201*年秋學期少先隊工作計劃
201*年秋學期少先隊工作計劃
孫溝小學
一、指導(dǎo)思想:
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),牢固樹立“為學生幸福人生奠基”的宗旨。認真貫徹落實十八大報告提出的:“把立德樹人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”的要求,以體驗教育為基本途徑,全面加強少年兒童思想道德建設(shè),有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。二、工作要點:
(一)加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)
1.加強學校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。強化輔導(dǎo)員責任意識,不斷提升輔導(dǎo)員的管理水平。進一步完善“星級中隊”的評選機制,提高班隊集體建設(shè)的水平。
2.加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。學期初開展大、中隊委的培訓(xùn)工作,培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。(二)建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。
1.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
2.抓好紅領(lǐng)巾檢查崗、旗手、護旗手、紅領(lǐng)巾廣播站等的各項工作,使之成為展示少先隊員風采的一個窗口,成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
3、建立健全中隊建設(shè),加強中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo),切實開展好每周一次的班隊活動,使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1.環(huán)境衛(wèi)生。本學期學校大隊部將重點抓好“把垃圾送回家”活動,各輔導(dǎo)員老師要利用晨會、班會對學生進行教育,要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角,要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作,教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。校值日生要做好監(jiān)督、檢查、評比工作。
2.文明禮儀。要認真貫徹落實教育部下發(fā)的《中小學文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,進一步深化文明禮儀教育活動。根據(jù)中小學生守則、中小學生日常行為規(guī)范的要求,學校將通過設(shè)立文明監(jiān)督崗、主題班隊會等各種形式,廣泛開展文明禮儀實踐訓(xùn)練活動,把禮儀規(guī)范作為加強文明禮儀教育、規(guī)范隊員行為的基本要求,全面提高隊員的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),為他們文明生活、幸福成長奠定基礎(chǔ)。各中隊都要教育隊員無論是在校內(nèi),還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng)。大隊部將加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
3.抓好每日檢查評比工作,促使學生良好行為習慣的形成。要繼續(xù)指導(dǎo)好每天的評比工作,認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計,公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中,讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣,結(jié)合一日常規(guī)評比、“校園之星”評選以及“星級班級”評比等活動,抓好學生的行為養(yǎng)成教育,努力實行全程跟蹤督查,進而落實常規(guī)管理要求,提升學生文明素質(zhì)。
