校長崗位培訓班心得體會
校長崗位培訓班心得體會
201*年9月12月,我有幸參加了校長崗位培訓班的學習,通過4個月的培訓以及在培訓過程中的研討、交流、學習,我學到了許多先進的教育教學管理理論,豐富和了管理知識,提高了管理能力,讓我真正領悟到作為一名新時期的校長應有的新理念、新思想的現(xiàn)代教育、辦學模式。下面就我的學習和認識談幾點心得體會。一.校長是學校的領導者、決策者和高級管理者,是學科帶頭人,校長是教師的首席教師,又是學校領導集體的帶頭人。校長的工作是對學校全局起指導、組織、協(xié)調和統(tǒng)攬作用,要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī),結合本地區(qū)、本學校的具體辦學條件,統(tǒng)籌全校工作,正確的確定一定時期內學校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃,并組織、協(xié)調、實施這些工作任務,務必得到預期的效果。作為一校之長,要領導好一所學校,就要明白校長的三部曲:時代的眼光,社會的良知;正確的理念,獨到的見解;堅韌的品格,廣闊的胸懷。作為校長,在工作實踐中你可能意識到用不同的領導風格去處理問題和決策時,會收到不同的效果,同樣是你自己,有時處理問題會得心應手,有時感到束手無策。一些問題用這種方式無法解決,用另一種方式卻能得到圓滿解決,并取得滿意的效果。所以領導者的風格對師生有不同的影響力,會產(chǎn)生不同的結果。這樣就要校長有時代的眼光,正確的理念,在校園中起著模范表率的作用,校長手里不是拿著鞭子,而是舉著旗子走在前面。
校長要有事業(yè)心和責任感。學校辦得好壞,首先是校長的責任,校長應該有高度的責任感和使命感。為了學校發(fā)展能做到豁得上,拼得上。
校長要善于學習。人類在進步,社會在發(fā)展,知識經(jīng)濟,一日千里,不學習就要落伍,就難以指揮落實。因此,校長要不斷較為系統(tǒng)地學習政治理論知識,豐富自己的頭腦。尤其注意學習先進單位的經(jīng)驗和優(yōu)秀校長的治校方略,使自己真正武裝起來。
校長要勤于實踐。有作為才有地位,只有不斷探索實踐,才能有所作為。校長在實踐中,要不畏艱難、勇于探索、真抓實干,結合本校實際,找出問題所在,研究對策方法,制定措施策略,嚴格落實獎懲。
校長要長于反思,加強修養(yǎng)?鬃诱f過,吾日三省吾身。校長要經(jīng)常反思自己的的言行舉止,所思所行,多奉獻,少索取,多吃苦,少享受,勤政廉潔,雷厲風行。只有如此,才能帶好頭,才能信于民,服于眾。
二.校長要重視師資隊伍的建設。在這次學習中,省內外許多專家的講座使我受益匪淺,我感受最深的是應該非常重視教師隊伍建設,著力打造一支名師隊伍,以名師帶動全校教師的專業(yè)化成長,引領教育教學新觀念。我對以下兩句話感受最深“知識改變命運;教育就是財富;學習就是生命!焙汀爸挥袑⑷说呐囵B(yǎng)、將完整人格的自我塑造而不僅僅是知識的傳授看作教育的最終目標,生命的無限可能性才能在教育的過程中展開,教師才能成為富于時代精神、創(chuàng)新精神的人,教師職業(yè)也才能具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不可替代性!彼鞔_道出了“先有名師,才有名!,這個實在的師資培訓工程的重要性。教師在學生中起著直接表率的作用,教師只要有先進教育理念和扎實的教育、教學基本功,才能帶領著學生穿越知識的海洋,跨過廣闊的宇宙。潛移默化,互相影響,不但在教育或教學工作上收到明顯的效果,同時也營造了一個和諧、進取的校園。這里可從以下幾點出發(fā):
1、抓好教師隊伍建設。一要抓好培訓。采用請進來,走出去的辦法,讓老師不斷充電,從而提高自身的業(yè)務素質。尤其重視校本培訓和教研工作,集眾人智慧,促個人成功。二要抓好考核獎懲。作為激勵機制,考核獎懲最有力。要有切實可行的考核制度,并嚴格獎懲。三要關心教職工的生活。把人本思想落實到學校管理工作中去,制度是無情的,管理應該是有情的。
