信息學院黨的群眾路線教育實踐活動征求意見階段小結(jié)改

信息學院開展黨的群眾路線教育實踐活動

征求意見階段小結(jié)

根據(jù)學�？傮w部署和學院活動方案安排，信息學院于10月召開黨政聯(lián)席會、黨政聯(lián)席擴大會議，以及學院各部門負責人座談會，專門征求對學院班子及學院領(lǐng)導的意見。10月中旬還集中開展了4個場次教師專題座談會，學院領(lǐng)導還專門約請了10余名教工個別談心，努力創(chuàng)造機會讓學院的每位教職工能人人參加面談、人人參與發(fā)言。經(jīng)整理，我院群眾意見反映如下：一、官僚主義：

1.有些領(lǐng)導調(diào)研、視察時“前呼后擁”，還有些領(lǐng)導需要邀請才來調(diào)研。

2.學院領(lǐng)導去向需明確，便于教師與領(lǐng)導聯(lián)系工作。3.應公布學校的三公經(jīng)費，以便教職工知曉并監(jiān)督。

4.機關(guān)行政部門部分崗位人員工作態(tài)度比較差（臉拉得很長），建議建立窗口單位/窗口崗位服務對象評價制度。（及時反饋或登記回訪等）

５.制訂教師教學科研工作量指標時沒能考慮教師的具體情況，指標不合理，造成教師壓力大，完不成。

６.學校制訂的教學科研工作量計算方法許多方面很不合理。二、形式主義：

1.有些制度不注重實際情況，比如圖書館電梯底樓負一層不停靠，需要繞一大圈才能走到一樓來，很不方便；

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2.各種會議太多，會議時間也過長，會議達成效果也不好，也影響了師生正常的學習和工作。

3.期中教學檢查基本流于形式，很少或基本不解決實際問題，學習困難學生照舊困難、班風較差的班級照舊較差、某些課程學生或老師意見大照舊意見大。

4.群眾路線中教師提出的問題要有明確的反饋，哪些能解決如何解決，哪些不能解決為什么不能解決。三、享樂主義：

1.領(lǐng)導的辦公設備都比較齊全，而普通教師的辦公條件亟待解決，如教師辦公室應配備必備的辦公設備（辦公電腦和打印機至少一個辦公室配備1套）四、奢靡主義：無五、其他意見：（一）教學課程類：

1.教學大綱修改太頻繁，顯得有些隨意

2.畢業(yè)設計開始太早，現(xiàn)在開始選題，后期題目修改率很高。文獻綜述對本科生要求太高，學生還達不到這個水平

3.學生選課看不到專業(yè)培養(yǎng)方案和課程教學大綱，也沒有專人指導，看了也看不懂（二）采購報銷類：

4.通信電子類畢業(yè)設計硬件類課題耗材費用報銷存在問題，沒有明確的說法。應該鼓勵學生做一些硬件類的題目，并解決“一放就亂、一

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抓就死”的現(xiàn)象。

5.建立電子元器件庫房，集中采購，按教學需求領(lǐng)取。領(lǐng)取審批權(quán)下放到專業(yè)。

（三）實驗室建設：

6.實驗室建設時應該考慮配套建設實驗準備間（四）后勤保障類：

7.有時候第5節(jié)課下課后沒有飯吃（五）績效工資類：

8.實驗中心201*年部分績效工資學校未予結(jié)算，強烈呼吁各級領(lǐng)導關(guān)注盡早解決。

信息學院黨總支201*.10.18

附教師專題座談會安排表

序號1234參加對象數(shù)字媒體技術(shù)和軟件工程2個專業(yè)老師通信電子三個專業(yè)老師網(wǎng)絡學習中心、行政（含輔導員、教務員）計算機和計算機基礎2個專業(yè)老師主持領(lǐng)導楊春亭程志剛周群一湯力峰時間10月17日下午2:3010月17日下午2:3010月17日下午2:3010月17日下午2:30地點C1-518C1-407C1-536C1-507

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黨的群眾路線教育實踐活動第一階段總結(jié)報告

黨的群眾路線教育實踐活動第一階段情況總結(jié)

按照黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一部署，黨委高度重視，認真研究部署，周密組織實施，較好地完成了第一階段深入學習、征求意見環(huán)節(jié)的各項活動內(nèi)容，取得了初步效果，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展態(tài)勢，現(xiàn)將具體情況報告如下。

一、總的感到，這次群眾路線教育實踐活動，上下高度重視、扎實認真、推進有序

從第一階段教育實踐活動的總體情況看，有這樣幾個特點：

一是認識到位、啟動迅速。這項活動，從7月上旬開始統(tǒng)一部署，為了切實搞好這項活動，按照黨中央的總體部署，專門成立了活動領(lǐng)導小組和辦公室，黨委書記擔任組長，黨辦負責活動的具體落實。認真研究制定了教育實踐活動實施方案，專門組織召開了教育活動專題會議，對這項活動進行統(tǒng)一安排和動員部署。在此基礎上，各支部及時組織召開黨員大會，搞好上級精神的傳達貫徹，進一步提高黨員對這項活動的認識，統(tǒng)一思想認識�？偣�司專門召開黨組會議和總支會議，結(jié)合實際，統(tǒng)一制定了教育活動實施方案。通過層層教育動員，全體黨員特別是黨員領(lǐng)導干部充分認識到黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，增強了參與教育實踐活動的自覺性和主動性。領(lǐng)導小組和活動辦公室，利用專題簡報的形式，及時反映教育活動情況，還通過櫥窗板報，搞好宣傳，擴大教育實踐活動的影響。

