全國職業(yè)院校技能大賽總結(jié)

大賽使我們成長

參加全國職業(yè)院校技能大賽總結(jié)余成志

“201*年全國職業(yè)院校技能大賽”于今年6月29日在天津市閉幕。一、201*年全國職業(yè)院校技能大賽基本情況

201*年全國職業(yè)院校技能大賽由教育部聯(lián)合天津市人民政府、工業(yè)和信息化部、財政部、人力資源和社會保障部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、交通運輸部、農(nóng)業(yè)部、文化部、衛(wèi)生部、國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會、國家旅游局、國家中醫(yī)藥管理局、國務(wù)院扶貧辦、中華全國總工會、共青團中央、中華職業(yè)教育社、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會、中華全國供銷合作總社、中國機械工業(yè)聯(lián)合會、中國有色金屬工業(yè)協(xié)會、中國石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會和中國物流與采購聯(lián)合會等22個單位、部門、行業(yè)共同主辦。大賽自5月26日開始至6月29日，歷時一個多月，全國4000余支代表隊、6000余名指導(dǎo)教師、近萬名選手（9018人）分別參加了在天津主賽區(qū)和10個分賽區(qū)的18大類96項比賽，最終6644人次獲獎，11家企業(yè)獲得合作企業(yè)突出貢獻獎。天津的大賽同期還舉辦了“全國職業(yè)院校德育創(chuàng)新暨校園文化建設(shè)座談會”、“201*年民族地區(qū)職業(yè)院校學(xué)生才藝和教學(xué)成果展演”、“全國職業(yè)院校學(xué)生技能作品展洽會”等系列活動。共有超過10萬人次的市民和學(xué)生、500多位國際友人、300多家生產(chǎn)企業(yè)、50余個行業(yè)以不同形式參與了活動，60余家媒體的近300名記者進行了跟蹤報道。

二、組成了黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪測量賽項參賽代表團為了能夠很好的貫徹相關(guān)部門的號召以及學(xué)校和系的榮譽，院系領(lǐng)導(dǎo)很快著手成立參賽代表團，用高端、高效的標準對待比賽，于是首先是校內(nèi)的角逐比拼開始了。首先系里采取公開報名，然后通過理論和實踐操作等多方面多次選拔。我能夠參加這次比賽很幸運也很榮幸，當時參賽選拔的時候我因為在外頂崗實習(xí)未能及時的參加選拔，但是有同學(xué)和老師的擔保與信任一直等到我回來參加選拔。選拔期間，我們不管是白天黑夜，不管是風吹雨打我們都積極訓(xùn)練。因為我們是一個團隊，代表的是系里和學(xué)校里的榮譽。在校內(nèi)多次殘酷的選拔下，最終組成了有我在內(nèi)的參賽團隊。

（一）細致規(guī)劃，周到安排，指導(dǎo)老師引導(dǎo)我們團隊進行基本功訓(xùn)練確定參賽團隊后我們就更加積極備戰(zhàn)省級選拔賽，期間的辛苦不用多說，我和我的團隊我的指導(dǎo)老師一切為了比賽。不惜一切只為能過獲得國家比賽的資格，所以我們要努力，努力在省賽中出現(xiàn)。最終皇天不負有心人，我們的付出得到了回報，在省賽中出現(xiàn)并獲得國賽的資格。接著我們就為國賽積極備戰(zhàn)，指導(dǎo)老師細致規(guī)劃，周到安排，引導(dǎo)學(xué)生進行基本功訓(xùn)練�；�本功技術(shù)是測量專業(yè)的技能基礎(chǔ)，沒有良好的基本功，就很難說技術(shù)的提高。為了迎接“201*年全國職業(yè)院校技能大賽”，我們團隊組進行了一系列的技能訓(xùn)練。這些訓(xùn)練，我們都力爭做到：細致規(guī)劃，周到安排。（二）精益求精，細節(jié)決定勝負

參加全國大賽能否取得成功，取決于各個環(huán)節(jié)的把握，往往細節(jié)決定勝負。

通過前期的省賽，我們團隊以省賽第一名的成績確定了參加全國大賽的地位。但我們沒有驕傲而是及時召開了全體思想動員，通報了省賽和國賽情況，并指出省賽之所以能夠取得這樣的成績，是因為我們平時學(xué)習(xí)努力，訓(xùn)練認真，基本功扎實。號召我們練職業(yè)素質(zhì)、練專業(yè)技術(shù)，不但要具有過硬的專業(yè)技能，而且要具有一定的文化素養(yǎng)，戒驕戒躁，再接再厲。一時間，我們更加努力的訓(xùn)練，指導(dǎo)老師為我們補習(xí)專業(yè)知識，讓我們努力強化自己的技能。這一切細致而全面的工作，充分調(diào)動了指導(dǎo)老師和參賽隊員的積極性，使大賽起到了推動教學(xué)的作用。

