“帳篷”里的童年 本文簡介：

北京市豐臺區(qū)張馨予指導教師：陸作靜　　每個人都有一段難忘的童年。而我剛來北京的那段時光，是我童年中最美好的記憶。其中自制的“帳篷”及在“帳篷”里的那些事兒，似乎是我童年的全部，并時時縈繞于心�！　∧暧椎奈移嫠济钕耄�什么東西都能變成我的玩具。我最喜愛的還是自制的“帳篷”。也許是剛來北京的不適應，也許是

“帳篷”里的童年 本文內(nèi)容：

北京市豐臺區(qū)    張馨予

指導教師：陸作靜

　　每個人都有一段難忘的童年。而我剛來北京的那段時光，是我童年中最美好的記憶。其中自制的“帳篷”及在“帳篷”里的那些事兒，似乎是我童年的全部，并時時縈繞于心。

　　年幼的我奇思妙想，什么東西都能變成我的玩具。我最喜愛的還是自制的“帳篷”。

也許是剛來北京的不適應，也許是小孩子的天性，小時候的我總討厭坐沙發(fā)，老喜歡在地上玩；玩累了，便躺在地上休息。后來躺在地板上覺得確實有些硬，一個新想法就誕生了：做個床吧！于是我把沙發(fā)墊從沙發(fā)上拿下來，鋪在地上，床就做好了。然后自己就躺上去，軟軟的，感覺真舒服！

　　突然，我腦海里又冒出一個想法來：搭個帳篷怎么樣？一定很好玩！可是用什么搭呢？我在家里找起搭帳篷的材料來。我一看，餐椅比較大，而且椅背還高，做帳篷的骨架很合適。而帳篷頂呢？一定要用比較大的布才行。我又在家里找了一圈，發(fā)現(xiàn)床單又大又漂亮，做帳篷頂再合適不過了。搭“帳篷”的工程正式啟動了。首先，我把三把餐椅擺成一個長條形；接著，我站在小板凳上把床單搭了上去；最后，我再把四個角綁好，“帳篷”就這樣搭成了。像個大篷車，奶奶和我看了都拍手叫好。

　　在“帳篷”里玩著玩著，我又有了一個新的想法：要是能在帳篷里看電視該多好��！于是，我把朝著電視機那一面的床單用夾子夾起來，床單就耷拉不下來了，“帳篷”的“窗門”也有了。我從“窗門”進到帳篷里“試住”了一下，感覺挺不錯。于是，我又把枕頭、毛毯、鬧鐘和小熊玩具都搬了進來。精神了，我就玩會玩具，翻翻書，看看動畫片什么的；玩累了，就拉上毛毯睡一會兒。真是無比愜意！

　　晚上，爸爸下班回到家，看到了“帳篷”，不但沒有說我瞎弄，還一個勁兒地夸我，說“不錯呀，都會蓋房啦！將來一定會成為一名著名的建筑設計師！”

　　因此，“搭帳篷”成為我兒時最喜歡的娛樂項目之一。床單餐椅還在，童年卻一去不返了�；仡^望一望，它們又仿佛不曾離去——童年重臨于我的心頭。

　　教師評語：小小的腦袋縱有千萬種奇思妙想，童年是美好的，每一個想法的實現(xiàn)都是孩子的成就，文章整體通順，流暢，表達清晰。

“帳篷”里的童年 本文關鍵詞：帳篷，童年

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