處科級(jí)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

新任處科級(jí)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

201*年11月21日201*年12月1日，學(xué)院組織宣傳部、紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)室聯(lián)合組織了對(duì)新任處科級(jí)干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了《黨的十八大報(bào)告解讀》、《團(tuán)隊(duì)合作與溝通力》，《公文寫作與處理》、《教學(xué)管理機(jī)制與實(shí)施》、《提高執(zhí)行力、落實(shí)力》及《反腐倡廉警鐘長鳴》七項(xiàng)內(nèi)容，并進(jìn)行了小組學(xué)習(xí)與討論。現(xiàn)將我個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)后的體會(huì)總結(jié)如下：

高�？萍�(jí)干部是學(xué)校各項(xiàng)方針、政策的具體實(shí)施者,也是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的有力推動(dòng)者。立足高�？萍�(jí)干部工作實(shí)際和我的自身情況,從理論水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)、工作能力、品質(zhì)修養(yǎng)等方面著手,談?wù)勎覍?duì)高�？萍�(jí)干部應(yīng)如何提高自身的基本素質(zhì)的一些看法。干部素質(zhì)一般是由思想理論素質(zhì)、政治水平、文化知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力、道德品質(zhì)、性格氣質(zhì)等諸多因素組合而成。高校科級(jí)干部既是高校管理的基層干部,又是高層管理的后備人才,如何在新時(shí)期高等教育改革過程中，尤其是學(xué)習(xí)了黨的十八大報(bào)告之后，深深體會(huì)到提高科級(jí)干部自身素質(zhì)對(duì)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的至關(guān)重要性。結(jié)合十八大之后新的形勢需要,我認(rèn)為高�？萍�(jí)干部需具備以下四個(gè)方面的基本素質(zhì)：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)

高校科級(jí)干部應(yīng)當(dāng)具有較高的理論素養(yǎng),較高的思想政治覺悟,較強(qiáng)的政策水平和較寬的知識(shí)面。在諸多的素質(zhì)中,最核心最根本的是政治理論素養(yǎng)。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),它對(duì)高�？萍�(jí)干部政治上的堅(jiān)定性、敏銳性、預(yù)見性以及大局意識(shí)具有重要的影

響。

沒有正確理論的指導(dǎo),就沒有科學(xué)世界觀的形成。沒有正確理論的指導(dǎo),不可能從根本上提高工作水平。要經(jīng)受住考驗(yàn),更離不開理論上的清醒與堅(jiān)定。從這個(gè)意義上講,對(duì)于高�？萍�(jí)干部來說,學(xué)習(xí)問題不單單是一個(gè)一般的增長知識(shí)的問題,而是一個(gè)政治問題。注重學(xué)習(xí),貴在自覺,貴在堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)、沒有止境的。提高理論素養(yǎng),沒有任何捷徑可走,只有刻苦勤奮、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。通過深入學(xué)、反復(fù)學(xué)、長期學(xué),真正把馬克思主義理論轉(zhuǎn)化為自己的理想信念、思想境界、道德準(zhǔn)則和精神動(dòng)力,真正掌握、汲取傳統(tǒng)文化知識(shí)。因此,高�？萍�(jí)干部要“活到老,學(xué)到老”,做講學(xué)習(xí)的表率,把更多的時(shí)間和精力集中到學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)上來。二、兢兢業(yè)業(yè),著力提高業(yè)務(wù)水平

高�？萍�(jí)干部僅有奮斗的愿望是不夠的,還要有相應(yīng)的本領(lǐng),要具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)、知識(shí)修養(yǎng)和才能素質(zhì)。這就要廣泛獵取知識(shí),掌握本單位有關(guān)的專業(yè)知識(shí),強(qiáng)化自身知識(shí)修養(yǎng),增強(qiáng)自身的組織、管理才能和科學(xué)工作方法,著力夯實(shí)履行崗位職責(zé)的理論基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)。

要提高業(yè)務(wù)水平,基本的方法主要有四個(gè):一是通讀、掌握自身工作相關(guān)的政策法規(guī),對(duì)一些重要的工作依據(jù)做到熟記在心、胸有成竹;二是主動(dòng)、及時(shí)的向經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志請教,虛心學(xué)習(xí),努力汲取他們在長久的工作實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn);三是在自身工作的具體操作中,耐心細(xì)致,善于發(fā)現(xiàn),善于總結(jié),善于改進(jìn);四是積極的參加各種培訓(xùn),

及時(shí)的了解有關(guān)訊息,以打開眼界,增長見識(shí)。

當(dāng)前,在高校科級(jí)干部中,有不是特別熟悉自身業(yè)務(wù)的現(xiàn)象,主要的原因是思想上不重視,遇到什么事就做什么事,做完了也不總結(jié)好壞,下次做時(shí)又從頭再來。有的同志工作效率老是提不上來,從來沒有去下意識(shí)的認(rèn)真思考自己所做的工作,到底還有沒有改進(jìn)的辦法,有沒有更好的方法可用,以一種不適當(dāng)或者不能適應(yīng)新形勢的工作方法應(yīng)對(duì)新的局面,導(dǎo)致一天老是各種事務(wù)纏身,卻又老是沒有什么成果。

