陽江鎮(zhèn)中心學校反邪教工作總結

瓊海市陽江鎮(zhèn)中心學校反邪教工作總結“崇尚科學，反對邪教”在我校一直作為一項重要工作緊抓不

放，今年，在瓊海市教育局的正確領導下，我校主要圍繞“思想重視，

狠抓防范”開展工作，取得了非常明顯的成效。現總結如下：

一、是領導重視，組織健全。從目前情況看，邪教的觸角尚未伸到我地區(qū)，但我們并未因此而放松警惕，學校領導都很重視對邪教的防范工作，學校對反邪教工作做出了精心的安排，由中心校具體負責日常工作，各小學各班主任積極配合，保證了反邪教工作的有力開展。

二、是加強教育，教師重視。要做好反邪教工作，離不開廣大教師的積極參與。因而，學校首先加強了對全體教師的教育，讓廣大教師深刻認識到邪教對社會的危害性，認識到學校開展反邪教工作的重要性，從而使教師真正在思想上認真對待，并主動投身到這項工作中。

三、是廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動，教育學生崇尚科學，反對邪教。主要有：請鎮(zhèn)司法助理員、公安派出所指導員到學校為學生上法制課，請他們用一個個鮮活的邪教危害社會的例子警示學生，使學生對邪教的反動本質有了深刻的感性認識，極大地增強了他們反對邪教的自覺性；在校園的醒目處、宣傳欄張貼反邪教宣傳品，讓學生長期接受正面教育，時刻不忘反邪教；利用班隊活動課、社會實踐課組織學生觀看影像資料，多角度，多層次了解邪教的本質、邪教的目的、邪教的特征，掌握一些反對邪教的方法和本領；在作文教學中，要求學生寫一篇“崇尚科學、反對邪教”的心得文章，讓反邪教的意識根植于學生的頭腦里。

四、是積極開展小手拉大手活動，努力營造全社會共同反邪教的良好氛圍。我校在做好學生反邪教的同時，要求學生在家庭和社會中廣泛開展宣傳工作，讓家庭成員及社會人員對邪教都有清醒的認識，從而遠離邪教，使邪教失去滋生的土壤。并和家長一起主動投身到社會監(jiān)督中去，及時向公安機關報告相關信息，使邪教無處藏身。

五、舉行反邪教知識競賽，通過競賽，增強了師生反邪教的意識，堅定了科學必勝的信念，將反邪教斗爭進行到底。

瓊海市陽江鎮(zhèn)中心學校201*年11月30日

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十里鋪鎮(zhèn)中心學校反邪教活動工作總結

為深入開展反邪教斗爭，進一步增強小學生識別和抵制邪教的能力，我校根據上級有關部門的要求，在學校開展了“反邪教警示教育”活動。以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命”主題，通過反邪教警示教育活動，增強廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止邪教和迷信活動毒害青少年兒童，進一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下和正確指導下，以“三個代表”重要思想為指導，嚴格執(zhí)行縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府關于反邪教活動的實施意見精神，開展了“崇尚科學，反對邪教，珍愛生命”的警示教育活動，我校反邪教工作領導小組為切實推動預防青少年迷信邪教工作的深入開展，促進各項工作措施的全面落實，根據預防青少年兒童迷信邪教工作任務要求，開展了一系列活動，取得了一定成效，現對工作進行總結如下：

一、明確指導思想

為凈化校園環(huán)境，確保我校學生免受邪教侵害，提高識邪、防邪、反邪的能力，建設“平安校園”，根據縣教體局、鎮(zhèn)中心校的文件精神，結合我校實際情況，嚴格按計劃進行了安排和部署，在全體師生中開展了豐富多彩的“校園反邪教”警示教育活動。二、加強領導，健全機構

為保證學校反邪教警示教育活動取很好成效，學校成立了組織機構。

組長：金瑞國（中心校校本部校長）；副組長：樊文安（中心校校本部副校長）；

成員：李福霞毛濃娥張曉濤仝會存各班主任。領導小組下設辦公室，由石小華通知具體辦公。按照領導小組統(tǒng)一部署，明確職責任務，充分發(fā)揮各自職能，密切協(xié)作配合，切實為兒童遠離邪教、遵守法紀創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。三、嚴格部署，穩(wěn)步推進。

為保障反邪教警示教育活動扎實有效地開展，我校根據實際情況開展了一系列活動。

1、每學期開展了一次反邪教宣傳動員大會。

我校將反邪教警示教育工作作為學校重點工作之一，每學期都安排在學校的教學計劃和行事歷當中，并迅速開展了有關工作，首先組織召開全體師生參加反邪教警示教育動員大會，由校長作動員報告。報告內容以“什么是邪教，邪教組織有哪些？全能神的活動特點，邪教組織的基本情況及其危害，邪教是怎樣騙人的？參與邪教活動是違法的”等為重點，旗幟鮮明地反對邪教活動。

