預(yù)見 本文簡(jiǎn)介：

廣東省珠海市姜皓南指導(dǎo)教師：朱小劍　　我時(shí)常想著，假如我能預(yù)見未來，我的生活會(huì)是如何？　　假如我能預(yù)見未來，世界是否會(huì)有“末日”這一天？世界是否會(huì)像《2012》中演的那樣消逝？一切都是未知，解決這個(gè)問題需要科技。當(dāng)我掌握了科技，世界終究會(huì)平靜嗎？自然無法被改變，未來也不會(huì)受變遷。那么只得把握當(dāng)下，做

預(yù)見 本文內(nèi)容：

廣東省珠海市     姜皓南

指導(dǎo)教師：朱小劍 

　　我時(shí)常想著，假如我能預(yù)見未來，我的生活會(huì)是如何？

　　假如我能預(yù)見未來，世界是否會(huì)有“末日”這一天？世界是否會(huì)像《2012》中演的那樣消逝？一切都是未知，解決這個(gè)問題需要科技。當(dāng)我掌握了科技，世界終究會(huì)平靜嗎？自然無法被改變，未來也不會(huì)受變遷。那么只得把握當(dāng)下，做好現(xiàn)在！

　　假如我能預(yù)見未來，動(dòng)物是否會(huì)滅絕得寥寥無幾？還是受到人類科技影響反而越來越多？一切都是未知，解決這個(gè)問題需要實(shí)踐。當(dāng)我實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐，動(dòng)物之謎就會(huì)被揭開嗎？自然無法改變，未來也不會(huì)受變遷。那么只得把握當(dāng)下，做好現(xiàn)在！

　　假如我能預(yù)見未來，中國(guó)“十面霾伏”是否能夠改善呢？還是隨著人類工業(yè)影響反而越來越差？一切都是未知，解決這個(gè)問題需要節(jié)儉。當(dāng)我養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣，環(huán)境就會(huì)改善嗎？自然無法改變，未來也不會(huì)受變遷，那么只得把握當(dāng)下，做好現(xiàn)在！

　　假如我能預(yù)見未來，中國(guó)五千年文化是否會(huì)發(fā)揚(yáng)光大？還是隨著時(shí)間流逝而慢慢衰�。恳磺卸际俏粗�，解決這個(gè)問題需要知識(shí)。當(dāng)我得到了知識(shí)，文化就會(huì)不斷發(fā)揚(yáng)，流傳于世么？自然無法改變，未來也不會(huì)受變遷，那么只得把握當(dāng)下，做好現(xiàn)在！

　　假如我能預(yù)見未來，世界是否會(huì)毫無樂趣，滿是坑蒙拐騙？一切都是未知，解決這個(gè)問題需要擁有童真。當(dāng)我擁有了童真，世界會(huì)煥發(fā)生機(jī)嗎? 自然無法改變，未來也不會(huì)受變遷，那么只得把握當(dāng)下，做好現(xiàn)在！

　　假如我能預(yù)見未來，我的人生會(huì)是幾何？回首相望，最后還不是遇見了當(dāng)年的預(yù)見？把握當(dāng)下，做好每一步，才能夠?qū)崿F(xiàn)看似虛無縹緲的一切預(yù)見吧……

　　教師評(píng)語：有幾個(gè)地方值得我贊揚(yáng)：結(jié)構(gòu)清晰，盡管使用了很多相同的句式，但也是因?yàn)檫@種構(gòu)思，才使文章出彩，帶有詩意。作者的思想不是漫無邊際，而是腳踏實(shí)地，提出“把握當(dāng)下，做好現(xiàn)在”的觀念，具有警戒性。小作者視野寬廣，憂國(guó)憂民，這在一般初一學(xué)生中就比較少見了。

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