少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和重視下，深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記賀信精神、全國少工委六屆三次全委會(huì)和省少工委六屆二次全體（擴(kuò)大）會(huì)議的有關(guān)精神，認(rèn)真按照《少先隊(duì)工作五年綱要（201*-201*）》等綱領(lǐng)性文件的要求，立足少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，廣泛開展“三爭”行動(dòng)，團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)廣大少年兒童，以體驗(yàn)教育為基本途徑，進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化各項(xiàng)品牌活動(dòng)，狠抓基層組織建設(shè)，注重黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識和銜接，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情。在全體輔導(dǎo)員和隊(duì)員的共同努力下，主要做好以下的工作：一、常規(guī)工作不放松

1、召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)《輔導(dǎo)員工作綱要》和參加福建省輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，以增強(qiáng)理論知識，總結(jié)工作中的成績與不足，明確新學(xué)期的任務(wù)，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)輔導(dǎo)員的工作使命感、榮譽(yù)感和責(zé)任感。使每個(gè)輔導(dǎo)員明確自己職責(zé)，并充分認(rèn)識了作為一名輔導(dǎo)員的使命和光榮。

2、少先隊(duì)組織召開大隊(duì)委、中隊(duì)長會(huì)議，學(xué)習(xí)少先隊(duì)新學(xué)期的工作。明確新學(xué)期的任務(wù)，各中隊(duì)進(jìn)行了新隊(duì)委改選，加強(qiáng)了少先隊(duì)組織建設(shè)，同時(shí)增強(qiáng)全體少先隊(duì)的組織意識。

3、本學(xué)期少先隊(duì)繼續(xù)進(jìn)行每天的常規(guī)檢查，對參加檢查的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)整，對勸導(dǎo)隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行輪值，新增加了一些積極分子，保證了每天檢查結(jié)果的公正性與說服力。每周對檢查結(jié)果進(jìn)行評比，對做得好的班級發(fā)給星星予以獎(jiǎng)勵(lì)，并保留好原始數(shù)據(jù)及資料，建立檔案，作為期末評選”星級班級”的依據(jù)之一，其中六年一班和五年二班被評為羅山街道“先進(jìn)班集體”，在本學(xué)期還評比出十名“優(yōu)秀勸導(dǎo)隊(duì)員”。4、每學(xué)期的新隊(duì)員入隊(duì)又是一項(xiàng)常規(guī)工作。少先隊(duì)對這項(xiàng)工作做了認(rèn)真布置和準(zhǔn)備入隊(duì)前要求每個(gè)新隊(duì)員為本班級做一件好事，并且少先隊(duì)做了一次隊(duì)前教育，一年級的輔導(dǎo)員組織全體新隊(duì)員學(xué)習(xí)新隊(duì)章、認(rèn)識紅領(lǐng)巾、認(rèn)識隊(duì)旗、學(xué)習(xí)敬隊(duì)禮等。使每個(gè)新隊(duì)員明白加入少先隊(duì)的意義和光榮。6月1日兒童節(jié)上舉行了“經(jīng)典中起飛陽光下成長”慶六一表彰大會(huì)暨入隊(duì)儀式。在活動(dòng)中，全校少先隊(duì)員在少先隊(duì)入隊(duì)誓中再次接受了一次隊(duì)的教育，增強(qiáng)了少先隊(duì)的意識更加熱愛少先隊(duì)組織珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

5、認(rèn)真進(jìn)行每周的升旗儀式，每周都安排相關(guān)的德育、安全教育內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行教育，上臺演講主要由三到六年級的隊(duì)員進(jìn)行上臺講演，并成立了以三到六為主的“小小國旗班”負(fù)責(zé)每周的升旗活動(dòng)。2月7日，在學(xué)校德育組的號召下，全校舉行了開學(xué)典禮，隆重的升起了新學(xué)期的第一面五星紅旗。二,傳統(tǒng)活動(dòng)認(rèn)真做

1，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《少先隊(duì)隊(duì)章十知道》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；在三月份開展的“遵紀(jì)守法宣傳月”活動(dòng)中，由大隊(duì)部向全校發(fā)出遵紀(jì)守法倡議書，組織全校學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法知識競賽、演講比賽。在全校師生中形成遵紀(jì)守法的良好氛圍。

2、為了給隊(duì)員提供鍛煉的舞臺，本學(xué)期大隊(duì)委們組織了幾場大型的活動(dòng)，其中有《遵紀(jì)守法宣傳月》、《學(xué)雷鋒宣傳月》、《校園卡拉OK比賽》、《第二十二個(gè)全國助殘日捐款活動(dòng)》、《六一兒童節(jié)值勤工作》，在活動(dòng)中，大隊(duì)委們從活動(dòng)計(jì)劃到活動(dòng)安排及活動(dòng)總結(jié)，充分展示了自己的工作能力。通過活動(dòng)，鍛煉了少先隊(duì)精英隊(duì)干開展活動(dòng)的能力，培養(yǎng)了隊(duì)干競爭、合作、創(chuàng)新、艱苦奮斗為集體奉獻(xiàn)的精神，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高了隊(duì)干的服務(wù)與團(tuán)隊(duì)合作意識、使他們更加認(rèn)識到了隊(duì)干部的職責(zé)。