三、積極進(jìn)取,全面提高工作能力

一是基本能力訓(xùn)練。包括口頭表達(dá)能力:能夠清晰準(zhǔn)確的表達(dá)你的意見,不能詞不達(dá)意,懂得在什么樣的場合說什么樣的話;書面表達(dá)能力:能夠比較規(guī)范的使用漢字,注重邏輯,可以較為輕松的起草各種文稿;人際交往能力:能夠快樂的融入工作的集體,真誠待人,關(guān)系和諧;傾聽能力:能夠準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意見,也能較好的聽取并領(lǐng)會(huì)服務(wù)對(duì)象的意見;計(jì)算機(jī)操作能力:這在嶄新的信息化時(shí)代,已成必備能力之一。

二是創(chuàng)新能力培養(yǎng)。包括洞察力:能夠分析事物,有自己獨(dú)到的見解;預(yù)見力:能夠根據(jù)現(xiàn)有情況,結(jié)合工作進(jìn)度,預(yù)見將來可能出現(xiàn)的各種狀況并提前采取必要的預(yù)防措施;決斷力:能夠在政策實(shí)施等方面果斷的作出判斷;推動(dòng)力:能夠在開展工作的過程中,靈活巧妙的化解各種阻力,順利的推動(dòng)工作;應(yīng)變力:能夠根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)、適當(dāng)?shù)牟扇��?yīng)變措施;辨才力:能夠較為準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)到別人的優(yōu)點(diǎn)和不足,

善于發(fā)揮他人的長處。

三是綜合能力發(fā)展。包括信息獲取能力:能夠在有限的時(shí)間內(nèi)獲取各種信息,及時(shí)的在工作中作出調(diào)整;知識(shí)綜合能力:能夠自如運(yùn)用各種知識(shí),找準(zhǔn)著力點(diǎn),有效解決工作問題;利益整合能力:能夠平衡各種關(guān)系,做到把握全局;組織管理能力:能夠?qū)W會(huì)“彈鋼琴”,既抓住主旋律,又注重其它因素的彼此平衡、相互協(xié)調(diào)。

四、內(nèi)外兼修,切實(shí)改進(jìn)工作方法

一是從工作態(tài)度上講,要腳踏實(shí)地,戒驕戒躁。有些科級(jí)干部或者對(duì)待工作不負(fù)責(zé)任,對(duì)待同志不講團(tuán)結(jié),對(duì)待職工群眾利益漠不關(guān)心;或者漠視自身存在的問題,高高在上,當(dāng)官做老爺;或者好高騖遠(yuǎn),工作不切實(shí)際,不求實(shí)效;或者對(duì)待困難與問題動(dòng)輒請示匯報(bào),好像離了拐杖就走不得路;或者遇到矛盾繞道走,錯(cuò)誤的不敢反對(duì),正確的不敢堅(jiān)持,在問題面前態(tài)度暖昧;或者思想懶惰,作風(fēng)飄浮,不愿做艱苦細(xì)致的工作;或者抓工作沒有觀點(diǎn),沒有思路,眼高手低;或者只看領(lǐng)導(dǎo)眼色行事,一味取悅領(lǐng)導(dǎo)等等,結(jié)果造成本地區(qū)本部門本單位困難重重,矛盾叢生,問題成堆。高校科級(jí)干部要以正確的人生態(tài)度努力工作,對(duì)內(nèi)搞好溝通協(xié)調(diào)、人際融洽,對(duì)外以誠相待、樹立良好形象,把個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)置于對(duì)工作的無私奉獻(xiàn)之中,以忘我的精神,視名利為煙云,做人梯為己任,絕不把付出的和應(yīng)得到的名利劃等號(hào)。只有這樣,才能始終堅(jiān)持正確的理想信念,“任爾東西南北風(fēng),咬定青山不放松”。

二是從工作實(shí)際上講,要立足本職,樂于奉獻(xiàn)。高�？萍�(jí)干部,無

論是在機(jī)關(guān)還是學(xué)院,都非常辛苦,都有大量的工作要做,常常加班加點(diǎn),因此,要首先具備“敢于吃苦,甘于吃苦”的老黃牛品質(zhì)。對(duì)我們的工作而言,每一天都意味著全新的開始,它要求我們始終保持旺盛的精力,勇敢的迎接挑戰(zhàn),積極的應(yīng)對(duì)各種新情況,牢記責(zé)任,腳踏實(shí)地,全身心的投入,忘我的工作。在繁雜瑣碎的工作中,還應(yīng)懂得體會(huì)工作的樂趣,當(dāng)你把自身的工作當(dāng)作自己的事業(yè)時(shí),就可以盡情享受工作的過程。同時(shí),應(yīng)力戒浮躁之氣。浮躁是一種功利主義的表現(xiàn),體現(xiàn)為急功近利,好大喜功,貪圖虛名,不求實(shí)效。高校科級(jí)干部應(yīng)懂得加強(qiáng)學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功。要“沉得下去”,切實(shí)樹立實(shí)干的工作作風(fēng),不要讓浮躁之氣成為自己成長的絆腳石。