2、要向課堂要質量。課堂教學是提高教育教學的主陣地。提高了課堂教學效率,也就是提高教學質量,課堂教學要真正突顯學生的
主體地位。教師要少講少講再少講,學生要多練多練再多練。充分調動學生的積極性,讓學生動起來,這應該是教師備課的重中之重的工作。
3、狠抓教學科研,教學科研是學校發(fā)展的第一生產(chǎn)力。下一步工作中,我校應該緊緊把握注以研促教,以研促學,著力改進課堂教學模式,加大課堂訓練力度,提高課堂教學效率,促進教師轉變觀念,加強學習,培養(yǎng)一批骨干教師、名師,從根本上改變教育教學質量的增長方式。
4、要抓好學生管理。要成才,先成人。要加強校園環(huán)境和文化建設,通過校園的美化、綠化、規(guī)范化和文化氛圍的營造,來對學生產(chǎn)生潛移默化的熏陶作用。要加強學生的一日常規(guī)管理,哪些是對的,該做;哪些是錯的,不該做的,都要明明白白地告訴學生,并通過切實可行的檢查予以督促、培養(yǎng)。
三.校長還應該重視學校評價在管理中的作用。隨著基礎教育的深化改革與發(fā)展,以及義務教育新課程的推行,學校評價在學校管理中的作用顯得非常重要。學校應以學生全方位的發(fā)展狀況和發(fā)展過程來體現(xiàn)學校工作的效果,什么樣的學校是好學校、什么樣的教師是好教師、什么樣的班級是好班級、什么樣的學生是好學生?要有正確的評價依據(jù)。學校評價標準除體現(xiàn)以下幾個方面的要求:績效要求、職責要求、素質要求外,更應從培養(yǎng)怎樣的學生去評價一所學校,因此學校的養(yǎng)成教育是重點,通過在校學生的言、行、舉、止,直接看出學校的教育水平。
對學校評價管理的學習讓我理解了學校的辦學要端正思路,明確方向,尤其是要結合本校實際和當?shù)匦枰k學,要辦有特色的學校。
四、安全是學校的生命,學校有安全才有教育教學質量的提高。一個學校,只有辦出高的質量,人民群眾才會滿意,廣大師生才會滿意。要切實抓好學校安全工作。安全責任重于泰山,校長要做到安全工作放在心上,抓在手上。嚴格落實安全制度,把人員安全和財產(chǎn)安全落實到實處,確保萬無一失。
以上幾點心得體會還不夠全面,我將在以后的不斷學習中認真思考領會,尤其在實踐中加以運用,結合我們的實際情況,把學校辦好,確保學校工作正常有序的進行下去,可持續(xù)的發(fā)展下去。
總之,作為一所學校的領導者、組織者、管理者,肩負著整個學校的發(fā)展重任,學校要有大的發(fā)展,首先校長要成長,校長一定要努力為學校的發(fā)展,教師的發(fā)展,學生的發(fā)展搭建平臺、創(chuàng)造條件,獻身教育,不辱使命。
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校長崗位培訓班心得體會
-----豐富知識提高能力走進名校走近專家
今年我有幸在進修學校參加了校長崗位培訓班的學習,學習分三個階段:3.20---4.29為集中學習階段,5.35.10為考察學習階段,5.11---8.20為自學實踐階段。
4.14聽取了趙主任的題為“做適應新課改的優(yōu)秀校長”的報告,詳細闡述了現(xiàn)行教育中存在的問題以及如何運用課程改革新理念教書育人。
4.20到河南小學實地考察,我們全方位領略了河南小學的特色成果,漫步在河南小學,讓我們感受到濃郁的文化氣息;該校優(yōu)美的校園環(huán)境、精彩的活動展示安全手抄報書畫展等,無一不給人以震撼;尤其是教師的安全值班更值得學習。
聆聽了周口市七一路小學宋德生校長的報告。從教育改革,學校管理,科研興校,文化建設等從理念到實踐,都讓我們受益匪淺
全國人大代表李桂梅校長談了有關高效課堂的做法。教育質量是學校的立校之本,抓好教學是校長的天職。分析了課堂教學存在的問題,又指出了出路:開展校本研修,創(chuàng)建高效課堂。有理論,有案例。贏得了學員的陣陣掌聲。用盧太老師的話說:“她的演講一如清澈的小溪,娓娓道來,充滿耳膜。一如春天的細雨,點點滴滴,灑在心間!
