田徑隊(duì)總結(jié)
田徑隊(duì)訓(xùn)練工作總結(jié)
201*201*年田徑隊(duì)訓(xùn)練工作總結(jié)
本學(xué)期的田徑訓(xùn)練工作順利完成了任務(wù),取得了一定的成績(jī),在這其中我在帶訓(xùn)練方
面學(xué)到了不少的本領(lǐng)。我有以下總結(jié):一、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的興趣
目前,在校學(xué)生普遍生活水平較高,再加上部分家長(zhǎng)對(duì)孩子過分溺愛和嬌慣,使孩子養(yǎng)成任性、怕吃苦等不良習(xí)慣,而田徑運(yùn)動(dòng)恰好又是一項(xiàng)又苦、又累、需要較大毅力才能完成的體育運(yùn)動(dòng)。因此在訓(xùn)練過程中必須根據(jù)田徑運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特征來啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生,通過教師有趣的講解,正確優(yōu)美的示范動(dòng)作,親切的語言和教態(tài),新穎的場(chǎng)地器材布置來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;在訓(xùn)練過程中油淺到深,由易到難,多鼓勵(lì)表揚(yáng)少批評(píng),使學(xué)生情緒始終飽滿;為進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)經(jīng)常介紹我國(guó)及世界各地優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員
的趣聞?shì)W事,啟發(fā)學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的愛好。
二、抓好隊(duì)伍建設(shè),打好基礎(chǔ)
這幾年我校田徑組隊(duì)方式進(jìn)行改革,不單為應(yīng)付比賽匆忙組隊(duì),而是采取梯隊(duì)方式組隊(duì),即五-六年級(jí)為一組,三-四年級(jí)為一組。目前學(xué)校田徑隊(duì)共有二十多名隊(duì)員參加集訓(xùn),對(duì)條件比較好有發(fā)展前途的苗子在訓(xùn)練中不急于求成,重要是打基礎(chǔ),才能達(dá)到提高目的。三、系統(tǒng)訓(xùn)練、提高成績(jī)
小學(xué)階段的課余田徑訓(xùn)練要按照小孩的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行,訓(xùn)練量不宜過大,不然的話適得其反。訓(xùn)練時(shí)間保持在60分鐘/課時(shí)以內(nèi),每周保證5節(jié)訓(xùn)練課;在訓(xùn)練過程中嚴(yán)格要求,強(qiáng)調(diào)質(zhì)量,以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主,使學(xué)生掌握正確的技術(shù)動(dòng)作;同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生潛能。四、培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)及良好體育風(fēng)尚
在課余田徑訓(xùn)練中,由于學(xué)生的個(gè)性差異,其思想、觀念、情感、意志、道德等行為特征很容易外露,因此教師要仔細(xì)觀察學(xué)生的表現(xiàn)、因勢(shì)利導(dǎo),及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)。對(duì)學(xué)生在訓(xùn)練課中表現(xiàn)出的良好思想行為和拼搏精神要及時(shí)作出肯定,給予鼓勵(lì),以樹立正氣,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,有助于積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮和團(tuán)隊(duì)精神的形成,及時(shí)指出學(xué)生在訓(xùn)練中表現(xiàn)
出的不良行為。
學(xué)無止境,干無盡頭。在今后的課余訓(xùn)練中我將帶領(lǐng)學(xué)生共同奮斗,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!
