一節(jié)難忘的自習(xí)三部曲 本文簡(jiǎn)介：

湖北省孝感市孝南區(qū)吳帆指導(dǎo)教師：陳波　　期末考試臨近了，同學(xué)們?cè)絹碓骄o張，對(duì)于我們而言，這畢竟是人生中的第一次大考，所以同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，即使下課也很少有人休息。我來談一談最近發(fā)生在班上的一節(jié)自習(xí)課，讓大家放松一下緊繃的神經(jīng)吧！前奏　　“叮鈴鈴……”上課了，我們飛快地回到自己的座位上�！捌鹆�！

一節(jié)難忘的自習(xí)三部曲 本文內(nèi)容：

湖北省孝感市孝南區(qū)    吳帆

指導(dǎo)教師：陳波

　　期末考試臨近了，同學(xué)們?cè)絹碓骄o張，對(duì)于我們而言，這畢竟是人生中的第一次大考，所以同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，即使下課也很少有人休息。我來談一談最近發(fā)生在班上的一節(jié)自習(xí)課，讓大家放松一下緊繃的神經(jīng)吧！

                                                                                 前奏

　　“叮鈴鈴……”上課了，我們飛快地回到自己的座位上�！捌鹆�！”我們班的常務(wù)班長(zhǎng)精神抖擻地喊道。同學(xué)們異口同聲地呼號(hào)：“我們最大的享受是學(xué)習(xí)，我們最大的需要是專注。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，專注專注再專注�！边@就是我們班的班號(hào)，怎么樣？很獨(dú)特吧！“同學(xué)們，我們的新課上完了，今天來上一節(jié)自習(xí)課。希望大家做到自主復(fù)習(xí)！”老師剛說完，同學(xué)們就在下面小聲地議論：“真是不可思議呀！一向認(rèn)真負(fù)責(zé)的陳老師，竟然讓我們上自習(xí)課？”“是不是因?yàn)槲覀凂R上要畢業(yè)了，老師更忙了呀？”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地猜測(cè)著，只見老師安排值日的班干部到講臺(tái)上管紀(jì)律，在耳邊低語(yǔ)了幾句，老師就出去了。老師離開教室后，我們就東張西望，確定老師是不是走了。

                                                                                 高潮

　　在得到肯定答復(fù)后，我們便漸漸走向高潮。起先只有一兩個(gè)同學(xué)在說話，慢慢地，說話的人越來越多，值日的班干部終于忍無(wú)可忍了，大叫一聲：“安靜！”這撕心裂肺的吼聲像驚濤駭浪一樣沖擊著我們的耳膜，一瞬間，教室里像死一般的沉寂。幾分鐘之后，教室里掀起了更大的高潮，伴著我們的吵鬧聲可以把樓頂掀翻。這是黎明到來之前暴風(fēng)雨的垂死掙扎，還是壓抑已久的心靈得到徹底釋放？可能二者兼有吧！大家盡情地沉浸在歡樂的海洋中……班干部已經(jīng)招架不住了，被眼前的景象驚呆了！

尾聲

　　“老師來了！”不知是誰(shuí)喊了一聲，頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲。老師邁著步子進(jìn)來了，看著我們一個(gè)個(gè)在“認(rèn)真”復(fù)習(xí)，臉上露出了微笑。“叮鈴鈴……”下課了，我們的三部曲也結(jié)束了。

　　教師評(píng)語(yǔ)：一節(jié)普通的自習(xí)課，小作者卻把情節(jié)寫得一波三折，讓讀者的心弦隨著故事情節(jié)的變化而變化。語(yǔ)言生動(dòng)形象，顯得妙趣橫生，讀來津津有味，給人以美的享受。

一節(jié)難忘的自習(xí)三部曲 本文關(guān)鍵詞：難忘，習(xí)三

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