2、把反邪教警示教育活動納入了我校精神文明建設、普法和社會治安綜合治理等工作中。在反邪教警示教育活動中，根據學校實施方案，科學、合理、系統(tǒng)有機地將反邪教警示教育內容納入課堂教學、校園文化之中，納入日常的黨、團隊組織生活之中，納入學習和思想政治工作之中，提高師生員工的反邪教意識，形成長效的工作機制和教育體系。四、開展形式多樣的教育活動

1、積極營造教育氛圍，在校園宣傳欄分別宣傳“珍愛生命，拒絕邪教”、“崇尚科學，反對邪教”等內容，從而為開展警示教育活動營造了濃厚的氛圍。

2、請法制副校長宣講反邪教的法律知識為主題的講座。通過宣講使學生基本了解和認識邪教的反動本質和現實危害，讓師生清楚我國在防范打擊處理邪教方面的有關規(guī)定，鼓勵廣大小學生不聽、不信、不傳邪教，勇于與邪教活動作斗爭。

3、組織學生進行反邪教教育的國旗下講話。反邪教教育是學校的一項重要德育工作。這一項工作也是一項最艱巨的工作，為此，我校以國旗下講話為平臺，講話題目分別是《崇尚科學、反對邪教、努力構建和諧社會》、《反邪教、信科學》等內容。

4、組織學生觀看了反邪教圖片和反邪教專題片。為了讓師生們真正看到邪教本質，我校組織師生觀看了反邪教專題片，舉行了反邪教圖片展覽，設置宣傳欄，張貼反邪教圖片，師生親眼目睹了邪教組織怎樣禍害百姓的，大大激起了師生憤怒的心情，使學生了解反邪教斗爭成果，大力營造反邪教的校園氛圍。使每一位教師和學生受到了身臨其境的強烈震撼，并在思想上對法輪功等邪教組織有了形象具體的認識。

5、組織學生搜集邪教資料。通過對邪教資料的收集，學生對邪教的丑惡面目有了進一步認識，學校各班及時開展了《崇尚科學，反對邪教，努力構建和諧社會》主題班會。各班定期更換黑板報，辦好專欄。6、校園廣播大顯身手。學校利用宣傳陣地校園廣播、宣傳欄、手抄報等形式作為教育平臺，多渠道、全方位進行反邪教教育活動。在廣播中定期播放有關日常行為規(guī)范和反邪教方面的內容，時刻敲響學生的警鐘，養(yǎng)成良好的行為習慣。

7、開展“共同反邪教”活動。開展反邪教的實踐活動，組織學生積極投入“關愛家庭、拒絕邪教”的實踐活動，給家長一封公開信，發(fā)放倡議書，與家長共同學習，揭露邪教的罪惡行為，從而使家長清楚地認識到邪教的反動性。開展了《共同反邪教》的活動，組織學生進行社會實踐活動，鼓勵學生做一件“關愛身邊人，遠離邪教”的事，把警示教育進一步向家庭和社會延伸，起到了良好的社會效應。

8、開展心理減負活動。為了提高學生心理健康水平，抵制邪教的侵蝕，全體教師特別是班主任深入到學生中去，了解學生疾苦，作好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，使學生良好的心理素質全身心地投入到學習中去。

9、開展反邪教演講、征文活動。組織學生進行反邪教征文、演講活動，同學們都敞開自己的心扉，談了自己的認識，在演講過程中，同學們聲情并茂，都認為邪教禍害百姓，我們要相信科學，遠離邪教、反對邪教�？傊�，在今后的工作中要落實長效教育機制，把反邪教警示教育活動作為一項長期工作，常抓不懈，把它列為學校德育工作的一個重要內容，滲透到思想政治課等社會學科中去，納入課堂教學、校園文化活動之中，納入日常的黨、團隊組織生活、學習和思想政治工作之中，提高師生的反邪教意識，使反邪教警示教育活動扎實深入地開展下去。我們將提高警惕，及時而有效地向學生宣傳科學精神和進步知識，用科學知識來武裝頭腦，信科學，講科學，積極打好反邪教的戰(zhàn)役，努力營造一個健康、活潑的學習和生活氛圍，促進青少年健康成長。我們相信，在上級部門的正確領導下，我們一如既往，扎扎實實地開展反邪教各項工作，從而為維護社會穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧社會貢獻自己的力量。

十里鋪鎮(zhèn)中心學校201*年11月12日

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