大一學(xué)習(xí)總結(jié)及未來(lái)計(jì)劃
大一學(xué)習(xí)總結(jié)及未來(lái)計(jì)劃
告別昔日的中學(xué),邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén),人生的歷程在這兒翻開(kāi)了新的一葉頁(yè),人生的道路跨入了新的階段。作為莘莘學(xué)子的我們滿懷希望和憧憬:人生理想即將在這里確立,未來(lái)的發(fā)展將在這里奠基,美好的生活將在這里開(kāi)始。
然而,時(shí)光荏苒,歲月如梭,彈指一揮間,一年的光景已逝然流去。回想此段時(shí)光,我不禁慚愧多多。一年來(lái),功課我雖然沒(méi)有大紅燈籠高高掛掛科,但是,各科成績(jī)也不是太理想。第一學(xué)期我平均學(xué)分績(jī)?yōu)?9.85。第二學(xué)期平均學(xué)分績(jī)?yōu)?2.02,整個(gè)學(xué)年的平均學(xué)分績(jī)?yōu)?5.44。每學(xué)期均沒(méi)有達(dá)到我理想的80分。面對(duì)這樣的分?jǐn)?shù)我覺(jué)得很慚愧,因?yàn)樵谛睦镂乙恢倍加X(jué)的學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一天職,在學(xué)校只要里接受了老師的知識(shí)講解,就應(yīng)該在學(xué)期末的檢測(cè)中拿出相應(yīng)的成績(jī)能夠?qū)Φ闷鸷寥憧鄵狃B(yǎng)自己的父母的分?jǐn)?shù)。除此,我也覺(jué)得在大一的這段時(shí)間里,我參加的課外活動(dòng)有點(diǎn)少了,一般除了參加學(xué)校和學(xué)院集體組織的活動(dòng)外,我自己很少參加課外活動(dòng)。
面對(duì)這樣令人寒酸的分?jǐn)?shù),我在暑假里做了一下深刻的分析。首先,我覺(jué)得在大一的時(shí)光里,我在學(xué)習(xí)方面用的心思太少了。對(duì)于必修的課程,我雖然從來(lái)沒(méi)有曠過(guò)課,但是,對(duì)于上課我沒(méi)有拿出高中的那種學(xué)習(xí)勁頭,對(duì)于老師布置的作業(yè),我雖然按時(shí)完成了,但是學(xué)習(xí)的效果不太明顯。除此,對(duì)于期末考試的復(fù)習(xí),我也有點(diǎn)懶懶散散,沒(méi)有投入大量的精力,最終,也是非?杀氖俏移谀┛荚嚳嫉暮懿焕硐,考試的不理想也使我的心情比較郁悶。
我在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)上的不理想的確使我比較憂郁,但是邊學(xué)習(xí)學(xué)校的公共基礎(chǔ)課,邊學(xué)習(xí)我喜歡的文學(xué)類課程的學(xué)習(xí)狀態(tài)讓我感覺(jué)到忙碌和勞累的同時(shí)也感受到了充實(shí)。畢竟我每時(shí)每刻在吸收知識(shí)的養(yǎng)份。對(duì)我來(lái)講是非常好的人生體驗(yàn)。尤其是大一第二學(xué)期C語(yǔ)言的學(xué)習(xí)非常的忙碌,因?yàn)橛性S多的作業(yè)要做,也有許多的程序要上機(jī)實(shí)踐和課程論文要寫(xiě)。除此我也覺(jué)得大一第二學(xué)期的課雖然有一些多,但是非常的實(shí)用,特別是是《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》和《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》這兩門(mén)課,我認(rèn)為他們對(duì)我的大學(xué)生活有重要的指導(dǎo)意義,尤其是在幫助我制定大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃和未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有非常好的現(xiàn)實(shí)意義。除此,我也覺(jué)得就學(xué)習(xí)的寬泛概念來(lái)說(shuō)我認(rèn)為我在學(xué)習(xí)上也取得了一些進(jìn)步,(當(dāng)然,這其中學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別理想。)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、培養(yǎng)了我學(xué)會(huì)思考的習(xí)慣。我記得有人講過(guò)這樣的一句話:“學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程:”我認(rèn)為的確是這樣,因?yàn)閷W(xué)習(xí)真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績(jī),而是在于尋找未來(lái)的方向。在這學(xué)期我所學(xué)習(xí)的幾門(mén)課中我確實(shí)感受到了這一點(diǎn)。