4.加強安全教育工作。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。主要以安全法律法規(guī)為重點,以安全常識為內(nèi)容,針對師生特點,有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育,以確保學生安全。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用晨會、班隊活動進行教育,規(guī)范學生的課間活動,要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作,要求值日教師提高責任感,做好放學時的護導(dǎo)工作,加強管理,規(guī)范活動要求,讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。,5.開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動6.心理健康教育。認真上好健康教育課,各中隊輔導(dǎo)員負責隊員的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關(guān)系,正確對待困難和挫折,提高心理承受力。7.關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,建立學困生檔案,采取切實有效措施,做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。
8.網(wǎng)絡(luò)育人。結(jié)合不同年齡段學生實際和教學內(nèi)容,有針對性地開展相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育活動,引導(dǎo)學生樹立網(wǎng)絡(luò)責任意識和道德意識,增強對不良信息的辨別能力,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不法行為,懂得在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下維護自身安全和合法權(quán)益。具體工作安排:九月份:
1.制訂本期少先隊工作計劃;
2.組建少先隊大隊部,成立“三結(jié)合”領(lǐng)導(dǎo)小組;3.開展組織優(yōu)質(zhì)班會課觀摩活動。十月份:
1吸收新少先隊員;
2.組織觀看愛國主義影片;
3.組織班隊開展愛惜生命的安全教育班隊會。十一月份:
召開期中總結(jié)大會。十二月份:
1.開展慶祝元旦班隊會;元月份:
1.評選文明生;2.期末總結(jié)。
201*年秋學期少先隊工作總結(jié)
擴展閱讀:201*年秋季學期少先隊活動記錄
201*年秋學期少先隊活動記錄
少先隊活動記錄組織單位活動項目活動時間參加年級大隊部負責人輔導(dǎo)員“新學期,新氣象,定目標,定計劃”主題班會9月5日1-6年級活動地點參加人數(shù)學校全體學生一、唱隊歌二、宣布中隊活動主題:“新學期,新氣象,定目標,定計劃”主題班會三、活動內(nèi)容:1、提出本學期學習目標2、對學生進行思想教育活動內(nèi)容3、讓學生談?wù)勛约旱南敕ê徒窈蟮淖龇ㄋ、活動總結(jié):輔導(dǎo)員根據(jù)少先隊員本次活動的開展情況進行針對性總結(jié)五、提出希望:對少先隊員“新學期,新氣象,定目標,定計劃”提出今后的希望
201*年秋季學期少先隊活動記錄
少先隊活動記錄組織單位大隊部負責人輔導(dǎo)員活動項目感恩教師節(jié)活動時間9月10日活動地點學校參加年級1-6年級參加人數(shù)全體隊員1.輔導(dǎo)員講話,祝全體教師節(jié)日快樂。2.請學生會后用自己的形式為老師們送上節(jié)日的祝福。3.向全校發(fā)出倡議,每位學生在今天都跟自己的老師說一聲“教師節(jié)快樂”。4.由大隊長代表全體少先隊員宣讀一封致老師的感謝信。5.輔導(dǎo)員總結(jié)講話,教導(dǎo)全體同學學會感恩教師;顒觾(nèi)容
201*年秋季學期少先隊活動記錄
少先隊活動記錄組織單位活動項目活動時間參加年級大隊部負責人輔導(dǎo)員“紀念9.18勿忘國恥,振興中華”主題班會9月19日1-6年級活動地點參加人數(shù)學校全體隊員一、唱隊歌二、宣布中隊活動主題:“紀念9.18勿忘國恥,振興中華”主題班會三、活動內(nèi)容:1、帶領(lǐng)學生學習9.18事件的發(fā)生2、對學生進行思想教育活動內(nèi)容3、讓學生談?wù)勛约旱南敕ê徒窈蟮淖龇ㄋ、活動總結(jié):輔導(dǎo)員根據(jù)少先隊員本次活動的開展情況進行針對性總結(jié)五、提出希望:對少先隊員“紀念9.18勿忘國恥,振興中華”提出今后的希望
201*年秋季學期少先隊活動記錄
少先隊活動記錄組織單位大隊部負責人輔導(dǎo)員活動項目慶祝國慶活動時間9月28日活動地點學校參加年級1-6年級參加人數(shù)全體隊員1.各班出一期“國慶六十一周年”黑板報。活動內(nèi)容2.對各班的黑板報進行評比.3.輔導(dǎo)員總結(jié)講話。
201*年秋季學期少先隊活動記錄
少先隊活動記錄組織單位活動項目活動時間參加年級大隊部負責人輔導(dǎo)員“重陽節(jié)尊敬長輩”教育活動及主題班會10月10日1-6年級活動地點參加人數(shù)電教室全校學生一、播放歌曲《;丶铱纯础范⑿贾嘘牷顒又黝}:“重陽節(jié)尊敬長輩”三、活動內(nèi)容:1、講述重陽節(jié)的來由故事、習俗,民俗活動2、對學生進行思想教育活動內(nèi)容3、讓學生談?wù)勛约旱南敕ê徒窈蟮淖龇ㄋ摹⒒顒涌偨Y(jié):輔導(dǎo)員根據(jù)少先隊員本次活動的開展情況進行針對性總結(jié)五、提出希望:對少先隊員孝敬長輩的精神提出今后的希望
