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省委黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

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省委黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

省委黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

今年九月,按照組織部和學(xué)校的安排,我有幸參加了省委黨校舉辦的黨史黨建師資培訓(xùn)班,短短一個月的學(xué)習(xí)生活精彩而難忘,在一個月里學(xué)習(xí)中,我每天都有新收獲,每節(jié)課都能拓展知識面,使本人的能力得到了進一步的提高,情操得到了進一步的陶冶,心靈得到了進一步的凈化,收獲是很大的,我感到無比的榮幸。通過這一個月的省委黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我對中共黨史黨建有了更為系統(tǒng)理解和深刻而清晰的認識,通過這次參加黨校學(xué)習(xí),收獲是很大的。通過培訓(xùn)使我認為到省委黨校課很具有特色,表現(xiàn)在以下三個特點:

(1)培訓(xùn)具有針對性和實效性:這次培訓(xùn)是黨史黨建理論培訓(xùn),也是省委黨校第一次系統(tǒng)黨史黨建理論專業(yè)培訓(xùn)課。這次培訓(xùn)的內(nèi)容從教學(xué)到研討都是圍繞黨史黨建在進行;這次培訓(xùn)的學(xué)員來至于全省不同的黨校系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師,大部分都是長期從事黨史黨建教學(xué)工作,對黨史黨建理論研究都有豐富經(jīng)驗,通過教學(xué)與研討增強了黨建教學(xué)的針對性和實效性。

(2)培訓(xùn)方法靈活:第一是發(fā)揚理論實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),積極開展教學(xué)互動交流。每節(jié)課教師講1小時30分左右,留30分鐘學(xué)員討論,討論可設(shè)計到教師所講的內(nèi)容,自己有疑惑問題,或?qū)W員自己的見解等多個方面。這種方法使用避免了教師滿堂灌,同時學(xué)員和老師研討有利于教師教法的改進和師生思想的交流。第二是省委黨校課程體系建設(shè)和教學(xué)方法的研究,把讀書(每班學(xué)校規(guī)定讀書內(nèi)容、讀書筆記)、思考、聽課、研討、觀摩和考察有機結(jié)合起來,充分調(diào)動教與學(xué)兩個方面的積極性,做到教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長、學(xué)教相長。

(3)教學(xué)內(nèi)容豐富多樣:一個月的培訓(xùn)共安排三個單元教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)研討課及專題系列片(觀看轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式系列專題片《新轉(zhuǎn)變中國行》18集)、體驗式現(xiàn)場教學(xué)(武漢市武昌區(qū)水果湖街東亭社區(qū),關(guān)于“擴在黨內(nèi)民主的實現(xiàn)形式”現(xiàn)場教學(xué),現(xiàn)場教學(xué)實施方案、教學(xué)日程安排、參加人員、教學(xué)閱讀材料)、外聘專家教授(湖北省人大常任會黨組書記、常務(wù)副主任周堅衛(wèi)關(guān)于《在人大在工作實踐中堅持和完善人民代表大會制度》的報告、北京師范大學(xué)教授博士生導(dǎo)師、藝術(shù)和傳媒學(xué)院副院長于丹《構(gòu)建和諧心靈,提升領(lǐng)導(dǎo)干部人文素養(yǎng)》的報告、省委組織部副部長陳緒群講的:認真貫徹《干部作用條例》和四項監(jiān)督制度進一步提高選人用人公信度)等多種形勢。一個月教學(xué)共安排三個單元。第一單元,黨的重要理論與黨建前沿問題研究。它包括:中國特色社會主義政黨制度和黨的建設(shè)前沿問題研究。研討題目:如何處理黨的建設(shè)與前沿問題在教學(xué)中的關(guān)系?第二單元,黨的建設(shè)若干重要問題研究,它包括:當(dāng)代世界政黨與執(zhí)政規(guī)律、黨的執(zhí)政基礎(chǔ)與擴大、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)與選拔、黨的作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀與對策、黨內(nèi)民主建設(shè)的現(xiàn)狀與路徑、黨的反腐倡廉建設(shè)的現(xiàn)狀與路徑。體驗式現(xiàn)場教學(xué):赴紅安進行3天革命傳統(tǒng)教育。研討題目:如何提高黨的建設(shè)教學(xué)的針對性和實效性。第三單元:黨的建設(shè)教學(xué)方法探討。包括:加強和改進基層黨組織建設(shè)和現(xiàn)場教學(xué):擴大黨內(nèi)基層民主的實現(xiàn)形式。

通過豐富多彩教學(xué)方法和形式,使我體會深刻,學(xué)習(xí)收獲如下:

