如果，我能再做一回小學(xué)生 本文簡介：

貴州省松桃縣　張麗指導(dǎo)教師：楊燕春　　唉，時間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年生活即將過去。在這六年里，有開心、有悲傷、有歡樂、也有憂愁……在這六年里，有太多的事情使我后悔不已。每當(dāng)想到這些，我總是感嘆，如果時光能夠倒流該多好！我會彌補(bǔ)一些遺憾的事情。　　如果，我能再做一回小學(xué)生。我不會再仗著自己是女

如果，我能再做一回小學(xué)生 本文內(nèi)容：

貴州省松桃縣  　張麗

指導(dǎo)教師：楊燕春

　　唉，時間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年生活即將過去。在這六年里，有開心、有悲傷、有歡樂、也有憂愁……在這六年里，有太多的事情使我后悔不已。每當(dāng)想到這些，我總是感嘆，如果時光能夠倒流該多好！我會彌補(bǔ)一些遺憾的事情。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生。我不會再仗著自己是女生而去欺負(fù)那些男生。以前，我總是叫男生做這做那，因?yàn)樗麄儾缓靡馑紕邮�，我便得寸進(jìn)尺；另外再仗著自己成績好，總是看不起成績差的同學(xué)、不愿意與他們交朋友……

　　如果，我能再做一回小學(xué)生。我會尊敬教過我的所有老師。特別是現(xiàn)在教我的汪老師，由于他性格溫和，班上的同學(xué)經(jīng)常和他開玩笑，有時候還不把他當(dāng)著老師，欺負(fù)他，打他。有時還在背地里說他壞話�？伤�呢？不計(jì)較。也總是和我們一起玩、一起鬧。也總是以寬容的心態(tài)教育我們。以朋友的身份不時找我談心，教會我做人的道理，用實(shí)際行動感化我、教育我。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生。我會把握好課堂上的每一分每一秒。在幾千幾萬節(jié)課堂中，我不知浪費(fèi)了多少時間，不知錯過教師講的多少主要內(nèi)容。

　　六年的時間，一彈指便過去了。以前，總是希望它過得快些，現(xiàn)在要離別了，竟是這樣的依依不舍。我多么希望能讓時間倒流，能讓我再做一回小學(xué)生；能讓一切都重來；能讓我把曾經(jīng)的無知和愚昧忘掉。讓所有的精華裝進(jìn)我的腦海。

　　我多想重新再做一回小學(xué)生啊!可是這將成為過去、成為幻想、成為……

　　教師評語：內(nèi)容具體、感人，真實(shí)的反映了小作者的心聲。體現(xiàn)小作者不愿離開母校的依依惜別之情。

如果，我能再做一回小學(xué)生 本文關(guān)鍵詞：我能，再做，小學(xué)生

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