少先隊活動記錄組織單位活動項目活動時間參加年級大隊部負責人輔導(dǎo)員“禁止焚燒秸稈,保護生態(tài)環(huán)境”主題班會10月17日1-6年級一、唱隊歌二、宣布中隊活動主題:“禁止焚燒秸稈,保護生態(tài)環(huán)境”主題班會三、活動內(nèi)容:1、學習禁止焚燒秸稈,保護生態(tài)環(huán)境的重要性2、對學生進行思想教育活動地點參加人數(shù)學校全體隊員活動內(nèi)容3、讓學生談?wù)勛约旱南敕ê徒窈蟮淖龇ㄋ摹⒒顒涌偨Y(jié):輔導(dǎo)員根據(jù)少先隊員本次活動的開展情況進行針對性總結(jié)五、提出希望:對少先隊員“禁止焚燒秸稈,保護生態(tài)環(huán)境”提出今后的希望
少先隊活動記錄組織單位活動項目活動時間參加年級10月23日1-6年級大隊部負責人防震演練活動地點參加人數(shù)學校全體隊員輔導(dǎo)員為使學生全面掌握防震知識,學會應(yīng)急避險的常識和技巧,10月23日上午大課間時間,我校舉行了防震應(yīng)急疏散演練活動,全校師生參加了本次演練。為保證演練活動順利進行,學校成立了演練小組,制定了詳細的應(yīng)急疏散演練方案,并召開主題班會,對全體學生進行防震知識講座。除此以外,學校對每位教職員工進行了明確分工,保證每個路活動內(nèi)容段都有專人負責維護秩序,以確保演練學生的安全。下午第二節(jié)課后,預(yù)先鈴聲響起來,各班主任立即指揮學生分班次迅速而有序地從教室的兩個出口跑向操場集合地點。隨后,班干部立即清點本班人數(shù),匯報應(yīng)到和實到人數(shù)。這次演練落實了學校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,提高了全校師生實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,進一步增強了學生安全意識。
少先隊活動記錄組織單位活動項目活動時間參加年級大隊部負責人輔導(dǎo)員開展“互幫互助”活動10月30日1-6年級活動地點參加人數(shù)學校全體隊員1.請輔導(dǎo)員講話,倡導(dǎo)學生之間互幫互助的友愛精神。2.大隊長做關(guān)于在全校范圍開展“互幫互助”活動的倡議,要求全體同學在學習和生活上能互幫互助,并請各班老師配合,為學生做好幫對的組合工作。3.各班教師、各班班干部、大隊學生干部登記落實相應(yīng)活動內(nèi)容幫對工作的實行情況,并在實施過程中出現(xiàn)的具體問題提出具體的解決方案。4.小結(jié)“互幫互助”活動開展情況,并為繼續(xù)進行“互幫互助”活動提出改進意見和建議。5.輔導(dǎo)員總結(jié)講話,鼓勵學生要把“互幫互助”的友愛精神繼續(xù)發(fā)揚下去。
少先隊活動記錄組織單位活動項目活動時間參加年級11月7日1-6年級大隊部負責人誦讀比賽活動地點參加人數(shù)電教室全體學生輔導(dǎo)員1.各班級組織學生進行誦讀訓(xùn)練。2.各班選擇一篇誦讀篇目參加全校誦讀比賽;顒觾(nèi)容3.由各班語文老師對各班的誦讀表現(xiàn)進行評分,按照低、中、高年段各評出前兩名。4.為獲獎班級頒發(fā)獎狀和獎品,勉勵未獲獎班級向他們學習。
少先隊活動記錄組織單位大隊部負責人輔導(dǎo)員活動項目《學習園地》評比活動時間11月14日活動地點學校參加年級1-6年級參加人數(shù)全體隊員為營造良好的班級文化氛圍,充分展現(xiàn)班級魅力和風采,我校由少先隊牽頭,校長總負責,于9月15日進行了班級“學習園地”評比活動。本次學習園地評比活動面向全校各班級,以班級為單位。各班可以根據(jù)自己班級情況確定主題,內(nèi)容要求健康向上、設(shè)計創(chuàng)新,富有學習性及體現(xiàn)集體榮譽感;顒觾(nèi)容據(jù)悉,自開學學校發(fā)出活動通知起,各班同學積極響應(yīng),認真籌備和布置,各班班主任和任課教師也大力支持和積極指導(dǎo)。經(jīng)過了兩周的精心準備。本次活動中大部分學習園地主題突出、設(shè)計新穎獨特,班風學風特色鮮明,讓人耳目一新,充分展現(xiàn)了班級的精神風貌和魅力特色,同時培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。評選結(jié)果:第一名:三年級第二名:二年級學校對獲獎的班級進行了精神和物質(zhì)獎勵。
201*年秋季學期少先隊活動記錄
少先隊活動記錄組織單位活動項目活動時間參加年級大隊部負責人保護環(huán)境節(jié)約用紙11月21日1-6年級活動地點參加人數(shù)電教室全校學生輔導(dǎo)員1.紙,處處可見:課本、作業(yè)本、草稿本等等,很多很多?墒,很多同學浪費紙張,亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。讓我們大家一起行動,節(jié)約用紙。2、植樹造林是一項艱巨的任務(wù),也是人類永遠的任務(wù),F(xiàn)在已步入冬季,雖然不是植樹的最好時節(jié),但我們可活動內(nèi)容以在心中播散“節(jié)約用紙”的種子,種植“植樹造林”的樹木,等到來年春天,這些樹木已發(fā)了芽,長高了。我們可以拿著工具到戶外去,將樹木的種子播散到土地上,精心呵護它們,讓祖國大地充滿綠色!
友情提示:本文中關(guān)于《201*年秋學期少先隊工作計劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*年秋學期少先隊工作計劃:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。