某縣創(chuàng)新開(kāi)展閱讀活動(dòng)情況匯報(bào)

客家某溢書(shū)香

某縣創(chuàng)新開(kāi)展閱讀活動(dòng)情況匯報(bào)

某縣新聞出版局（201*年2月）

近年來(lái)，我縣以建設(shè)“書(shū)香某”為宗旨，以打造“閱讀之城”活動(dòng)為抓手，著力營(yíng)造了全民閱讀環(huán)境，夯實(shí)了全民閱讀基礎(chǔ)，構(gòu)建了全民閱讀網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新了全民閱讀活動(dòng)，從而濃厚了全民閱讀氛圍，潛移默化提升了全民綜合素質(zhì)，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，營(yíng)造全民閱讀環(huán)境。

近年來(lái)，以縣委書(shū)記某某、縣長(zhǎng)某某為首的某縣領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，縣委書(shū)記親自抓、親自管，并得到了省新聞出版（版權(quán)）局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，營(yíng)造了全民閱讀的良好環(huán)境。

1、成立機(jī)構(gòu)。我縣研究制定了文化發(fā)展規(guī)劃，專(zhuān)門(mén)成立了全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施打造“閱讀之城”活動(dòng)方案，從長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)入手，建立了一系列閱讀學(xué)習(xí)機(jī)制，并強(qiáng)化全民閱讀學(xué)習(xí)指導(dǎo)、考評(píng)督查、評(píng)選激勵(lì)等措施。同時(shí)，縣財(cái)政每年撥出300萬(wàn)元資金用于開(kāi)展客家文化年活動(dòng)，從中撥出100萬(wàn)元資金用于開(kāi)展閱讀活動(dòng)。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭。以縣委書(shū)記某某、縣長(zhǎng)某某為首的縣領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視閱讀活動(dòng)，通過(guò)縣委中心組學(xué)習(xí)會(huì)、全縣領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)等帶頭倡導(dǎo)閱讀和學(xué)習(xí)�？h委書(shū)記曾凡多次親自到省新聞出版（版權(quán)）局匯報(bào)某閱讀活動(dòng)情況，及時(shí)與省市領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，使某閱讀活動(dòng)順利開(kāi)展。并親自與北京萬(wàn)國(guó)經(jīng)典書(shū)城聯(lián)系，獲得北京萬(wàn)國(guó)書(shū)城給予某圖書(shū)大力支持。

3、協(xié)調(diào)合作。通過(guò)某縣委書(shū)記某某與省新聞出版（版權(quán)）局副局長(zhǎng)劉平的溝通，某閱讀活動(dòng)得到某某副局長(zhǎng)的高度肯定和重視，通過(guò)其立即牽線搭橋，與上海圖書(shū)館聯(lián)系，與某簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議。上海圖書(shū)館利用優(yōu)質(zhì)圖書(shū)、文化等資源，開(kāi)展圖書(shū)捐送活動(dòng)，定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家、學(xué)者到某開(kāi)展授課講座和進(jìn)行文化交流，培訓(xùn)圖書(shū)管理員，推動(dòng)了某閱讀活動(dòng)縱深發(fā)展。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)，筑牢全民閱讀根基。