3、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動(dòng)，以“吟誦經(jīng)典、爭當(dāng)四好少年”為目標(biāo)，根據(jù)雛鷹行動(dòng)爭章達(dá)標(biāo)的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的經(jīng)典誦讀的實(shí)際情況，制定了特色章：誦讀章，四至六年級還特別加設(shè)一枚“少年先鋒章”。通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動(dòng)，隊(duì)員們在活動(dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。全校共爭得1800多枚章。

4、加強(qiáng)安全教育工作。在“安全教育宣傳周”中，通過國旗下的講話、各班主題班會(huì)課、安全手抄報(bào)比賽、演講比賽等活動(dòng)對隊(duì)員進(jìn)行安全教育，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)消防安全知識，開展消防演練，通過學(xué)校宣傳欄，紅領(lǐng)巾陽光小電臺播放相關(guān)知識，強(qiáng)化隊(duì)員的安全意識，培養(yǎng)隊(duì)員的應(yīng)急能力，營造安全教育宣傳氛圍。

5、開展了“經(jīng)典中起飛陽光下成長”慶“六一”主題活動(dòng)，全在校舉行了“慶六一”繪畫比賽、手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)比賽，本次活動(dòng)共評選出24幅優(yōu)秀的學(xué)生繪畫作品和12幅手抄報(bào)作品，在學(xué)校的宣傳畫廊中展出。組織學(xué)生到AP時(shí)間館和產(chǎn)品展廳參觀實(shí)踐，活動(dòng)中隊(duì)員們感受到家鄉(xiāng)企業(yè)文化，同時(shí)也增強(qiáng)了隊(duì)員們惜時(shí)、守時(shí)的精神，同時(shí)AP集團(tuán)還為小朋友們送上了節(jié)日的禮物，每個(gè)隊(duì)員一份學(xué)習(xí)用品，充分體現(xiàn)了企業(yè)關(guān)心支持教育的人文精神�！傲�、一”表彰會(huì)上，表彰了一大批獲獎(jiǎng)同學(xué)。同時(shí)在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，培養(yǎng)了一大批小運(yùn)動(dòng)員，隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，充分的展示了四好少年的面貌，贏得了全校師生的一致好評。

6、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地和禮儀標(biāo)識建設(shè)。少先隊(duì)陣地建設(shè)在少先隊(duì)文化建設(shè)中有著獨(dú)特的作用。充分發(fā)揮隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、鼓號隊(duì)、禮儀等作用，按照隊(duì)章及全國少工委的相關(guān)要求，規(guī)范少先隊(duì)各類標(biāo)識用品的使用。確實(shí)加強(qiáng)隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾體驗(yàn)教育基地等少先隊(duì)文化陣地的建設(shè)。本學(xué)期著重加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)室的規(guī)范管理和使用工作，以規(guī)范我校少先隊(duì)陣地的建設(shè)。在六月份羅山街道少先隊(duì)室的評比中，榮獲隊(duì)室評比一等獎(jiǎng)。

7、在全校開展“四海一家、情系外來工子女”手拉手“五個(gè)一”活動(dòng)，即交一個(gè)手拉手小伙伴；給小伙伴送一本好書或一件文具；與小伙伴共做一件好事；向小伙伴學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)；幫小伙伴解決一個(gè)困難。引導(dǎo)少年兒童在互幫互學(xué)互助的體驗(yàn)中成長，使本地生和外來生都受到實(shí)實(shí)在在的幫助和教育，真正體驗(yàn)“手拉手，共成長”。

8、開展“關(guān)注殘疾人”助殘活動(dòng)，全校共捐款3600元。錢雖然不多，但隊(duì)員們的愛心讓人感動(dòng)，通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，幫助他人的情感。

三、特色活動(dòng)出成效1、加強(qiáng)班隊(duì)工作調(diào)研，本學(xué)期以校本教研“班隊(duì)主題活動(dòng)方案的組織、設(shè)計(jì)與實(shí)施”為主題貫穿整個(gè)少先隊(duì)活動(dòng)，通過組織、設(shè)計(jì)與實(shí)施，從中推選出五個(gè)中隊(duì)分別以“文明就在你身邊”、“班級有我更精彩”、“成長新煩惱”、“昨天、今天、明天”、“安全記心中”為主題進(jìn)行小組教研，在點(diǎn)校匯報(bào)和教育辦匯報(bào)課上受到了聽課老師的一致好評，這也是我校班隊(duì)工作的一項(xiàng)新突破，為我校以后的班隊(duì)工作提供良好的平臺。

2、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識教育。成立“紅領(lǐng)巾回收站”，號召隊(duì)員積極參與廢舊報(bào)紙、不用紙張、瓶子等回收活動(dòng)，由大隊(duì)部對回收款進(jìn)行登記，統(tǒng)計(jì)，以提高隊(duì)員的環(huán)保意識和社會(huì)公德意識。