對于參加這次全國大賽，我們確定奪金的目標。

大賽中，比賽的成績決定比賽的勝負。但是理想成績的取得，靠的是認真、細致的組織和科學(xué)、規(guī)范的訓(xùn)練。這來不得半點的虛假和馬虎，必須做到精益求精。我們的指導(dǎo)老師首先為我們制定了周密的訓(xùn)練計劃，確定了每個階段的訓(xùn)練目標。并利用一切可以利用的時間指導(dǎo)訓(xùn)練，有時連周六日也不休息。在臨賽前連續(xù)幾天工作到了深夜，最晚的一次干到了夜里12點。但是老師們沒有怨言，一個心思為大賽能夠取得好成績。

經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、提高。我們團隊終于在全國大賽中不負眾望，取得了計算機編程、二等水準測量、數(shù)字測圖三個單項一等獎以及團體一等獎。為我校第一次參加“201*全國職業(yè)院校技能大賽測繪測量賽項”畫上了一個圓滿的句號。

在榮譽到來之際，我們首先要感謝學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對我們參加這次測繪測量大賽的支持；感謝直接為這次大賽從選拔到國賽一路走來的指導(dǎo)老師李老師、師老師、朱老師的指導(dǎo)和幫助。

這次的全國大賽，雖然我們是第一次參加參加，但是從計劃到實施、從開始訓(xùn)練到大賽結(jié)束，自始至終都得到我校各個部門、各位老師的大力支持。榮譽是大家的！

這是我第一次參加全國性的比賽，通過這次比賽我學(xué)到很多知識，同時也讓我知道團隊協(xié)作是多么的重要。比賽前的培訓(xùn)確實很辛苦，但是能和其他同學(xué)一起交流和學(xué)習(xí)是非�？鞓返�。比賽讓我的生活更加充實，讓自己有了明確的目標，為了實現(xiàn)目標努力奮斗著。在這樣緊張的環(huán)境中，我學(xué)會了如何靜下心去學(xué)好每個知識點；在緊張比賽中又如何去調(diào)節(jié)自己的情緒，讓自己發(fā)揮出最好的水平。總之，比賽過后我成長的許多，有這次經(jīng)歷，相信在迎接下次挑戰(zhàn)時，會有十足的勇氣去面對。三、下一步工作思路

1．這次大賽除了收獲了一等獎，更重要的是通過此次大賽密切了我們與其他測繪院校的交流。企業(yè)專家的指導(dǎo)，使我們更加了解了測繪專業(yè)的工作標準、工作流程，對推動學(xué)生隊伍的成長起到了重要作用。我們要以這次大賽為起點，繼續(xù)與其他測繪院校掛鉤，求得指導(dǎo)；與其他測繪院校結(jié)合，吸收創(chuàng)新；請其他測繪院校指點，聽取意見；和專家交流，全面研究。

2．這次大賽為下一步加強測繪專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)創(chuàng)造了條件，我們要通過技能大賽，進一步完善我校測繪專業(yè)的特色與優(yōu)勢，以特色求生存，以特色求發(fā)展。為職業(yè)教育做出貢獻。

3．大賽鍛煉了學(xué)生隊伍，也對學(xué)生提出了更高的要求。我們要以大賽為契機，結(jié)合學(xué)校專業(yè)發(fā)展，進一步加強學(xué)生隊伍建設(shè)。大賽增強了我們建設(shè)好專業(yè)的信心，同時，一等獎的取得也對測繪未來提出了更嚴峻的挑戰(zhàn)。

大賽已經(jīng)結(jié)束，大賽留給了我們許多思考。我們要以這次大賽為動力，努力建設(shè)好我校的測繪專業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展和提高做出我們的貢獻！

余成志

201*年1月22日

擴展閱讀：全國職業(yè)院校技能大賽賽后總結(jié)

二0一0年上半年工作總結(jié)