1、創(chuàng)新思路，建設(shè)特色閱讀陣地。一是創(chuàng)建“桃川書(shū)院”。某整合資源，多方籌措資金，建成了一批特色鮮明、帶動(dòng)力強(qiáng)的學(xué)習(xí)陣地。在縣城某廣場(chǎng)客家圍屋內(nèi)創(chuàng)辦了桃川書(shū)院，收藏了1萬(wàn)多冊(cè)精品圖書(shū)，聘請(qǐng)了10名學(xué)術(shù)顧問(wèn)和10名院務(wù)顧問(wèn)，成立了讀書(shū)協(xié)會(huì)，會(huì)員達(dá)300多人，還定期舉辦“桃川講壇”以及學(xué)術(shù)交流、閱讀講座、文學(xué)沙龍等活動(dòng)。二是建設(shè)“閱讀公園”�；I資20多萬(wàn)元在城郊窯頭村綿延10公里的竹林中打造了風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境優(yōu)雅的“閱讀公園”，成為了廣大城鄉(xiāng)居民讀書(shū)、休閑、旅游的好去處。三是建設(shè)各類(lèi)書(shū)屋。近年來(lái)，某大力實(shí)施書(shū)屋建設(shè)工程，全縣每個(gè)行政村建設(shè)1個(gè)以上藏書(shū)不少于201*冊(cè)的“農(nóng)家書(shū)屋”，同時(shí)在城區(qū)各社區(qū)設(shè)立“社區(qū)書(shū)屋”，在全縣部門(mén)單位、非公企業(yè)新建“職工書(shū)屋”，目前全縣建設(shè)各類(lèi)書(shū)屋200多個(gè)。201*年重點(diǎn)實(shí)施了“書(shū)香某”農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)工程，撥出60萬(wàn)元資金將農(nóng)家書(shū)屋延伸至自然村一級(jí)，選擇了30個(gè)人口集中、交通便利、新農(nóng)村建設(shè)較好的村小組，每個(gè)點(diǎn)配備了價(jià)值2萬(wàn)元的圖書(shū)。

2、豐富內(nèi)容，打造閱讀學(xué)習(xí)平臺(tái)。創(chuàng)辦《閱讀之城》報(bào)，每月一期，報(bào)道閱讀活動(dòng)進(jìn)展情況，推出本縣新人新作，目前已刊出21期，每期35000份；創(chuàng)辦《新某》刊物，雙月刊，每期1000份，內(nèi)容涵蓋經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、城市、農(nóng)村、文學(xué)等某各領(lǐng)域發(fā)展情況，目前已刊出4期，《新某》、《閱讀之城》均免費(fèi)發(fā)至全縣城鄉(xiāng)；在縣城某廣場(chǎng)LED顯示屏開(kāi)設(shè)“閱讀天地”讀書(shū)專(zhuān)欄，每晚播出，內(nèi)容有新書(shū)介紹、名作欣賞、專(zhuān)題閱讀、名家講壇等，至今已播放各類(lèi)讀書(shū)節(jié)目600多期；開(kāi)通“閱讀之城”手機(jī)報(bào)，設(shè)有新聞資訊、經(jīng)典閱讀、佳句共賞、閱讀指導(dǎo)等欄目；通過(guò)縣政府網(wǎng)站、縣電視臺(tái)等開(kāi)設(shè)《閱讀》專(zhuān)欄，普及科學(xué)文化知識(shí)；市場(chǎng)化運(yùn)作籌資16萬(wàn)元在城區(qū)主要公共場(chǎng)所新建了7塊市民閱讀欄，每天除張貼各級(jí)黨報(bào)外，定期刊出各種社科知識(shí)、生活常識(shí)、圖書(shū)信息、經(jīng)典閱讀等內(nèi)容，方便了干部群眾閱讀學(xué)習(xí)。

3、挖掘資源，創(chuàng)作鄉(xiāng)土文學(xué)作品。深入挖掘客家文化底蘊(yùn)，大力繁榮鄉(xiāng)土文化創(chuàng)作，實(shí)施本土文化的精品工程，推出了《某圍屋大觀》、《某客家民俗》、《我的鄉(xiāng)村》、《三緣集》、《一路花香》等一批本土創(chuàng)作精品，極大地滿(mǎn)足了群眾的閱讀需求。同時(shí)也涌現(xiàn)了“農(nóng)民山歌王”陳科發(fā)、鄉(xiāng)土作曲家郭顯治等一批群眾身邊的鄉(xiāng)土土文藝人才。