3、為豐富隊(duì)員的課外生活，本學(xué)期繼續(xù)辦好課外興趣小組，分別有美術(shù)、手工、書法、乒乓球、籃球、圍旗、電腦、舞蹈等興趣班，通過一周幾次的學(xué)習(xí)，不僅豐富了隊(duì)員的課余生活，課余愛好，還取得了不錯(cuò)的成績，其中美術(shù)、手工、書法、圍旗、卡拉OK比賽在鎮(zhèn)及市級以上均獲得了很好的成績，舞蹈《閩南兩東石情牽數(shù)公燈》獲得了鎮(zhèn)“六一匯演”的二等獎(jiǎng)，受到大家的一致好評。

4、繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾陽光小電臺校園網(wǎng)，開設(shè)了“英語小天地”、“古詩賞析”、“新聞大視角”等欄目。營造和傳播出健康快樂、積極向上的少先隊(duì)組織文化。“六一”表彰會(huì)上，對本學(xué)期表現(xiàn)突出的少先隊(duì)員進(jìn)行了表彰，評出學(xué)�！皟�(yōu)秀少先隊(duì)員”“三好生”、“優(yōu)秀勸導(dǎo)隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀播音員”。

5、繼續(xù)深入開展晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)小記者活動(dòng)，本學(xué)期通過校內(nèi)培訓(xùn)、采訪，校外實(shí)踐參與，由經(jīng)濟(jì)報(bào)記者張之杰主任引領(lǐng)，小記者們在本學(xué)期開展了一系列的活動(dòng)。如走進(jìn)四中隊(duì)、小記者泉州行、掃烈士墓采訪、校董會(huì)采訪、走進(jìn)AP時(shí)間收藏館、助殘捐款采訪、慶六一活動(dòng)采訪等，經(jīng)過一次次的實(shí)地鍛煉，大大的增強(qiáng)了小記者們的采訪能力，一個(gè)學(xué)期來共有5篇采訪稿發(fā)表于晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)。201*年5月我校小記者站被評為晉江市“十佳小記者站”，林炫炫同學(xué)被評為經(jīng)濟(jì)報(bào)“優(yōu)秀小記者”。

回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過來，取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，把我校的少先隊(duì)工作做的更好。

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少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

一、學(xué)校少先隊(duì)工作。

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，少先隊(duì)部門是學(xué)校的一個(gè)重要部門，它是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者和貫徹者。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊(duì)工作最大的特點(diǎn)。作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的我，把不少的時(shí)間和精力都放撲在了少先隊(duì)工作上，也取得了較好的成績和效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚(yáng)。

1、配合學(xué)校德育部門，大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首，它既是學(xué)校德育工作的重中之重，也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上學(xué)校的學(xué)生都是土生土長的農(nóng)村孩子，學(xué)生素質(zhì)、家長素質(zhì)相對來說比較低，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。而學(xué)校各方面的環(huán)境有了很大的變化，學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜了，學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。因此，從學(xué)年初，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作，根據(jù)學(xué)校的工作意見，在第一學(xué)期，我就借鑒在舊校時(shí)管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和方法，初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計(jì)劃和措施，成立了少先隊(duì)值日隊(duì)，大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學(xué)期的情況來看，效果還不是很大，學(xué)生的各種行為習(xí)慣還很不規(guī)范，學(xué)校的校風(fēng)、校容還很不理想。針對這樣的情況，在第二學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見，我制定了城西小學(xué)"文明班（隊(duì)）"評比方案。通過開展"文明班（隊(duì)）"的評比以及將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤，很好的調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性，使各班主任在班級管理方面各顯神通，班級管理的效果有了很大的提高。"文明班（隊(duì)）"評比情況每天公布，也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督，自覺的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過一學(xué)期的大力整頓，我校的校風(fēng)、校容有了很大的改觀，學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步，少先隊(duì)在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚(yáng)。

2、抓好國旗隊(duì)的訓(xùn)練工作。根據(jù)這一精神，在學(xué)期中我對學(xué)校國旗隊(duì)進(jìn)行了重新組建，在三、四年級的學(xué)生中重新挑選新的國旗隊(duì)員，并帶領(lǐng)新國旗隊(duì)員按上級的要求到實(shí)驗(yàn)學(xué)校，由天安門原國旗班的兩位國旗隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練�；氐綄W(xué)校后，由于我校要上等級，各方面的工作都比較多，沒時(shí)間利用放學(xué)后進(jìn)行訓(xùn)練。因此，我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時(shí)間進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中，我對國旗隊(duì)員嚴(yán)格要求，規(guī)范訓(xùn)練，講究訓(xùn)練質(zhì)量，經(jīng)過一段時(shí)間嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練，新國旗隊(duì)無論在精神面貌還是在動(dòng)作規(guī)范反面都比以往的國旗隊(duì)好了很多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予了新國旗隊(duì)很高的評價(jià)。

二、學(xué)科教學(xué)工作。

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競賽活動(dòng)，通過給小組加分，用表揚(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、開展四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動(dòng)，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高，3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

通過以上幾個(gè)方面的努力，我所擔(dān)任的四年級英語，在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了學(xué)校的基本要求。

在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

羅皓暉201*-6-

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