互幫互助未成年子女活動方案

一、活動意義

近年來，隨著創(chuàng)業(yè)、投資環(huán)境的優(yōu)化的深入推進，全市人口流動規(guī)模日漸擴大，有力地助推了經(jīng)濟社會發(fā)展。同時，也給留守兒童及進城務工人員子女的健康成長提出了新的課題：在學習上，由于缺少家庭教育氛圍，難以保證學習質(zhì)量；在心里上，由于缺少父母關愛，容易產(chǎn)生性格缺陷；在安全上，由于監(jiān)護難以到位，身心容易受傷害。開展“家�；�動，關愛流動人口未成年子女健康成長”活動，是破解流動人口未成年子女健康成長難題的新探索，是關注流動人口、優(yōu)化投資環(huán)境、維護社會穩(wěn)定的重要舉措，是各部門履職配合，形成綜合服務管理流動人口良好格局的有效載體，抓緊抓好至關重要。二、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面落實以人為本的工作理念，以“關注心靈滋養(yǎng)，關心生活質(zhì)量，關懷健康成長”為主題，以關愛未成年子女成長為核心，以“家�；�動”為抓手，以提升流動人口計劃生育服務管理水平為目的，以提高流動人口生產(chǎn)、生活、生育質(zhì)量為目標,整合政府部門及社會資源，著力為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革創(chuàng)造良好的人口環(huán)境。

三、主要工作（一）摸清底數(shù)，落實各方責任

市人口計生局要發(fā)揮基層的網(wǎng)絡優(yōu)勢，要求各鎮(zhèn)對轄區(qū)內(nèi)的留守兒童、進城務工（經(jīng)商）人員子女進行全面摸底，如實登記流動人口流出（入）及其未成年子女基本情況等信息。市教育局要利用學校資源，通過新生入學登記、家訪等環(huán)節(jié)，對流動人口及其子女進行調(diào)查摸底，做到流動人口姓名、原籍或現(xiàn)居住地、聯(lián)系電話清楚，并錄入表冊。在已婚育齡婦女外出前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦、學校要與其簽訂一份三方互動協(xié)議，在協(xié)議中明確人口計生部門、學校和流出人口三方的權利與責任，并在活動開展過程中按協(xié)議執(zhí)行，確保家校互動平臺按規(guī)范正常運行。學校還要建立聯(lián)系卡制度，并根據(jù)變動情況，即使補充或變更聯(lián)系卡有關內(nèi)容

（二）配備聯(lián)絡員，暢通信息渠道

完善“家�；�動”自治管理。在本籍流出人口相對集中的地區(qū)選聘聯(lián)絡員，以暢通戶籍地人口計生部門與流出人口之間的信息溝通渠道，聯(lián)絡員由流入到當?shù)氐谋距l(xiāng)鎮(zhèn)計生協(xié)會會員擔任，負責組織本籍已婚育齡婦女參加現(xiàn)居住地開展的生殖健康技術服務，收集孕育信息和寄回孕檢報告單，分發(fā)鎮(zhèn)計生辦、學校、婦聯(lián)寄出的宣傳資料和留守學生成長信息等。（三）建立信息鏈，實現(xiàn)遠程管理

建立家�；�動平臺，利用教育資源和流出人口資源，在學校、學生、家長、流動人口聯(lián)絡員和人口計生部門間搭建聯(lián)系溝通渠道，將學生教育成長、家長接受計生服務管理、政策法規(guī)等信息及時雙向傳遞，實現(xiàn)遠程服務管理。市教育局要在有條件的學校網(wǎng)站上建立“家校互動”網(wǎng)頁、論壇，或者設置留守兒童愛心服務免費專用電話（“親情熱線”），幫助家長通過網(wǎng)站了解學校教育動態(tài)、子女生活及學習信息，并了解、咨詢?nèi)丝谟嬌�、教育等公共服務管理政策。學校要定期對留守學生在校的思想、學習綜合表現(xiàn)情況進行評價，通過“親情熱線”或聯(lián)絡員及時告知給外出務工人員，方便父母及時了解孩子在校的情況，配合做好對留守學生的教育工作。