光陰荏苒，時間如白駒過隙，自從3月8日回校投入到大賽輔導(dǎo)工作以來，轉(zhuǎn)眼間緊張4個月已然過去，回首這段時間的訓(xùn)練，感慨良多。為了參加201*年山西省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽，校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視。校長多次對參加大賽等相關(guān)事宜做重要指示，極大地鼓舞了指導(dǎo)教師與參賽選手的工作積極性，參賽工作得以順利展開。這次比賽中，經(jīng)過激烈的角逐，我校王志霞同學(xué)榮獲山西省工程算量三等獎，以及全國中職組建筑工程算量三等獎。雖然我們組沒有拿到理想中的成績，但是在挫折中我們學(xué)到了很多。為積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)進步，現(xiàn)將參賽的有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、參賽培訓(xùn)工作

自3月份以來，由8名學(xué)生組成的訓(xùn)練班開始投入到緊張的集訓(xùn)中去，由于學(xué)生缺乏識圖和施工工藝等基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練只能從一開始的基礎(chǔ)知識講起，再逐步加深。學(xué)生們堅持每天如一日的十幾個小時高強度訓(xùn)練，周末、假期也從不休息，一個接一個工程，一個接一個項目反復(fù)地列項、算量，學(xué)生們甚至連洗澡的時間都沒有，但為了能在大賽中取得成績，學(xué)生們大多都咬著牙挺過來的，從沒有覺得累而放棄的。正是因為這種精神，他們攻克了一個又一個的難關(guān)，完成了一套又一套的工程算量項目，有學(xué)生這樣說道：“即便不能最后參加技能大賽，集訓(xùn)效果也是蠻大的，學(xué)到了很多知識，為今后就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)”。

集訓(xùn)過程中，共完成五套工程圖紙的算量，其中針對大賽指定圖紙進行多次模擬測試，針對容易出錯的地方反復(fù)訓(xùn)練，通過基本原理的傳授及快速算量方法的灌輸，使選手列項和算量的能力大大地提高了，自覺性也增強了。尤其在軟件操作上更是虛心和努力地學(xué)習(xí)，因為軟件應(yīng)用是選手們新接觸的知識，沒有任何基礎(chǔ)，要快速掌握一門新的內(nèi)容和技能，時間又是非常緊迫，對他們來講，能在大賽上規(guī)定時間內(nèi)全部完成已經(jīng)很不容易。自省賽結(jié)束后，鑒于選手的比賽成績和平時成績，結(jié)合各類因素綜合考慮，最終確定參賽選手名單，為在省賽中取得較好成績的王志霞同學(xué)。確定了參賽選手后，我們立即投入到緊張的集訓(xùn)中去。

國賽相對于省賽而言，在比賽的難度和量上都有很大的不同。尤為突出的是國賽在手算部分增加了鋼筋的計算，這是省賽期間學(xué)生完全沒有接觸過的知識，而這也恰恰是工程算量中最難的部分，這給我們的培訓(xùn)帶來了前所未有的挑戰(zhàn)！要想算好鋼筋首先要讀懂圖集，圖集作為圖紙的一部分，預(yù)算量密不可分。選手在這之前從未接觸過圖集，如何讓她在短時間內(nèi)讀懂圖集，結(jié)合圖集看圖紙，熟練應(yīng)用并計算鋼筋是最大的難題，而這時距國賽只有一個多月的時間了，權(quán)衡再三，我決定停下所有的訓(xùn)練，拿出半個月的時間，全心全意的把圖集攻下。在這半個多月的時間里，從早上到晚上，對學(xué)生進行轟炸式的訓(xùn)練，反復(fù)的講述，反復(fù)的練習(xí)，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，終于如期攻克了這一難關(guān)，為下面的培訓(xùn)工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。

隨后的時間里，我為學(xué)生制定了手算土建、手算鋼筋、機算的結(jié)合式訓(xùn)練，盡量做到合理分布時間，多項目共同練習(xí)，以防止某些項目長期擱置導(dǎo)致生疏。集訓(xùn)過程中，共完成五套工程圖紙的算量，進行多次模擬測試，針對容易出錯的地方反復(fù)訓(xùn)練，通過基本原理的傳授及快速算量方法的灌輸，使選手列項和算量的能力大大地提高了。

在軟件操作方面，更是虛心和努力地學(xué)習(xí)。軟件一直是我們的弱項，有幸的是，這次比賽得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有機會赴上海魯班公司參加大賽組的針對性培訓(xùn)，在培訓(xùn)的這十幾天里，我們格外珍惜這次來之不易的機會，絲毫不敢懈怠，每天早8點到晚9點拼命的練習(xí)，就是希望能夠摘掉這頂弱勢的帽子，學(xué)生遺憾的說，第一次來上海，可是出了教室和賓館的房間，都不知道上海長什么樣子。終于功夫不負有心人，在我們離開上海之前的考試中，王志霞的機算操作水平的已經(jīng)得到了極大的提高，在同期培訓(xùn)的選手中上升到中等水平。

