201*年科教科總結(jié)和12年計劃

科教科201*年度工作總結(jié)和201*年度工作計劃

在醫(yī)院黨政班子領(lǐng)導下，在全院醫(yī)務人員的共同努力下，我院科教科于201*年9月成立，工作取得了一點點成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、科研水平顯著提高1、高水平人才引進成效顯著

高水平人才的引進，是迅速提升醫(yī)院綜合實力重要手段，也是帶動培養(yǎng)醫(yī)院人才體系整體上升的重要方法之一，醫(yī)院領(lǐng)導充分認識到了引進高水平人才的重要性和必要性，積極加強自身建設，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境為引進人才做準備，同時依靠人民醫(yī)院的堅強后盾支持，今年八月至十月，先后引進省內(nèi)外醫(yī)學優(yōu)秀�？迫瞬�6人，分別為普外科、腦外科、骨科、麻醉、心血管內(nèi)科，完善、補充了醫(yī)院的人才梯隊，提高了科研實力，學科人才建設步入了良性循環(huán)進程。2、堅持開放式培養(yǎng)方式效果明顯

我院一直堅持“走出去、請進來”的政策，加強和人民醫(yī)院的合作，為具有較好發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄耆瞬诺礁咚�平醫(yī)院學習創(chuàng)造條件。今年已有8名青年醫(yī)師去上級醫(yī)院進行為期3～12月的進修學習。二、繼續(xù)教育工作

1、加大了《三基》《三嚴》培訓考核力度

進一步完善了《三基》《三嚴》培訓考核管理辦法，《三基》培訓考核分為理論考核和臨床技能培訓考核2個部分。按照衛(wèi)生局規(guī)定與本院規(guī)定每月定期對全院醫(yī)務人員進行考核。獎罰措施分明，并與科主任護士長考核獎掛鉤。

2、編印了輪轉(zhuǎn)住院醫(yī)師出科考核管理手冊

要求輪轉(zhuǎn)時間超過1個月的科室，必須由科主任和科內(nèi)人員組成考核小組，對住院醫(yī)師進行思想品德、考勤、以及理論和技能操作的考試，并附上試卷，試卷最后交我科保存在該醫(yī)師檔案內(nèi)。3、完善了學分管理制度

要求全院醫(yī)務人員繼續(xù)教育覆蓋率100%，結(jié)合我院實際情況，對專業(yè)技術(shù)人員實行學分管理，并將學分作為評先評優(yōu)、職稱晉升、晉級和聘用依據(jù)。繼續(xù)醫(yī)學教育實行學分制。繼續(xù)醫(yī)學教育對象每年參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動，必須取得繼續(xù)醫(yī)學教育項目相應學分。今年舉辦學術(shù)講座20余次，外請專家來院授課5次，每次均按照規(guī)定發(fā)放相應學分。

201*年工作計劃

201*年以創(chuàng)建為重點，學習提高科教管理能力，進一步完善科教工作制度與流程，完善和補充二級醫(yī)院必備項目，具體有以下幾點；1、以科研扶持、支撐為載體，加快特色�？啤⒅攸c�？频慕ㄔO力度。醫(yī)院選擇一些有一定工作基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿Φ膶W科，在各方面給予大力扶持，使它們向特色�？萍爸攸c�？七~進。

2、修訂完善科研管理規(guī)范以適應新形勢要求。在科研獎勵、經(jīng)費管理、論文版面費及SCI論文發(fā)表獎勵方面積極與同級醫(yī)院同行交流，借鑒經(jīng)驗，拓寬思路，積極挖掘院內(nèi)科研潛力，調(diào)動人員積極性，增加高質(zhì)量論文的發(fā)表數(shù)量。

3、加大鼓勵力度，激勵各�？品e極申報舉辦省、市級繼續(xù)教育項目，擴大醫(yī)院影響。積極配合為創(chuàng)建二級醫(yī)院做好準備。4、加強人才培養(yǎng)與引進：

加強對中青年人才的培養(yǎng)，完善考核機制，做好支持、培養(yǎng)計劃，鼓勵支持中青年人才到高水平醫(yī)療科研機構(gòu)進修培養(yǎng)，加強醫(yī)院整體的人才培養(yǎng)體系建設。加強學科建設工作：深入學科加強調(diào)研工作，對醫(yī)院重點學科有針對性的扶持。加強科室建設工作：加強科室自身建設，提高科研管理的服務意識。

