三進(jìn)三同活動(dòng)心得體會(huì)-公用

一切從群眾中來(lái)，一切到群眾中去

三進(jìn)三同實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

201*年10月，在鎮(zhèn)黨委的安排下，我到**鎮(zhèn)農(nóng)戶朱國(guó)勛家開(kāi)展“三進(jìn)三同”黨性作風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)。

在兩天的時(shí)間里，通過(guò)與農(nóng)戶“同吃、同住、同勞動(dòng)”，零距離地感受到了新農(nóng)村的面貌變化之巨大、農(nóng)戶們的真情實(shí)感以及作為黨員干部我的所思所想，概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、緊密聯(lián)系群眾是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是為人民服務(wù)的根本

作為在鎮(zhèn)級(jí)機(jī)關(guān)工作的干部，對(duì)農(nóng)民群眾心里想什么、干什么缺乏深入的了解，許多東西都處在模糊的認(rèn)識(shí)或者是一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。走進(jìn)農(nóng)戶，通過(guò)溝通交流，深切地體會(huì)到他們對(duì)黨對(duì)政府的一些真實(shí)想法，也通過(guò)此次活動(dòng)，盡可能將自己掌握的一些情況與他們進(jìn)行溝通，深切地體會(huì)到農(nóng)民群眾脫貧致富的迫切愿望，加深了相互之間的了解。

在這次溝通交流中，我發(fā)現(xiàn)我們的農(nóng)民群眾是善良的、是勤勞的，他們對(duì)黨和政府的惠民政策是歡迎和擁護(hù)的。他們總是滿懷欣喜地談起新“農(nóng)合”、新“五�！钡绒r(nóng)村社會(huì)保障措施給農(nóng)村生活帶來(lái)的變化；“家電下鄉(xiāng)”、“汽車(chē)下鄉(xiāng)”等新政策為他們帶來(lái)的不少好處。由此可以看出，黨的

惠農(nóng)政策是符合農(nóng)村的實(shí)際情況，農(nóng)民群眾從心眼里是贊成和擁護(hù)的。

二、黨員干部要保持良好的精神風(fēng)貌，為群眾辦實(shí)事、解難題

“三進(jìn)三同”活動(dòng)，盡管只有短短兩天，但我在其中深受教育。我這次入住的農(nóng)戶家是貧困家庭，張阿姨50多歲了，是個(gè)清潔工，十幾年前喪偶后，她一個(gè)人通過(guò)打零工養(yǎng)活兩個(gè)兒子，現(xiàn)在大兒子已經(jīng)結(jié)婚生子，二兒子也已經(jīng)考上了大學(xué)。交談中，張阿姨不斷的說(shuō)隨著縣城的發(fā)展，自己才有了更多謀生的途徑，而且期間也多次提到得到了黨和政府的幫助，自己打心里眼特別感謝黨和政府。農(nóng)戶樸素的感情、勤奮的勞作，不時(shí)的打動(dòng)著我的內(nèi)心，他們?cè)谶@么艱苦的生活中還能保持如此樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，我們作為工作在機(jī)關(guān)條件優(yōu)越的干部黨員，更應(yīng)該保持一種積極向上的精神風(fēng)貌和工作作風(fēng)。

這次深入農(nóng)戶，深入農(nóng)民群眾，感知他們的精神面貌，深受感觸。歸結(jié)到自己，那就是在自己的工作崗位上，多學(xué)多應(yīng)用，更加努力地轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，更好地做好群眾服務(wù)工作，為基層、為群眾辦實(shí)事、解難題。

三、黨員干部要深刻領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)政策，為農(nóng)民群眾提供幫助答疑

“三進(jìn)三同”活動(dòng)讓每一位干部入住農(nóng)戶，他們對(duì)黨的政策，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在的一些疑慮，需要我們幫助答疑，這就需要我們學(xué)會(huì)如何與農(nóng)戶溝通交流、如何與農(nóng)戶更友好相處。這就需要我們?cè)谄綍r(shí)工作中，不斷學(xué)習(xí)掌握和積累國(guó)家各方面的政策措施，才能有的放矢地做好宣傳解釋工作。

“一切從群眾中來(lái)，一切到群眾中去”，是馬克思主義執(zhí)政黨對(duì)干部的基本要求。一名機(jī)關(guān)干部如果沒(méi)有群眾觀點(diǎn)，不僅會(huì)滋生主觀主義、個(gè)人主義、官僚主義的作風(fēng)，還會(huì)成為破壞黨風(fēng)、政風(fēng)和民風(fēng)的害群之馬。因此，要做一名真正為群眾辦事情的機(jī)關(guān)干部，不僅要掌握指導(dǎo)工作的理論武器，奉獻(xiàn)群眾的滿腔熱情，而且要有服務(wù)群眾的真實(shí)情感，具備扎實(shí)做群眾工作的實(shí)際能力。我們也要以“三進(jìn)三同”活動(dòng)為契機(jī)，并將其作為一種常態(tài)機(jī)制，才能不斷提升解決突出信訪問(wèn)題的能力，才能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造更加和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。

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學(xué)生體會(huì)

1.一次心靈的洗禮

四川外語(yǔ)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐學(xué)生余兆梅

2.綻放在眼底的一抹藍(lán)

西南大學(xué)社會(huì)實(shí)踐學(xué)生3.給母親的一封信

重慶師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐學(xué)生4.義務(wù)支教讓我感受到了教師的榮光

重慶教育學(xué)院社會(huì)實(shí)踐學(xué)生5.接受教育洗禮心靈

重慶電力高等�？茖W(xué)校社會(huì)實(shí)踐學(xué)生6.在實(shí)踐中成才成長(zhǎng)

重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校社會(huì)實(shí)踐學(xué)生7.走進(jìn)丁家

四川美術(shù)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐學(xué)生8.明確目標(biāo)，堅(jiān)定信念

重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐學(xué)生9.帶著愛(ài)心起航

重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐學(xué)生10.感知農(nóng)村感恩鄉(xiāng)親

四川外語(yǔ)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐學(xué)生

1

柴富業(yè)

