夢(mèng)想 本文簡(jiǎn)介：

山東省惠民縣張哲指導(dǎo)教師：張紅梅　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是值得你去拼搏的美好愿望�！　「郀柣�說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄　∥蚁矚g讀書，特別喜歡讀楊紅櫻阿姨的書。她筆下的每一個(gè)人物就像是我身邊的人一樣，那么真實(shí)，那么形象。她的每一句話都能直通我們的內(nèi)心深處。　　媽媽告訴我：“當(dāng)作家不僅可以為自己掙來

夢(mèng)想 本文內(nèi)容：

山東省惠民縣    張哲

指導(dǎo)教師：張紅梅

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是值得你去拼搏的美好愿望。

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

　　我喜歡讀書，特別喜歡讀楊紅櫻阿姨的書。她筆下的每一個(gè)人物就像是我身邊的人一樣，那么真實(shí)，那么形象。她的每一句話都能直通我們的內(nèi)心深處。

　　媽媽告訴我：“當(dāng)作家不僅可以為自己掙來名聲，還能給小朋友提供更好的文章�！本瓦@樣，我燃燒了當(dāng)作家的夢(mèng)想。

　　為了長(zhǎng)大后能成為一名作家，我現(xiàn)在要積累寫作的材料，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)充實(shí)自己，以提高自己的寫作能力。如：平時(shí)多留心觀察周圍的事物，并養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣。有時(shí)間就閱讀各類書籍，有意積累豐富的詞匯，注意學(xué)習(xí)作者的寫作方法和表達(dá)技巧。寫日記、作文時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用好的詞語和寫作方法。

　　現(xiàn)在，我是班里的寫作小能手。相信，不久的將來，我會(huì)有更大進(jìn)步，我會(huì)一步步走近我的夢(mèng)想：為了更多的孩子的快樂而寫作。

　　教師評(píng)語：小作者是一個(gè)不怕吃苦的小女孩，為了夢(mèng)想苦讀，為了快樂寫作，，不放棄任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。愿小小的她能實(shí)現(xiàn)自己的作家夢(mèng)。

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