5、繼續(xù)做好科室繼續(xù)教育的常規(guī)工作和上級下達的各項任務。制訂201*年《三基》《三嚴》培訓考核計劃；修訂考核題庫。做好201*年《三基》《三嚴》理論、技能培訓考核工作，組織好學術(shù)講座。6、加強住院醫(yī)師培訓管理；進一步加強輪轉(zhuǎn)住院醫(yī)師的出科考核管理，做好新進衛(wèi)技人員的崗前培訓，確保培訓質(zhì)量。

擴展閱讀：科教科201*上半年總結(jié)

201*年上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃

科教科李輝

半年來，在院領(lǐng)導的大力支持下，通過全院各教研室、各科室?guī)Ы汤蠋煹男燎趲Ы�，我院的教學工作在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高，主要表現(xiàn)在教學管理、教學實施、教學質(zhì)量等各個方面�，F(xiàn)將201*上半年我科的各項工作總結(jié)如下：

一、對照安醫(yī)大臨床學院考評標準，逐步規(guī)范教學管理

為了規(guī)范教學管理工作，彌補管理缺陷，科室人員認真學習了安醫(yī)大臨床學院考評標準和三級醫(yī)院教學檢查標準，查缺補漏，在現(xiàn)有的條件下盡量按照標準開展工作。規(guī)范并加強對教研室的管理，健立健全了各項教學管理制度，如對教研室的績效考核制度、教學查房要求、教學病例討論要求、教學病例收集制度等。規(guī)范了教學秘書準入制度，教學秘書必須由中級職稱以上人員擔任。

201*年初，科教科從教學管理、教學任務、教學質(zhì)量、繼教培訓四個方面制定了《教學管理工作考核細則》，并根據(jù)工作需要先后修訂了二次，近期又將臨床與醫(yī)技科室單獨制定標準考核，使教學管理更加規(guī)范化。對科室人員進行了分工，并制定了科室與員工績效考核細則。

二、對實習生教學管理工作1、實習生接收工作

201*年上半年我院共接收臨床、檢驗、藥學、影像、康復、口腔、衛(wèi)管、骨傷、針灸理療等專業(yè)實習生84名，其中本科生24名（安徽中醫(yī)學院6名、蚌埠醫(yī)學院8名、皖南醫(yī)學院8名、大連醫(yī)大1名、安醫(yī)大1名）。大中專生60名，具體明細如下：序號1234

學校蚌醫(yī)皖醫(yī)安中醫(yī)淮北衛(wèi)校學歷本科中專1

專業(yè)臨床中西醫(yī)結(jié)合檢驗人數(shù)886淮北衛(wèi)校中�？谇豢祻陀跋袼巹�223116231724421631111111215678大專阜陽衛(wèi)校阜陽職技院淮北職技院安徽醫(yī)專大專中專影像影像檢驗檢驗口腔臨床衛(wèi)管檢驗影像骨傷藥學檢驗針灸理療藥劑臨床9安徽中醫(yī)藥高專10宿州衛(wèi)校中專11121314151617大連醫(yī)大安醫(yī)大巢湖職技院銅陵職技院山東杏林職院安慶醫(yī)藥高專山東力明職技院2、實習生培訓工作

本科臨床影像大專臨床臨床（1）崗前培訓工作上半年進行一次實習生崗前培訓。崗前培訓內(nèi)容包括如何做好一個合格的實習醫(yī)生（含院史院情介紹）、蚌醫(yī)三附院實習生

規(guī)范，實習生管理規(guī)定、醫(yī)療安全防范、醫(yī)患溝通常識、病歷書寫規(guī)范、提高影像證據(jù)力的認識、新傳染病防治法、院內(nèi)感染相關(guān)知識、手術(shù)室管理規(guī)范、醫(yī)德醫(yī)風、法律法規(guī)培訓、提高檢驗證據(jù)力的認識（怎樣讀寫檢驗報告單）等內(nèi)容。每批崗前培訓結(jié)束時均進行考試，一方面檢查實習生崗前培訓的效果，另一方面也是督促實習生在即將走上實習崗位時要時刻注意醫(yī)患溝通與醫(yī)療安全。

（2）技能與理論培訓工作為使實習生在臨床實際操作中手法規(guī)范，在每批實習生來院時都組織觀看技能示教片，看后要求實習生說出觀看該片時的感想或復述出其中某項技能操作的步驟和注意事項�？平炭圃趯嵙暽�整個實習期間，還安排臨床帶教經(jīng)驗豐富的主治以上醫(yī)師給實習生做技能培訓，并且要求實習生人人動手操作并達到人人過關(guān)，以此來鞭策實習生嚴格規(guī)范完成各項臨床操作，為以后走上工作崗位夯實基礎(chǔ)�？平炭泼啃瞧谖逑挛鐚θ�體實習生安排一次理論課講座，講座內(nèi)容涉及面廣，在豐富實習生的理論知識同時也介紹一些國內(nèi)外先進的醫(yī)學知識以此來拓寬實習生的視野。同時為了檢驗實習效果，科教科安排每個臨床帶教科室，在實習生結(jié)束該科實習時必須完成一次理論和技能考試。科教科每三個月組織一次理論考試，考試成績計入實習生檔案。