學(xué)期又將結(jié)束,回顧201*-201*第二學(xué)期校田徑隊(duì)的訓(xùn)練情況,特對(duì)這一學(xué)期來的訓(xùn)
練工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié),以便來年作一個(gè)參照:第一階段我們主要解決的問題是:第一、重新調(diào)整隊(duì)伍,淘汰了一批隊(duì)員,做好選材工作,加強(qiáng)隊(duì)伍的訓(xùn)練管理及思想品德教育;第二、全面發(fā)展隊(duì)員身體素質(zhì),根據(jù)他們自身的特點(diǎn)確定他們各自的主項(xiàng),在本階段后期開始讓他們熟悉各個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)動(dòng)作以及比賽規(guī)則。在訓(xùn)練前,田徑組制訂了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃;然后根據(jù)包括天氣等客觀條件在內(nèi)的臨時(shí)變化,及時(shí)對(duì)訓(xùn)練計(jì)劃做了一些調(diào)整,并記錄了每天實(shí)際訓(xùn)練情況的訓(xùn)練日志。在訓(xùn)練中我們始終貫徹提高隊(duì)員的自我訓(xùn)練能力,豐富隊(duì)員的體育知識(shí)這一指導(dǎo)思想。田徑運(yùn)動(dòng)是各種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ),只有田徑運(yùn)動(dòng)的充分發(fā)展,其它的體育項(xiàng)目才能充分發(fā)展。我們利用各種訓(xùn)練的手段及方法,在全面發(fā)展隊(duì)員的身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上,努力提高他們的專項(xiàng)成績(jī),為下學(xué)期在10月市運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
由于現(xiàn)在的學(xué)生極其難以適應(yīng)本身就較為枯燥的田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,后面二個(gè)月的訓(xùn)練,我們調(diào)整原有的計(jì)劃,減少運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練量,相對(duì)的加大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的強(qiáng)度,并引入一些游戲和比賽來加強(qiáng)隊(duì)員的興趣和投入的熱情。也是為后階段上專項(xiàng)做準(zhǔn)備。相信只要運(yùn)動(dòng)員更加努力的訓(xùn)練,把每次訓(xùn)練課當(dāng)成一項(xiàng)事情來認(rèn)真的做好,而不是天天來應(yīng)付;作為他們的教練,我們更期待他們通過這一學(xué)期的一個(gè)大周期的系統(tǒng)化訓(xùn)練,最終在11年年底的區(qū)運(yùn)會(huì)、市運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光。
本學(xué)期的訓(xùn)練工作開展得還比較順利,教練和隊(duì)員們努力克服著輔助器材上的不足和匱乏,在體育組全體教師的幫助下對(duì)他們進(jìn)行了長(zhǎng)期的思想教育工作,基本糾正和解決了學(xué)生在訓(xùn)練中出現(xiàn)的一系列不良習(xí)慣和現(xiàn)象。所有隊(duì)員的訓(xùn)練態(tài)度較開始階段有所好轉(zhuǎn);有了明確的訓(xùn)練目的、參加比賽的信心和為學(xué)校爭(zhēng)光的決心,團(tuán)隊(duì)精神也在逐步開始形成。另外除了必須保障學(xué)生得到科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練之外,我們還要致力于做好班主任和學(xué)生家長(zhǎng)的的工作。下個(gè)學(xué)期訓(xùn)練隊(duì)接下來要做的工作:第一、根據(jù)市運(yùn)會(huì)的項(xiàng)目設(shè)置和我們學(xué)校田徑代表隊(duì)的實(shí)際訓(xùn)練情況再次調(diào)整隊(duì)員;第二、確定下他們的專項(xiàng);第三、加強(qiáng)組織紀(jì)律上的教育工作,強(qiáng)調(diào)重視訓(xùn)練中的安全,防止冬訓(xùn)期間的意外傷害事故;第四、努力作好學(xué)生家長(zhǎng)和班主任的工作,保障代表隊(duì)訓(xùn)練得以正常的進(jìn)行。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我們希望所有隊(duì)員能夠在訓(xùn)練中刻苦拼搏、銳意進(jìn)取,發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神,爭(zhēng)取能在年底的市運(yùn)動(dòng)會(huì)、區(qū)運(yùn)會(huì)上我校的運(yùn)動(dòng)成績(jī)有更大的提高,為學(xué)校爭(zhēng)取更大的榮譽(yù)。
