小學(xué)學(xué)習(xí)十八大精神總結(jié)

小學(xué)學(xué)習(xí)宣講十八大精神活動(dòng)總結(jié)

201*年11月8日至201*年11月15日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次代

表大會(huì)在中國(guó)首都北京隆重舉行。

**小學(xué)全體教職員工自始至終密切關(guān)注十八大，并利用組織生活、政治學(xué)習(xí)、班主任會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)、學(xué)科教研活動(dòng)等時(shí)間，采取集中收看、個(gè)人自學(xué)、分組討論交流等多種形式，迎接十八大的勝利召開(kāi)，關(guān)注會(huì)議期間的各項(xiàng)重大活動(dòng)。學(xué)校黨支部通過(guò)組織生活組織黨員學(xué)習(xí)有關(guān)黨的十八大精神，以寄語(yǔ)十八大征集活動(dòng)為內(nèi)容，收集各種寄語(yǔ)，祝福十八大。在十八大勝利召開(kāi)的同時(shí)讓黨員干部集中觀(guān)看有關(guān)十八大的直播內(nèi)容，認(rèn)真聆聽(tīng)胡錦濤主席《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的重要報(bào)告。德育處利用晨會(huì)課、讀報(bào)課等時(shí)間讓學(xué)生了解十八大的基本內(nèi)容與知識(shí)，在全校形成了觀(guān)看十八大，心系十八大的濃厚氛圍。

在我校全面深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神的關(guān)鍵時(shí)刻，教育局局長(zhǎng)何長(zhǎng)全同志12月6日在我縣教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹十八大精神踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)，為貫徹落實(shí)何局長(zhǎng)的重要講話(huà)精神，根據(jù)教育局的工作部署，為推動(dòng)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，我校決定在全校開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育活動(dòng)，把廣大師生的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十八精神上來(lái)，統(tǒng)一到市委、市政府和縣委、縣政府以及鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的戰(zhàn)略部署上來(lái)。現(xiàn)就活動(dòng)的開(kāi)展作如下總結(jié)：

一、提高認(rèn)識(shí)，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行

我校充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育活動(dòng)的重要意義，周密部署，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

（一）、明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想

我縣開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育的指導(dǎo)思想是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)黨的十八大精神為主線(xiàn)，全面理解和準(zhǔn)確把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵和特點(diǎn)，堅(jiān)持以育人為本，辦人民滿(mǎn)意的教育為中心，全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，著力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為打造‘三化’示范區(qū)，建設(shè)幸福新揭東作出積極貢獻(xiàn)。

（二）、明確社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵

黨的十八大報(bào)告提出要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，從國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)行了總結(jié)和提煉，這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的思想內(nèi)涵。為我校立德樹(shù)人指明了方向，**小學(xué)充分發(fā)揮教育的主渠道、主陣地作用，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)追求富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家理想，弘揚(yáng)自由、平等、公正、法治的社會(huì)價(jià)值，遵守愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的道德規(guī)范，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的踐行者和傳播者。

二、精心組織，務(wù)求工作實(shí)效**小學(xué)根據(jù)《揭東縣教育系統(tǒng)深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的實(shí)施方案》的要求，制訂活動(dòng)工作方案，精心組織，務(wù)求工作實(shí)效。

（一）廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)

我校深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)學(xué)習(xí)教育，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)。

一是切實(shí)抓好學(xué)習(xí)。舉辦社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)學(xué)習(xí)座談會(huì)，組織廣大師生學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的豐富內(nèi)涵，增強(qiáng)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

二是切實(shí)加強(qiáng)宣傳。**小學(xué)充分利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等多種形式，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。按照上級(jí)的要求，把宣傳活動(dòng)擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過(guò)程，迅速掀起宣傳活動(dòng)的高潮。

（二）推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入課堂教學(xué)的全過(guò)程青少年正處于世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)逐步形成的重要時(shí)期，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入教書(shū)育人全過(guò)程，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)青少年，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，是新時(shí)期黨和國(guó)家賦予教育的重大責(zé)任和神圣的使命。