陳云

黃耀文

易小雙

劉圓唐思意

鄧海奇

黃義莉

劉鑒嶠

一次心靈的洗禮

四川外語(yǔ)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐學(xué)生余兆梅

“三進(jìn)三同”給了我這個(gè)農(nóng)家娃一次心靈的洗禮，使我在實(shí)踐中更加清醒地認(rèn)識(shí)自我。雖然我也是來(lái)自農(nóng)村，但從小爸爸媽媽心疼我，只是叮囑我要好好學(xué)習(xí)，立志走出大山，即便在家也從不要我干農(nóng)活。這次參加“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我才真正扛著鋤頭到田間地頭感受“汗滴禾下土”地艱辛，真正用心聞一聞鄉(xiāng)間泥土的味道。

也正是通過(guò)這次實(shí)踐，讓我意識(shí)到當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民致富還存在許許多多的困難和問(wèn)題。當(dāng)我和隊(duì)友一起走家訪戶聽(tīng)取當(dāng)?shù)匕傩盏男穆曉V求時(shí)，我才那么深刻地意識(shí)到自己身為當(dāng)代大學(xué)生地職責(zé)和使命。平時(shí)在學(xué)校，經(jīng)常聽(tīng)到身邊的同學(xué)抱怨學(xué)習(xí)生活條件還不夠理想，嘆息未來(lái)一片迷�！，F(xiàn)在我覺(jué)得那真是身在福中不知福，養(yǎng)尊處優(yōu)不知足。殊不知，在廣大的農(nóng)村，有多少孩子沒(méi)機(jī)會(huì)上學(xué)，還有多少窮苦人家粗茶淡飯節(jié)衣縮食地過(guò)日子，但是他們從來(lái)不曾怨天尤人，不曾放棄過(guò)對(duì)美好生活的追求。而作為大學(xué)生的我們，還有什么不滿足的呢？我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到時(shí)代賦予的使命任重而道遠(yuǎn)，立志學(xué)到真才實(shí)學(xué)創(chuàng)造美好生活，多為老百姓辦實(shí)事，謀福利。想到自己大學(xué)一年來(lái)碌碌無(wú)為，糊涂

度日，真的羞愧難當(dāng)。在接下來(lái)的日子里，我該振作啦！時(shí)刻牢記百姓的所盼所愿，所憂所思；警醒自己不斷反躬自省，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。

“三進(jìn)三同”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，短短幾天注定只是我的人生長(zhǎng)河中不起眼的一段，但它對(duì)于我的意義就像久經(jīng)干涸的土地突逢一場(chǎng)及時(shí)雨。它浸潤(rùn)了我的整個(gè)身心，給我的心靈一次通透的洗禮。我不僅體驗(yàn)了生活，更認(rèn)識(shí)到自身不足，貼近了社會(huì)，在以后的學(xué)習(xí)中，必當(dāng)努力完善自己，真正成為知行合一的新時(shí)代人才，服務(wù)百姓，回報(bào)社會(huì)。

綻放在眼底的一抹藍(lán)

西南大學(xué)社會(huì)實(shí)踐學(xué)生柴富業(yè)

天行健，君子以自強(qiáng)不息。這是我們這次黔江區(qū)阿蓬江鎮(zhèn)留守兒童教育幫扶活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我給小猛留下的一句話。我不知道我們這次活動(dòng)，會(huì)在他以后的人生中產(chǎn)生怎樣的影響，但阿蓬江的天空和小猛眼底藏著的那一抹藍(lán)色，已經(jīng)印在了我的心里，再也無(wú)法抹去。

阿蓬江的天真的很美。天空中變換的陰云和遠(yuǎn)處藏在山巔的氤氳，讓我第一次感受到，原來(lái)天空中最美的藍(lán)，是那

在層層陰云的間隙，透出的那一抹堅(jiān)強(qiáng)和希望。

第一次看到小猛，他正跪在水泥地上，趴著小板凳寫(xiě)作業(yè)。去的路上，兩河村的村民為我們介紹了小猛的家庭情況：很小的時(shí)候母親就去世了，在我們來(lái)的前幾天，父親也病逝了，而15歲的哥哥也在父親下葬后不知去向，只剩下10歲的小猛守著兩間簡(jiǎn)陋而凌亂的房間。一開(kāi)始我們只是在遠(yuǎn)處?kù)o靜的看著，不敢靠近，怕打擾小猛的學(xué)習(xí)，也在思考著要怎樣才能輕輕的走近他的身旁。

初次見(jiàn)面，小猛只是很有禮貌的接過(guò)我們帶去的禮物，然后為我們搬來(lái)和他一樣高的凳子，然后就繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。簡(jiǎn)單的交流中，也一直低著頭。那是我迫不及待的想要看看他的眼睛，期待能找到或者痛苦，或者迷茫的眼神，這樣我們至少知道怎樣在有限的時(shí)間和條件下用最有效的方法來(lái)幫助他�？墒切∶蛥s執(zhí)拗的低著頭，一直到那一次簡(jiǎn)單的家訪結(jié)束。

在接下來(lái)的幾天中，我們每天幫小猛輔導(dǎo)功課，帶著他買(mǎi)菜做飯，陪著他下河摸魚(yú)，或者在家里一起做著簡(jiǎn)單的游戲。從第一次在他臉上看到笑容的激動(dòng)，到他小心翼翼的問(wèn)我“你們明天還會(huì)來(lái)嗎？我在屋頭等你”的感動(dòng)，從他第一次和我們聊家人的悲傷，到一起游戲歡笑的欣悅，這一次阿蓬江之行，留給我太多的感觸。若不是小猛，或許我一直不

會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)一個(gè)孩子用稚嫩的小手畫(huà)出的一幅畫(huà)，是那么的美。