三、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，濃厚全民閱讀氛圍。近年來(lái)，某縣著力開(kāi)展“閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”、“閱讀進(jìn)校園”、“閱讀進(jìn)基層”等閱讀活動(dòng)，構(gòu)建了覆蓋城鄉(xiāng)的全民閱讀網(wǎng)絡(luò)，極大地濃厚的閱讀氛圍。1、開(kāi)展閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)。推行領(lǐng)導(dǎo)干部假日學(xué)習(xí)工程，縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)每個(gè)季度學(xué)習(xí)一本好書(shū)，每月邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家學(xué)者為全縣領(lǐng)導(dǎo)干部作學(xué)習(xí)報(bào)告。各機(jī)關(guān)單位還開(kāi)展了“閱讀激活思維，學(xué)習(xí)巧解難題”主題閱讀月活動(dòng)，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作。通過(guò)每季度為干職工購(gòu)買(mǎi)一本書(shū)、為干職工贈(zèng)送“生日購(gòu)書(shū)”、設(shè)立了休閑書(shū)角、開(kāi)展“迷你課堂”等方式，使機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)常態(tài)化。2、開(kāi)展閱讀進(jìn)校園活動(dòng)。要求在活動(dòng)中做到“五個(gè)有”，即師生均有指定的閱讀書(shū)籍、有閱讀時(shí)間、有閱讀指導(dǎo)、有閱讀筆記、有閱讀文化墻等。全縣中小學(xué)開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”征文比賽、“書(shū)香灑滿(mǎn)校園”捐書(shū)活動(dòng)，各中小學(xué)校組織開(kāi)展了征文、演講、朗誦、制作書(shū)簽、編手抄報(bào)等比賽活動(dòng)，年級(jí)建立“圖書(shū)漂流站”，每班進(jìn)行“每天一詩(shī)”品讀。

3、開(kāi)展閱讀進(jìn)基層活動(dòng)。我縣充分利用客家圍屋眾多、客家文化底蘊(yùn)深厚的優(yōu)勢(shì)，對(duì)部分圍屋進(jìn)行科學(xué)修繕，新增了圖書(shū)、投影儀、書(shū)桌椅等，由“圍屋”變身“農(nóng)家書(shū)屋”。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、農(nóng)家書(shū)屋為平臺(tái),組織農(nóng)民群眾積極開(kāi)展“我的書(shū)屋我的家”等形式多樣的閱讀講演活動(dòng),為農(nóng)民提供了極為豐富的“文化糧倉(cāng)”。

四、創(chuàng)新活動(dòng)，掀起全民閱讀高潮。

1、舉辦周末朗讀大擂臺(tái)。在縣城某廣場(chǎng)開(kāi)展周末朗讀大擂臺(tái)活動(dòng)，采取市場(chǎng)化運(yùn)作的方式，動(dòng)員全縣城鄉(xiāng)居民報(bào)名參加，活動(dòng)不收取任何費(fèi)用，其間還穿插個(gè)人才藝表演，通過(guò)擂臺(tái)賽評(píng)出周冠軍、月冠軍、季度冠軍、年度總冠軍，每周將獲獎(jiǎng)人員的表演在縣有線電視臺(tái)進(jìn)行展示，年終評(píng)選出“十大朗讀之星”，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。目前共舉辦了10場(chǎng)周末朗讀大擂臺(tái)比賽，現(xiàn)場(chǎng)觀眾達(dá)5萬(wàn)多人次。

2、舉行世界讀書(shū)日活動(dòng)。在每年4月23日的世界讀書(shū)日，均會(huì)舉辦讀書(shū)簽名、經(jīng)典誦讀、圖書(shū)展銷(xiāo)、圖片展覽等豐富多彩的活動(dòng)，并開(kāi)展送書(shū)捐書(shū)活動(dòng)。目前社會(huì)各界共為基層捐贈(zèng)圖書(shū)20多萬(wàn)冊(cè)，價(jià)值300多萬(wàn)元。