**小學(xué)充分利用和發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用，結(jié)合學(xué)科的課堂教學(xué)，因地制宜，因材施教，結(jié)合小學(xué)生生理和心理引導(dǎo)教師樹(shù)立教書(shū)育人的觀(guān)念，探求多樣化的教育方法和途徑，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入各門(mén)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，特別是把價(jià)值觀(guān)作為重要教學(xué)目標(biāo)貫徹于教學(xué)全過(guò)程。（三）推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入德育常規(guī)工作的全過(guò)程**小學(xué)根據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵和特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際，把教育的目標(biāo)和內(nèi)容系統(tǒng)化、系列化，使全體學(xué)生在校期間都能接受到系統(tǒng)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育。

一是開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)。**小學(xué)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容結(jié)構(gòu)為主題，開(kāi)展各種形式的系列主題教育。利用國(guó)旗下系列講話(huà)，開(kāi)展形式多樣的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義主題教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，豐富師生精神世界，增強(qiáng)師生精神力量。倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。

二是開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)。**小學(xué)積極開(kāi)發(fā)和利用社會(huì)大課堂資源，拓展學(xué)生活動(dòng)的空間，把價(jià)值觀(guān)的認(rèn)同與內(nèi)化有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生在社會(huì)大課堂中接受生動(dòng)具體的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和綜合素質(zhì)的提高。加強(qiáng)學(xué)生校外活動(dòng)中心、德育基地建設(shè)，為青少年提供社會(huì)實(shí)踐基地。

（四）推進(jìn)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入弘揚(yáng)民族精神和踐行揭陽(yáng)精神的全過(guò)程

**小學(xué)把弘揚(yáng)民族精神和踐行新時(shí)期揭陽(yáng)精神作為社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，納入精神文明建設(shè)全過(guò)程，使廣大師生成為民族精神和新時(shí)期揭陽(yáng)精神的建設(shè)者、培育者和弘揚(yáng)者。

新時(shí)期揭陽(yáng)精神就是崇文、尚信、勤行、致遠(yuǎn)。崇文就是要弘揚(yáng)文化，尊師好學(xué)，追求文明；尚信就是要遵守社會(huì)道德規(guī)范，倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信；勤行就是要勤懇工作，勇于創(chuàng)新，付諸實(shí)踐；致遠(yuǎn)就是要志存高遠(yuǎn)，有所作為。崇文、尚信、勤行、致遠(yuǎn)是一個(gè)有機(jī)、有序的整體，四者緊密相聯(lián)，不可分離或缺位。崇文是靈魂，尚信是根本，勤行是特質(zhì)，致遠(yuǎn)是境界。全體教職員工立足本職，在平凡的工作崗位上踐行揭陽(yáng)精神。

（五）推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入學(xué)校管理的全過(guò)程學(xué)校管理要體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的教育，**小學(xué)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)和主管德育工作部門(mén)分工負(fù)責(zé)、班主任和科任教師具體抓的管理體制，形成級(jí)級(jí)抓落實(shí)、全員都參與的工作格局。

在教學(xué)管理中，對(duì)實(shí)施社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育提出具體明確的要求，把體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育作為完成教學(xué)任務(wù)的重要組成部分，一起部署、一起落實(shí)、一起檢查，及時(shí)總結(jié)、交流、推廣經(jīng)驗(yàn)。

在學(xué)生管理中，以育人為本，面向?qū)W生制定的制度。建立并完善學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的考評(píng)制度，**小學(xué)每學(xué)期對(duì)學(xué)生做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果載入學(xué)生檔案。

在教師管理中，引導(dǎo)教師一切以學(xué)生健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)實(shí)施教育，倡導(dǎo)和諧的師生關(guān)系、和睦的教師與教師關(guān)系、真誠(chéng)的教師與家長(zhǎng)關(guān)系，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。

（六）構(gòu)建“三位一體”社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育網(wǎng)絡(luò)**小學(xué)構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力，共同推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。**小學(xué)充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮家長(zhǎng)作用，促進(jìn)家校合作；要大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，面向全體師生，促進(jìn)師生全面發(fā)展；爭(zhēng)取社會(huì)各界重視，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，形成良好的育人氛圍，大力弘揚(yáng)正義、正氣，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