那個(gè)早晨，我就是那么不經(jīng)意的在小猛的筆記本上看到他畫(huà)的一幅畫(huà)，是一個(gè)手握鋼槍的士兵。第一次，對(duì)小猛以后生活的擔(dān)憂減輕了。他坐在我的腿上說(shuō)喜歡解放軍，長(zhǎng)大了想當(dāng)個(gè)兵。我第一次在他的身上看到了夢(mèng)想。一個(gè)有夢(mèng)想的人是不需要?jiǎng)e人的憐憫和同情的，因?yàn)槟慊蛟S也不一定有資格去憐憫他。小猛只是一個(gè)10歲的孩子，家庭遭受了巨變，或許正是這樣的處境總是激起我們心中的憐憫之心，或許他還不是很懂夢(mèng)想的含義，可是他身上有著夢(mèng)想的種子。他不需要我們的憐憫，因?yàn)樗�有自己的方向，我們能做的，或是可以做的，只是�?jiǎn)單地幫他除去一些路上的荊棘。必須要承認(rèn)，那一天，這個(gè)10歲的小孩，給我上了一課。

離開(kāi)的時(shí)候沒(méi)有感人的千里相送，甚至沒(méi)有送行，小猛在前一天就知道我們要走了，他只是手握著兩個(gè)摸來(lái)的鴨蛋，轉(zhuǎn)身就走了。坐車(chē)返校的路上，腦中一直在想著第一次見(jiàn)到小猛的畫(huà)面：瘦小的身體伏在板凳上寫(xiě)作業(yè)，身后是簡(jiǎn)陋而空蕩的家，頭上陰云密布卻有著最美麗藍(lán)色的天空�，F(xiàn)在這幅畫(huà)面中的主人公再?zèng)]有初見(jiàn)時(shí)的悲慘色彩，他的身上帶著希望和堅(jiān)強(qiáng)，他的眼底有著一抹最美麗的藍(lán)色，像是阿蓬江的天空。

給母親的一封信

重慶師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐學(xué)生陳云

親愛(ài)的媽媽：

一個(gè)學(xué)期沒(méi)有見(jiàn)到您，心中對(duì)您甚是想念，但是今年暑假不能回家看您了，現(xiàn)在我正在位于重慶石柱縣的一個(gè)鄉(xiāng)村里實(shí)踐，一切都是自己動(dòng)手，讓我想到了您在家里做家務(wù)時(shí)忙碌的背影，我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，只能用筆來(lái)抒發(fā)。

媽媽，你還記得去年這個(gè)暑假嗎？那時(shí)兒子剛考上大學(xué)。你說(shuō)：“兒子，你馬上要去讀大學(xué)了，媽媽很少能看見(jiàn)你了”。那時(shí)你因?yàn)楹ε赂鷥鹤与x別，整個(gè)暑假你都陪在我身邊。還記得我在打游戲，你給我買(mǎi)一大堆零食，并一再囑咐我說(shuō)：“兒子，想吃什么告訴媽媽，媽媽去給你買(mǎi)，但去學(xué)校了就別再玩游戲了”。還記得我晚上要跟同學(xué)一起出去吃燒烤，你再三叮嚀，“兒子，少吃點(diǎn)燒烤，那個(gè)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，你想吃什么告訴媽媽，媽媽給你做�！眿專�您那時(shí)真的好羅嗦，不過(guò)媽媽，有你在身邊的日子我好輕松，好幸福。媽媽，我實(shí)踐的地方叫城北村，在這里我主要的工作是喂兔喂豬。您知道兔子怎么喂嗎？首先，用糠夫和碎菜葉子調(diào)制好（兩桶菜葉子和大半桶糠夫），然后放到大盆里攪拌均勻，兔子的早餐就做好了。媽媽，您別看兔子個(gè)兒小，但每只兔子可

要吃一大瓢。200多只兔子，盛飼料喂兔子，再?gòu)澭�盛飼料，就要重�?fù)200多次。

兔子飽了，隔壁的豬叫了好一陣子。這里豬吃的是叔叔從城里收回來(lái)的潲水。把他們倒在一個(gè)大鍋，加上一些菜葉子煮開(kāi)。我今天為了煮豬飼料，第一次劈材，煮開(kāi)潲水，用桶裝滿，挑出去喂豬，一個(gè)豬圈有好幾只豬，挑一次只夠一個(gè)圈的豬吃，要挑好幾次，今天我學(xué)會(huì)了養(yǎng)兔和喂豬。另外，我沒(méi)有看到過(guò)給豬量體溫，今天真是見(jiàn)識(shí)了，叔叔用給人用的溫度計(jì)給豬量體溫，我知道了一個(gè)常識(shí)，豬的正常體溫是39度。

媽媽，喂完豬后我下地里去砍玉米秸稈，我們是用鋤頭鋤，砍完秸稈，再挖土豆，以前在書(shū)上看到過(guò)土地可以同時(shí)種植幾種農(nóng)作物，高的葉子喜光植物種一排，然后矮的喜陰植物種一排，實(shí)現(xiàn)土地的充分利用，今天可親眼看到了這種混合種植方式，挖完土豆，我和一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的女孩一起做飯。您別以為我不會(huì)做飯，今天中午我做了豆瓣炒土豆（不過(guò)有點(diǎn)咸）,燉南瓜湯,還有一盤(pán)涼拌黃瓜。這些可是農(nóng)家菜，真正的純天然無(wú)污染的綠色植物。

媽媽，我們洗澡是在一個(gè)簡(jiǎn)易的廁所里，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的廁所，兩塊大石頭中間留個(gè)縫就是廁所了，洗澡時(shí)，被蚊子叮咬了好幾個(gè)包，上廁所亦是如此。

媽媽，作為一位大學(xué)生進(jìn)入農(nóng)村，住進(jìn)農(nóng)戶，條件雖然很艱苦，工作雖然很煩累，但是內(nèi)心很自豪。在這里，不再是如在家里似的每天睡覺(jué)玩游戲惶惶不可終日，而是自己動(dòng)手勞動(dòng)，用自己的雙手去創(chuàng)造，從實(shí)踐中去體悟不一樣的人生，為了更切實(shí)的了解社會(huì)主義新農(nóng)村，為了更貼近社會(huì)主義新農(nóng)民，為了更清晰的了解社會(huì)主義新農(nóng)業(yè)，為了把自己鍛煉成為一位知行合一，言行一致的新時(shí)代優(yōu)秀大學(xué)生而努力，今天，穿上這件三進(jìn)三同的衣服，我為自己作為一位重師學(xué)子而驕傲，明天，脫去這件衣服，重師將以有我這位學(xué)生而自豪。