3、舉辦名人詩(shī)文朗誦會(huì)。201*年11月舉辦了“文化，讓城市靈動(dòng)”大型明星音樂(lè)詩(shī)文朗誦會(huì)，邀請(qǐng)胡亞捷、丁建華、殷之光、雷瑞琴、鄭健康等一大

批國(guó)內(nèi)知名表演藝術(shù)家，為某廣大讀者奉獻(xiàn)了一臺(tái)精彩的朗誦表演。4、舉辦客家文化論壇。以桃川書(shū)院為載體，開(kāi)展“桃川講壇”活動(dòng)，以國(guó)學(xué)和客家文化為重點(diǎn)，每月一期，先后舉辦了漫談《詩(shī)經(jīng)》、魏晉文學(xué)風(fēng)骨與文人風(fēng)度、淺談《論語(yǔ)》等學(xué)術(shù)講座，邀請(qǐng)贛南師范學(xué)院客家研究院院長(zhǎng)羅勇教授作，舉辦了《中華傳統(tǒng)文化與客家文化》學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，談某客家的源流及其發(fā)展，深入普及客家歷史與文化。迄今共舉辦“桃川講壇”30多場(chǎng)（次）。

5、組織創(chuàng)評(píng)表彰活動(dòng)。在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行了閱讀評(píng)比活動(dòng)，在校園、機(jī)關(guān)、家庭、企業(yè)、社區(qū)各個(gè)領(lǐng)域評(píng)選出某縣“十大讀書(shū)家庭”、“十大優(yōu)秀本土圖書(shū)（作品）”、“十大文化志愿者”、“十大讀書(shū)少年”、“十大讀書(shū)標(biāo)兵（職工）”、“十大讀書(shū)員工”，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)群眾閱讀積極性。

五、縱深推進(jìn)，增強(qiáng)全民閱讀活力。

圍繞爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文化先進(jìn)縣”的目標(biāo)，201*年的全民閱讀活動(dòng)主要是在創(chuàng)特色、樹(shù)品牌、出精品、上水平上下功夫。重點(diǎn)抓好四個(gè)“一”：

一是建設(shè)一批文化基礎(chǔ)設(shè)施。切實(shí)加快縣文化藝術(shù)中心建設(shè)進(jìn)程，繼續(xù)實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)、文化信息資源共享、農(nóng)家書(shū)屋等重點(diǎn)閱讀工程。邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家、學(xué)者到某開(kāi)展授課講座和進(jìn)行文化交流，推動(dòng)全民閱讀上新水平。

二是組建一個(gè)詩(shī)文朗誦團(tuán)。在全縣挑選一批在朗誦方面有專(zhuān)長(zhǎng)的人員，組建某詩(shī)文朗誦團(tuán)，精心包裝排練好一批節(jié)目，形成特色品牌，并與國(guó)內(nèi)知名朗誦協(xié)會(huì)交流合作，積極參與對(duì)外文化交流活動(dòng)，成為某特色閱讀品牌。

三是出版一套客家文化叢書(shū)。編輯出版一套全面反映某客家民俗文化的精品叢書(shū)和畫(huà)冊(cè)，包括《某山歌集》、《圖說(shuō)某客家民俗》、《詩(shī)畫(huà)山水，古韻某》、《某非物質(zhì)文化遺產(chǎn)集錦》、《歷代題詠某詩(shī)詞、楹聯(lián)集》、《玉石巖詩(shī)賦碑刻》等。3

四是興辦一座國(guó)學(xué)院。推動(dòng)某武當(dāng)大易國(guó)學(xué)院（武當(dāng)書(shū)院）項(xiàng)目盡快實(shí)施，建立兒童教育與國(guó)學(xué)經(jīng)典教育培訓(xùn)基地，將其打造為為全國(guó)范圍內(nèi)第一家有規(guī)模的國(guó)學(xué)院，開(kāi)展易經(jīng)論壇，黃帝內(nèi)經(jīng)論壇，客家文化論壇等，打造我縣國(guó)學(xué)閱讀品牌。

