火球奇遇記 本文簡(jiǎn)介：

山西省保德縣袁雪婷指導(dǎo)教師：劉桂萍　　“哈！”在科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室里傳出一陣歡呼聲。因?yàn)槲业耐�事發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有生命的星球，那就是科技發(fā)達(dá)的火球。聯(lián)合國(guó)決定派出一批尖端科研工作者出使火球，與那兒的生命交好，共同發(fā)展。而我，就是這批人的隊(duì)長(zhǎng)。　　我們乘著“牛郎號(hào)”飛船，以每小時(shí)30億光年的速度來到火球，那兒的

火球奇遇記 本文內(nèi)容：

山西省保德縣   袁雪婷

指導(dǎo)教師：劉桂萍

　　“哈！”在科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室里傳出一陣歡呼聲。因?yàn)槲业耐�事發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有生命的星球，那就是科技發(fā)達(dá)的火球。聯(lián)合國(guó)決定派出一批尖端科研工作者出使火球，與那兒的生命交好，共同發(fā)展。而我，就是這批人的隊(duì)長(zhǎng)。

　　我們乘著“牛郎號(hào)”飛船，以每小時(shí)30億光年的速度來到火球，那兒的球長(zhǎng)熱情地接待了我們，把我們奉為貴賓，供以最好的飲食、居住條件，帶我們吃飽喝足以后，火球的外交部部長(zhǎng)帶著我們參觀火球。

　　首先，我們來到了一處民宅，這棟房子奇形怪狀，我們帶著滿心的疑問，向屋內(nèi)走去。主人十分好客，與我們聊起天來。通過聊天，我才知道：這棟房子就是火球領(lǐng)先宇宙的科技化住宅，這兒的東西都是高智能的，聰明得很呢!突然，地面猛烈地?fù)u晃起來，我大喊：“不好了！地震了！快跑！”主人笑了笑，竟然不緊不慢地說：“沒事！”說著，他按了墻壁上的一個(gè)按鈕，房子居然載著我們升到了空中!向外一瞧，周圍所有的房子都飛了起來，隔壁的小女孩還沖我做了個(gè)鬼臉呢！“真神奇啊！”我們不住地贊嘆著。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人走了過來:“這有什么值得大驚小怪的��？在我們這兒，這是最普通的技術(shù)��！”

　　接著，機(jī)器人帶著我們，乘著降落傘降落到了地面，用手里的一個(gè)無線鼠標(biāo)將大地重新拼接在了一起。我們驚訝得目瞪口呆，覺得真不可思議。地表還可以像拼圖一樣打亂再拼起來嗎?機(jī)器人看出了我們的疑惑，為我們解釋道:“我們火球的地表下住著一群 ‘尖牙怪獸’，它們?cè)谑畠|年前侵略過我們的土地，勇敢的士兵和它們血拼了一場(chǎng)，最后，我們勝利了。仁慈的球長(zhǎng)不忍心將它們趕盡殺絕，在地表下給它們安了一個(gè)家。可它們本性不改，依然想著要報(bào)仇，于是，用它們尖尖的牙齒啃食地表，所以造成了屢次的地震，使居民恐慌不安。九百萬年前，聰明的地質(zhì)學(xué)家用一種特殊的食物把‘尖牙怪獸’給騙暈了，趁機(jī)用‘無影無蹤’牌堅(jiān)韌高科技線把地表縫好。即使它們?cè)俅我�斷地表，也可以用無線鼠標(biāo)縫好�！痹瓉硎沁@樣啊！聽了這番話，我們不得不佩服球長(zhǎng)的大度和地質(zhì)學(xué)家的聰慧。

　　走著走著，我們已饑腸轆轆，于是到一家商店里購(gòu)買了點(diǎn)小食品津津有味地吃了起來，頓時(shí)覺得腳下生風(fēng)，渾身有使不完的勁。一會(huì)兒，我們便參觀完了所有的景點(diǎn)。后來才聽說，剛才吃的食品叫做“勁道小食”，食用后精神飽滿，力氣倍增，還可以補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)。

　　“火球上的生活真神奇�。　蔽也唤�自言自語(yǔ)！

　　愉快的“火球之旅”很快就結(jié)束了，我回到地球，立志要好好學(xué)習(xí)，潛心研究科學(xué)，讓地球居民都過上更幸福的生活。

　　教師評(píng)語(yǔ)：豐富的想象力是通向科學(xué)探索之路的前提。孩子，祝你插上想象的雙翼，在人生道路上起航！老師相信：你的未來一定是輝煌燦爛的！

火球奇遇記 本文關(guān)鍵詞：火球，奇遇記

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