義務(wù)支教讓我感受到了教師的榮光

重慶教育學(xué)院社會(huì)實(shí)踐學(xué)生黃耀文

記得大學(xué)前的暑假大體是在假期作業(yè)的圍繞下度過(guò)的。雖然學(xué)校都會(huì)發(fā)給我們暑期社會(huì)實(shí)踐表。不過(guò)，我每年交的表格上填的幾乎都是：賣(mài)報(bào)紙，清掃社區(qū)馬路，協(xié)辦黑板報(bào)等內(nèi)容。但在大學(xué)的第一個(gè)暑假里，我做了有別以往的事情。我參加了到南山泉山村開(kāi)展的“三進(jìn)三同”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，被安排到南山的文峰小學(xué)參與義務(wù)支教。

這是我人生的第一次授課。在進(jìn)教室的一刻，說(shuō)實(shí)話，

有些緊張慌神。不過(guò)，看到孩子們睜著亮閃閃的眼睛好奇的盯著我的時(shí)候，腦子里第一個(gè)反應(yīng)竟是好好表現(xiàn)，不能丟臉！就這么想著，身體似乎也一下就注滿了力量。笑容也不自覺(jué)的綻放在臉上。

在這堂課上，我向同學(xué)們講解的是毛主席的一首七言絕句《詠蛙》。開(kāi)始時(shí)，我要領(lǐng)讀一遍，再讓同學(xué)們跟著我讀一遍。當(dāng)我讀出第一句的時(shí)候，感覺(jué)心都要伴著喉間的聲音一起迸出來(lái)。下來(lái)之后，還很有些不好意思的問(wèn)隊(duì)友，剛剛我的聲音有沒(méi)有在發(fā)抖？隊(duì)友鼓勵(lì)我說(shuō)，講的很好，孩子們聽(tīng)得也很認(rèn)真。雖然隊(duì)友有較好的評(píng)價(jià)，但之后我們的輔導(dǎo)員老師，還是向我提出了寶貴的建議。

原來(lái)，隨行負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道的隊(duì)友都會(huì)對(duì)我們每次活動(dòng)拍照留檔。有一張照片，面對(duì)孩子們熱情舉起的手,我正示意一名坐在教室最后的同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題。照片上，我是用手，指向那名同學(xué)，以此來(lái)表明是讓他起來(lái)回答問(wèn)題的意圖。于是看到照片的輔導(dǎo)員老師便建議我說(shuō)：如果我把手掌攤開(kāi)，做出一個(gè)向上的，“請(qǐng)”的動(dòng)作會(huì)不會(huì)更恰當(dāng)更禮貌呢？對(duì)學(xué)生而言，老師的一言一行對(duì)自己具有表率意義，一個(gè)小小的手勢(shì)，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。

課間時(shí)，我在洗手間水槽那兒洗完手，出來(lái)剛好就在門(mén)口遇見(jiàn)班上的兩個(gè)小男生。我本來(lái)想著沖他倆點(diǎn)頭笑笑就

走。沒(méi)想到，他們竟站定向我行禮，并齊聲叫了聲：“老師好”！怎么形容當(dāng)時(shí)那一幕帶給我的情感上的沖擊呢？說(shuō)句矯情的話，直到我用筆寫(xiě)下這段文字的時(shí)候，回想起當(dāng)時(shí)的那一剎，我仍然會(huì)淚眼婆娑。記得他們向我行禮之后，歡快地從我身旁跑過(guò)。我愣了一秒，淡淡地繼續(xù)向前走。在回教室的路上，我在我的微博上發(fā)表了如下心情：剛剛在操場(chǎng)上，我的兩個(gè)可愛(ài)的學(xué)生向我這個(gè)自己都還是學(xué)生的人行了個(gè)少先隊(duì)禮！

在與孩子們的接觸中，朝氣蓬勃的他們學(xué)習(xí)刻苦努力。他們對(duì)理想、對(duì)信仰執(zhí)著追求，對(duì)愛(ài)國(guó)主義的熱忱和熾熱，無(wú)不感染著如今的我。而處于新時(shí)代的我們，又將以怎樣的熱情和精神去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，如何在外部因素和個(gè)人因素的雙重作用下成長(zhǎng)并激勵(lì)后人呢？這次“三進(jìn)三同”活動(dòng)在這個(gè)問(wèn)題上，就對(duì)我們起到了很好的指引作用。

這次暑期社會(huì)實(shí)踐讓我收獲頗多，從站上講臺(tái)時(shí)的怯懦到后來(lái)的勇敢面對(duì)，教會(huì)我遇事都應(yīng)充滿自信，去挑戰(zhàn)生活學(xué)習(xí)中的困難；從用手指點(diǎn)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，到舒展開(kāi)手掌請(qǐng)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，使我懂得，老師和學(xué)生是對(duì)等的，尊重也應(yīng)是相互的；兩個(gè)叫不出名字的同學(xué)向一個(gè)只給他們上過(guò)一堂課的我，恭敬的行禮，讓我深深地覺(jué)得，教師是一個(gè)受人尊敬的職業(yè)，教師是一個(gè)值得我今后為之奮斗不息的

職業(yè)！

在“三進(jìn)三同”活動(dòng)結(jié)束后，我在心底埋下了這樣一個(gè)愿望。在多年后，當(dāng)別人知道我所從事的職業(yè)時(shí)，他們能用充滿贊揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)感嘆著：您是位老師��！

接受教育洗禮心靈

重慶電力高等�？茖W(xué)校社會(huì)實(shí)踐學(xué)生易小雙

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)鳳陽(yáng)村時(shí)，那片原本安靜而又

幽雅的鄉(xiāng)土片刻間變得生動(dòng)而又祥和。沐浴在晨光的溫暖中，我們又開(kāi)始了新的一天社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

