宗家埠小學201*年學生自主管理工作總結(jié)

宗家埠小學201*年學生自主管理工作總結(jié)

宗家埠小學201*.宗家埠小學201*年學生自主管理工作總結(jié)

經(jīng)過一年來的實踐和探索，我校學生自主管理工作取得了一定的成績，為了在以后的工作中更好地發(fā)揮學生自主管理，讓學生真正參與到學校管理中來，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下

一、健全學生會組織機構和規(guī)章制度，為高效開展學生工作提供組織保障和理論基礎。為了更好地發(fā)揮學生會組織的職能，學校學生會十分重視學生會組織和學生會干部隊伍的建設。

1、完善制度，健全機構。

2、明確學生干部職責，嚴格按制度管理。每月定期召開學生會工作會議，進行工作總結(jié)和研究計劃，以便更好的開展工作；加強對學生會干部的組織紀律性教育。

3、加強學生干部的培訓、學習與交流。每學期定期開展各種形式的交流會，對大隊部小干部進行培訓，加強工作經(jīng)驗交流，提高工作效率，增強大隊部小干部的凝聚力，不斷改進工作方式和方法。

二、參與學校管理，服務學生成長。

積極參與學校管理，在實踐活動中服務學生成長，是我校大隊部工作的側(cè)重點。真正實現(xiàn)了在自我管理中得到自我教育，在自我服務中服務他人的工作目標。

1、在大隊部小干部組織下進行嚴謹細致的紀律檢查工作。

錯誤！未找到引用源。、檢查紀律；對各種不良現(xiàn)象進行及時的批評和教育；

錯誤！未找到引用源。、對各班的出勤、自習情況，同時檢查學生的文明衛(wèi)生行為。

經(jīng)過嚴謹?shù)募o律檢查增強了我校學生的紀律觀念與自我管理能力，促進了我校的精神文明建設。

2、組織進行一絲不茍的勞動衛(wèi)生檢查工作。錯誤！未找到引用源。、制定詳實的衛(wèi)生檢查要求，每天都對各班級教室衛(wèi)生和所負責的公區(qū)衛(wèi)生進行檢查。錯誤！未找到引用源。、每周一進行一次勞動衛(wèi)生大檢查，對各班級教室進行全面檢查并給予評分。

以上每一項檢查工作每天都有詳細的記錄，對檢查過程中存在的問題和評比分數(shù)，及時地給予公布，以利于各班更好地發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。每月底，對所有檢查進行量化分評比，評出當月的“先進班級”和“文明班級”，頒發(fā)流動紅旗。通過衛(wèi)生檢查工作和評優(yōu)工作，增強同學們的勞動觀念和培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，同時也很好地激發(fā)了同學們的集體榮譽感和競爭意識，為我校創(chuàng)建整潔、美觀的校園環(huán)境，良好的校園風氣做出了貢獻。

3、積極發(fā)揮學校與同學間的橋梁和紐帶作用。及時向?qū)W校反映同學們的意見和建議，反饋同學們中存在的問題，使學校領導能夠及時地掌握學生的實際情況和思想動態(tài)；同時也及時地向?qū)W生傳達落實學校的各項工作任務。

三、學生的活動學生辦。

為落實“自我管理，自我教育，自我服務”的管理，學校的學生活動始終堅持學生的活動學生辦的原則。學校在一定的宏觀指導下，大膽放手由學生會進行操作。組織形式多樣的各類學生活動，豐富了校園文化，鍛煉了學生能力。1、結(jié)合實際情況，開展豐富多彩的文娛活動。

舉行各類文藝活動，如“慶六.一系列活動”等，通過這一系列的活動，極大的豐富了校園文化生活，促進校園文明建設。每天下午第三節(jié)組織開展活動課，同學都熱情參與，既學習了文化，又豐富了校園生活。

2、開展各種體育健身活動，增強同學們的體質(zhì)，培養(yǎng)同學們頑強拼搏精神和集體榮譽感。組織各種體育比賽活動，例如跳繩、比賽乒乓球和拔河比賽。既豐富了校園活動，又有效促進同學們頑強拼搏精神和集體榮譽感，獲得了很好的果。

3、組織豐富多彩的課余活動是大隊部工作的重點之一。幾年下來，大隊部組織了不少的活動，由于學生自己對每一次活動都精心策劃，周密安排，因此，組織的活動普遍受到同學們的喜愛，活動參與面也很廣。獨立自主地開展學生活動，不僅豐富了校園文化生活，更培養(yǎng)了學生干部的組織領導才能，提高了全體同學的綜合素質(zhì)。

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宗家埠小學社團活動工作總結(jié)

宗家埠小學201*.12

宗家埠小學社團活動總結(jié)

201*201*學年第一學期即將結(jié)束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結(jié)如下：

理念：快樂社團快樂無限行動一：確立社團活動目標

圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點�！边@一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類比賽；其他社團輔導老師根據(jù)學生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了合適的目標。

行動二：開發(fā)社團校本教材

在社團活動師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學生對社團活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學生的調(diào)查，學校擬定開設藝術類、益智類等幾類社團，根據(jù)教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精。

行動三：加強社團過程管理

為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。本學期開設的社團涉及藝術類、體育類、益智類等類別。由各社團指導老師根據(jù)學生自愿報名，每個學生都可以根據(jù)自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率。

行動四：構建社團評價體系

為促進社團品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展，出臺了《社團評比辦法》，根據(jù)各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。

回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學生的學習方式，促進了學生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，宗小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富。

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