例如,C語(yǔ)言,雖然C語(yǔ)言目前是作為公共基礎(chǔ)課在我們學(xué)校教授,但我認(rèn)為當(dāng)前的社會(huì)是一個(gè)信息社會(huì),是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)與人們的生活息息相關(guān)的社會(huì),甚至可以說(shuō)當(dāng)前社會(huì)人們離了網(wǎng)絡(luò)無(wú)法正常的生活。所以,我覺(jué)得學(xué)懂C語(yǔ)言非常的重要,它將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)選擇有重要的影響。在編寫(xiě)簡(jiǎn)單程序過(guò)程中,也讓我培養(yǎng)了我自己獨(dú)立思考的習(xí)慣,在完成程序的過(guò)程中,需要有一定的思路,并且培養(yǎng)我解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。
例如,有一道題是要求編寫(xiě)一個(gè)求斐波那契數(shù)列前二十項(xiàng)的值。其實(shí),方法多種多樣。我的答案可以從普通法,指針?lè),?shù)組法,這三種選擇。但是我一般喜歡用數(shù)組法,因?yàn)閿?shù)組法編寫(xiě)的程序比較簡(jiǎn)潔。還比如講,我的選修課管理學(xué)這門(mén)課,它其實(shí)是管理學(xué)和心理學(xué)的綜合課程,在完成作業(yè)的過(guò)程中,我發(fā)覺(jué)這是對(duì)于人性的解剖的一個(gè)過(guò)程,我認(rèn)為自己的不足是對(duì)于個(gè)性特點(diǎn)的分析,因?yàn)槿说膫(gè)性是具有復(fù)雜性的,在處理這一問(wèn)題上,我認(rèn)為還有疑惑。總之,從自己的學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了思考,但是也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
2、找到了未來(lái)的方向。學(xué)習(xí)的目的之一就是尋找未來(lái)的方向,為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。我也感覺(jué)到了這一點(diǎn)。比如講Windows辦公系統(tǒng)這門(mén)課,具有大眾化的特點(diǎn)。因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)都需要辦公,都需要對(duì)于辦公室日常事務(wù)的管理。其實(shí)對(duì)于Windows辦公系統(tǒng)學(xué)習(xí)也有利于我自己找工作,比如講如何管理自己的工作狀態(tài),有控制自己煩躁情緒的能力。還有對(duì)于時(shí)間的管理、文件的管理等等。從而提高自己的工作效率,將自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,來(lái)達(dá)到最佳的效果。
以上就是我在大一學(xué)年的學(xué)習(xí)總結(jié)以及取得的一些成就。進(jìn)入的大學(xué)二年級(jí)后,我準(zhǔn)備漸漸褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血、躊躇滿志。我的心緒也開(kāi)始慢慢沉淀,我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來(lái)考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我所關(guān)心的不再是烏托邦,而是現(xiàn)實(shí)的世界。
大學(xué),一個(gè)從理想世界到殘酷社會(huì)的跳板,讓我有幸生活在理想
之中,又可以目睹社會(huì)現(xiàn)實(shí)殘酷的一面。
因?yàn)槲矣X(jué)得,人生和做事一樣,要有計(jì)劃、有規(guī)劃、有步驟,才能做到有備無(wú)患、有條不紊,盡善盡美,永遠(yuǎn)打勝仗。大學(xué)二,三,四年級(jí)間應(yīng)取得的學(xué)習(xí)成績(jī)
①在大學(xué)二年級(jí),通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試CETBand4。計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。
②在大學(xué)三年級(jí),通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試CETBand6,計(jì)算機(jī)三級(jí)考試。
③畢業(yè)時(shí)順利拿到蘭州理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院的畢業(yè)證書(shū)以及工學(xué)學(xué)士的證書(shū)。
④在大三,大四的學(xué)習(xí)時(shí)間段積極做一些社會(huì)實(shí)踐,比如說(shuō)利用周末位一些企業(yè)散發(fā)傳單等等。為自己未來(lái)高質(zhì)量的就業(yè)增加砝碼。除此,我還打算積極參加我們學(xué)院組織的JAVA編程興趣小組,使自己具備更多的關(guān)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí)。如果時(shí)間允許的話我也將努力學(xué)習(xí)一些課外的知識(shí),比如說(shuō)Photoshop,三維動(dòng)畫(huà)制作等等。