今天，我們的任務(wù)是：體驗(yàn)生活，上街買(mǎi)菜。在賴阿姨的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了與鳳陽(yáng)村相鄰的公民村。與鳳陽(yáng)村相比，公民村發(fā)達(dá)很多，基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)完善，交易活動(dòng)也更加頻繁。一路沿行，路邊賣(mài)菜的菜農(nóng)相互吆喝著，給公民村增添了幾分熱鬧。“年輕人，新鮮的番茄，剛從地里采的，來(lái)幾個(gè)吧�！币晃活^發(fā)花白的老奶奶叫住了我，我看向她時(shí)，她用期待的眼神看著我……經(jīng)過(guò)一番短暫的討價(jià)還價(jià)，我們便買(mǎi)了幾個(gè)。當(dāng)我從老奶奶手中接過(guò)番茄時(shí)，她興高采烈地對(duì)著旁邊的一個(gè)菜農(nóng)說(shuō)：“別看我一把年紀(jì)了，今天我還賣(mài)

了18塊錢(qián)呢！”看著老奶奶高興而又滿意的神情，我的心微微抖了一下，在剎那間，我想到了我平時(shí)生活的大手大腳，想到了平時(shí)的鋪張浪費(fèi)。18塊錢(qián)也許對(duì)我們不算什么，一頓飯或者是一袋零食或者是……但在老奶奶眼里卻顯得彌足珍貴。就在那一瞬間，老奶奶不經(jīng)意的一句話，給我上了人生中最重要的一課：勤儉節(jié)約，拒絕浪費(fèi)！

回來(lái)的路上，老奶奶的那句話依然在我腦海里回蕩。我更深刻地體會(huì)到了“三進(jìn)三同”的意義之所在，真誠(chéng)地去體驗(yàn)生活，用心去貼近民生，從而得到心靈的洗禮，精神的升華！

在實(shí)踐中成才成長(zhǎng)

重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校社會(huì)實(shí)踐學(xué)生劉圓

201*年7月11日上午，我校中心廣場(chǎng)上，站著一排排精神飽滿、整裝待發(fā)的大學(xué)生。出征的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們即將經(jīng)歷一段成長(zhǎng)的歷程。站在隊(duì)伍中間，我感到無(wú)比的自豪與驕傲。無(wú)論道路如何崎嶇，我都會(huì)以最積極的態(tài)度去面對(duì)！

這次“三進(jìn)三同”的地點(diǎn)是四川渠縣三匯鎮(zhèn)。有“小

重慶”之稱的三匯鎮(zhèn)，在彭毅老師和李沛澤老師的帶領(lǐng)下，我們與它會(huì)面了。在為期一周的實(shí)踐中，我們付出了很多，也收獲了很多。

學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)

第一天，我們走訪了敬老院，看著老人們的生活環(huán)境，我感到無(wú)比心酸，這就是真實(shí)的基層敬老院。我們?yōu)槔先藗兯腿ッ�、油、藥品，給老人們進(jìn)行血壓測(cè)量等。也許是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間與孤獨(dú)寂寞相隨吧，當(dāng)我們和老人們聊天時(shí)，她們很感動(dòng)，臉上也一直掛著和藹的笑容。我們一起為老人們表演節(jié)目，看著他們臉上的笑容，我們很欣慰，很高興。那一刻，我懂了，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)自己。

學(xué)會(huì)了總結(jié)

在響灘村時(shí)，我們?yōu)榇蠹覝y(cè)血壓，給孩子們送去學(xué)習(xí)用品等。一切都進(jìn)行得很順利，但就在我們?yōu)榇蠹冶硌莨?jié)目時(shí)出了一點(diǎn)小問(wèn)題。活動(dòng)結(jié)束后，我們大家一起討論，總結(jié)表演中出問(wèn)題的原因，并及時(shí)改正。于是在最后一天為全鎮(zhèn)人民表演的時(shí)候，我成功了。這個(gè)事實(shí)告訴我，總結(jié)有利于我們彌補(bǔ)下一次的不足!

學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)

接下來(lái)，我們還為全鎮(zhèn)鄉(xiāng)親們義診。在義診的時(shí)候，我們負(fù)責(zé)體格檢測(cè)，然后袁老師為大家解答病情。當(dāng)我給鄉(xiāng)親

們檢查出健康問(wèn)題時(shí)，我想給他們解釋，但那一刻，自己的腦子里一片空白。那時(shí)，才后悔，為什么不在學(xué)校里將知識(shí)學(xué)得再扎實(shí)些，再全面些？

作為一名醫(yī)學(xué)生，我想更應(yīng)該努力多學(xué)東西，在把自己專業(yè)課學(xué)好的同時(shí)拓寬知識(shí)面。當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是一種理論，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是特多，然而“三進(jìn)三同”這樣的活動(dòng)，對(duì)我們說(shuō)恰是一種實(shí)踐，也是一種鍛煉。

學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)

從一開(kāi)始到結(jié)束，我們都不是一個(gè)人在奮戰(zhàn)，而是一個(gè)整體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)。大家在一起工作，相互認(rèn)識(shí)了解，相互愛(ài)護(hù)關(guān)照。在這無(wú)形之中，團(tuán)隊(duì)的精神，把我們凝聚在一起。當(dāng)面臨各種困難時(shí)，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作。這讓我們充分了解到了集體力量的偉大。什么事都不是一個(gè)人能完成的，但只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就沒(méi)有完不成的事！

學(xué)會(huì)了感動(dòng)

感動(dòng)無(wú)處不在，在敬老院的那一幕，令我難以忘懷。有一個(gè)由我們同學(xué)攙扶著的老爺爺，聽(tīng)到我們唱紅歌時(shí)，眼睛里充滿了淚水，他專注的神情很讓人感動(dòng)。還有一個(gè)老奶奶，她抑制不住內(nèi)心的那股對(duì)黨的熱愛(ài)之情，高興地給我們唱了一首《唱支山歌給黨聽(tīng)》。那一刻，包括我們老師在內(nèi)的一群人，都為之動(dòng)容。久違的感動(dòng)蔓上心頭，如此

甜蜜，讓人熱淚盈眶。

離別的那天，我們大家一起演唱了《相親與相愛(ài)》。大家手拉手在臺(tái)上唱著，卻抑制不住淚水。這短短的六天，我們一起相親相愛(ài)，但也要相告離別�？粗�大家的絲絲不舍，臺(tái)上臺(tái)下的人們都感動(dòng)著。