擴(kuò)展閱讀：某縣創(chuàng)新開(kāi)展閱讀活動(dòng)情況匯報(bào)

客家某溢書(shū)香

某縣創(chuàng)新開(kāi)展閱讀活動(dòng)情況匯報(bào)

某縣新聞出版（版權(quán)）局（201*年2月）

近年來(lái)，我縣以建設(shè)“書(shū)香某”為宗旨，以打造“閱讀之城”活動(dòng)為抓手，著力營(yíng)造了全民閱讀環(huán)境，夯實(shí)了全民閱讀基礎(chǔ)，構(gòu)建了全民閱讀網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新了全民閱讀活動(dòng)，從而濃厚了全民閱讀氛圍，潛移默化提升了全民綜合素質(zhì)，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，營(yíng)造全民閱讀環(huán)境。

近年來(lái)，以縣委書(shū)記某某、縣長(zhǎng)某某為首的某縣領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，縣委書(shū)記親自抓、親自管，并得到了省新聞出版（版權(quán)）局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，營(yíng)造了全民閱讀的良好環(huán)境。

1、成立機(jī)構(gòu)。我縣研究制定了文化發(fā)展規(guī)劃，專(zhuān)門(mén)成立了全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施打造“閱讀之城”活動(dòng)方案，從長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)入手，建立了一系列閱讀學(xué)習(xí)機(jī)制，并強(qiáng)化全民閱讀學(xué)習(xí)指導(dǎo)、考評(píng)督查、評(píng)選激勵(lì)等措施。同時(shí)，縣財(cái)政每年撥出300萬(wàn)元資金用于開(kāi)展客家文化年活動(dòng)，從中撥出100萬(wàn)元資金用于開(kāi)展閱讀活動(dòng)。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭。以縣委書(shū)記某某、縣長(zhǎng)某某為首的縣領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視閱讀活動(dòng)，通過(guò)縣委中心組學(xué)習(xí)會(huì)、全縣領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)等帶頭倡導(dǎo)閱讀和學(xué)習(xí)。縣委書(shū)記曾凡多次親自到省新聞出版（版權(quán)）局匯報(bào)某閱讀活動(dòng)情況，及時(shí)與省市領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，使某閱讀活動(dòng)順利開(kāi)展。并親自與北京萬(wàn)國(guó)經(jīng)典書(shū)城聯(lián)系，獲得北京萬(wàn)國(guó)書(shū)城給予某圖書(shū)大力支持。

3、協(xié)調(diào)合作。通過(guò)某縣委書(shū)記某某與省新聞出版（版權(quán)）局副局長(zhǎng)劉平的溝通，某閱讀活動(dòng)得到某某副局長(zhǎng)的高度肯定和重視，通過(guò)其立即牽線搭橋，與上海圖書(shū)館聯(lián)系，與某簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議。上海圖書(shū)館利用優(yōu)質(zhì)圖書(shū)、文化等資源，開(kāi)展圖書(shū)捐送活動(dòng)，定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家、學(xué)者到某開(kāi)展授課講座和進(jìn)行文化交流，培訓(xùn)圖書(shū)管理員，推動(dòng)了某閱讀活動(dòng)縱深發(fā)展。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)，筑牢全民閱讀根基。