（3）實習生科內(nèi)教學工作

實習生進入臨床及醫(yī)技科室時，每個帶教科室均有一名教學秘書，負責實習生的日常管理及分配科內(nèi)帶教老師等工作。帶教科室每月根據(jù)實習生的實習大綱安排12次教學：包括小講座3-4次、教學查房4次、病例討論2次（要求副主任醫(yī)師以上人員帶教）、技能帶教2次以上。每個實習生進入科室實習均要參加該科室組織的入科考試，實習結(jié)束時要進行出科考試，考試成績計入實習生工作手冊，同時作為年終評選優(yōu)秀實習生的參考條件�？平炭朴诋斣略履�檢查教學記錄，并不定期抽查科內(nèi)教學開展情況，對于不能按時完成教學任務的科室，與績效考核掛鉤并通報批評。

（4）對實習生進行考勤督察管理，除科室教學秘書對實習生嚴格考勤外，科教科每周2次不定時下科室抽查實習生在崗情況，對實習生遲到、早退、不請假離院現(xiàn)象，采取批評教育直至通知學校處理。

三、對輪轉(zhuǎn)生管理工作

1、201*年上半年參與全院輪轉(zhuǎn)的共有108名醫(yī)生，其中09屆37人（均為臨床專業(yè)），10屆71人（其中臨床專業(yè)59人，檢驗專業(yè)3人，藥劑專業(yè)6人，衛(wèi)生管理專業(yè)3人）。09屆輪轉(zhuǎn)生在今年5月份全部完成了定科工作。10屆輪轉(zhuǎn)生參與科教科組織的技能培訓，共進行了10場40學時。對輪轉(zhuǎn)生理論培訓除科室日常小講座、教學查房和病例討論外，醫(yī)院每周五下午安排一次講座。

2、科教科對輪轉(zhuǎn)醫(yī)生實行動態(tài)考核，采取每季度進行一次理論考核和輪轉(zhuǎn)周期結(jié)束后進行一次技能考核。

3、科教科每季度召開一次輪轉(zhuǎn)生座談會，了解各科教學情況及他們的工作、學習、生活情況；及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，以穩(wěn)定他們的思想情緒。

四、繼續(xù)醫(yī)學教育工作

繼續(xù)醫(yī)學教育面廣、量大，層次多，形式多樣，規(guī)范管理既是工作重點也是工作難點。我們不斷解放思想，創(chuàng)新思路，更新手段，在規(guī)范管理上做文章。

1、做好教學考核和教學質(zhì)量的評估工作。堅持教師教學、專家聽課評課、學員評議的評估制度。每節(jié)課均由專家聽課，并對教學質(zhì)量進行評課；學員定期對授課教師教學效果進行評議。要求教師課前認真?zhèn)湔n，課件制作有創(chuàng)意，教學結(jié)束后，教師必須提交完整的教案和備課筆記、多媒體課件等。

2、組織安排不同層次學員聽課，課前告知授課內(nèi)容，強調(diào)課堂紀律，嚴格考勤制度，完善學分登記。各項培訓采取實名簽到制，有利于掌握每人的業(yè)務學習和學分獲取情況。

3、建立教學秘書信息網(wǎng)，輪轉(zhuǎn)醫(yī)師、實習學生聯(lián)系網(wǎng)，架起繼續(xù)醫(yī)學教育與科室、醫(yī)生聯(lián)系的橋梁，使溝通方法多渠道，信息交流多元化的教學管理。

4、做好繼續(xù)醫(yī)學教育檔案資料管理工作。檔案資料如：教師教案、備課筆記、多媒體課件；課后小結(jié)；專家聽課評課、學員評課評估資料；法律法規(guī)、傳染病、醫(yī)院感染等重點專題培訓；各項統(tǒng)計表；教師隊伍建設、

教師檔案按教研組分類；計劃總結(jié)及其他等。檔案資料的規(guī)范化管理，有利于繼續(xù)醫(yī)學教育工作的開展。

201*年上半年醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育開展情況一覽表

舉辦培訓授課教師序號繼續(xù)醫(yī)學教育名稱教育項目學時期數(shù)人次（人次）123456789學術(shù)講座法律法規(guī)傳染病培訓醫(yī)院感染護理培訓進修醫(yī)技人員進修護理人員執(zhí)業(yè)醫(yī)師考前輔導新技術(shù)新項目合計21231103412218621543323353412212151527198335855911537114100555640421086646706824424302154332335341221215五、三基考試