這六天，我們?nèi)龒{醫(yī)專學(xué)子真誠(chéng)的付出，三匯老百姓是有目共睹的。我很想說(shuō)，“謝謝鄉(xiāng)親們，有機(jī)會(huì)我們還會(huì)再來(lái)的”。這次社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到了很多。在基層有勞累，有艱辛，但基層是一個(gè)真真正正磨練人的地方。只有在這里揮灑了汗水，留下了足跡，才能讓我們這一顆被城市生活同化的浮躁之心，安定下來(lái)，成長(zhǎng)起來(lái)。

走進(jìn)丁家

四川美術(shù)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐學(xué)生唐思意

放假一段時(shí)間了，并沒(méi)有太想家，心中還有滿腔的激情。因?yàn)榈却�著自己的是一�?xiàng)光榮的任務(wù)“三進(jìn)三同”暑期社會(huì)實(shí)踐。

得知我們“三進(jìn)三同”團(tuán)隊(duì)的對(duì)象是丁家小學(xué)時(shí)，十分興奮。對(duì)發(fā)展甚為迅速的丁家抱有很大的期望。對(duì)小學(xué)執(zhí)教

更是充滿了無(wú)限的想象。為了更好地完成“三進(jìn)三同”的內(nèi)容，我們準(zhǔn)備了各種方案來(lái)完成自己的工作，不僅為了教好小學(xué)課堂，更是為了與農(nóng)民群眾更好交流，與他們同吃同住同勞動(dòng)，農(nóng)民是把知識(shí)寫(xiě)在大地上的專家，有很多知識(shí)供我們學(xué)習(xí)，他們身上的優(yōu)良品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。自己的心態(tài)是調(diào)整好了。

在丁家小學(xué)的教學(xué)階段，我們采取上午上課，下午家訪的方案，積極投身其中。在璧山縣政府以及丁家街道和學(xué)校的幫助下，順利地進(jìn)行著實(shí)踐。第一次上課之前我還猜想，會(huì)不會(huì)現(xiàn)在的小學(xué)生思想已經(jīng)很成熟，不是那么容易交流、授課，但一天下來(lái)，大家合作的還是很愉快，課堂上小同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，課堂紀(jì)律也很好，積極發(fā)言，開(kāi)動(dòng)腦筋完成繪畫(huà)作品。課堂上學(xué)生也體現(xiàn)出了活潑的一面，從畫(huà)面上更能夠體現(xiàn)，他們并不受客觀事物的影響，暢游在自己的夢(mèng)幻王國(guó)里，用畫(huà)筆描繪出一幅幅童話般的世界，令人羨慕。課下，我們組織學(xué)生進(jìn)行小型活動(dòng)和體育項(xiàng)目，比如蒙眼繪畫(huà)、乒乓球等，感覺(jué)自己回到了小學(xué)時(shí)期，和他們一起參與其中，大家有說(shuō)有笑，不亦樂(lè)乎。隨著課堂的深入，認(rèn)識(shí)了許多可愛(ài)的小朋友，他們也特別喜愛(ài)我，主動(dòng)邀請(qǐng)我到他們家里去，教他們畫(huà)畫(huà)。通過(guò)幾天的課程，不斷了解，我們逐漸成了他們的“知心哥哥”“知心姐姐”，這也有利于我們建立留守兒

童的檔案。

印象特別深的是，在一次課下，我們?cè)诰幼〉卣J(rèn)識(shí)了一位沒(méi)有報(bào)名參加繪畫(huà)班的小女生，她特別可愛(ài)，聽(tīng)話懂事，雖然爸爸媽媽外出打工，自己卻能很好照顧自己，聽(tīng)奶奶的話。之后我們也邀請(qǐng)她參與到了我們的繪畫(huà)興趣班當(dāng)中，成為我們的一員。為了做好留守兒童的志向、理想教育，幫助他們樹(shù)立生活自信，走出心理誤區(qū)，我們更多地與他們交流。通過(guò)了解，發(fā)現(xiàn)他們都要比其它孩子更加獨(dú)立，也更懂事更成熟。在與留守兒童交流時(shí)，我們也遇到過(guò)問(wèn)題，有些學(xué)生不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)與其他同學(xué)交流，畫(huà)出的畫(huà)也能看出那種孤獨(dú)和冷漠。這種突如其來(lái)的問(wèn)題，讓我們很棘手，畢竟是初出茅廬的大學(xué)生，針對(duì)這方面的深層次溝通并不了解，我們嘗試著從語(yǔ)言上和畫(huà)面上與她交流，通過(guò)幾天的努力，終于讓她心中的冰融化，開(kāi)始和大家一起活動(dòng)、畫(huà)畫(huà)。后來(lái)，我們給每個(gè)留守兒童畫(huà)像，并在畫(huà)的旁邊說(shuō)上一段話，鼓勵(lì)他們?yōu)榱诵腋５纳�活要更好地學(xué)習(xí)。為了以后能繼續(xù)關(guān)注并幫助他們，我們相互加了QQ，建立了QQ群。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，現(xiàn)在的小學(xué)對(duì)教師的要求也越來(lái)越高了，這就意味著我們?nèi)绻�想做一名合格�?yōu)秀的人民教師,就要不斷的努力，不斷的充實(shí)自己，使自己跟得上時(shí)代的腳步，才不會(huì)被社會(huì)所

淘汰。

很快，這次暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，但是我們這個(gè)活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，學(xué)校會(huì)指導(dǎo)學(xué)生興趣小組每周開(kāi)展一次活動(dòng)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，適時(shí)舉辦興趣活動(dòng)成果展。我們也繼續(xù)和我們的小同學(xué)聯(lián)系、交流。很舍不得她們，她們是那么的可愛(ài)，但是我相信我們還會(huì)見(jiàn)面的，現(xiàn)在的我們?cè)诠餐�努力，為了更好的未�?lái)。

明確目標(biāo)，堅(jiān)定信念

重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐學(xué)生鄧海奇

鄭燮曰：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊

還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”