丹東九中田徑隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)201*201*年
一學(xué)期來,我校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心及班主任老師的配合下,通過體育教師的共同努力,運(yùn)動(dòng)隊(duì)成績(jī)比以往有明顯的進(jìn)步,今年我校在丹東市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得4*100米接力第二名的理想成績(jī),從而使我校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作逐漸走上軌道,為開創(chuàng)我校體育課外訓(xùn)練新局面打下了基礎(chǔ)。
學(xué)校的體育田徑課外訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地,體育教師肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)和輸送人才的重任。必須明確本職工作,樹立起責(zé)任感和事業(yè)心,這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。特別是與某些主科比較起來,社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生仍存在重視文化知識(shí)學(xué)習(xí)輕視體育的思想,這對(duì)我們開展業(yè)余訓(xùn)練帶許多困難。我覺得,作為體育教師,我們對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識(shí),而不能自輕自賤,用我們自身的言語和行為改變社會(huì)的偏見。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育教師還要有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng),又是體力勞動(dòng),工作時(shí)間長(zhǎng),體力消耗大,工作辛苦,沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。我們的工作環(huán)境,絕大部分是"露天作業(yè)","夏天太陽猛,冬天西北風(fēng)",而且工作量大,除了每天上了4節(jié)課外,還要周二、三,四、帶學(xué)生訓(xùn)練。此外還有各項(xiàng)體育竟賽的訓(xùn)練、組織和實(shí)施等;我們還要不斷充實(shí)自己,要善于積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成敗得失,勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。體育新課程@版權(quán)所有@體育新課程@版權(quán)所有@
開學(xué)初組織建隊(duì),我校多數(shù)學(xué)生是外的戶口借讀學(xué)生,本地本市戶口占少數(shù)。選苗工作一樣不可忽視。俗語說:選材的成功就等于訓(xùn)練成功的一半。因此我把選苗的工作看作是訓(xùn)練的前提,有了好苗,就有成功的希望,如果忽視了這一點(diǎn),就會(huì)事倍功半。然而,選苗工作,必須不辭勞苦地深入到各班,除了仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)后,而且還必須是本市戶口。無論在操場(chǎng)上課,課外活動(dòng)等活動(dòng)場(chǎng)所,處處留意,發(fā)現(xiàn)好苗去問,并作好記錄。目的是觀察學(xué)生各人的反應(yīng)、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何。這樣選苗比較準(zhǔn)確,人隊(duì)后隊(duì)伍也較穩(wěn)定,運(yùn)動(dòng)水平也會(huì)提高得更快。體育新課程@版權(quán)所有@體育新課程@版權(quán)所有@
嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,是提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的好辦法。我認(rèn)為,首先要使學(xué)生明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的,并按基礎(chǔ)和水平,因材施教,更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。課后多與學(xué)生談心,聽取學(xué)生反饋的意見。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時(shí),總是要注意教師的,因此體育教師必須從自己的言論、行為、訓(xùn)練表現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)好榜樣。嚴(yán)格他說,要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的,老師必須首先做到,這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。