通過40天的培訓學習以及在培訓過程中的研討、交流,我學到了許多先進的教育教學管理理論,豐富了管理知識,提高了管理能力,讓我真正領悟到作為一名新時期的校長應有的新理念、新思想的現(xiàn)代教育、辦學模式。下面就我的學習和認識談幾點心得體會。
一.校長是學校的領導者、決策者和管理者,是學科帶頭人,校長首先是教師只有立于教學第一線才能指導教學,又是學校集體的帶頭人。校長的工作是對學校全局起指導、組織、協(xié)調和統(tǒng)攬作用,要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī),結合本地區(qū)、本學校的具體辦學條件,統(tǒng)籌全校工作,正確的確定一定時期內學校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃,并組織、協(xié)調、實施這些工作任務,務必得到預期的效果。作為一校之長,要領導好一所學校,就要明白校長的三部曲:時代的眼光,社會的良知;正確的理念,獨到的見解;堅韌的品格,廣闊的胸懷。作為校長,在工作實踐中你可能意識到用不同的領導風格去處理問題和決策時,會收到不同的效果,同樣是你自己,有時處理問題會得心應手,有時感到束手無策。一些問題用這種方式無法解決,用另一種方式卻能得到圓滿解決,并取得滿意的效果。所以領導者的風格對師生有不同的影響力,會產(chǎn)生不同的結果。這樣就要校長有時代的眼光,正確的理念,在校園中起著模范表率的作用,校長手里不是拿著鞭子,而是舉著旗子走在前面。
校長要有事業(yè)心和責任感。學校辦得好壞,首先是校長的責任,校長應該有高度的責任感和使命感。我給其他同志說過:小學業(yè)務我不如吳貴麗,學生管理我不如海峰,做好了是你們的成績,做的不好是我的責任。
校長要善于學習。人類在進步,社會在發(fā)展,知識經(jīng)濟,一日千里,不學習就要落伍,就難以指揮落實。因此,校長要不斷較為系統(tǒng)地學習政治理論知識,豐富自己的頭腦。尤其注意學習先進單位的經(jīng)驗和優(yōu)秀校長的治校方略,使自己真正武裝起來。
校長要勤于實踐。有作為才有地位,只有不斷探索實踐,才能有所作為。校長在實踐中,要不畏艱難、勇于探索、真抓實干,結合本校實際,找出問題所在,研究對策方法,制定措施策略,嚴格落實獎懲。校長要長于反思,加強修養(yǎng)?鬃诱f過,吾日三省吾身。校長要經(jīng)常反思自己的的言行舉止,所思所行,多奉獻,少索取,多吃苦,少享受,勤政廉潔,雷厲風行。只有如此,才能帶好頭,才能信于民,服于眾。
二.校長要重視師資隊伍的建設。在這次學習中,許多專家的講座使我受益匪淺,我感受最深的是應該非常重視教師隊伍建設,著力打造一支名師隊伍,以名師帶動全校教師的專業(yè)化成長,引領教育教學新觀念。我對以下兩句話感受最深“知識改變命運;教育就是財富;學習就是生命!焙汀爸挥袑⑷说呐囵B(yǎng)、將完整人格的自我塑造而不僅僅是知識的傳授看作教育的最終目標,生命的無限可能性才能在教育的過程中展開,教師才能成為富于時代精神、創(chuàng)新精神的人,教師職業(yè)也才能具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不可替代性。”它明確道出了“先有名師,才有名!,這個實在的師資培訓工程的重要性。教師在學生中起著直接表率的作用,教師只要有先進教育理念和扎實的教育、教學基本功,才能帶領著學生穿越知識的海洋,跨過廣闊的宇宙。潛移默化,互相影響,不但在教育或教學工作上收到明顯的效果,同時也營造了一個和諧、進取的校園。這里可從以下幾點出發(fā):