**小學(xué)在學(xué)習(xí)貫徹過(guò)程中及時(shí)總結(jié)在學(xué)習(xí)貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)中的好人好事，樹(shù)立典型。**小學(xué)全體教職工堅(jiān)信：有黨和國(guó)家的大好政策，有縣委縣府縣教委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校一定可以牢牢抓住教育發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，在深化課程建設(shè)、改善辦學(xué)條件、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、提高辦學(xué)質(zhì)量、彰顯辦學(xué)特色、提高對(duì)外影響等方面取得更大的成績(jī)。

擴(kuò)展閱讀：小學(xué)教師學(xué)習(xí)十八大精神報(bào)告心得體會(huì)

小學(xué)老師學(xué)習(xí)十八大精神報(bào)告心得體會(huì)

201*年11月8日上午九時(shí)，黨的第十八次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重召開(kāi)，這是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。胡總書(shū)記向大會(huì)作了題為《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的報(bào)告，共分12個(gè)部分，全文總結(jié)了九十年以來(lái)黨的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)全面推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興作出了戰(zhàn)略部署。對(duì)今后進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)起到非常重要的作用。報(bào)告中對(duì)教育問(wèn)題進(jìn)行了闡述：全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感；強(qiáng)調(diào)讓每個(gè)孩子成為有用之材，對(duì)有困難的學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活等方面的幫助，讓孩子能在樂(lè)于學(xué)習(xí)的環(huán)境中掌握知識(shí)技能。

我作為從事教育的一線(xiàn)教師，聽(tīng)了報(bào)告以后，讓我受益匪淺，感觸頗深。更增強(qiáng)了我的教書(shū)育人、為人師表的責(zé)任感和使命感，使自

１

己的思想和覺(jué)悟產(chǎn)生新的飛躍。下面結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，談?wù)勎覀�(gè)人的心得體會(huì)：

一、總書(shū)記在十八大報(bào)告中明確肯定了教育對(duì)國(guó)家的重要性。讓我們看到了黨中央對(duì)教育的高度關(guān)注和重視，看到了我國(guó)未來(lái)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向，我既然選擇了當(dāng)教師，就會(huì)更加努力，勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線(xiàn)，選擇忘我，選擇無(wú)私，選擇清貧，在教師這個(gè)平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

二、十八大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，還特別提出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育，因此我在今后的課堂中也要注意多鼓勵(lì)孩子的合理想象，注重培養(yǎng)他們的問(wèn)題意識(shí)，力爭(zhēng)讓自己的課堂教學(xué)上不只學(xué)幾個(gè)生字、詞語(yǔ)，理解一句或一段話(huà)的意思，還應(yīng)力爭(zhēng)讓我和學(xué)生一起營(yíng)造的課堂生動(dòng)有活力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們身上的創(chuàng)新火苗并予以評(píng)價(jià)，讓孩子們保持一顆開(kāi)放的心，去接受新事物，在此基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)孩子的思考力、想象力，讓我的學(xué)生度過(guò)一段美好的青少年時(shí)光，為今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)多為國(guó)家和社會(huì)作出一些貢獻(xiàn)。

三、黨的十八大報(bào)告明確提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招

２

生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革”。這幾項(xiàng)改革是切實(shí)把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)應(yīng)對(duì)升學(xué)考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。我要在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。對(duì)教師的要求更高了，我要樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無(wú)止境，隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀(guān)念，唯有如此，我們才對(duì)得起黨和人民的重托，才無(wú)愧于“教師”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。

通過(guò)學(xué)習(xí)十八大精神，我深深體會(huì)到，作為一名教育工作者，要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足崗位，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)全部力量，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，努力爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)。只有做到這些，才能無(wú)愧于自己的職責(zé)，才能無(wú)愧于時(shí)代賦予的使命，才能肩負(fù)起黨和人民的重托。

３

友情提示：本文中關(guān)于《小學(xué)學(xué)習(xí)十八大精神總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，小學(xué)學(xué)習(xí)十八大精神總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《小學(xué)學(xué)習(xí)十八大精神總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/569848.html

• 上一篇：學(xué)習(xí)十八大工作總結(jié)
• 下一篇：大寧縣地稅局解放思想大討論工作總結(jié)