體育新課程@版權(quán)所有@體育新課程@版權(quán)所有@要帶好學(xué)校田徑隊(duì),首先要加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員是怎樣刻苦訓(xùn)練,頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造好成績(jī)?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的事例。使學(xué)生從小樹立起認(rèn)真訓(xùn)練,為校爭(zhēng)光的信念。再結(jié)合本隊(duì)的典型例子,如我隊(duì)一位同學(xué)在一次訓(xùn)練中狃了腳。好了馬上主動(dòng)提出要回來參加賽前的訓(xùn)練,當(dāng)然,單有學(xué)生自的積極性是不夠的,還要取得家長(zhǎng)們的支持。父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長(zhǎng)仍有顧慮,一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績(jī),二則心疼孩子,怕累壞了,練壞了。我們也常碰到這個(gè)問題。我們向家長(zhǎng)講清道理,講明訓(xùn)練目的、時(shí)間、方法等具體問題,消除家長(zhǎng)的顧慮,保證她的學(xué)習(xí)成績(jī)不下降。另一方面通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起做家長(zhǎng)工作。平時(shí)除了抓好學(xué)生的訓(xùn)練外,還及時(shí)了解學(xué)生訓(xùn)練的身體狀況反應(yīng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)供給和思想品德的教育。
丹東九中田徑隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)201*201*年
學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地,也是我們學(xué)校的特色,因此必須明確本職工作,樹立起責(zé)任感和事業(yè)心,這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。特別是與某些主科比較起來,社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生仍存在重視文化知識(shí)學(xué)習(xí)輕視體育的思想,這對(duì)我們開展業(yè)余訓(xùn)練帶許多困難。我覺得,作為體育教師,我們對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識(shí),而不能自輕自賤,用我們自身的言語和行為改變社會(huì)的偏見。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育教師還要有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng),又是體力勞動(dòng),工作時(shí)間長(zhǎng),體力消耗大,工作辛苦,沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。我們的工作環(huán)境,絕大部分是“露天作業(yè),夏天太陽猛,冬天西北風(fēng)”,而且工作量大,除了每天上好課外,還要每天帶學(xué)生訓(xùn)練。此外還有各項(xiàng)體育竟賽的訓(xùn)練、組織和實(shí)施等;我們還要不斷充實(shí)自己,要善于積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成敗得失,勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。
嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,是提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的好辦法。我認(rèn)為,首先要使學(xué)生明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的,并按基礎(chǔ)和水平,因材施教,更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。課后多與學(xué)生談心,聽取學(xué)生反饋的意見。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時(shí),總是要注意教師的,因此體育教師必須從自己的言論、行為、訓(xùn)練表現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)好榜樣。嚴(yán)格他說,要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的,老師必須首先做到,這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。