二是重點突出，措施有力。這次教育實踐活動，重點是黨員領(lǐng)導干部，關(guān)鍵是第一階段，即深入學習，征求意見。為此，我們緊緊圍繞這兩個重點，一方面抓好中心組的學習教育，以此帶動黨員的學習。黨委班子成員專門拿出時間，集中學習，提高認識。為了確保學習時間、效果和內(nèi)容的落實，我們采取理論與實際相結(jié)合、集中學習與個人自學相結(jié)合的辦法、在以支部為單位開展深入學習活動的基礎上，組織全體黨員分兩批進行了為期三天的集中學習。在學習中，我們采取領(lǐng)讀的方式，通讀了《黨的群眾路線-重要論述選編》、《黨的群眾路線教育活動學習文件選編》、《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費-重要論述選編》，還組織了考試，收到了較好的效果。我們的做法得到了充分肯定，還印發(fā)了我們集中學習教育的情況。在深入學習理論的基礎上，每人都積極撰寫心得體會，領(lǐng)導干部帶頭撰寫體會文章，我們用專題簡報的形式及時印發(fā)，便于大家學習交流。

三是形式多樣，征求意見。按照教育實踐活動要求，黨委、領(lǐng)導班子成員帶頭征求意見，先后采取支部書記座談會、分管領(lǐng)導座談會、職工座談會，單獨談話、民主測評等形式，認真聽取干部職工意見，傾聽各方面的聲音。對征求到的意見認真對待，局領(lǐng)導班子認真研究，分頭解決，并將征求意見貫穿到整個教育實踐活動中，收到了邊學邊改的效果，為第二階段查擺問題、開展批評奠定基礎。

四是穩(wěn)步推進，注重實效。從黨委到各支部，對這次活動認識高度統(tǒng)一，確�；顒硬蛔哌^場、不流于形式，各支部認真組織學習教育，深入開展批評和自我批評，召開支部會議，相互幫助，征求意見。同時，緊緊圍繞主要職責和中心工作，結(jié)合本部門的實際情況，把強化服務意識、端正服務態(tài)度、改進服務作風、提高服務質(zhì)量作為活動的主線，貫穿始終。把活動的出發(fā)點和落腳點放在搞好服務保障上，認認真真開展活動。

二、存在的主要問題和搞好下一步活動的具體要求

群眾路線教育實踐活動是一項長期的政治任務，要進一步樹立長期受教育的思想，保持活動的深入推進。但從第一階段情況看，有個別支部、個別黨員，對活動的認識不夠到位，思想準備不夠充分，有應付的苗頭。如有的能夠克服困難，而不參加集中學習；有的撰寫的心得體會不認真；有的征求到的意見比較少，尤其是“四風”方面的問題，少之又少，影響了下一階段活動的效果。也有個別支部書記對抓教育活動在思想上不夠重視，態(tài)度上不夠積極，使支部的活動缺少應有的組織領(lǐng)導。還有個別支部書記對活動內(nèi)容掌握不夠，影響了活動開展。

針對以上情況，就搞好教育實踐活動提三點要求：一是要提高認識，進一步增強搞好群眾路線教育實踐活動的緊迫感。黨中央部署的黨的群眾路線教育實踐活動，既是當前一個時期的一項重要的政治任務，也是黨組織建設的一項經(jīng)常性工作，不是一朝一夕，更不是可搞可不搞，對此，大家必須有清醒的認識，要緊跟形勢，從思想上、行動上與黨中央保持一致，積極投入到活動之中。當前，黨的群眾路線教育實踐活動已過去近一半時間，既有一些經(jīng)驗，也有一些不足，任務要求仍然艱巨。在座的都是支部書記，是開展活動的第一責任人，要切實負起責任，增強工作的緊迫感，按照活動實施方案，嚴肅認真地抓好活動落實。

二是要端正態(tài)度，進一步增強做好教育實踐活動的責任感。習近平要求各級黨的組織，要牢固樹立抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職的責任意識，突出強調(diào)了做好黨建工作的重要意義。群眾路線教育實踐活動，是今年黨建工作最重要的任務與內(nèi)容，這就要求我們各位支部書記要統(tǒng)籌兼顧，把這項工作納入本部門工作的總體布局，切實把教育實踐活動與業(yè)務工作緊密結(jié)合起來，與發(fā)揮好本部門的職能作用結(jié)合起來，找準教育實踐活動的切入點和突破口和落腳點。

三是要改進作風，進一步增強教育實踐活動的實效性。這次教育實踐活動，標準高、內(nèi)容多、要求嚴，從上至下都很重視，因此，我們要緊緊圍繞改進作風這個重點，把工作的著力點放到轉(zhuǎn)變作風、搞好服務上。當前，黨建工作面臨許多新情況，隨著職工工作和生活壓力明顯增大，心理和思想負擔增多，要求我們必須改進作風，始終堅持群眾路線，及時適應情況發(fā)展變化，深入了解職工的所思所想，準確把握職工的思想脈搏，及時回答他們的思想困惑，幫助他們解決實際問題，努力增強思想政治工作的針對性和有效性，真正做到邊教育、邊整改。

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