周口市回民學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)總結(jié)

周口市回民學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)總結(jié)

我校的行風(fēng)建設(shè)，僅僅圍繞“推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學(xué)�！钡霓k學(xué)目標(biāo)，以“建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，為人師表樹行業(yè)新風(fēng)，辦好人民滿意的教育”為主題，與學(xué)校思想政治工作、精神文明建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)緊密結(jié)合，求真務(wù)實(shí)，全面實(shí)施師德師風(fēng)形象工程，建設(shè)了一支思想過硬、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。我們的具體做法是：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制定目標(biāo)

教育行風(fēng)的好壞，不僅關(guān)系到教育行業(yè)的形象，而且關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到人民群眾的切身利益。我校始終把教育行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校管理的頭等大事，放在重要議事日程常抓不懈。我們組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市、區(qū)“關(guān)于加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)”的一系列文件，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識(shí)，促使全體教職工自覺開展教育行風(fēng)建設(shè)工作的緊迫感和責(zé)任感。學(xué)校成立了行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的近期目標(biāo)、遠(yuǎn)景目標(biāo)和具體措施，制訂了師德和行風(fēng)建設(shè)的一系列規(guī)章制度，并裝訂成冊(cè)發(fā)到每個(gè)教師手中，建立了行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督體系，聘請(qǐng)了社區(qū)干部，學(xué)區(qū)有關(guān)單位負(fù)責(zé)人、家長代表為師德師風(fēng)建設(shè)校外監(jiān)督員，設(shè)立了家長意見箱、師德建設(shè)舉報(bào)箱和舉報(bào)電話。從而確保了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)“目標(biāo)導(dǎo)向、制度約束、規(guī)范管理、有章可循”。

二、強(qiáng)化管理，實(shí)施形象工程樹師德

我們主要從以下幾個(gè)方面狠抓行風(fēng)建設(shè)，實(shí)施形象工程樹師德。（一）抓表率，帶教風(fēng)轉(zhuǎn)變

一所學(xué)校辦得好不好，主要在領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施教師形象工程，必須首先抓好班子成員的作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮班子成員的師德表率作用。

1、制定班子成員行為準(zhǔn)則。我們按照建設(shè)“四好’要求，通過討論制定了《領(lǐng)導(dǎo)班子行為準(zhǔn)則》，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，領(lǐng)導(dǎo)成員在思想道德、工作態(tài)度、生活作風(fēng)等方面都應(yīng)該比教師做得更好，是教師的楷模�！按蜩F先須自身硬”。凡規(guī)定教師做到的，組織成員首先做到;要求教師不做的，領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須首先不做。以“德高一籌、技高一籌”，樹立班子成員的威信。

2、堅(jiān)持五帶頭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終做到在“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、勤奮、廉潔、科研”方面起好模范帶頭作用，每天堅(jiān)持早上班晚下班，工作深入細(xì)致，勤于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，每人都堅(jiān)持上一門課。在生活上廉潔自律，克己奉公，在評(píng)優(yōu)晉級(jí)時(shí)互相謙讓，在獎(jiǎng)金上不拿高標(biāo)準(zhǔn)，在經(jīng)費(fèi)上開支上民主理財(cái)，不搞特殊化，不占小便宜，節(jié)假日、雙休日加班不拿補(bǔ)助。帶頭搞教育科研，如舉辦專題講座、上示范課、開展教改實(shí)驗(yàn)、課題研究等。

3、搞好班子作風(fēng)評(píng)議。我們制訂了《領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)議表》，評(píng)議內(nèi)容包括“貫徹方針，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政務(wù)實(shí)，公正廉潔”四個(gè)方面，每期由教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行一次民主測評(píng)，促使領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力塑造表率形象，起到榜樣示范作用。（二）抓管理，促師德升華

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)規(guī)范，實(shí)施形象工程

我們堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度，圍繞師德建設(shè)重心，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教職工文明行為準(zhǔn)則》、《師德八條》、《應(yīng)做十種事《忌做十種事》、《應(yīng)說十種用語，忌說十種用語》等師德規(guī)范，對(duì)教師在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表等方面提出了嚴(yán)格的要求和規(guī)定，堅(jiān)持不懈地對(duì)教師加強(qiáng)“職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德”的“三德”教育，使教師樹立起“事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、紀(jì)律性強(qiáng)、進(jìn)取心強(qiáng)”的“四強(qiáng)”觀念，樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了學(xué)生一生”的思想。通過實(shí)施師德形象工程，我校教師滿腔熱情地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，無一例體罰排斥學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生；全體教師忠于職守，愛崗敬業(yè)，無一人亂收費(fèi)、亂訂資料或參與賭博活動(dòng)。