1、創(chuàng)新思路，建設(shè)特色閱讀陣地。一是創(chuàng)建“桃川書(shū)院”。某整合資源，多方籌措資金，建成了一批特色鮮明、帶動(dòng)力強(qiáng)的學(xué)習(xí)陣地。在縣城某廣場(chǎng)客家圍屋內(nèi)創(chuàng)辦了桃川書(shū)院，收藏了1萬(wàn)多冊(cè)精品圖書(shū)，聘請(qǐng)了10名學(xué)術(shù)顧問(wèn)和10名院務(wù)顧問(wèn)，成立了讀書(shū)協(xié)會(huì)，會(huì)員達(dá)300多人，還定期舉辦“桃川講壇”以及學(xué)術(shù)交流、閱讀講座、文學(xué)沙龍等活動(dòng)。二是建設(shè)“閱讀公園”�；I資20多萬(wàn)元在城郊窯頭村綿延10公里的竹林中打造了風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境優(yōu)雅的“閱讀公園”，成為了廣大城鄉(xiāng)居民讀書(shū)、休閑、旅游的好去處。三是建設(shè)各類(lèi)書(shū)屋。近年來(lái)，某大力實(shí)施書(shū)屋建設(shè)工程，全縣每個(gè)行政村建設(shè)1個(gè)以上藏書(shū)不少于201*冊(cè)的“農(nóng)家書(shū)屋”，同時(shí)在城區(qū)各社區(qū)設(shè)立“社區(qū)書(shū)屋”，在全縣部門(mén)單位、非公企業(yè)新建“職工書(shū)屋”，目前全縣建設(shè)各類(lèi)書(shū)屋200多個(gè)。201*年重點(diǎn)實(shí)施了“書(shū)香某”農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)工程，撥出60萬(wàn)元資金將農(nóng)家書(shū)屋延伸至自然村一級(jí)，選擇了30個(gè)人口集中、交通便利、新農(nóng)村建設(shè)較好的村小組，每個(gè)點(diǎn)配備了價(jià)值2萬(wàn)元的圖書(shū)。

2、豐富內(nèi)容，打造閱讀學(xué)習(xí)平臺(tái)。創(chuàng)辦《閱讀之城》報(bào)，每月一期，報(bào)道閱讀活動(dòng)進(jìn)展情況，推出本縣新人新作，目前已刊出21期，每期35000份；創(chuàng)辦《新某》刊物，雙月刊，每期1000份，內(nèi)容涵蓋經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、城市、農(nóng)村、文學(xué)等某各領(lǐng)域發(fā)展情況，目前已刊出4期，《新某》、《閱讀之城》均免費(fèi)發(fā)至全縣城鄉(xiāng)；在縣城某廣場(chǎng)LED顯示屏開(kāi)設(shè)“閱讀天地”讀書(shū)專(zhuān)欄，每晚播出，內(nèi)容有新書(shū)介紹、名作欣賞、專(zhuān)題閱讀、名家講壇等，至今已播放各類(lèi)讀書(shū)節(jié)目600多期；開(kāi)通“閱讀之城”手機(jī)報(bào)，設(shè)有新聞資訊、經(jīng)典閱讀、佳句共賞、閱讀指導(dǎo)等欄目；通過(guò)縣政府網(wǎng)站、縣電視臺(tái)等開(kāi)設(shè)《閱讀》專(zhuān)欄，普及科學(xué)文化知識(shí)；市場(chǎng)化運(yùn)作籌資16萬(wàn)元在城區(qū)主要公共場(chǎng)所新建了7塊市民閱讀欄，每天除張貼各級(jí)黨報(bào)外，定期刊出各種社科知識(shí)、生活常識(shí)、圖書(shū)信息、經(jīng)典閱讀等內(nèi)容，方便了干部群眾閱讀學(xué)習(xí)。

3、挖掘資源，創(chuàng)作鄉(xiāng)土文學(xué)作品。深入挖掘客家文化底蘊(yùn)，大力繁榮鄉(xiāng)土文化創(chuàng)作，實(shí)施本土文化的精品工程，推出了《某圍屋大觀》、《某客家民俗》、《我的鄉(xiāng)村》、《三緣集》、《一路花香》等一批本土創(chuàng)作精品，極大地滿(mǎn)足了群眾的閱讀需求。同時(shí)也涌現(xiàn)了“農(nóng)民山歌王”陳科發(fā)、鄉(xiāng)土作曲家郭顯治等一批群眾身邊的鄉(xiāng)土土文藝人才。

