xx學校讀書沙龍活動方案

Xx學�！芭c書為伴，點燃夢想”讀書與讀書沙龍活

動方案

一活動目的：

為進一步提升青年教師的整體素質，努力搭建青年教師成長的交流平臺打造教師學習共同體，展現(xiàn)青年教師的風采，構建學校學習型組織，配合我校誦讀經(jīng)典等讀書活動，所以積極為老師搭建交流讀書體會的平臺舉行“在閱讀中共成長”讀書沙龍活動。通過與書本為伴，與經(jīng)典為友，與教師對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進一步提高教師隊伍的整體素質和人文素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，鍛造研究型教師隊伍，讓教師過一種幸福完整的教育生活，推進學校內涵發(fā)展。二活動主題：“在閱讀中共成長”讀書活動三活動時間：10月18日開展讀書沙龍活動四活動過程：

1廣泛動員發(fā)動青年教師學習文件，開展自由閱讀，以《56號教室的奇跡》為主。

2在論壇上發(fā)帖表達自己的觀點，展現(xiàn)我校風采。3開展讀書沙龍活動：（1）心聲共享。

摘取最打動自己的書中文字和大家一起分享，也可以現(xiàn)場配樂朗誦篇章。（2）話兒朵朵

現(xiàn)場交流讀書經(jīng)歷的故事，讀書過程中的心得收獲，結合平日教學實際談談通過讀書對自己的啟發(fā)。（3）“媽媽專場讀書季”讓身為教師、母親的教師說說自己與閱讀的故事，讓青年教師獲益。讀書與工作、生活的聯(lián)系，讀書的方法和時間安排，自己對讀書這件事兒的個性觀點。

（4）你認為讀書是要愉悅的閱讀，還是要功利性的閱讀？（5）說說你對讀書沙龍的想法、建議。四、活動要求：

1、要求教師必須抽出一定的時間讀書，每次看書都有讀書筆記。2、教師在讀書沙龍活動中積極參與、踴躍發(fā)言。3、教師要把在讀書過程中學習到的知識、教學理念、教學方法應用教學工作中，使得教師不斷成長的同時，學生也不斷進步。

4、活動結束后，教師上交讀書心得體會，學校存檔。

擴展閱讀：xxx讀書沙龍活動方案

教師讀書俱樂部讀書沙龍活動方案

一、活動目的

1.豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內涵，提高教書育人的能力。

2.通過撰寫讀書心得，開展讀書沙龍活動等，在交流中激發(fā)智慧的火花，提升教師文化內涵，提高教師專業(yè)水平，使教師成為“有思想的教育者”。

3.搭建教師交流平臺，共同學習，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。形成進取、互學的氛圍，積極構建學習型教師團隊。二、活動時間

201*年5月xx日下午5月xx5日三、活動主題

閱讀，斟滿幸福的茶杯四、參加人員

“XXXX”教師讀書俱樂部全體成員。五、活動地點：xxxxxx六、活動內容及要求（一）三分鐘分享時光

1、分組進行（分組名單附后），每位成員分享自己讀書的感悟，限時三分鐘。2、每位教師分享后上交一篇原創(chuàng)的讀書感悟，字數(shù)不限。（二）集中交流分享

（1）我讀書的那些事兒。（讀書交流，準備PPT，時間5-8分鐘）

現(xiàn)場交流讀書經(jīng)歷的故事，讀書過程中的心得收獲，讀書與工作、生活的聯(lián)系，讀書的方法和時間安排，自己對讀書這件事兒的個性觀點

（2）書韻流香，你我共賞。（好書推薦，PPT，時間2-3分鐘）現(xiàn)場推介好的書籍，為老師們提供更大的選擇平臺。（三）贈書活動：

田校長為老師們一一贈送圖書。（四）游戲活動：比劃猜詞1、游戲規(guī)則：①按讀書交流分組為單位，兩人一組。一人猜詞，一個人或多人用肢體或相近的語言來比劃或提示，但不能說出詞語中的任何一個字，否則，視為犯規(guī)這題無效。如遇到不會可直接跳過。每組為12個詞語。

②臺下觀眾嚴禁提示，否則每次從該組成績中扣減一個。③時間限定：每一組在3分鐘內，猜出最多者為最終勝利者。2、獎勵辦法：取冠軍組一名，獎勵該組xxx0元；其余每組獎勵xxx元。七、活動準備：

1、三分種分享時光，請各位書友提前做好交流發(fā)言的準備，并帶上你所交流的那本書；分組分享活動結束后，上交讀書感悟。

2、辦公室負責活動現(xiàn)場的音響設備和攝像、照相工作。3、后勤處負責活動需要的材料：購買讀書卡和圖書。4、xxxx撰寫本次活動的通訊稿。

5、xxx分校分別推選參加集中交流的老師1名，好書推薦的老師2名。

6、中心校按語文組、數(shù)學組、綜合組分別推選出參加集中交流的老師1名，好書推薦的老師2名。

備注：“XXXX”教師讀書俱樂部成員若因特殊原因無法參與，請于5月xx日（星期二）放學前，向xx校長請假。請假人員上交讀書感悟，可獲一百元讀書卡及圖書一冊。附：讀書沙龍分組

（一）組xxxxxx（二）組xxxxx（三）組xxxxx

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