201*年幼兒教師培訓方案

201*年申扎縣幼兒教師培訓方案

我縣的幼兒教師開展培訓需求調(diào)研和總結(jié)組織實施幼兒教師培訓工作有效經(jīng)驗的基礎上，從提升我縣幼兒教師的師德水平、業(yè)務能力、綜合素質(zhì)的目標出發(fā)，堅持“教師專業(yè)發(fā)展為本、培訓實效為上”的培訓思路，制定我縣201*年幼兒教師全員培訓計劃。

一、基本現(xiàn)狀

我區(qū)學前教育，按照大力實施“學前教育提升工程”的目標，貫徹“規(guī)范、發(fā)展、提高”的總體工作思路，以公辦中心幼兒園建設為重點，以教育教學研究和師資培訓為中心，以規(guī)范化管理為突破口，全區(qū)學前教育事業(yè)有了長足的發(fā)展。目前，我園幼兒108人，教職員工8人，專任幼兒教師5人。我縣現(xiàn)有幼兒園4所，省優(yōu)質(zhì)幼兒園23所。由于學前教育起步晚總體水平不高，幼兒園教師隊伍建設有待加強，幼兒園教師整體素質(zhì)有待進一步提高。

二、培訓目標

今年的幼兒教師全員培訓將立足我區(qū)幼兒教育、教師現(xiàn)狀和崗位實際，以“整體提升、分層推進、突出重點”為工作策略，以“應知、應會”為工作重點，通過開展多種形式的培訓，進一步養(yǎng)成教師良好的師德行為；提高教師的專業(yè)技能、創(chuàng)新教學活動設計、更新教學理念和方法，提升幼兒園教師的教育教學科研、教學基本技能和駕馭課堂的能力；全面提高我區(qū)幼兒教師整體素質(zhì)。爭取幼兒教師全員培訓率達到100%。具體目標：1.骨干培訓：逐步形成一支素質(zhì)好、教學能力強的幼兒園教學帶頭人隊伍；形成一支有影響、有專長、能引領的名師隊伍；形成一支能力強、善研究、受歡迎的骨干園本培訓者隊伍。

2.園長培訓：努力造就一支具有較高政治理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代教育手段和管理知識，懂教育、善管理、作風優(yōu)良的高素質(zhì)、專業(yè)化的幼兒園園長隊伍。幼兒園園長參培率達100%。

3．新教師培訓。擔任幼兒園保教工作不滿3年的人員均需參加新教師培訓。使培訓學員具有較強的幼兒保教職業(yè)相關的專業(yè)意識、專業(yè)態(tài)度、專業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)能力，具備勝任幼兒保教相關工作的能力。

三、培訓對象：

我縣現(xiàn)有專職幼兒教師共計5人。根據(jù)教師個人培訓意向和幼兒園實際工作需要，培訓將設置新大班、中班、小班。為加強對培訓活動的實施與考核，提高培訓針對性、有效性，每個培訓類別視參培人數(shù)分成10人左右的小班實施培訓學習管理。

四、培訓時間與學時

201*年9月1日5日培訓

五、培訓內(nèi)容及形式1.培訓內(nèi)容

對全區(qū)幼兒園教師開展的培訓以師德教育和“新理念、新《標準》、新技能、新技術(shù)”為重點內(nèi)容。

（1）師德教育。教育法律法規(guī)，幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范與修養(yǎng)，幼兒教師心理素質(zhì)培養(yǎng)與心理健康維護，幼教名師優(yōu)秀事跡等。

（2）《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》培訓。以《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》解讀為重點。另外包括基礎教育課程改革在幼兒園的實施要求與策略，幼兒園主題活動課程的設計，幼兒園主題活動課程的組織實施，新課程理念下的幼兒教育方式、開展幼兒園新課程改革的優(yōu)秀案例分析，以及在幼兒園教育中的親子活動、科學育兒的指導與實踐等。

（3）新技術(shù)培訓。幼兒教師學習應用現(xiàn)代教育技術(shù)的重要意義，幼兒教育活動與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的理念、方法和技能，運用教育技術(shù)開展學習和研究活動的方法技能。

