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    薈聚奇文、博采眾長(zhǎng)、見賢思齊
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    遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得

    網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-28 12:37:18 | 移動(dòng)端:遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得

    遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得

    今年我參加201*-201*高中物理遠(yuǎn)程培訓(xùn)。通過(guò)近兩個(gè)月緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí),讓我受益匪淺。

    作為一個(gè)年輕的教師,我非常珍惜此次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),我想絕大多數(shù)年輕教師都有這樣的感覺,我們擁有的知識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)流失。我們?cè)诖髮W(xué)里系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)課,而在我們教學(xué)的過(guò)程中,對(duì)于暫時(shí)用不到的知識(shí),我們會(huì)先放一放,這樣會(huì)使我們的知識(shí)越來(lái)越少,所以我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷提升自己。參加培訓(xùn)是一個(gè)行之有效的途徑。下面我將談一下此次培訓(xùn)的心得與體會(huì)。

    這幾年我一直參加遠(yuǎn)程培訓(xùn),我覺得這種模式是非常好的,它徹底克服傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)學(xué)習(xí)在空間、時(shí)間、受教育的年齡、受教育環(huán)境和受教育的經(jīng)濟(jì)條件等方面的限制,最大限度地滿足社會(huì)性和組織性的學(xué)習(xí)需求,使得網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育變得更加個(gè)性化和多樣化,為那些在邊遠(yuǎn)地區(qū)交通不便,或那些經(jīng)濟(jì)條件較差,或不能脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的教師,提供了方便和可能,真正能夠做到時(shí)時(shí)能學(xué)、處處能學(xué),人人能學(xué)。尤其是不同的學(xué)習(xí)者可根據(jù)自身情況來(lái)選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容,更具有針對(duì)性和實(shí)效性。下面我就從物理學(xué)科的特點(diǎn)淺談一點(diǎn)自己的看法和建議:

    一、學(xué)校對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)象再組織考核

    學(xué)校對(duì)參加遠(yuǎn)程教育的教師定期進(jìn)行考核,使教師始終保持一種壓力,保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力,對(duì)考核不合格者,取消年度評(píng)優(yōu)工作,這樣能保證教師學(xué)習(xí)效果更有保障,同樣也是成績(jī)更加客觀有效。

    二、進(jìn)一步強(qiáng)化遠(yuǎn)程培訓(xùn)的效果

    當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T,充分行使管理的權(quán)利,最大限度地盡指導(dǎo)和培訓(xùn)的義務(wù),可以多措并舉,擴(kuò)大教育影響,升華培訓(xùn)的效果。

    1、發(fā)揮輻射作用,提高團(tuán)隊(duì)能力。組織參加培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行巡回演講,所有參加培訓(xùn)的學(xué)員必須聽報(bào)告會(huì),并撰寫心得體會(huì)。

    2、開辟學(xué)習(xí)網(wǎng)站,拓寬交流渠道。當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T可在自己的網(wǎng)站上開辟專欄,供培訓(xùn)的學(xué)員分學(xué)科進(jìn)行交流,在實(shí)際教學(xué)工作中遇到的困難和問(wèn)題,都可以在上面討論,共同解決,共同答疑釋惑,從而共同提高。

    培訓(xùn)即將結(jié)束,可是我們的物理教學(xué)工作將一直繼續(xù)下去,通過(guò)此次培訓(xùn)我學(xué)到了很多,本學(xué)期我認(rèn)真研修教材和資料,從教學(xué)實(shí)際出發(fā),努力積極提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)其求知欲望,從而調(diào)動(dòng)他們學(xué)好物理的主動(dòng)性和積極性,感謝此次的遠(yuǎn)程培訓(xùn)!

    擴(kuò)展閱讀:遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)

    海西教育網(wǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)

    11月,我參加了海西教育網(wǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。通過(guò)觀看視頻、閱讀文本、互動(dòng)評(píng)論、書面作業(yè)、撰寫心得等多樣化的遠(yuǎn)程互動(dòng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我別有收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)專題一視頻,我對(duì)過(guò)去的教學(xué)思想和行為進(jìn)行了反思,對(duì)教研活動(dòng)的開展也有了更多的思考,這給我在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)上帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我的體會(huì)主要有一下幾點(diǎn)

    一、教師要不斷進(jìn)行知識(shí)更新這次培訓(xùn)中專家們的講座,我明白了閱讀的真正意義,從大處說(shuō)是為了國(guó)家的發(fā)展,而從小處說(shuō)則是為了每一個(gè)學(xué)生、每一位教師的成長(zhǎng)和生活。所以,閱讀不應(yīng)是一句虛無(wú)縹緲的口號(hào),而更應(yīng)該具體地體現(xiàn)在生活的方方面面。我們常說(shuō):要想給學(xué)生一杯水,教師就應(yīng)該有一桶水。那么這桶水從哪里來(lái),從書中來(lái),歷史、哲學(xué)的、自然的、科學(xué)的,我們都應(yīng)有所涉獵。這樣我們的知識(shí)才能時(shí)時(shí)處于更新的狀態(tài),才能更好地去教育學(xué)生,去引導(dǎo)學(xué)生,并潛移默化地感染學(xué)生,讓學(xué)生真正體會(huì)到閱讀的快樂,而不是為應(yīng)付讀書而讀書。二、豐富語(yǔ)言積累,掌握學(xué)習(xí)方法,提高基本技能和基本能力

    新課程改革是為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。因此增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富語(yǔ)言積累,掌握學(xué)習(xí)方法,提高基本技能,接受熏陶感染,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ);鼓勵(lì)學(xué)生采用各種手段擴(kuò)大閱讀面,增強(qiáng)學(xué)生在一切場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文的意識(shí),積極參加各種課改活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。新課程中也說(shuō)到:語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語(yǔ)文實(shí)踐,應(yīng)該讓學(xué)生更多地接觸語(yǔ)文材料,在大量的語(yǔ)文實(shí)踐中直接培養(yǎng)能力。”可事實(shí)上,有多少人真正領(lǐng)悟到新課改的真諦呢?

    此外,老師也告訴我們:我們教師必須發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)智能,發(fā)展他的優(yōu)勢(shì)智能,為他們的“成才”提供方向,讓每一個(gè)人都能為社會(huì)發(fā)展盡己所能。

    三、立足課堂,在實(shí)踐中提升能力。

    課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,今后我會(huì)本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中,我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念!绷η笞屛业慕虒W(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

    今后,我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí),不斷拓展自己的閱讀面,用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,把研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律結(jié)合起來(lái),使自己不斷進(jìn)步。

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