黨組織生活總結(jié)
黨組織生活總結(jié)
為加強對黨員同志組織紀律教育,為以后工作奠定良好的思想基礎(chǔ),經(jīng)濟學(xué)院黨支部201*級黨小組在支部書記的指導(dǎo)下,組織年級所有黨員、預(yù)備黨員于201*年5月9日在教室A202召開了主題為“加強自身組織紀律建設(shè),更好的把握未來”的黨組織生活。參加大會人員有:經(jīng)濟學(xué)院黨支部青年委員袁民臣同志,201*級所有黨員、預(yù)備黨員同志。
首先,大會在嘹亮的國際歌聲中拉開序幕。會場嚴肅,大家齊聲高唱國際歌。
(齊唱國際歌)
其次,由主持人介紹這次會議的主題,并說明這次會議召開的必要性。第一,在我們大三年級現(xiàn)在出現(xiàn)了很多無組織,無紀律的現(xiàn)象,很多人認為都到大三后期了,對任何事都不管不顧;第二,有部分同志總是以學(xué)習(xí)為借口,隨時請假干其他的事,或者不上課;第三,很多預(yù)備黨員、入黨積極分子認為都到大三了,組織會無條件接受他轉(zhuǎn)預(yù)、轉(zhuǎn)正,所以不把組織放在眼里,甚至不知道組織在何處;第四,部分同志認為自己馬上成為這個學(xué)校的大哥大姐了,所以產(chǎn)生一種自高自大的思想。由于以上原因的存在,我們組織了這次黨組織生活。
再次,與會人員以班單位組織討論“各班在大學(xué)最后時期內(nèi)應(yīng)怎樣加強組織紀律建設(shè)”。大家積極討論列出了各班在以前的好方法,也列舉出了很多不足之處,大家也結(jié)合以后我們面臨的就業(yè)趨勢,討論了加強組織紀律建設(shè)的重要性。
最后,大會總結(jié)了大家的發(fā)言,并對所有同志提出了要求,第一,在大學(xué)最后時期里每位同志更應(yīng)該以黨員的高標準要求自己,做到最好;第二,每位同志應(yīng)該養(yǎng)成良好的組織紀律性,為將來邁向社會做好準備,畢竟社會需要的是有團隊合作精神的人員;第三,各班應(yīng)響應(yīng)黨支部的號召,對黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子加強教育和考察,對轉(zhuǎn)預(yù)、轉(zhuǎn)正人員更應(yīng)該加強考察力度,從而使我們的黨組織更加純潔化。
通過這次活動,對201*級黨小組所有人員進行了一次很好的組織紀律教育,使得大家在最后的大學(xué)生活中大家知道組織在哪里,并與組織保持高度的一致性。同時大家也借助這次活動重新思考了自己以后的就業(yè)趨勢和就業(yè)要求。
(年委員袁民臣同志講話)
擴展閱讀:黨組織生活總結(jié)
貿(mào)行學(xué)院本科一支部本學(xué)期進行第一次黨組織生活
201*年9月22日星期四晚,貿(mào)易與行政學(xué)院本科一支部在松七245黨團活動室組織召開了本學(xué)期第一次黨組織生活會。黨支部書記、10級輔導(dǎo)員王麗娟老師及一支部14名學(xué)生黨員參加了此次黨組織生活會。
本次黨組織生活會于晚上9:00正式開始,重點討論了新學(xué)年關(guān)于支部的活動開展和黨員發(fā)展的問題。會議開始,黨支部書記、10級輔導(dǎo)員王麗娟老師就向各位學(xué)生黨員簡要傳達了校黨委以及學(xué)院黨委《關(guān)于進一步推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導(dǎo)意見》的指示。王老師要求支部在新學(xué)期中,做到“四個堅持”,學(xué)習(xí)工作兩結(jié)合,并且繼續(xù)做實“一評二講三公示”,同時組織開展“新六個一”活動等。隨后,黨組織進行了預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作和新學(xué)期黨員發(fā)展工作的安排。會議首先全票通過了關(guān)于王翰生同志轉(zhuǎn)正的申請,其次王老師向各位學(xué)生黨員傳達了新學(xué)期黨員發(fā)展的工作要求,最后經(jīng)組織成員的推選和討論,決定發(fā)展代集、姚瑤、何胤辰、呂佩、任康、范磊等六位同志入黨。此次黨組織生活會進行了1個小時,于晚上10:00結(jié)束。
本次黨組織生活是貿(mào)行學(xué)院201*級開學(xué)以來的第一次組織生活。通過此次會議,一支部全體黨員統(tǒng)一思想,堅定信念,積極響應(yīng)校黨委以及學(xué)院黨委的號召,繼續(xù)認真開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。在新的一學(xué)期里,貿(mào)行學(xué)院本科一支部將用實際行動,繼續(xù)努力前進!
友情提示:本文中關(guān)于《黨組織生活總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,黨組織生活總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。