一、隊(duì)員選材選材有兩種途徑,第一就是體育特長(zhǎng)生,每年我們學(xué)校都會(huì)招收3名左右體育特長(zhǎng)生,以特長(zhǎng)生做為基礎(chǔ),這些招收進(jìn)來的特長(zhǎng)生都有多年的訓(xùn)練經(jīng)歷,他們的技術(shù)動(dòng)作都有一定的基礎(chǔ),可以給其他的隊(duì)員作示范,形成一個(gè)很好的氛圍。第二就是通過學(xué)校每年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們會(huì)從中挑選一些條件較好的學(xué)生,這些學(xué)生有的是初一的新生,有的是初二的學(xué)生,初二的學(xué)生主要是通過一年的體育課,在運(yùn)動(dòng)方面有一定的基礎(chǔ),體育成績(jī)有較大的提高(我們學(xué)校的體育老師上課都很專業(yè)很認(rèn)真)。
二、取得班主任和家長(zhǎng)的同意
其實(shí)首先是要學(xué)生自己愿意,在我們學(xué)校,很多學(xué)生都愿意來參加學(xué)校田徑隊(duì)的,因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的訓(xùn)練氛圍很好,很多學(xué)生都羨慕學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員,有很多隊(duì)員主動(dòng)要求來訓(xùn)練,我們不管條件如何,我們都同意他來訓(xùn)練,只要來參加了,不論結(jié)果如何,我認(rèn)為對(duì)學(xué)生自己都是有好處的。來參加訓(xùn)練的學(xué)生我們都會(huì)征得班主任的同意,請(qǐng)班主任幫助我們一起和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,因?yàn)槿绻覀冎苯尤ズ图议L(zhǎng)說的話,很多家長(zhǎng)都不理解,把我們的政策,訓(xùn)練時(shí)間安排和家長(zhǎng)說清楚,一般的家長(zhǎng)都比較支持。
現(xiàn)在有很多的家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了對(duì)孩子不能一味的溺愛,要多一點(diǎn)挫折教育,孩子要多吃一點(diǎn)苦,特別是對(duì)孩子的意志品質(zhì)的鍛煉恨有必要。很多的家長(zhǎng)也是因?yàn)檫@個(gè)原因特別的支持孩子來參加訓(xùn)練。對(duì)家長(zhǎng)的要求就是讓他們做好學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)供給,保證訓(xùn)練的效果。
三、訓(xùn)練時(shí)間的保證
田徑訓(xùn)練是個(gè)長(zhǎng)期的漫長(zhǎng)的過程,所以必須要有足夠的訓(xùn)練時(shí)間作為保障,我們盡量不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行,在平時(shí)的時(shí)候利用學(xué)生下午下了第四節(jié)課以后進(jìn)行,都是在星期一到星期五。夏季一般是:15:40--17:00;冬季一般是:16:20--17:10.假期的時(shí)候都是周一到周六進(jìn)行,時(shí)間都是每天下午6:00--7:30進(jìn)行。時(shí)間不長(zhǎng),這樣既讓隊(duì)員每天都能保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài),不松懈,為假期進(jìn)行更全面更系統(tǒng)的訓(xùn)練打好基礎(chǔ),
四、進(jìn)行正確的輿論導(dǎo)向
我們通過一些好的例子,向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳,業(yè)余訓(xùn)練并不會(huì)對(duì)學(xué)生的文化成績(jī)產(chǎn)生影響,相反,如果安排的合理還會(huì)對(duì)成績(jī)有所促進(jìn),向班主任和家長(zhǎng)大力宣傳歷年被一中錄取的特長(zhǎng)生例子。即使不能通過體育特長(zhǎng)生考上重點(diǎn)高中,對(duì)學(xué)生的身體有了很好的鍛煉,對(duì)學(xué)生的意志品質(zhì)、養(yǎng)成習(xí)慣也有了很好的鍛煉。在學(xué)生平時(shí)的訓(xùn)練中,在隊(duì)員中間造成良好的積極的導(dǎo)向。
五、狠抓紀(jì)律作風(fēng)
對(duì)田徑隊(duì)的隊(duì)員嚴(yán)格要求,在學(xué)校要成為遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生,走出去代表的是一中分校的形象,更要做一名素質(zhì)高的學(xué)生,絕對(duì)不允許學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員做出有損一中分校聲譽(yù)的事情,一旦發(fā)生,堅(jiān)決清理出田徑隊(duì)。讓其他的隊(duì)員更能嚴(yán)格的要求自己。對(duì)訓(xùn)練中偷懶、消極對(duì)待訓(xùn)練的隊(duì)員和平時(shí)經(jīng)常遲到,曠訓(xùn)的隊(duì)員,先耐心教育,舉一些反面的例子。從而達(dá)到教育的目的。如果還有類似的事情發(fā)生,我們采取一定的懲罰手段,達(dá)到訓(xùn)練的效果。
