

（5）、在學歷教育上，順利拿到了本科畢業(yè)證，同時又有谷麗娟老師正在參加本科培訓。

（6）、在教師技能培訓上，有王明勝教師參加了教育技術(shù)培訓并順利通過，英語教師培訓，普通話培訓測試常抓不懈。

（7）、鄭州市第二周期繼續(xù)教育統(tǒng)計順利進行。我校已基本全部通過，并有數(shù)位教師暑假還要參加三周期繼續(xù)教育培訓.

（8）、依據(jù)中心校安排做好梯級星級教師培養(yǎng)和選拔工作。（9）、在教科研方面，組織了優(yōu)秀教學案例、導學案收交和評選申報工作，在教科研立項上申報，要求我校教師人人立項。同時有18人獲得市級一二等獎。

（10）、我校在培訓費支出上采取學校全部報銷，包括班主任培訓，新教材培訓，骨干教師培訓，國培計劃培訓，置換教師培訓，以及參加的各類英語教師培訓和業(yè)務(wù)方面的培訓等，但沒有學歷培訓。

下期培訓計劃：在教師隊伍中廣泛地開展師德教育活動、加強教師隊伍中班主任的培訓工作、對教師進行學歷教育培訓。

總之,我校正按步就班的有秩序的進行著教師培訓工作,相信我校的教育教學質(zhì)量會上一個新臺階.

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201*年教師電教培訓工作總結(jié)

新街中學電教組

201*年1月25日

201*年教師電教培訓工作總結(jié)

一、教師電教培訓工作有計劃，有落實。

學校領(lǐng)導對教師電教培訓工作有中長期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級要求和本校實際。計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學校開學初就抓計劃的制定，開學第一周要求完成各類計劃，期末抓各項工作的終結(jié)性考核評估，中間抓計劃的落實。

我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學的特點，分別制定了《微機室管理制度》、《學生上機守則》、《教師培訓制度》、《微機室管理員職責》和考核細則及獎懲制度等。制度、職責的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責分明，使管理工作落到實處。這些制度由學校統(tǒng)一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項規(guī)章制度的嚴格執(zhí)行，學校定期檢查制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

二、加大培訓力度，用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊伍。

堅持進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時間進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓活動，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力，也為教師們進行電教研究創(chuàng)造條件。

我校在去年就以建成校園網(wǎng)，本學期主要對網(wǎng)頁內(nèi)容進行完善。通過對校園網(wǎng)使用的培訓，學生能盡情在網(wǎng)上遨游；學校的公告、工作安排通過校園網(wǎng)分發(fā)給每一位老師，教師也可以通過校園網(wǎng)上報備課筆記、論文、隨筆等內(nèi)容，使辦公真正做到無紙化，自動化、網(wǎng)絡(luò)化。為了增強學校與家長的聯(lián)系，我校于今年開通了家校路路通工程，通過專職培訓，使全校教師都能上網(wǎng)操作。家長能及時了解自己小孩在學校的學習情況，便于教師與家長、家長與學生，家長與學校之間的溝通。

三、存在問題：

1、40到50歲之間的老教師較難以掌握一些基本技能�？赡苁切膽B(tài)的問題，總以為自己已經(jīng)老了，不想再有點兒提高了，看來還得加些壓力才行�。�

2、多數(shù)老師由于教學任務(wù)較重，難以分身進行更進一步的提高。3、有的老師由于多年來的教育風格影響，只習慣用口說手寫完成教學過程，根本就不想有所改變。

201*年1月20日201*年教師電教培訓工作總結(jié)

一年來學校教育信息化工作在縣電教館的領(lǐng)導和學校校長室的具體規(guī)劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識；學校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及應(yīng)用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效�，F(xiàn)將一學年工作小結(jié)如下：

一、教師電教培訓工作有計劃，有落實。

學校對電教工作有中長期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級要求和本校實際。有年度和學期工作計劃，計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學校開學初就抓計劃的制定，開學第一周要求完成各類計劃，期末抓各項工作的終結(jié)性考核評估，中間抓計劃的落實。

我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學的特點，分別制定了考核細則及獎懲制度等。制度、職責的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責分明，使管理工作落到實處。這些制度由學校統(tǒng)一制定，在職工代表大會中經(jīng)過討論，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。每學期列入了考核。

二、加大培訓力度，用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊伍。

堅持進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時間進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓活動，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力，也為教師們進行電教研究創(chuàng)造條件。我校在去年就以建成校園網(wǎng)，本學期主要對網(wǎng)頁內(nèi)容進行完善。通過對校園網(wǎng)使用的培訓，學生能盡情在網(wǎng)上遨游；學校的公告、工作安排通過校園網(wǎng)分發(fā)給每一位老師，教師也可以通過校園網(wǎng)上報備課筆記、論文、隨筆等內(nèi)容，使辦公真正做到無紙化，自動化、網(wǎng)絡(luò)化。為了增強學校與家長的聯(lián)系，我校于今年開通了家校路路通工程，通過專職培訓，使全校教師都能上網(wǎng)操作。家長能及時了解自己小孩在學校的學習情況，便于教師與家長、家長與學生，家長與學校之間的溝通。

三、教師的電教培訓取得了一定成績

1、進一步拓展信息技術(shù)應(yīng)用空間。教師們在平時課堂教學實踐中樂于創(chuàng)新，能主動選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料或自制輔助教學投影片、多媒體課件等輔助課堂教學，提高課堂學習效率。

2、利用學校閉路電視全方位實施素質(zhì)教育。本學期結(jié)合學校教育活動播放了多部學生喜愛的兒童片、故事片、科教片、宣傳片。

3、實時拍攝學校開學時的軍訓、運動會等大型活動。為學校宣傳與教育工作提供真實素材。

4、期中、期末的質(zhì)量測試錄音磁帶等電教準備工作高質(zhì)高效；期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，確保了學校教育教學工作的高效運行。

5、選送教師參加省市課件制作培訓和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓。5月份，我校教師參加了攝錄編制作培訓，計算機課件制作培訓，提高了計算機輔助教學和課件制作的能力。其中一位老師參加了省電教館組織的中級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓，基本掌握網(wǎng)絡(luò)安全維護和網(wǎng)頁制作技術(shù)。市電教工作會議，學校領(lǐng)導認真學習新理論和新技術(shù)，及時貫徹落實會議精神。

7、組織教師撰寫電教教學案例、論文、教學設(shè)計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學習與積累，提升自身的理論素養(yǎng)。組織教師積極參與市電教館組織的各級各類評比活動，提升專業(yè)素養(yǎng)。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。

一學期來取得了一些成績，但也存在很多問題和不足，需要改進。主要有以下幾個方面：

1、校園電化教育設(shè)備過于陳舊，有待改善。

2、教師培訓的力度不大。需要更有力度地有計劃、有目的的培訓。

3、在信息技術(shù)校園活動還需豐富。4、教師制作課件的水平還需進一步提高。

5、加大獎勵力度，進一步激發(fā)全校教師參與信息化教育的積極性。

201*年1月25日

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