按照醫(yī)院201*年初制定的工作計劃，今年6月底，對全院中級職稱及其以下衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員進行了三基考試，涉及內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、五官科、影像、檢驗、麻醉、藥學、中醫(yī)、病理等15個專業(yè)，共舉行了8場，350人參加，及格率98%。在整個三基考試進行過程中，科教科進行了認真監(jiān)考、閱卷、整理、統(tǒng)計、分析、匯總，并將結(jié)果報人力資源部作為科室年終考核的依據(jù)之一，同時將三基考試結(jié)果存入個人技術(shù)檔案。

六、教學工作的督導和考核

半年來科教科根據(jù)《教學管理工作考核細則》，并結(jié)合安醫(yī)大臨床學院考評標準和三級醫(yī)院教學檢查標準，每周按照計劃對相關(guān)科室的教學工作進行實地考核，現(xiàn)場抽查帶教老師的教案、備課筆記、科內(nèi)聽課記錄和教學進度，旁聽科室?guī)Ы汤蠋熇碚撌谡n等。每月底對各科授課情況，輪轉(zhuǎn)、實習生管理，上報材料等科內(nèi)自主管理情況進行綜合檢查，對存在的問題及整改意見及時反饋給科室。檢查中要求他們參與到科室?guī)Ы痰母鱾�環(huán)節(jié)，多與帶教老師溝通�？平炭七�通過召開輪轉(zhuǎn)、實習生座談會，發(fā)放調(diào)查表，

了解帶教老師的教學情況，對存在的問題及時找?guī)Ы汤蠋熂翱浦魅螠贤ń鉀Q。通過上述這些工作，大大提高了科室教學工作質(zhì)量并保證了教學任務的完成。

七、存在不足

201*年上半年，我科雖然對教學工作取得了一定的成績，但與其他教學醫(yī)院相比仍有不足之處。

1、硬件設施配套不完善。常因教學場地不足，而出現(xiàn)與其他部門發(fā)生教室使用沖突，導致理論教學延遲。由于技能培訓中心拆遷，技能培訓受到一定影響。

2、我院雖然成立內(nèi)、外、婦、兒、五官、影像六個教研室，但未能有效發(fā)揮作用，急待下半年解決。

3、少部分教師對教學意識淡薄，重視程度不夠，認為教學不能直接帶來經(jīng)濟效益，忽視了教學醫(yī)院醫(yī)務人員的職責和教學在醫(yī)療工作的地位。

八、201*年下半年工作打算

為了彌補存在的缺陷和不足，鞏固和擴大已有的成果，下半年我科將：1、按照安醫(yī)大臨床學院考評標準，逐項核對、認真落實，順利通過安醫(yī)大臨床學院評審。

2、加強對各教研室的管理，并與績效考核掛鉤。

3、在院領(lǐng)導支持下，擴大技能培訓中心，以保證住院醫(yī)師、輪轉(zhuǎn)醫(yī)師、實習學生的技能培訓。

4、加強師資力量培訓。組織我院部分帶教老師赴安醫(yī)、蚌醫(yī)等教學醫(yī)院學習考察，同時邀請安醫(yī)、蚌醫(yī)專家來我院現(xiàn)場示范教學，以豐富教學經(jīng)驗。

5、完善教學質(zhì)量評價體系，加強質(zhì)量監(jiān)控。通過學生評教、教師評學、教師評教、教師座談會、學生座談會、科教科檢查督導等，保證教學質(zhì)量。另外，把教學質(zhì)量評價結(jié)果與評選優(yōu)秀教師、課酬、職稱晉升等掛鉤。

6、強化科主任及副高職稱以上人員的帶教工作，教學質(zhì)量與評教學職稱掛鉤。

7、加強臨床醫(yī)生“三基”理論與技能考核工作。

8、加強醫(yī)務人員培訓考核力度，培訓結(jié)果與個人職業(yè)生涯掛鉤。9、教師節(jié)評選優(yōu)秀教師并進行表彰，以提高教師的積極性。總之，在下半年工作中，科教科將按照安醫(yī)大臨床學院考評標準和三級醫(yī)院教學檢查標準認真落實，以發(fā)展教學、規(guī)范教學為思路，努力探索教學管理的新方法，使我院教學工作再上新臺階。

二0一一年七月一日

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