題記

我是一個(gè)在廣東農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子。在二十年的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我深刻感受到農(nóng)村人的淳樸和體驗(yàn)過(guò)農(nóng)村生活的酸、甜、苦、辣。近幾年的生活又讓我深深地感受到家鄉(xiāng)農(nóng)村日新月異的變化。這次的“三進(jìn)三同”活動(dòng)同樣讓我看到了重慶農(nóng)村生活的巨變和感受到山城勞動(dòng)人民的善良與熱情。

記得剛到五寶鎮(zhèn)，我陪同五寶鎮(zhèn)院子村的劉書(shū)記帶著拜

年的禮品到各個(gè)社區(qū)去慰問(wèn)上了年紀(jì)的老人。老人們無(wú)論在忙什么，都會(huì)停下來(lái)，把手往衣服上擦了又擦，然后親切地同劉書(shū)記和我握手。有的老人還談起黨以前的舊政策，他們感到如今的政策和舊政策比起來(lái)確實(shí)是變化大。就拿種田來(lái)說(shuō)吧，以前種多少畝田就要繳一定的公購(gòu)糧。而現(xiàn)在種田不但不用再繳公購(gòu)糧，還會(huì)根據(jù)所種田的畝數(shù)來(lái)補(bǔ)貼給農(nóng)民。有位老人豎起大姆指說(shuō)：“共產(chǎn)黨的政策真了不得！”還記得我在的那戶農(nóng)家，每次爺爺和婆婆跟我吃飯時(shí)，他們都把好吃的菜推到我的面前，而我又委婉地把好吃的菜推回他們面前。經(jīng)過(guò)兩三回這樣的推讓，爺爺和婆婆都會(huì)耐不住微笑地說(shuō)：“你住在我們家，就是我們的客人，你不聽(tīng)我們的，我們可要生氣的哦。”

短短10天的“三進(jìn)三同”實(shí)踐活動(dòng)讓我獲益匪淺。通過(guò)活動(dòng)，我更加明確了自己的人生方向。我告訴自己：“不僅要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，還要發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的黨員�！笔略谌藶椋�人定勝天，凡事挽起袖子干，碰到問(wèn)題動(dòng)腦筋解決。因?yàn)槲覜](méi)有了退路，只能一直向前。

帶著愛(ài)心起航

重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐學(xué)生黃義莉

我們付出的只是一點(diǎn)點(diǎn)，他們感受到的卻是關(guān)愛(ài)無(wú)限！201*年7月初，天氣的炎熱只是襯托了我們的熱情，在暑期還沒(méi)有真正來(lái)臨之時(shí)，我們便開(kāi)始期待本學(xué)期的暑期“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并早早地做好了準(zhǔn)備。

7月2日，我們重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)系“啟航隊(duì)”一行10人終于踏上了去永川區(qū)永榮鎮(zhèn)的行程。那一刻，我覺(jué)得自己無(wú)尚光榮，像是平時(shí)在電影里所見(jiàn)的遠(yuǎn)去支教的老師，但同時(shí)又感到一股壓力，來(lái)自學(xué)校的期望，永榮鎮(zhèn)的期待，生活的未知，隊(duì)友的信任……

在到達(dá)永榮鎮(zhèn)的時(shí)候，永興小學(xué)的老師早早就在門(mén)口等候。我們一下車(chē)，他們便直呼我們辛苦了，還十分熱情地幫我們搬行李，把我們帶到住處。對(duì)于住宿條件的簡(jiǎn)陋，他們表示很抱歉。但對(duì)于我來(lái)講，從踏進(jìn)永榮鎮(zhèn)的那一刻起，感受到的卻是熱情。

在和當(dāng)?shù)亓羰貎和�相處的時(shí)候，很是感動(dòng)，感動(dòng)他們的純真，感動(dòng)他們的感恩，感動(dòng)他們的真性情。令我印象最深的是六年級(jí)的小朋友李張明，他給我們寫(xiě)了一封信，信中說(shuō)，我很喜歡大哥哥、大姐姐們，我很想和你們說(shuō)話，但是我很害羞，我不敢，很感謝你們能夠在暑假的時(shí)候來(lái)看我們，給

我們帶來(lái)了快樂(lè)。看到信的時(shí)候，我有些內(nèi)疚，說(shuō)實(shí)話這一次“三進(jìn)三同”多多少少是帶著一種完成任務(wù)的心態(tài)，我們做的并不多，但帶給他們的是，他們知道了，這個(gè)世上有很多人在關(guān)心著他們的成長(zhǎng)，他們并不孤獨(dú)！

“三進(jìn)三同”期間，我們和永榮鎮(zhèn)的人民相處得很快樂(lè)，但也留下了太多的遺憾，遺憾沒(méi)有和苗苗婆婆一起去后山的李子園照相，沒(méi)有和苗苗爸爸一起去水庫(kù)釣魚(yú)，沒(méi)有教小朋友跳健美操，沒(méi)有和小朋友看《功夫熊貓》，沒(méi)有和彭婆婆一起去摘梔子花，沒(méi)有告訴梅梅，我們自己應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)……

參加“三進(jìn)三同”的這段時(shí)間，對(duì)于一個(gè)人的生命來(lái)說(shuō)，未免顯得有些太過(guò)短暫，讓我們回憶一年前的這段時(shí)間我們做了些什么，又有誰(shuí)能記得清楚呢？但這段時(shí)間，我們能輕易忘記嗎？不能，這段時(shí)間，我們看到了永榮鎮(zhèn)人民的樸實(shí)、熱情，小朋友的純真，我們收獲了感動(dòng)，收獲了情誼，鍛煉了意志，體驗(yàn)了生活，留下了歡樂(lè)，傳遞了愛(ài)心……那么，我們豈敢輕易忘懷！

在我們離開(kāi)永榮鎮(zhèn)時(shí)，天下起了蒙蒙細(xì)雨，天還未大亮，很多小朋友就來(lái)為我們送行。我記得，前一天，我們?cè)偃龔?qiáng)調(diào)，第二天哥哥姐姐們要走了，小朋友們就不要再來(lái)了。但在看到這么多的孩子的時(shí)候，心里又氣又感動(dòng)，特別是聽(tīng)到養(yǎng)老院的人來(lái)找孤兒梅梅的時(shí)候說(shuō)，早飯就只吃了幾口就跑