2、開展師德活動(dòng)，拓展教育渠道

我們以活動(dòng)為載體，將師德建設(shè)寓于多彩的活動(dòng)中，收到顯著效果。如組織教師開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教師形象討論會(huì)、師德演講會(huì)、師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、撰寫師德自警自勵(lì)名言等活動(dòng)。暑假政治學(xué)習(xí)期間，我們組織教師圍繞“如何遵循教育規(guī)律、全面推進(jìn)素質(zhì)教育”開展專題大討論，人人剖析自己，寫出心得體會(huì)，從而使教師在活動(dòng)中感受到教育，提高了師德修養(yǎng)，強(qiáng)化了教育行風(fēng)建設(shè)。

3、堅(jiān)持師德師風(fēng)考評(píng)，樹立師德典型

為使行風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，我們堅(jiān)持日常師德檢查督導(dǎo)與期末師德考核評(píng)比相結(jié)合、校內(nèi)自查自評(píng)與社會(huì)監(jiān)督評(píng)議相結(jié)合、學(xué)生評(píng)議與家長評(píng)議相結(jié)合的辦法強(qiáng)化行風(fēng)評(píng)議，重點(diǎn)圍繞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、治理教育亂收費(fèi)情況和群眾對(duì)教育系統(tǒng)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題，按照“宣傳發(fā)動(dòng)、調(diào)研自查、評(píng)議整改、鞏固驗(yàn)收”四個(gè)階段進(jìn)行了評(píng)議。一是制定《文明教工師德考核表》，內(nèi)容包括“政治思想、遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、貫徹方針、業(yè)務(wù)進(jìn)修、職業(yè)形象”六個(gè)方面，每期期初將考核表發(fā)給教師，促使教師先照著考核表的要求做，期末再逐項(xiàng)自評(píng)，然后民主評(píng)議，最后由學(xué)校師德考核小組總評(píng)，在此基礎(chǔ)上評(píng)選學(xué)校的“文明教工”、“師德標(biāo)兵”，樹立教師身邊的師德典范。二是通過家長意見箱和師德建設(shè)舉報(bào)箱、舉報(bào)電話與家長加強(qiáng)聯(lián)系，收集家長意見，以便學(xué)校隨時(shí)掌握教師職業(yè)道德等方面的情況。三是根據(jù)行風(fēng)建設(shè)和省、市《十不準(zhǔn)》、《十條禁令》的內(nèi)容，制定了內(nèi)容具體、便于量化考核的《教育行風(fēng)調(diào)查評(píng)議表》，發(fā)給行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員和學(xué)生代表對(duì)教師遵守《十不準(zhǔn)》和《十條禁令》等師德師風(fēng)的情況進(jìn)行評(píng)議。如果家長和學(xué)生反映教師有違反《十不準(zhǔn)》和《十條禁令》的行為，學(xué)校查證屬實(shí)，根據(jù)情況依紀(jì)處理，并在年度考核和評(píng)優(yōu)晉級(jí)時(shí)實(shí)行師德“一票否決”。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為、招生行為、收費(fèi)行為、不越雷池半步，我校不存在弄虛作假違規(guī)開辦“民辦學(xué)�！钡那樾危�也沒有“校中�！�，實(shí)驗(yàn)班、特長班等高收費(fèi)現(xiàn)象，招收學(xué)生不進(jìn)行考試。堅(jiān)持不懈、深入細(xì)致、和風(fēng)細(xì)雨的師德教育，必將結(jié)出燦爛豐碩的師德果實(shí)，201*年，我校未發(fā)生師德示范事件，無一人次被學(xué)生家長和社會(huì)各界投訴。

（三）抓重點(diǎn)，接受社會(huì)監(jiān)督

根據(jù)社會(huì)各界普遍關(guān)注的教育亂收費(fèi)問題，我們堅(jiān)決貫徹，落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，設(shè)立教育收費(fèi)公示欄，公布學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)督電話，自覺接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督。學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)統(tǒng)一規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，徹底杜絕了學(xué)校和教職工亂收費(fèi)的行為。同時(shí)，我們?cè)谛��?nèi)也加大了民主管理力度，建立健全了校務(wù)公開、經(jīng)費(fèi)內(nèi)審等制度，強(qiáng)化了校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。

三、創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)文化環(huán)境，營造行風(fēng)建設(shè)氛圍