一是學(xué)習(xí)了深厚黨史黨建理論知識。能走進省委黨校學(xué)習(xí),對于一名縣級黨校的教師來說是非常難得可貴的。因為,平時工作局限性,學(xué)習(xí)好的教法機會相對很少,能參加組織安排的黨校學(xué)習(xí)的機會就顯得非常寶貴。所以說在省委黨校學(xué)習(xí),這恰好是能夠系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)機會,相對比較集中的進行自己一次“充電”,也可以因此找一找自己平時教學(xué)工作中存在的問題,借助教授的輔導(dǎo)對一些重大前沿問題進行思考。一個多月黨校的學(xué)習(xí)實踐證明,通過學(xué)習(xí)使自己較好的掌握一些比較為深厚理論知識和優(yōu)秀教學(xué)方法,學(xué)習(xí)有了很大收獲。也因此激發(fā)了自己在今后必須更加注重學(xué)習(xí),而且要抓住其他各種學(xué)習(xí)機會,通過學(xué)習(xí)獲得的新知識來分析思考工作中的問題,做到事倍功半。

二是學(xué)習(xí)了靈活的教學(xué)方法。通過一個月培訓(xùn)學(xué)習(xí),自己對黨校教法有更為系統(tǒng)掌握,特別是省委黨校豐富多彩教學(xué)實踐,有利于教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長、學(xué)教相長;更能為自己今后的教學(xué)提供有效的指導(dǎo)作用。通過實踐和思考總結(jié)的東西,一定會給我們的工作找到捷徑,所以要結(jié)合實踐、學(xué)以致用。

三是結(jié)認了全省黨校系統(tǒng)同行。這次培訓(xùn)學(xué)員來自全省不同的黨校系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)(書記、班長王金鐘來自省直機關(guān)委黨校教務(wù)處的處長,學(xué)習(xí)委員是恩施州委黨校處長,鄭偉明來自宜昌市委黨校黨史黨建教研室主任,各縣市黨校校長有12個)和教師,他們有著豐富教學(xué)實踐和教研知識,結(jié)認他們也可說是一筆寶貴的財富,通過他們了解最新的信息、獲取一些有用的的資料、通過網(wǎng)絡(luò)交流探討學(xué)習(xí),所以說有利于提高自己。

四是在研討中獲取成果。這次培訓(xùn)主要集中研討活動開展,互動式教學(xué)以基層黨組織建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)與對策開展,取得了豐富成果。在討論中圍繞教學(xué)出文章、文章出調(diào)研、調(diào)研出成果、成果進課堂為中心開展,學(xué)員各自發(fā)表不同見解,針對問題找方法為目的,活動開展得有聲有色,取得比較好的調(diào)研論文。省委黨校黨史黨建教室還推出了《教學(xué)項目化管理:也就是把課堂教學(xué)與課外研究有機結(jié)合》教學(xué)模式,其教學(xué)特點具有:教學(xué)主題集中(選中一個主題);教學(xué)方法多樣(教學(xué)組織有團隊式、也可以個人式等);教學(xué)過程深度參與(也就是每位學(xué)員要有文章參與)。其成效是:豐富教學(xué)內(nèi)容;增強教學(xué)效果;改進教學(xué)方式。這種教學(xué)形式具有:學(xué)員好比一桶油,教師一點他就燃。同時省委黨史黨建部主任任大立還強調(diào)調(diào)研中的幾個問題:選好主題是前提;前期調(diào)研是基礎(chǔ);團隊協(xié)作是關(guān)鍵;經(jīng)費支持是保障。

今后,還要嚴格要求自己,不斷充實自己,做一名優(yōu)良的黨校教師而不斷努力。

201*-09-20

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參加省委黨校省直分校第十期科級干部培訓(xùn)班

學(xué)習(xí)心得體會

山東省地震局劉博

(二○一二年五月二十四日)

按照局黨組、人事處安排,我于201*年2月20日至5月18日,參加了省委黨校省直分校第十期科級干部培訓(xùn)班。通過三個月的學(xué)習(xí),自己在思想理論、黨性修養(yǎng)、視野拓展、聯(lián)系實際、增強素質(zhì)、強化能力等方面均得到了較大程度地鍛煉和提高,所學(xué)全部課程均達到全優(yōu)等次,并被黨校評為優(yōu)秀學(xué)員,圓滿完成了學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù),F(xiàn)將學(xué)習(xí)的心得體會報告如下:

