探尋安陽(yáng)故城 本文簡(jiǎn)介：

河南省鄭州市石元初指導(dǎo)教師：王易哲　　羑里是歷史上有記載的監(jiān)獄，而在這里拘留的第一位犯人就是周文王，“文王拘而演《周易》”，正是在這里!　　能推演八卦，透露天機(jī)的草只有一種——蓍草。蓍草很奇特，他只在文王推演臺(tái)，伏羲太昊陵與孔子墓前有，所以蓍草也稱天草。因?yàn)樗�深知，只有這三人能懂它——伏羲發(fā)現(xiàn)了八卦

探尋安陽(yáng)故城 本文內(nèi)容：

河南省鄭州市   石元初 

指導(dǎo)教師：王易哲

　　羑里是歷史上有記載的監(jiān)獄，而在這里拘留的第一位犯人就是周文王，“文王拘而演《周易》”，正是在這里!

　　能推演八卦，透露天機(jī)的草只有一種——蓍草。蓍草很奇特，他只在文王推演臺(tái)，伏羲太昊陵與孔子墓前有，所以蓍草也稱天草。因?yàn)樗�深知，只有這三人能懂它——伏羲發(fā)現(xiàn)了八卦，文王推演了八卦，孔子為了八卦插上了翅膀。

　　蓍草長(zhǎng)得筆直筆直的，像是在窺探天機(jī)，文王正是用這種草，推演出了《周易》的玄機(jī)。

　　文王也是在一個(gè)不過(guò)16平方米的一個(gè)小臺(tái)子上推演的，有限的空間能施展才華的地方太小，卻擋不住無(wú)盡的遐思與求索——所謂“其出彌遠(yuǎn)，其知彌少”是也。

　　當(dāng)年文王在這里唯一的水源，就是演易臺(tái)后面的一口井，但是文王走后，因?yàn)殚L(zhǎng)年無(wú)人，最終干枯！但當(dāng)重建起文王廟，香火重新裊裊升起時(shí)時(shí)，那干涸了不知幾百千年的枯井又重新冒出靈泉，我們喝了一杯井泉水，甘甜清洌！

　　當(dāng)年，殘暴的商紂王聽(tīng)信了妲己的讒言，把文王的大兒子伯邑考剁成肉醬包成肉包子派傳使送給文王，讓他吃下去！文王早已推算出自己的兒子被處極刑并剁成肉醬，為了不讓商紂王產(chǎn)生懷疑，只好忍痛吃了下去，但等商紂的使者一走，就“哇”地一聲吐了出來(lái)，他吐出來(lái)的肉落地就變成了兔子一溜煙跑了，在他所吐的地方隆起一個(gè)大土包，人們就叫吐兒冢，演變成了現(xiàn)在的兔兒冢，所以在湯陰，當(dāng)?shù)厝耸遣怀酝萌獾摹?/p>

　　來(lái)到羑里最盡頭，我們進(jìn)入了八卦陣！這里真是驚心動(dòng)魄！“乾、兌、離、震、坤、艮、坎、巽”，每個(gè)門(mén)我們都轉(zhuǎn)遍了，但怎么也沒(méi)能走出去，只得在別人的引導(dǎo)下倉(cāng)惶出逃！想當(dāng)年諸葛亮擺下八卦陣?yán)ё￡戇d，在陸遜看來(lái)就是平地忽起百萬(wàn)大軍，怎么不讓人驚心動(dòng)魄？

　　中午吃過(guò)飯我們就去了殷墟，殷墟是商朝的舊址，這里曾經(jīng)居住過(guò)一代代叱咤風(fēng)云的君王。當(dāng)我們進(jìn)入了博物館時(shí)，看到了慘不忍睹的一幕，一個(gè)人頭骨在一個(gè)銅厴里，說(shuō)是用水在煮！我想這可能是一個(gè)將軍打了勝仗，把敵軍將領(lǐng)的頭割了下來(lái)蒸煮，并把他們埋到土里進(jìn)行祭祀先祖，讓先祖知道打勝仗了！也可能是一個(gè)奴隸的頭，用來(lái)陪葬的！想到這我不禁打了個(gè)寒顫，還好我沒(méi)有生到那個(gè)年代！

　　當(dāng)我繼續(xù)往下看，又看到了隨葬的墓坑，又讓我感覺(jué)到了商朝那種奴隸制社會(huì)的黑暗，有一個(gè)叫做甕棺的東西，裝了一些很纖細(xì)的骨頭，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，那是商朝人認(rèn)為小孩是很有靈性的，所以他們把三個(gè)月的小孩塞到甕棺里來(lái)陪葬！還有一些隨墓的車(chē)馬和大人，最讓我震驚的是兩具大人的骨頭架子，一個(gè)是面朝下，腳是斷的，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這意味著，這個(gè)奴隸永世不得翻身，來(lái)世為人也只能給這個(gè)人做奴隸，跑都跑不了，因?yàn)樗�的腿斷了！從這已被塵封幾千年的墓葬，我們可以看出當(dāng)年虐待奴隸的種種行徑！好在，那個(gè)殘無(wú)人寰的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了！

　　拂去歲月的風(fēng)塵，走進(jìn)這段湮沒(méi)的歷史，3000多年前商王的奢華與威嚴(yán)浮現(xiàn)眼前。離離青草，見(jiàn)證了千載春秋的榮枯；累累白骨，保存下走向文明的記錄。今天的王陵區(qū)依然幽寂沉靜，忠實(shí)地守護(hù)著當(dāng)年叱咤風(fēng)云的商代君王。

　　教師評(píng)語(yǔ)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，走萬(wàn)里路”，在走訪的過(guò)程中，可以看出小作者對(duì)歷史的思索，對(duì)遠(yuǎn)古社會(huì)的探尋。年僅十三歲的孩子，其思考的層面，已經(jīng)觸及到了歷史的縱深處！看來(lái)，與書(shū)為友真的是讓孩子受益無(wú)窮！

探尋安陽(yáng)故城 本文關(guān)鍵詞：安陽(yáng)，故城，探尋

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