六、體育、文化兩手都要硬一直以來,我們對(duì)學(xué)生的要求就是文化一定不能耽誤,情愿耽誤訓(xùn)練也不能耽誤上課的時(shí)間,只要隊(duì)員的訓(xùn)練和文化產(chǎn)生沖突,我們絕對(duì)讓文化為訓(xùn)練讓路,我們會(huì)經(jīng)常和班主任溝通,了解隊(duì)員的學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常教育隊(duì)員一定不能放松文化的學(xué)習(xí),做到“關(guān)注課堂、關(guān)注訓(xùn)練;抓好學(xué)風(fēng)、抓好訓(xùn)風(fēng);文化、體育兩手抓,兩手都要硬”來爭(zhēng)取多考幾個(gè)特長(zhǎng)生,多輸送幾個(gè)優(yōu)秀人才;狠抓“學(xué)風(fēng)”和“訓(xùn)風(fēng)”,使學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。形成自覺、自主的去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。堅(jiān)持以感情投資,關(guān)心體貼學(xué)生;在教育教學(xué)過程中堅(jiān)決貫徹黨的教育教學(xué)原則和訓(xùn)練原則,以學(xué)校的辦學(xué)理念的為指導(dǎo)綱要,基本上實(shí)施開學(xué)初的工作訓(xùn)練計(jì)劃.一年下來收到了較好的效果,今年中考我們有十幾個(gè)學(xué)生達(dá)到特長(zhǎng)生得要求,正式錄取了3位,還有三位是超過了一中的文化錄取分?jǐn)?shù),沒有參加特長(zhǎng)生的考試。
七、安全教育
安全教育應(yīng)該始終貫穿整個(gè)訓(xùn)練過程,不論是訓(xùn)練過程,還是訓(xùn)練前和訓(xùn)練后,對(duì)學(xué)生的安全教育都不能放松,平時(shí)在訓(xùn)練結(jié)束以后,教育學(xué)生回家的路上注意安全,寒暑假的時(shí)候更要加強(qiáng)教育,要求隊(duì)員按時(shí)回家,不要下河游泳,不要在外面逗留太久,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,每年暑期訓(xùn)練的時(shí)候,我們都會(huì)遇上雷雨天氣,有時(shí)訓(xùn)練剛開始,狂風(fēng)大作,大雨傾盆,這個(gè)時(shí)候是我們最擔(dān)心的時(shí)候,記得有一次,就在前不久,7月16號(hào),訓(xùn)練剛結(jié)束,久開始下雨,我們?cè)谝恢刑飶綀?chǎng)的主席臺(tái)上等了快一個(gè)小時(shí),過程當(dāng)中,我就一個(gè)個(gè)的打電話通知家長(zhǎng),希望家長(zhǎng)能來接,家長(zhǎng)來不了的,特別是女隊(duì)員,為安全起見,我們就必須送回去,做到萬無一失。
八、科學(xué)的訓(xùn)練
根據(jù)初中學(xué)生的特點(diǎn),我們有針對(duì)性的訓(xùn)練,科學(xué)的安排訓(xùn)練方法和訓(xùn)練計(jì)劃,主要發(fā)展隊(duì)員的靈敏、柔韌、速度、耐力以及協(xié)調(diào)能力,不主張過早的發(fā)展學(xué)生的力量。主要注重隊(duì)員基本能力的訓(xùn)練,田徑是所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ),把隊(duì)員的基礎(chǔ)打好,對(duì)于隊(duì)員以后的發(fā)展是非常重要的。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,各個(gè)教練的訓(xùn)練手段大同小異,那為什么訓(xùn)練效果不一樣呢?我想是要求不同造成的。比如,短跑運(yùn)動(dòng)員在持啞鈴擺手臂時(shí),我要求兩點(diǎn):1。擺臂動(dòng)作正確;2。擺臂時(shí)速度盡可能快。又比如,跳越運(yùn)動(dòng)員利用跳欄架發(fā)展快速力量時(shí),我要求運(yùn)動(dòng)員在腳著地瞬間離地要快,同時(shí),大腿盡力向胸部靠。通過教練的嚴(yán)格要求,訓(xùn)練效果得到了很大的提高。
九、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)今年我們有兩位特長(zhǎng)生文化成績(jī)達(dá)到了要求,但是最后的體育專業(yè)測(cè)試卻沒有通過,這讓我們非常的痛心,總結(jié)起來有以下幾點(diǎn)教訓(xùn):1、一中招收特長(zhǎng)生得機(jī)制不合理,鉛球這個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)在高考都不列為考試項(xiàng)目了,但一中的專業(yè)測(cè)試卻還要考,對(duì)初中的學(xué)生來說是非常不合理的。2、我們自己做得還不到位,還沒有把工作做細(xì)致,學(xué)生中考一結(jié)束,他們都跟隨一中的教練開始訓(xùn)練,我們以為對(duì)考試項(xiàng)目應(yīng)該放心了,以為他們會(huì)練,但是,正好相反,沒有引起一中教練的重視,導(dǎo)致這兩位學(xué)士的專業(yè)測(cè)試沒有通過,如果我們事先想到了,我們自己來準(zhǔn)備,自己來練,就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。