三、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，濃厚全民閱讀氛圍。

近年來(lái)，某縣著力開(kāi)展“閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”、“閱讀進(jìn)校園”、“閱讀進(jìn)基層”等閱讀活動(dòng)，構(gòu)建了覆蓋城鄉(xiāng)的全民閱讀網(wǎng)絡(luò)，極大地濃厚的閱讀氛圍。1、開(kāi)展閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)。推行領(lǐng)導(dǎo)干部假日學(xué)習(xí)工程，縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)每個(gè)季度學(xué)習(xí)一本好書(shū)，每月邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家學(xué)者為全縣領(lǐng)導(dǎo)干部作學(xué)習(xí)報(bào)告。各機(jī)關(guān)單位還開(kāi)展了“閱讀激活思維，學(xué)習(xí)巧解難題”主題閱讀月活動(dòng)，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作。通過(guò)每季度為干職工購(gòu)買(mǎi)一本書(shū)、為干職工贈(zèng)送“生日購(gòu)書(shū)”、設(shè)立了休閑書(shū)角、開(kāi)展“迷你課堂”等方式，使機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)常態(tài)化。

2、開(kāi)展閱讀進(jìn)校園活動(dòng)。要求在活動(dòng)中做到“五個(gè)有”，即師生均有指定的閱讀書(shū)籍、有閱讀時(shí)間、有閱讀指導(dǎo)、有閱讀筆記、有閱讀文化墻等。全縣中小學(xué)開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”征文比賽、“書(shū)香灑滿(mǎn)校園”捐書(shū)活動(dòng)，各中小學(xué)校組織開(kāi)展了征文、演講、朗誦、制作書(shū)簽、編手抄報(bào)等比賽活動(dòng)，年級(jí)建立“圖書(shū)漂流站”，每班進(jìn)行“每天一詩(shī)”品讀。

3、開(kāi)展閱讀進(jìn)基層活動(dòng)。我縣充分利用客家圍屋眾多、客家文化底蘊(yùn)深厚的優(yōu)勢(shì)，對(duì)部分圍屋進(jìn)行科學(xué)修繕，新增了圖書(shū)、投影儀、書(shū)桌椅等，由“圍屋”變身“農(nóng)家書(shū)屋”。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、農(nóng)家書(shū)屋為平臺(tái),組織農(nóng)民群眾積極開(kāi)展“我的書(shū)屋我的家”等形式多樣的閱讀講演活動(dòng),為農(nóng)民提供了極為豐富的“文化糧倉(cāng)”。

四、創(chuàng)新活動(dòng)，掀起全民閱讀高潮。

1、舉辦周末朗讀大擂臺(tái)。在縣城某廣場(chǎng)開(kāi)展周末朗讀大擂臺(tái)活動(dòng)，采取市場(chǎng)化運(yùn)作的方式，動(dòng)員全縣城鄉(xiāng)居民報(bào)名參加，活動(dòng)不收取任何費(fèi)用，其間還穿插個(gè)人才藝表演，通過(guò)擂臺(tái)賽評(píng)出周冠軍、月冠軍、季度冠軍、年度總冠軍，每周將獲獎(jiǎng)人員的表演在縣有線電視臺(tái)進(jìn)行展示，年終評(píng)選出“十大朗讀之星”，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。目前共舉辦了10場(chǎng)周末朗讀大擂臺(tái)比賽，現(xiàn)場(chǎng)觀眾達(dá)5萬(wàn)多人次。

2、舉行世界讀書(shū)日活動(dòng)。在每年4月23日的世界讀書(shū)日，均會(huì)舉辦讀書(shū)簽名、經(jīng)典誦讀、圖書(shū)展銷(xiāo)、圖片展覽等豐富多彩的活動(dòng)，并開(kāi)展送書(shū)捐書(shū)活動(dòng)。目前社會(huì)各界共為基層捐贈(zèng)圖書(shū)20多萬(wàn)冊(cè)，價(jià)值300多萬(wàn)元。