（四）拓展“家�；�動”內(nèi)容，體現(xiàn)關懷關愛

按照“以人為本，因地制宜”的原則，積極整合部門政策資源，把“家校互動”辦成民生工程。市人口計生局要在活動中，繼續(xù)開展流動人口計生困難家庭幫扶活動，在春節(jié)期間，組織慰問流動人口計生困難家庭，給予慰問金或慰問品。市教育局要在“六〃一”兒童節(jié)期間，表彰品學兼優(yōu)的留守兒童代表。在學年中，開展“大手牽小手”活動，幫助留守學生、特別是“問題學生”健康成長。市婦聯(lián)要進一步完善“寸草心”家園建設，聘請“愛心媽媽”幫助留守兒童快樂成長。（五）召開座談會，了解計生需求

市人口計生局要堅持每年召開一次返鄉(xiāng)流動人口座談會，聽取流出人口對家鄉(xiāng)計生服務的需求、對子女接受學校教育的愿望，并進行調(diào)查問卷，為進行理性決策、進一步做好流動人口服務管理工作提供參考資料。四、工作要求

（一）加強組織領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校要高度重視，認真組織研究，制定工作方案，同時，要盡快建立協(xié)作機制，強化推進保障措施，明確責任分工，確�！凹倚；�動，關愛流動人口未成年子女健康成長”活動順利推進。

（二）加強輿論宣傳。要廣泛宣傳“家�；�動，關愛流動人口未成年子女健康成長”活動的重要意義、實際功效。積極引導流動人口廣泛參與，為活動的推廣和深化營造良好氛圍。

（三）建立聯(lián)系制度。市人口計生局要定期召開人口計生部門和教育部門、婦聯(lián)參加的聯(lián)系會，分析活動運行態(tài)勢，研究解決運行過程中出現(xiàn)的問題，制訂后續(xù)的工作措施，強化留守兒童教育工作，有效提升部門綜合治理流動人口計生工作的水平。

（四）落實具體舉措。要從內(nèi)容到形式，從方案到具體舉措，不斷賦予“家�；�動，關愛流動人口未成年子女健康成長”活動新的內(nèi)涵。

擴展閱讀：互幫互助計劃書

關于開展互幫互助互助的計劃書

現(xiàn)在的大學生面臨越來越多的挑戰(zhàn)，越來越多的壓力。在挑戰(zhàn)和壓

力面前許多人都難以應付，單憑一己之力，很難克服困難，達到自己的目標，所以要求我們必須學會互幫互助，相互扶持，共同進步！

現(xiàn)在我們的學習生活節(jié)奏不多加快，我們小組將通過一系列的措

施，將大家的成績一定程度的提高，優(yōu)化生活習慣，提升大家的自信心，幫助生活上有困難的同學。具體措施如下：一、開展學習相互扶持，共同進步活動。

現(xiàn)在學習科目繁多，工作也很令人應接不暇，許多人不能協(xié)調(diào)好工作學習，致使成績受到影響，為了讓同學們在保證工作質(zhì)量的同時學習成績不受影響，我們小組決定進行學習上和互幫互助，相互扶持共同進步的活動。具體措施為召集大家集體上自習，交流學習心得，由在各科學習上先進的同學為大家作輔導，先進帶后進，共同進步。二、開展交流溝通活動，提升大家交際能力。

現(xiàn)在由于生活節(jié)奏的加快，來自各方面的壓力使得我們各自都生活在自己的空間里，很少與人交流，只是我們與人交流的機會較少，直接的影響到我們與人溝通的交際能力，而這一能力在現(xiàn)在顯然是必不可少的，對我們?nèi)谌肷鐣�有著非常重要的作用。所以我們小組決定在相互學習的同時開展一些促進大家相互交流的活動，例如個人經(jīng)歷淺談活動，黨課總結心得交流活動，大學生活規(guī)劃交流活動等貼近我們生活，每個人都能有所感觸的活動。利用這些活動，提升大家的語

言表達能力，交際能力。

三、開展業(yè)務能力提升活動，提升大家的業(yè)務能力

現(xiàn)在許多同學學習了各種應用軟件，有辦公的，有應用的，很多在我們?nèi)粘９ぷ髦卸己苡袔椭�。我們小組想通過這次活動，號召大家將自己學的成果同大家分享，幫助落后的同學，共同進步。具體辦法是利用課余時間召集大家進行學習心得交流和學習技巧指導，面對面的演示計算機操作。

四、開展生活上相互扶持活動

由于每個人的家境不同，在我們之中有些同學在生活上存在困難，需要大家的幫助。為了讓這些同學得到及時的幫助，我們決定組織大家開展幫扶行動，了解有困難的同學的基本情況，盡我們所能，為其提供力所能及的幫助。

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