以上就是我的一些計(jì)劃,關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)的計(jì)劃。對(duì)于這些計(jì)劃我就將拿出我旺盛的精力來(lái)努力實(shí)踐。最終做到無(wú)愧于自己,無(wú)愧于父母。
擴(kuò)展閱讀:大一總結(jié)與未來(lái)十年規(guī)劃
個(gè)人總結(jié)與規(guī)劃
孔子說(shuō)過(guò),少而不學(xué),長(zhǎng)而無(wú)能。大學(xué)是一個(gè)人各方面才能增長(zhǎng)的重要時(shí)期,合理有效地利用大學(xué)里的資源非常重要。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“大學(xué)生活動(dòng)的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí),參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐、學(xué)知識(shí)的黃金階段,參加以教學(xué)和教育為目的而進(jìn)行的各種特定活動(dòng)!
大一生活基本上結(jié)束了,回想起來(lái),沒(méi)進(jìn)入大學(xué)時(shí),我對(duì)它充滿了憧憬,想象著大學(xué)有著環(huán)境優(yōu)雅的校園,學(xué)識(shí)淵博、平易近人的教授,有豐富多彩的課余生活一切都是五彩繽紛的;然而進(jìn)入大學(xué)以后,我發(fā)現(xiàn)真正的大學(xué)并不像想象中的那樣,心里充滿了失落與迷茫。不過(guò),過(guò)一段時(shí)間后,在與老師、輔導(dǎo)員與同學(xué)的溝通之后,我逐漸適應(yīng)了大學(xué)生活,重新對(duì)自己進(jìn)行了定位,進(jìn)而真正融入了大學(xué)生活。
總結(jié)了一下,我覺(jué)得我在大一這一年存在的主要問(wèn)題有:1)對(duì)周?chē)沫h(huán)境不熟悉,不太適應(yīng)。
2)對(duì)專業(yè)不了解。由于我是開(kāi)學(xué)時(shí)被調(diào)劑到本專業(yè)的,因此開(kāi)學(xué)初就對(duì)它
的印象不是太好,后來(lái)發(fā)現(xiàn)全班絕大多數(shù)人都是被調(diào)劑的,更加覺(jué)得沮喪。以至于平常學(xué)習(xí)的積極性不高。
3)對(duì)自己放松。上大學(xué)之前總聽(tīng)別人說(shuō)大學(xué)生活是多么美好,多么輕松,
進(jìn)入大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)完全不是這樣,可能是由于那種思想的影響,進(jìn)入大學(xué)后對(duì)自己的要求就降低了許多。
現(xiàn)在以上問(wèn)題已經(jīng)得到了解決。進(jìn)入大學(xué)后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我實(shí)習(xí)了學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,找到了適合自己的學(xué)習(xí)和生活規(guī)律;通過(guò)與老師、學(xué)長(zhǎng)們的交流,我對(duì)本專業(yè)的基本情況有了初步的了解,雖然還是覺(jué)得工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)不太適合我,但已經(jīng)去除了抵觸心理;了解了現(xiàn)在大學(xué)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)激烈,以后的工作形勢(shì)也很?chē)?yán)峻,制定了明確的目標(biāo)和計(jì)劃,對(duì)自己的要求嚴(yán)格起來(lái)。
機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人,一份大學(xué)與職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)我的人生有莫大的幫助,畢竟有了它我就可以在大學(xué)里有目標(biāo)、有選擇的進(jìn)行學(xué)習(xí),從而為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),F(xiàn)在的我已經(jīng)基本適應(yīng)大學(xué)生活,對(duì)大學(xué)生活有了一定的了解和理解,并且對(duì)自我有了一定的認(rèn)識(shí),從而制定了這份規(guī)劃。這份規(guī)劃體現(xiàn)我今后學(xué)習(xí)至工作發(fā)展的大體框架。它能夠鞭策我向自己的理想加快腳步。
目標(biāo):創(chuàng)業(yè)或經(jīng)商規(guī)劃年限:約十年性格分析:
理智、沉著、穩(wěn)重、安靜、吃苦耐勞,不過(guò)還需要培養(yǎng)協(xié)調(diào)、社會(huì)交際等方面的能力。