學(xué)校應(yīng)該讓老師出去學(xué)習(xí),更新知識(shí),兩位教練的互相配合
一直以來,我校的田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,取得了比較好的成績(jī)。展望未來,我們將扎扎實(shí)實(shí)地工作,一步一個(gè)腳印地不斷前進(jìn)。
擴(kuò)展閱讀:田徑隊(duì)總結(jié)
西寧市二十一中學(xué)“旋風(fēng)”田徑隊(duì)工作總結(jié)
一學(xué)期來,校初、高中田徑隊(duì)(30人)高中(37人)初中訓(xùn)練工作在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科任老師的配合下,通過師生的共同努力,運(yùn)動(dòng)隊(duì)成績(jī)明顯進(jìn)步,F(xiàn)將訓(xùn)練工作總結(jié)如下:一、基礎(chǔ)工作
學(xué)校體育工作是學(xué)校整個(gè)教育體系的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。為此,我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作,已將業(yè)余訓(xùn)練工作列入學(xué)校目標(biāo)管理內(nèi)容。在領(lǐng)導(dǎo)和全體體育教師團(tuán)結(jié)協(xié)作下,確保了學(xué)校體育工作順利運(yùn)作。學(xué)校特別重視田徑訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練和管理工作,指定校田徑教練組,負(fù)責(zé)訓(xùn)練工作。二、訓(xùn)練工作
學(xué)期初田徑隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況,進(jìn)行正常人員調(diào)整,制定切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃,并建立運(yùn)動(dòng)員個(gè)人檔案,運(yùn)動(dòng)隊(duì)建立了兩個(gè)年齡梯隊(duì),做好各年齡段的銜接工作。在日常訓(xùn)練中加強(qiáng)管理,確保了每周訓(xùn)練三次(星期一、三、四)下午中學(xué)(16:30-17:15)、高中(17:25-18:00)時(shí)間段訓(xùn)練,保證了訓(xùn)練質(zhì)量和效果。教練員、班主任、任課教師和家長(zhǎng)四配合做好運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和生活各方面銜接配合工作,確保運(yùn)動(dòng)員的德智體三個(gè)方面全面發(fā)展。各教練員充分利用課余時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷對(duì)訓(xùn)練工作進(jìn)行總結(jié)和反思,從而不斷提高訓(xùn)練水平。
三、注重思想教育
要帶好學(xué)校田徑隊(duì),首先要加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員是怎樣刻苦訓(xùn)練,頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造好成績(jī)?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的事例。當(dāng)然,單有學(xué)生自己的積極性是不夠的,還要取得家長(zhǎng)們的支持。少數(shù)家長(zhǎng)有顧慮,一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績(jī),二則心疼孩子,怕累壞了,練壞了。我們向家長(zhǎng)講清道理,講明訓(xùn)練目的、時(shí)間、方法等具體問題,消除家長(zhǎng)的顧慮,保證訓(xùn)練不致于影響學(xué)習(xí)成績(jī)。另一方面通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起做工作。
平時(shí)除了抓好學(xué)生的訓(xùn)練外,還及時(shí)了解學(xué)生訓(xùn)練的身體狀況反應(yīng)。另外還要關(guān)心田徑隊(duì)員平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,提醒督促他們要學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤。
總之,我們相信在教練的共同努力下,我校的田徑隊(duì)成績(jī)會(huì)步步提升,勇創(chuàng)佳績(jī)。
徐超、謝東春201*年12月
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