三是從工作意識(shí)上講,要放眼未來,與時(shí)俱進(jìn)。高校科級(jí)干部在開展工作的過程中,不能一成不變,生硬死板,無論是自己所從事的工作,還是自身的全面發(fā)展,都要面向未來,主動(dòng)的思考,積極的應(yīng)對(duì),使自己真正成為人生前進(jìn)的舵手。高�？萍�(jí)干部總體上講年富力強(qiáng),容易接受新生事物,要敢于超前思維,超前工作,敢為人先,不能老是步人后塵,更不可因循守舊,平平庸庸,得過且過,固守“攤子”。改革和創(chuàng)新是當(dāng)前我們工作充滿生機(jī)活力的力量源泉,也是高校科級(jí)干部完善自我、提高自我的動(dòng)力所在。高�？萍�(jí)干部如果思想守舊、僵化,沒有改革精神和創(chuàng)新意識(shí),就不可能適應(yīng)黨的工作新形勢和新任務(wù)的需要,也就不可能做一個(gè)新時(shí)期合格的高�？萍�(jí)干部。

同時(shí),高校科級(jí)干部必須堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)道德修養(yǎng),著力提高思想境界。“常懷律己之心,常修從政之德,常思貪欲之害,常棄非分之

想”,“立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私”,自覺地保持清正廉潔,抵制腐敗侵蝕,恪守職業(yè)道德。要擋得住誘惑,熬得住艱苦,耐得住清貧,守得住原則,不為名所縛、不為物所累、不為利所驅(qū)。

機(jī)械工程系王宏芳201*年12月3日

擴(kuò)展閱讀：科級(jí)干部培訓(xùn)班心得體會(huì)

科級(jí)干部培訓(xùn)班心得體會(huì)

正科級(jí)二班何國萍

201*年8月29日至9月9日，我有幸參加了大港工委黨校科級(jí)干部培訓(xùn)班，十天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，在中央黨校知名教授、天津市委黨校和大港工委黨校老教師的講授和輔導(dǎo)下，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了當(dāng)前的國際形勢與中國外交、中層干部履職要求及相關(guān)的理論內(nèi)容，并參加了熱烈的研討活動(dòng)。時(shí)間雖短，但我們增長的知識(shí)，開闊了眼界，提升了素質(zhì)，收獲不少，感受頗豐。特別是馬小軍教授和田秀泉老師的課，給我印象頗深，感觸很多，回顧整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主要收獲如下：

一、通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。楊部長在開學(xué)典禮的講話中明確了加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)和素質(zhì)建設(shè)的重要性和必要性，這決定和影響著領(lǐng)導(dǎo)干部的工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。學(xué)習(xí)培訓(xùn)就是修身。事有所成，必學(xué)有所得；學(xué)有所得，必是思有所悟�！拔嵘�也有涯，而知也無涯”作為中層領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷的用先進(jìn)的理論充實(shí)自己，勇于探索、善于總結(jié)，才能提高自身理論素養(yǎng)，增強(qiáng)判斷形勢決斷問題、駕馭全局的能力。

大港工委黨校針對(duì)當(dāng)前新區(qū)發(fā)展形勢，有的放矢的為我們安排了相應(yīng)的課程，每堂課我們都覺得有新收獲。平時(shí)我對(duì)國際形勢與中國外交領(lǐng)域涉足不多，本次通過培訓(xùn)這部分的內(nèi)容，使我大開眼界，聽得意猶未盡，在感嘆教授的淵博知識(shí)的同時(shí)，更增強(qiáng)了我需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感。

二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要學(xué)以致用、敢于實(shí)踐，

將理論運(yùn)用于實(shí)踐，不斷提高工作能力。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，一個(gè)優(yōu)秀的中層領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備較強(qiáng)的大局意識(shí)和履職意識(shí)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)本部門職工按照上級(jí)的要求和標(biāo)準(zhǔn)完成本部門的工作任務(wù)。正如田秀泉老師講到的，我們中層干部既是部門領(lǐng)導(dǎo)班子的參謀助手又是科室普通職工的領(lǐng)頭雁和榜樣，我們處在承上啟下的位置，這對(duì)我們在工作中提出特殊的要求：一是要身先士卒地去干事；二是啟迪、教育和帶領(lǐng)科室職工去干事；三是按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示有分寸的去干事。中層干部領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與中國傳統(tǒng)文化中書法藝術(shù)相近，要放得開、收得住，剛?cè)嵯酀?jì)、當(dāng)仁不讓，整篇下來布局不錯(cuò)不亂。

總之，通過這次培訓(xùn)，既增長了知識(shí)，又增長了見識(shí)，還學(xué)習(xí)會(huì)諸多的工作方法，明確了今后的工作重點(diǎn)和工作思路，我將不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，開拓創(chuàng)新、努力工作，盡心盡力、務(wù)求實(shí)效做好本職工作，為綠管處的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

201*年9月9日

友情提示：本文中關(guān)于《處科級(jí)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，處科級(jí)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《處科級(jí)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/576321.html

• 上一篇：新任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
• 下一篇：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得