二、參賽收獲和體會

201*年全國中職學(xué)生工程算量技能比賽,既是各中職學(xué)校工程造價專業(yè)實踐水平的展示,也是各中職學(xué)校教學(xué)交流、學(xué)習(xí)難得的機會。是對職業(yè)教育發(fā)展成果的一次大檢閱，是職業(yè)學(xué)校廣大師生奮發(fā)向上、銳意進取的一次大展示。通過參加技能競賽，促進我校師生與兄弟學(xué)校之間的交流，通過競賽檢驗了我校學(xué)生的實際操作能力。參加了全國的比賽，才深深的體會到自己的差距與不足，相比南方院校，我們無論是教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)配備，還是選手的素質(zhì)等多方面，都存在著很多的不足。這更激發(fā)的我對算量教學(xué)工作的熱情。

本次大賽除了提高師生自身所具備專業(yè)素質(zhì)與素養(yǎng)之外，更有利于對課程體系的把握，以及強化了學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)，在平時的實習(xí)教學(xué)過程中能更多的注重職業(yè)能力的培訓(xùn)和競賽實際要求進行�？偨Y(jié)比賽經(jīng)驗,提高教學(xué)質(zhì)量,深化教學(xué)改革,努力培養(yǎng)既有理論又有實踐能力、綜合素質(zhì)高的復(fù)合型人才,是當前中職校培養(yǎng)的目標。

三、存在的問題與差距

由于準備時間較短，比賽經(jīng)驗不足，我們在本次大賽存在的問題與差距主要有以下幾個方面：

1、識圖能力差，基本功不扎實

基于這次比賽分析看來，很大程度的失分來源于識圖的障礙。鑒于以往的比賽，我們的培訓(xùn)方案一直是按照整份圖紙來練習(xí)的，練習(xí)的也大多為常規(guī)化圖紙。但這次比賽采用局部案例形式，對構(gòu)件的難度增大，有些形式以前從沒接觸過。并且是每一道題配一份相關(guān)的圖紙，題與題之間沒有練習(xí)，圖與圖也不是同一個工程，圖紙信息不能共用。這就要求選手必須在短時間內(nèi)，快速、準確的識圖，做答。由于我們選手識圖能力本來就比較差，短時間內(nèi)也很難有較大提高，只是較機械的記憶平時訓(xùn)練過的圖，對于特殊的圖紙辨識能力不強，導(dǎo)致有一道其實計算并不復(fù)雜，價值20分的題丟失，非常遺憾!

2.選手的技能水平與操作速度需要進一步提高。

選手在平時訓(xùn)練中已經(jīng)掌握了相關(guān)的技能，但是在速度上尚有不足。由于這次比賽題量較大，通過賽后的咨詢與溝通，大部分學(xué)生都沒有做完所有題目，這時，速度就顯得尤為重要。我們的選手在規(guī)定的時間內(nèi)沒有完成任務(wù)，操作速度有待進一步提高。如果識圖的能力再強一些，操作速度再快一些，成績也會相應(yīng)的提高很多。

3、參賽選手的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力等方面有待進一步提高。

比賽中選手心理素質(zhì)不夠好直接影響比賽質(zhì)量，由于省賽的失利，我們意識到參賽選手的心理建設(shè)非常重要，并在國賽培訓(xùn)期間著重加強了這方面的訓(xùn)練。值得欣慰的是，選手在比賽中心理狀態(tài)調(diào)整的較好，沒有因為心理過大的波動而影響的比賽發(fā)揮。但是由于選手本人對于各種大考缺乏經(jīng)驗，比賽時還是略顯緊張，緊張到連題的分值都沒看清，失去了很好的策略性答題的機會。在臨場應(yīng)變方面還是有待加強。

本次競賽我校選手的成績雖然不是很優(yōu)秀，但是基于培訓(xùn)時間，學(xué)生基礎(chǔ)等多方面原因，能取得這個成績已實屬不易。通過這次大賽，我們也認識到了自身的不足，接下來我們將會更加努力，克服存在的問題，改變自身技能方面的缺陷，以更飽滿的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)和考驗。

指導(dǎo)老師崔浩東201*年6月25日

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