勺子運乒乓球 本文簡介：

湖南省懷化市靖州縣劉慧云指導教師：彭小玉　　今天的天氣真好，我就知道一定會有好事發(fā)生，不出我所料，語文老師一走進教室就說：“今天我們一起玩?zhèn)�游戲�！蓖瑢W們很高興，七嘴八舌地議論著，語文老師接著說：“同學們，你們猜一猜今天玩什么游戲？”有的同學說：“打乒乓球�！庇械耐瑢W說：“用頭頂乒乓球�！边�有的同學

勺子運乒乓球 本文內容：

湖南省懷化市靖州縣   劉慧云

指導教師：彭小玉

　　今天的天氣真好，我就知道一定會有好事發(fā)生，不出我所料，語文老師一走進教室就說：“今天我們一起玩?zhèn)�游戲。”同學們很高興，七嘴八舌地議論著，語文老師接著說：“同學們，你們猜一猜今天玩什么游戲？”有的同學說：“打乒乓球。”有的同學說：“用頭頂乒乓球�！边�有的同學說：“不會是用勺子運乒乓球吧？”……老師微笑著說：“有幾個孩子真聰明，一下就猜到了。我們今天玩的游戲就是勺子運乒乓球”。然后老師宣布了比賽規(guī)則。我很高興當選了隊長，并選好各自的隊員，還有兩名同學是裁判。

　　在老師的帶領下，我們來到活動場地。老師要各隊長帶領隊員進行賽前練習。練習了五分鐘后，老師讓各隊隊員按指定位置站好，同學、老師、裁判各就各位。老師一聲令下“開始！”活動正式進行。我們隊的同學拿著勺子，站好隊伍，我排在第一個。我用牙齒咬住勺柄，把乒乓球輕輕地放在勺子里。我可是清楚記住了比賽規(guī)則：必須用嘴咬住勺柄，把乒乓球放在勺子里，由第一個同學開始，一個一個往下傳。如果乒乓球掉了，就必須從第一個重新開始。不準用手碰勺子，更不能用手碰乒乓球，誰碰了就取消比賽資格。我可不敢有半點馬虎。我和隊員小心翼翼地一個一個地往后傳，一直傳到最后一個同學了，我的心都快跳出來啦！“天有不測風云”，最后一個同學稍微抖了一下勺子，乒乓球掉了，我們前面的同學不約而同地大聲喊道：“哎呀！”游戲還在進行中，于是我迅速把我們組的同學召集在一起，商量辦法。有的說：“我前面的同學的勺子大，而我的勺子很小，我接乒乓球的時候，就用我的小勺子去他的大勺子里戳起乒乓球，再慢慢傳給下一個同學�！庇袀�同學也說了自己的好辦法：“我站得高高的，摸住下一個同學的肩膀，慢慢把球倒入他的勺子里�！边�有的同學說：“無論你怎么傳，關鍵是勺子要保持平衡�！薄�…我們組的同學商量好辦法后，以最快的速度站好隊，并選擇適用自己的最好的辦法，穩(wěn)步順利的進行著。當我們的球就要傳到最后一個同學時，聽到一組的同學大聲歡呼：“我們勝利啦！我們勝利啦！”老師宣布：“比賽結束，一組獲勝！”我們組的同學都很努力，很仔細，但一組的同學比我們組做得更好，他們取得了勝利。

　　活動結束后，我們組的同學個個都不高興，我微笑著對大家說：“沒關系的，下次搞活動時，我相信只有大家齊心協力，就會獲得成功！”

　　教師評語：本文的小作者通過語言、動作、心理、神態(tài)地描寫，把“勺子運乒乓球”這個游戲寫得十分詳細。中心突出，行文流暢，字里行間都滲透者快樂。

勺子運乒乓球 本文關鍵詞：勺子，乒乓球

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