出來(lái)了，就是不知道她一大早跑出來(lái)干什么，我說(shuō)她到哪里去了呢，原來(lái)……那一刻，我差點(diǎn)哭了，我后悔沒(méi)有和梅梅多說(shuō)幾句話，就讓她這樣被接走了，我知道梅梅心里又很多很多話想說(shuō)，只是奈何時(shí)間太過(guò)匆忙！

上車(chē)后，隊(duì)友們都不說(shuō)話，或許是舍不得，或許是累了，或許不知道說(shuō)些什么，我不知道他們是怎么想的。但我知道，我們啟航隊(duì)這一次才開(kāi)始真正起航，未來(lái)將繼續(xù)服務(wù)社會(huì)，帶著愛(ài)心起航！

感知農(nóng)村感恩鄉(xiāng)親

四川外語(yǔ)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐學(xué)生劉鑒嶠

有人說(shuō)：“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。”參加“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我真正理解了這句話的深刻含義。

初到萬(wàn)盛黑山鎮(zhèn)北門(mén)村，從小在城市長(zhǎng)大的我就被這恬靜的鄉(xiāng)村氣息所深深地吸引。眼前一片郁郁蔥蔥，在彎彎曲曲的田間小徑上，不時(shí)地看到戴著草帽，背著背簍的鄉(xiāng)親忙走其間。我不由自主地被這種樸質(zhì)的山間生活感染。帶著這份愉悅的心情，我開(kāi)始了這次“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，

也開(kāi)始了我的感動(dòng)、感恩之旅。

來(lái)到北門(mén)村的第二天，我們遇到了雨霧天氣，氣溫忽然下降了許多。盡管來(lái)時(shí)我們有所準(zhǔn)備，隨身攜帶了一些衣物，但山村特有的寒氣讓我們始料未及，我們并沒(méi)有帶可以御寒的長(zhǎng)袖衣服。絲絲寒意一點(diǎn)點(diǎn)地侵襲著我們，有些女生開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，但為了完成今天的任務(wù)，我們還是強(qiáng)忍著開(kāi)始了第一天的調(diào)研工作。

當(dāng)我們來(lái)到第一家鄉(xiāng)親的家里，在聽(tīng)我們說(shuō)明來(lái)意后，農(nóng)民伯伯便關(guān)切地問(wèn)道：“同學(xué)們，你們穿得楞個(gè)少，冷到了啷個(gè)辦？”這質(zhì)樸而又充滿關(guān)懷的語(yǔ)言，已讓我們瞬間倍感溫暖，而他之后的舉動(dòng)更是讓我們感動(dòng)萬(wàn)分。他從里屋抱出了一堆長(zhǎng)袖衣服�！岸际歉蓛舻模�雖然不好看，將就穿吧，莫冷到了�！辈�伯邊說(shuō)邊往我們手里送，我們當(dāng)時(shí)的感動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，有些已經(jīng)冷的發(fā)抖的女生眼睛里已經(jīng)噙滿淚水。在道謝聲中，我們穿上了伯伯送給我們的衣服。它們雖不是名牌，也不是我們平日里追求的流行款，但是它們卻徹底地溫暖了我們的心，帶給我們無(wú)限的感動(dòng)和感恩。

這也一下子拉近了我們和農(nóng)民伯伯的距離。帶著這樣一份感動(dòng)和感恩的心情，在接下來(lái)的調(diào)研中，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，調(diào)研工作開(kāi)展地十分順利，我們能想他們所想，問(wèn)的問(wèn)題早已不限于預(yù)先的設(shè)計(jì)，而是變得更有針對(duì)性。我們心里暗下

決心：一定要寫(xiě)出高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，盡我們最大的努力，爭(zhēng)取能為改善鄉(xiāng)親們的生活提供必要的幫助。

此次“三進(jìn)三同”，住戶家的一位小姑娘給了我們很大的觸動(dòng)。她年僅12歲，性格有點(diǎn)內(nèi)向，在“三進(jìn)三同”時(shí)間，她負(fù)責(zé)起了照顧我們的飲食起居。

才讀小學(xué)五年級(jí)的她會(huì)洗衣做飯，做農(nóng)活，這讓我們這些大學(xué)生們相形見(jiàn)絀。在我們的一再堅(jiān)持下，她答應(yīng)我們跟她一起做家務(wù)�？蛇@一做家務(wù)我們才發(fā)現(xiàn)，生活里的知識(shí)竟是如此之多：煮米的水該放多少才會(huì)使米飯軟硬適中；一天的家務(wù)應(yīng)該如何安排才能保證生活井井有條等。小姑娘雖不善言辭，但卻細(xì)心備至。重活累活自己做，留給我們盡是簡(jiǎn)單且輕松的；有時(shí)我們幫了倒忙，她都是默默地把家務(wù)再重新做好，沒(méi)有半句怨言。

后來(lái)，我們?cè)诤湍兄魅私涣鲿r(shí)得知，她最大的心愿就是能考上大學(xué)，所以學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)也不錯(cuò)，得知大學(xué)生要住家里時(shí)，她主動(dòng)承擔(dān)起了照顧我們的任務(wù)，希望能多多接觸我們，通過(guò)我們了解夢(mèng)想中的大學(xué)生活。在了解這一情況后，我們便開(kāi)始跟她講大學(xué)生活的豐富多彩，幫她補(bǔ)習(xí)功課，小姑娘的臉上也漸漸露出開(kāi)心的笑容。我們也決定和她保持長(zhǎng)期的書(shū)信聯(lián)系，多寄些書(shū)籍，多一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，幫她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，步入大學(xué)的校園。

此次“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，卻讓我深深地感知了農(nóng)村生活，也學(xué)會(huì)了如何感恩。真摯得感謝在北門(mén)村所經(jīng)歷的一切，感謝那些給予我們幫助的鄉(xiāng)親們，你們用勤勞的雙手和質(zhì)樸的言辭讓我感知了生活的真諦！

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