大二:
重點(diǎn)放在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上,同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐技能鍛煉,選修一些可能對(duì)以后就業(yè)有幫助的課程。當(dāng)今社會(huì)需要的是全面發(fā)展的人才,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中彌補(bǔ)自己的不足,在課余時(shí)間利用好圖書(shū)館,了解非本專業(yè)的課程,多讀課外書(shū),多讀報(bào)紙,多聽(tīng)新聞,擴(kuò)充自己的知識(shí)面,使自己全面發(fā)展。具體措施有:
1)正確評(píng)估自己,明確自己大學(xué)畢業(yè)后是就業(yè)還是考研,明確就業(yè)方向。2)通過(guò)參加社團(tuán)組織和各種活動(dòng),鍛煉自己的各種能力,檢驗(yàn)自己的知識(shí)
結(jié)構(gòu),彌補(bǔ)不足,提高自身的基本素質(zhì);在課余時(shí)間可以嘗試性的做一些兼職工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),最好能從事與自己理想的職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,從而擴(kuò)展專業(yè)知識(shí),鍛煉社會(huì)交往能力,同時(shí)積累人脈。3)重點(diǎn)增強(qiáng)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)能力,開(kāi)始有選擇的輔修或自學(xué)其他專業(yè)的知識(shí)
(至少了解基礎(chǔ)知識(shí))來(lái)充實(shí)自己。
大三:
通過(guò)去公司實(shí)習(xí)、參加有關(guān)競(jìng)賽、兼職等方式鍛煉自己,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。充分利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng),從各個(gè)方面了解有關(guān)職業(yè)的信息,也可在學(xué)期末進(jìn)行試探性求職。具體措施:
1)在假期或其他課余時(shí)間實(shí)習(xí),體驗(yàn)工作要求,從而找出自己知識(shí)和能力
的差距。
2)拓展素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力。在寫(xiě)專業(yè)論文時(shí)可大膽提出自己的見(jiàn)
解,鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造力。3)為考研做準(zhǔn)備。多向考研成功的學(xué)長(zhǎng)交流請(qǐng)教。
大四:
這是決定自己人生的關(guān)鍵時(shí)期,在做好畢業(yè)論文的同時(shí),為考研做好準(zhǔn)備;如果萬(wàn)一未能通過(guò)就先參加工作,在工作時(shí)考研。
讀研:
讀研時(shí)充分利用好各種資源,積極研究和創(chuàng)新;參加各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng),提高人際交往能力,積累人脈,擴(kuò)展視野,尋找志同道合的人以便以后組建團(tuán)隊(duì);業(yè)余時(shí)間到公司實(shí)習(xí),注意觀察公司的運(yùn)作方式、特點(diǎn);搜集并整理業(yè)界各種信息。
在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的同時(shí),要注重?cái)U(kuò)展知識(shí)面,特別是有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的知識(shí),應(yīng)該深入了解經(jīng)濟(jì)規(guī)律和有關(guān)法律法規(guī),對(duì)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理方面也要有所涉獵。
畢業(yè)后:
先在大公司就業(yè),熟悉商務(wù)和其中的技巧,最好能做交際面比較廣闊的工作,多參加一些社會(huì)活動(dòng),這樣就能夠結(jié)識(shí)一些各界認(rèn)識(shí),建立起自己的交際網(wǎng)絡(luò),從而可能為以后的創(chuàng)業(yè)提供有用的信息和一些便利條件。
條件成熟后離開(kāi)公司,開(kāi)始實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
有志者,事竟成。也許我的大學(xué)生活不像別人的那樣精彩,不像別人的那樣
浪漫,然而天道酬勤,我相信,只要我像這樣一步步走下去,充分發(fā)揮自己的潛能,相信我一定能夠成就自己的事業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
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