三好學生評選工作總結

三好學生評選工作總結

今年我校認真貫徹落實縣教育局關于深化三好學生評選改革的意見和教管辦有關文件精神，堅持全面評價、實施分層次評選，并適當擴大評選比例，取得了一定經驗，現(xiàn)總結如下：

一、討論制定了“三好學生”評價標準（一）在學校是個好學生

1、有求知欲，有適合自己的學習方法，善于提出問題，能獨立思考。2、樂于參與集體活動，善于與他人合作完成任務，理解尊重他人，愿意與人交流和分享。

3、保持良好的競爭心態(tài)。

4、遵守學校各項規(guī)定，尊敬老師，友愛同學，儀表整潔，舉止文明。5、堅持鍛煉，身體健康。

6、善于杜絕不良疑惑，有自制力。

7、自尊自信，尊愛生命，有一定的自我保護意識和能力，興趣廣泛，生活方式健康。

（二）在家中是個好孩子

1、尊敬長輩，體貼家長，關心鄰里。2、主動和父母交流。

3、主動幫助父母做家務，學會待人接物。

4、學習料理自己的生活，生活有規(guī)律，按時作息，放學按時回家。二、進一步提高了對三好學生評選工作的認識1、換個角度，每個學生都是“第一”，都是“優(yōu)秀”。2、“評優(yōu)”≠“評三好學生”。3、評優(yōu)意在鼓勵每一個奮發(fā)向上，積極進取。

4、評優(yōu)包括評三好學生或優(yōu)秀少先隊員，也包括評比特優(yōu)生（三好＋特長）和小明星（特長生）等。

5、每學期結束都要組織評優(yōu)活動并建立評優(yōu)檔案。

7、嚴格按照評優(yōu)流程進行，充分發(fā)揮班主任、學科教師、家長、班干部和學生在評優(yōu)工作中的作用，發(fā)現(xiàn)違規(guī)操作，學校不予認定。

擴展閱讀：評選三好學生工作總結

建筑北巷小學

“三好學生”“優(yōu)秀班集體”“優(yōu)秀班主任”

評選工作總結

根據教育局《關于評選201*年度市區(qū)三好學生優(yōu)秀學生干部先進班集體及優(yōu)秀班主任的通知》萬教字［201*］124號文件精神，我校認真準備，精心組織，圓滿完成了此次評優(yōu)工作。

我校領導非常重視此次評選工作，把它當作推動學校德育工作再上臺階一項重要工作來抓，確立了“民主考核，樹立典型，加強引導，強化的建設”的工作方針。

為了切實保證考核評優(yōu)工作“公平、公正、公開、民主”，學校領導制定了一套嚴格而科學民主的考核評優(yōu)程序：

一是積極研究部署。10月21日，學校接到教育局通知文件后，學校領導當即召開校務會，研究部署此項工作，成立了以校長、書記為組長的領導機構，責成政教處，制定《建筑北巷小學201*年度出席市區(qū)“三好學生”“優(yōu)秀班集體”“優(yōu)秀班主任”評選方案》。

二是組織全體教職工學習文件，領會精神。10月22日，學校召開全體班主任工作會議。校長傳達了上級文件精神，引導班主任學習領會教育局文件精神和學校評選方案精神。并按照文件精神認真搞好本次評優(yōu)工作。并在第一時間對全校公開評優(yōu)指標和條件。

三是組織評選，充分發(fā)揚民主。

1、堅持民主評選，評選工作嚴格執(zhí)行公開評選制度、民主評選制度和責任追究制度，動員廣大師生積極參與民主推薦和監(jiān)督。

2、三好學生候選人由班集體民主選舉產生，并聽取班主任意見；先進班集體和優(yōu)秀班主任由年級組全體教師評選，在一定范圍內征求學生意見，擇優(yōu)推薦。各類候選人由政教處審核，報校長辦公會討論通過，在校園內張榜公布一周，接受師生監(jiān)督評議無異議以后，報上級教育主管部門審批。

3、在評選過程中不得徇私舞弊，弄虛作假，先進班集體和優(yōu)秀班主任的評選，要充分體現(xiàn)其先進性、示范性，如評選出的三好學生、先進班集體及班主任師生意見較大，經學校核實，取消其評選資格，名額由學校另行分配。

四是及時公示，尊重群眾意見，充分保證評優(yōu)工作的含金量。我們及時將最后的評優(yōu)結果通過板報宣傳予以公示，真誠接受全體教職員工和學生的監(jiān)督。公示后無任何異議，學校才最后決定，將評優(yōu)結果報上級審批。

由于領導重視，決策和評選過程“公平、公正、公開”。我們所評選出來的“三好學生”“優(yōu)秀班集體”“優(yōu)秀班主任”，是眾望所歸。通過此次評優(yōu)，激發(fā)了全體教職員工的工作熱情，對學校的教育教學工作起到了很大的鼓舞作用。

建筑北巷小學201*.10.26.

“三好學生”“優(yōu)秀班集體”“優(yōu)秀班主任”

評選工作總結

建筑北巷小學201*.10.26.

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