3、舉辦名人詩(shī)文朗誦會(huì)。201*年11月舉辦了“文化，讓城市靈動(dòng)”大型明星音樂(lè)詩(shī)文朗誦會(huì)，邀請(qǐng)胡亞捷、丁建華、殷之光、雷瑞琴、鄭健康等一大

批國(guó)內(nèi)知名表演藝術(shù)家，為某廣大讀者奉獻(xiàn)了一臺(tái)精彩的朗誦表演。

4、舉辦客家文化論壇。以桃川書(shū)院為載體，開(kāi)展“桃川講壇”活動(dòng)，以國(guó)學(xué)和客家文化為重點(diǎn)，每月一期，先后舉辦了漫談《詩(shī)經(jīng)》、魏晉文學(xué)風(fēng)骨與文人風(fēng)度、淺談《論語(yǔ)》等學(xué)術(shù)講座，邀請(qǐng)贛南師范學(xué)院客家研究院院長(zhǎng)羅勇教授作，舉辦了《中華傳統(tǒng)文化與客家文化》學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，談某客家的源流及其發(fā)展，深入普及客家歷史與文化。迄今共舉辦“桃川講壇”30多場(chǎng)（次）。

5、組織創(chuàng)評(píng)表彰活動(dòng)。在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行了閱讀評(píng)比活動(dòng)，在校園、機(jī)關(guān)、家庭、企業(yè)、社區(qū)各個(gè)領(lǐng)域評(píng)選出某縣“十大讀書(shū)家庭”、“十大優(yōu)秀本土圖書(shū)（作品）”、“十大文化志愿者”、“十大讀書(shū)少年”、“十大讀書(shū)標(biāo)兵（職工）”、“十大讀書(shū)員工”，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)群眾閱讀積極性。五、縱深推進(jìn)，增強(qiáng)全民閱讀活力。

圍繞爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文化先進(jìn)縣”的目標(biāo)，201*年的全民閱讀活動(dòng)主要是在創(chuàng)特色、樹(shù)品牌、出精品、上水平上下功夫。重點(diǎn)抓好四個(gè)“一”：

一是建設(shè)一批文化基礎(chǔ)設(shè)施。切實(shí)加快縣文化藝術(shù)中心建設(shè)進(jìn)程，繼續(xù)實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)、文化信息資源共享、農(nóng)家書(shū)屋等重點(diǎn)閱讀工程。邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家、學(xué)者到某開(kāi)展授課講座和進(jìn)行文化交流，推動(dòng)全民閱讀上新水平。

二是組建一個(gè)詩(shī)文朗誦團(tuán)。在全縣挑選一批在朗誦方面有專(zhuān)長(zhǎng)的人員，組建某詩(shī)文朗誦團(tuán)，精心包裝排練好一批節(jié)目，形成特色品牌，并與國(guó)內(nèi)知名朗誦協(xié)會(huì)交流合作，積極參與對(duì)外文化交流活動(dòng)，成為某特色閱讀品牌。

三是出版一套客家文化叢書(shū)。編輯出版一套全面反映某客家民俗文化的精品叢書(shū)和畫(huà)冊(cè)，包括《某山歌集》、《圖說(shuō)某客家民俗》、《詩(shī)畫(huà)山水，古韻某》、《某非物質(zhì)文化遺產(chǎn)集錦》、《歷代題詠某詩(shī)詞、楹聯(lián)集》、《玉石巖詩(shī)賦碑刻》等。3

四是興辦一座國(guó)學(xué)院。推動(dòng)某武當(dāng)大易國(guó)學(xué)院（武當(dāng)書(shū)院）項(xiàng)目盡快實(shí)施，建立兒童教育與國(guó)學(xué)經(jīng)典教育培訓(xùn)基地，將其打造為為全國(guó)范圍內(nèi)第一家有規(guī)模的國(guó)學(xué)院，開(kāi)展易經(jīng)論壇，黃帝內(nèi)經(jīng)論壇，客家文化論壇等，打造我縣國(guó)學(xué)閱讀品牌。

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