1、要突出抓好教師隊伍建設。一要抓好培訓。采用請進來,走出去的辦法,讓老師不斷充電,從而提高自身的業(yè)務素質。尤其重視校本培訓和教研工作,集眾人智慧,促個人成功。二要抓好考核獎懲。作為激勵機制,考核獎懲最有力。要有切實可行的考核制度,并嚴格獎懲。三要關心教職工的生活。把人本思想落實到學校管理工作中去,制度是無情的,管理應該是有情的。
2、要向課堂要質量。課堂教學是提高教育教學的主陣地。提高了課堂教學效率,也就是提高教學質量,課堂教學要真正突顯學生的主體地位。教師要少講精講,學生要多練巧練。充分調動學生的積極性,讓學生動起來,這應該是教師備課的重中之重的工作。
3、狠抓教學科研,教學科研是學校發(fā)展的第一生產(chǎn)力。下一步工作中,我校應該緊緊把握注以研促教,以研促學,著力改進課堂教學模式,加大課堂訓練力度,提高課堂教學效率,促進教師轉變觀念,加強學習,培養(yǎng)一批骨干教師,從根本上改變教育教學質量的增長方式。
4、要抓好學生管理。要成才,先成人。要加強校園環(huán)境和文化建設,通過校園的美化、綠化、規(guī)范化和文化氛圍的營造,來對學生產(chǎn)生潛移默化的熏陶作用。近期我校的美化綠化也是在學習河南小學之后才做的。要加強學生的一日常規(guī)管理,哪些是對的,該做;哪些是錯的,不該做的,都要明明白白地告訴學生,并通過切實可行的檢查予以督促、培養(yǎng)。
三.校長還應該重視學校評價在管理中的作用。隨著基礎教育的深化改革與發(fā)展,以及義務教育新課程的推行,學校評價在學校管理中的作用顯得非常重要。學校應以學生全方位的發(fā)展狀況和發(fā)展過程來體現(xiàn)學校工作的效果,什么樣的學校是好學校、什么樣的教師是好教師、什么樣的班級是好班級、什么樣的學生是好學生?要有正確的評價依據(jù)。學校評價標準除體現(xiàn)以下幾個方面的要求:績效要求、職責要求、素質要求外,更應從培養(yǎng)怎樣的學生去評價一所學校,因此學校的養(yǎng)成教育是重點,通過在校學生的言、行、舉、止,直接看出學校的教育水平。
對學校評價管理的學習讓我理解了學校的辦學要端正思路,明確方向,尤其是要結合本校實際和當?shù)匦枰k學,要辦有特色的學校。
四、安全是學校的生命,學校有安全才有教育教學質量的提高。
一個學校,只有辦出高的質量,人民群眾才會滿意,廣大師生才會滿意。要切實抓好學校安全工作。安全責任重于泰山,校長要做到安全工作放在心上,抓在手上。嚴格落實安全制度,把人員安全和財產(chǎn)安全落實到實處,確保萬無一失。以上幾點心得體會還很不全面,我將在以后的不斷學習中認真思考領會,尤其在實踐中加以運用,結合我們的實際情況,把學校辦好,確保學校工作正常有序的進行下去,可持續(xù)的發(fā)展下去。總之,作為一所學校的領導者、組織者、管理者,肩負著整個學校的發(fā)展重任,學校要有大的發(fā)展,首先校長要成長,校長一定要努力為學校的發(fā)展,教師的發(fā)展,學生的發(fā)展搭建平臺、創(chuàng)造條件,獻身教育,不辱使命。
李懷彬201*.5.
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