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教師個人讀書計劃1

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教師個人讀書計劃1

教師個人讀書計劃

蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實著思想!睍侨祟悓氋F的精神財富,讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯,天下風(fēng)光在讀書。學(xué)校也給我們創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境:打造書香校園。為了把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),特制定了201*年度個人的讀書計劃:一、我的讀書目標(biāo):

1、通過讀書活動,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2、通過讀書活動,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。

3、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

4、通過讀書活動,豐富自身人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

二、我的讀書口號:讓讀書成為習(xí)慣書活人生三、我的讀書內(nèi)容

1.《給教師的一百條建議》;《孩子們,你們好》《兒童的人格》《孩子們,一路平安》《過一種完整幸福的教育生活》《教育新理念》《教育新理念》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》《賞識你的孩子》《做最好的老師》《班主任》。2、每月至少研讀一本教育教學(xué)雜志:《小學(xué)語文教師》《小學(xué)語文研究》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》四、讀書的具體措施安排:

1、堅持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時,以書為友,充實思想。2、讀書過程中記下自己的觀點和看法,堅持每月至少撰寫一篇讀書心得。

3、堅持做好讀書筆記,摘錄教育教學(xué)信息,以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué),使自己的教育教學(xué)水平再上一個新的臺階。

4、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。使自己不斷成長,成為一名文化底蘊深厚的教師。

5、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,經(jīng)常學(xué)習(xí),了解各種讀書信息。6、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書活動,主動與同事交流,利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的時間,積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會與心得,多反思,多總結(jié)。由淺入深、由易到難、螺旋上升,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。

以上就是我的個人讀書計劃,作為一項為孩子“打底”的工程,教育天然需要我們具有一種博大而高遠的精神,一種充實而圣潔的靈魂,一種虔誠而溫馨的情懷,和追求完美人生的信念。只有讀書,并且在讀書的同時進行實踐研究、反思和寫作,才是實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,促進教師人生發(fā)展和生命成長的最好的途徑.201*、

擴展閱讀:教師個人讀書計劃1

教師個人讀書計劃

讀書可以凈化心靈,掃去靈魂上的灰塵,給心靈注入新鮮的活力。只有崇尚知識的教師,才是堪當(dāng)時代重任的教師。教師的職責(zé)是“教書育人”,決定了教師應(yīng)該是個讀書人,必須成為學(xué)生讀書的楷模。因此,作為教師,更要重視讀書,把讀書融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。現(xiàn)特制計劃如下:一、指導(dǎo)思想:

通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!二、讀書目標(biāo):

1、培養(yǎng)多讀書、讀好書的習(xí)慣,努力提高自己學(xué)習(xí)理論的熱情。2、努力提升理論和實踐水平,增長教學(xué)智慧,推進課程改革進程,全面提高自身教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

3、通過讀書進一步提升自己的理念,開闊視野,積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。三、讀書口號:讓閱讀伴我一生。四、主要措施:

1、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動我希望通過自己的讀書實踐。2、主動與同事交流,討論讀書體會心得。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。4、堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實施新課程。五、讀書安排

1、閱讀書籍:《贏在執(zhí)行》《做學(xué)生的心靈導(dǎo)師》《課堂改進的30個行動》《教育大未來》《課堂大顛覆與改進》《合作學(xué)習(xí)中的100個問題》《教師的挑戰(zhàn)》

2、每月一本。并寫出讀書體會,與老師們做讀書交流。3.讀書時間表時間地點主持人祝學(xué)昌交流書目《贏在執(zhí)行》4月18日(周四)活動室五18:3021:005月15日(周三)活動室五18:3021:006月10日(周二)活動室五18:3021:007月5日(周五)18:3021:00活動室五祝學(xué)昌《教育大未來》祝學(xué)昌《做學(xué)生的心靈導(dǎo)師》祝學(xué)昌《課堂改進的30個行動》、《課堂大顛覆與改進》

秦欣欣

201*年4月11日

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