為自己鼓掌 本文簡(jiǎn)介:
湖北省孝感市孝南區(qū)魏舒琪指導(dǎo)教師:陳波 不要因?yàn)闆]有陽光,而走不進(jìn)春天;不要因?yàn)闆]有歌聲,而放棄自己的追求;不要因?yàn)闆]有掌聲,而丟掉自己的理想。其實(shí),每一條通往成功的道路,都充滿了坎坷;每一條通往理想的途徑,都充滿了艱辛和汗水;每一條通往希望的道路,都充滿了荊棘。如果你已拼搏了無數(shù)次,仍然一無所有
為自己鼓掌 本文內(nèi)容:
湖北省孝感市孝南區(qū) 魏舒琪
指導(dǎo)教師:陳波
不要因?yàn)闆]有陽光,而走不進(jìn)春天;不要因?yàn)闆]有歌聲,而放棄自己的追求;不要因?yàn)闆]有掌聲,而丟掉自己的理想。其實(shí),每一條通往成功的道路,都充滿了坎坷;每一條通往理想的途徑,都充滿了艱辛和汗水;每一條通往希望的道路,都充滿了荊棘。如果你已拼搏了無數(shù)次,仍然一無所有,請(qǐng)不要心灰意冷,讓我們面對(duì)生活,為自己鼓起雷鳴般的掌聲,鼓起生活的風(fēng)帆,勇敢前進(jìn)。一直都是這段話,激勵(lì)著我,才讓我有了今天的美好生活。
記得有一次,是三年級(jí)的時(shí)候吧!我那時(shí)的成績(jī)不太好,因此膽子也很小。有一次上語文課(也是因?yàn)檫@次經(jīng)歷),使我的人生有了巨大的轉(zhuǎn)折。上語文課時(shí),老師提問了一道題,我想舉手,可我又怕,怕自己答錯(cuò)了,怕自己被別人笑,就是因?yàn)榕,我不敢舉手。我的心里怦怦直跳,終于,我舉起了我的手。老師看見我舉手,高興萬分,連忙把我點(diǎn)起來回答這個(gè)問題;卮鸬哪且凰查g,我全身發(fā)抖,回答時(shí)顫顫微微的,結(jié)果我回答對(duì)了。下課后,我不再像往常那樣膽小,坐在座位上了,而是很開心地在教室內(nèi)亂蹦亂跳。從那以后,我積極發(fā)言,語文成績(jī)也變好了。所以,我應(yīng)該為自己鼓掌。
就是因?yàn)槟嵌卧,我的性格、我的人生有了改變,我?yīng)該為自己鼓掌,鼓起經(jīng)久不息的掌聲,繼續(xù)樂觀的心境,再接再厲。
教師評(píng)語:小作者因三年級(jí)課上主動(dòng)回答了一次問題,改變了自己膽小的性格特征。開頭運(yùn)用排比,引人入勝,吸引讀者。小作者的心理活動(dòng)也寫得生動(dòng)傳神,結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,給讀者留下思考。
為自己鼓掌 本文關(guān)鍵詞:鼓掌
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。