創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)文化建設(shè)，是教師感受美、培養(yǎng)美德重要途徑，同時(shí)也是培養(yǎng)教師高尚職業(yè)道德情操的重要手段。因此，我們十分重視校園行風(fēng)文化建設(shè)。一是設(shè)置宣傳櫥窗，展示學(xué)校的辦學(xué)成果和教師的形象風(fēng)采，二是再各辦公室內(nèi)張貼《教師工作職責(zé)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等、行風(fēng)建設(shè)制度規(guī)范，時(shí)刻提醒教職工注意自己的儀表言行，樹立良好的師表形象。這樣既增強(qiáng)了教師的榮譽(yù)感，又增強(qiáng)了他們的壓力感、責(zé)任感。總之，我校的行風(fēng)建設(shè)以建立規(guī)章制度為保障，以班子建設(shè)為龍頭，以師德形象工程為重點(diǎn)，以師德活動(dòng)為載體，以師德環(huán)境為補(bǔ)充，全校教師同心協(xié)力樹行業(yè)新風(fēng)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的全面發(fā)展、在今后的行風(fēng)工作中，我們要進(jìn)一步加的工作力度，形成長效機(jī)制，進(jìn)一步完善行風(fēng)建設(shè)的各類規(guī)章制度，使學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，再創(chuàng)輝煌！

擴(kuò)展閱讀：學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

三家子中心小學(xué)二部

行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

201*年12月

近年來，在市教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極開展行風(fēng)建設(shè)工作，切實(shí)把行風(fēng)建設(shè)工作作為學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，并貫穿于全年工作的始終，做到常抓不懈，確保了我校各項(xiàng)工作均能穩(wěn)步健康地發(fā)展，并深受社會(huì)各界的好評(píng)�，F(xiàn)將我校行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

我校的行風(fēng)建設(shè)工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)于行風(fēng)建設(shè)工作的相關(guān)精神，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，以正確履行職責(zé)為核心，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以服務(wù)群眾為目標(biāo)，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以民主評(píng)議為載體，堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重，以評(píng)促糾，以評(píng)促進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

為保障行風(fēng)建設(shè)工作取得實(shí)效，我校成立了以校長任組長的行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證行風(fēng)建設(shè)工作有堅(jiān)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)核心和運(yùn)行機(jī)構(gòu)。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，從而確保行風(fēng)建設(shè)工作和學(xué)校的教育教學(xué)管理緊密結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校教育管理工作。

與此同時(shí)，我們還建立了工作責(zé)任制，做到行風(fēng)建設(shè)，依法治校與行政、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合。與每一位教師簽定了《責(zé)任狀和承諾書》。工作有計(jì)劃，有措施，目標(biāo)明確，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，層層落實(shí)責(zé)任制。

三、建章立制，規(guī)范管理。

學(xué)校行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，只有把多年來一些行之有效的做法用制度加以鞏固下來，實(shí)現(xiàn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作的制度化，規(guī)范化，學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作才能持之以恒，卓有成效地開展下去。因此，我校在推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)程中，充分發(fā)揮全體師生民主管理的積極性和主動(dòng)性，陸續(xù)制定了一系列的管理?xiàng)l例和規(guī)章制度。這些規(guī)章制度和實(shí)施辦法的建立和不斷完善，從而為我校行風(fēng)建設(shè)工作科學(xué)化，制

度化，規(guī)范化奠定了基石，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有規(guī)可依，井然有序，學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

在推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作過程中，全體教職工是推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作的基本力量，教職工師德的優(yōu)劣，直接影響學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作的進(jìn)程。為此，近年來，我校制定了行風(fēng)建設(shè)工作學(xué)習(xí)計(jì)劃及實(shí)施方案，有計(jì)劃地組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》，《教師法》，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，《義務(wù)教育法》，《未成年人保護(hù)法》，《預(yù)防青少年犯罪法》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及上級(jí)部門下發(fā)的相關(guān)文件等，通過學(xué)習(xí)，使全體教職工能嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，為人師表，為全力推進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作和依法治校奠定了良好基礎(chǔ)，找到了工作的著力點(diǎn)。

五、服務(wù)學(xué)生，規(guī)范行為。在行風(fēng)建設(shè)過程中，我們始終牢固樹立“一切為了學(xué)生”這一理念。切實(shí)規(guī)范財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行零收費(fèi)制度；嚴(yán)格按規(guī)定征訂學(xué)習(xí)用書，沒有任何形式的向?qū)W生推銷非法教輔資料的行為；沒有歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的事情發(fā)生；沒有有償家教和違規(guī)補(bǔ)課的現(xiàn)象發(fā)生；沒有索要學(xué)生及家長財(cái)務(wù)的事情發(fā)生；老師們能認(rèn)真落實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)及實(shí)施素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施進(jìn)程。

以上是我校在行風(fēng)建設(shè)工作中所做在主要工作，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理，健全督查機(jī)制，狠抓制度落實(shí)，加強(qiáng)經(jīng)常性的檢查，進(jìn)一步促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作，使學(xué)校教育教學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)效益逐步增強(qiáng)。

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