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基本情況

此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況大致分為以下三個階段。第一階段,圍繞“能力年建設(shè)”這一主題,進行了五個項目教學(xué)模塊的學(xué)習(xí),主要包括馬克思列寧主義基本問題、毛澤東思想基本問題、中國特色社會主義理論體系、十七屆六中全會精神輔導(dǎo)、社會主義核心價值體系建設(shè)等主體理論課程,當(dāng)代世界經(jīng)濟、政治、科技、法制、軍事、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和戰(zhàn)略思維等領(lǐng)域的專業(yè)課程,以及中東局勢動蕩的前因后果、宗教問題研究等多場高層次的專家學(xué)術(shù)報

告。第二階段,赴臨沂、韶山紅色革命基地考察,緬懷革命先烈,接受革命傳統(tǒng)教育,體會新中國成立、發(fā)展的艱難歷程,進一步增強歷史責(zé)任感和時代緊迫感。第三階段,參加了勞教所警示教育,通過服刑人員的現(xiàn)身說法,在思想深處增強了廉潔從政和防腐拒變的意識。

二、主要收獲和體會

(一)政治理論素養(yǎng)進一步提高。通過認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論重要思想,以及黨的路線、方針、政策等一系列政治理論知識,開闊了視野,拓展了思路,加深了對中國特色社會主義理論體系深刻內(nèi)涵的理解,加深了對國際國內(nèi)形勢以及改革發(fā)展中的新情況、新問題的理解,增強了自覺運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究新情況、解決新問題的能力,能夠多角度看問題,多視角分析問題,對事物和問題的把握能力明顯增強。

(二)黨性修養(yǎng)進一步提升。通過對臨沂、韶山紅色革命基地的實地考察,進一步堅定了共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念,對新時期加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)有了更加深刻、清醒的認識,能夠自覺加強黨性修養(yǎng)鍛煉,緊密聯(lián)系工作實際,實踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致,不斷改造自己的人生觀、世界觀和價值觀,樹立起正確的權(quán)力觀、地位觀、政績觀和利益觀。

(三)理論聯(lián)系實際水平進一步增強。自己深刻認識到,在實際工作過程中,用發(fā)展的眼光、戰(zhàn)略的思維和全局的觀念去分析、研究和解決實際問題,對于提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平大有益處。在學(xué)習(xí)過程中,我對于每個環(huán)節(jié)都全身心的投入。聽報告時,積極思考,將自己的一些思想、觀念與老師所作報告的內(nèi)容相聯(lián)系,看看自己對于哪些問題的認識是正確的,又有哪些思想是需要糾正、改進的,通過這樣的思考,加深自己對黨的知識的認識理解。圍繞黨校的教學(xué)設(shè)計,結(jié)合自己承擔(dān)的工作,完成了《處群體性突發(fā)事件的基本原則和方法研究》的畢業(yè)論文,受到老師和同學(xué)們的好評。

(四)學(xué)習(xí)能力進一步提高。在黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,我沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)和單純的學(xué)習(xí)過程,而是在學(xué)習(xí)中不斷完善自我,挑戰(zhàn)自我,激勵自我。三個月的時間里,我不但認真完成了黨校安排的各項課程,還利用學(xué)習(xí)之余看了《民貴泰山》《我的讀書故事》《牧人心語》等有關(guān)書籍,感覺越學(xué)越有興趣,越學(xué)心態(tài)越平和,越學(xué)越有收獲,深感自己以前荒廢了時間,放松了學(xué)習(xí)。此外,通過這次機會,我虛心向省直部門的其他同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們強烈的事業(yè)心、豐富的工作經(jīng)驗和求真務(wù)實的工作方法,既結(jié)交了朋友,又找到了自己的差距,獲得了有益的啟迪。

(五)遵紀守法,廉潔自律覺悟進一步加強。在上黨校學(xué)習(xí)之前,省局人事處與我進行了談話,并按照《遵守培訓(xùn)紀律,樹立

良好形象承諾書》的要求,簽定了責(zé)任書。學(xué)習(xí)過程中,能夠嚴格遵守黨紀黨規(guī)和憲法法律,嚴格遵守黨校的各項紀律和規(guī)章制度,無任何違紀違規(guī)違法事件的發(fā)生,并能認真按照省工委書記馬以芳同志在開學(xué)典禮上的講話,切實在遵紀守法,廉潔自律的基礎(chǔ)上,把全部時間和精力用于黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

總之,黨校的集中學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,今后我將以黨校學(xué)習(xí)生活為新的起點,結(jié)合自己在本職崗位的工作,進一步消化和吸收學(xué)習(xí)成果,做到學(xué)以致用,理論聯(lián)系實際,不斷提高自己的理論素養(yǎng)和履職能力,爭做一名優(yōu)秀的機關(guān)干部,這也是對組織給我此次學(xué)習(xí)機會的最好報答。

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