（4）新技能培訓。教師進行幼兒園教育活動所特有的音樂、美術(shù)、舞蹈、語言、科學等職業(yè)技能培訓。

2.班級培訓課程設置、形式及時間安排附后。

四、加強培訓管理

1.成立201*年縣幼兒教師培訓工作領導小組。人員由區(qū)托幼辦領導、進修學校分管校長、培訓主任、幼教教研員組成。有明確的分工。

2.每個培訓班級均配備班主任擔任班主任，學員分成6個學習小組，由區(qū)中心組成員擔任組長。

3.每次活動開始前學員要自己簽到，班主任負責在活動結(jié)束時檢查學員的聽課筆記并評分。

附件一：培訓安排（1）小班時間201*-9月1日9：3012：30內(nèi)容1.開班儀式2.師德專場形式專題講座、視頻報告會參加對象全體教師主講人培訓處師德先進個人和群體201*年9月1日下午16：0018：301.解讀《幼兒園教師專題講座新教師托幼辦領導專業(yè)標準（試行）》視頻報告會2.教師心理輔導專題201*-8-19上午8：3011：301.學習《幼兒園各項規(guī)章制度》2.交流培訓內(nèi)容201*-8-19下午1.解讀《學前教育課程13：3016：30指南》2.幼教學科教學指導201*-8-20上午8：3011：301.如何做好家長工作2.幼兒園班級活動201*-8-20下午1.分享培訓心得13：3016：302.評估培訓活動201*-3201*-6教學基本功訓練繪畫、舞蹈、體育動作和口令、鋼琴。教師沙龍新教師講座演示新教師專題講座經(jīng)驗介紹新教師專題講座分組討論專題講座案例分析新教師新教師專家名園長教研員名教師心理專家班主任班主任培訓處學科名教師

附件二：骨干教師培訓安排

（2）骨干教師班（24學時）

時間201*-8-18上午8：3011：30內(nèi)容1.開班儀式2.師德專場形式專題講座、視頻報告會參加對象骨干教師主講人培訓處師德先進個人群體201*-8-18下午13：3016：301.解讀《幼兒園教師專題講座骨干教師托幼辦領導專業(yè)標準（試行）》視頻報告會2.教師心理輔導201*-8-19上午8：3011：30201*-8-19下午13：3016：301.《如何開展有效的教學活動》專題1.教師教科研能力提升講座2.名教師成長介紹201*-8-20上午8：3011：30201*-8-20下午13：3016：301.幼兒園課程培訓2.課例評析1.分享培訓心得、完成培訓總結(jié)2.評估培訓活動201*-3201*-61、觀摩名師課堂2、課后研討

附件三：園長培訓安排

聽課分組討論骨干教師專題講座經(jīng)驗介紹教師沙龍骨干教師骨干教師專題講座分組討論專題講座案例分析骨干教師骨干教師心理專家教研員教科專家名教師課程專家教研員班主任培訓處教研員（3）園長班（24學時）

時間201*-8-18上午8：3011：30內(nèi)容2.開班儀式2.師德專場形式專題講座、視頻報告會參加對象園長主講人培訓處師德先進個人群體201*-8-18下午13：3016：301.解讀《幼兒園教師專題講座園長托幼辦領導專業(yè)標準（試行）》視頻報告會2.教師心理輔導201*-8-19上午8：3011：30201*-8-19下午13：3016：301.幼兒園管理專題講座1.幼兒園園本研修的組織與實施2.園本研修交流201*-8-20上午8：3011：301.幼兒園文化建設2.幼兒園安全管理201*-3201*-61.組織園長外出參觀學習

心理專家專題講座分組討論專題講座案例分析園長園長專家班主任教研員名園長專題講座經(jīng)驗介紹園長名園長班主任參觀學習園長托幼辦進修學校

擴展閱讀：201*年暑期幼兒教師培訓計劃總結(jié)

郭墅鎮(zhèn)中心幼兒園201*年暑期幼兒教師培訓計劃

一、指導思想：

為進一步貫徹落實縣局文件精神，為提高廣大教師課堂教學能力和實施素質(zhì)教育的水平，造就一支基礎扎實、業(yè)務精良，能適應幼兒園改革、發(fā)展、創(chuàng)新的師資隊伍，我園將組織全體教師積極參加201*年暑期園本培訓。為了保證園本培訓有效地開展，特制訂《郭墅鎮(zhèn)中心幼兒園201*年暑期幼兒教師培訓計劃》，具體安排如下：二、培訓內(nèi)容

本次培訓的重點內(nèi)容：：（1）、幼兒園教師崗前培訓講座（2）、教師的禮儀培訓（3）、教學基本功培訓三、培訓目標

1、通過培訓，提升教師教育教學理論水平與實踐創(chuàng)新能力。2、通過暑期培訓的實施，建設好鎮(zhèn)園培訓的組織網(wǎng)絡，提高鎮(zhèn)園培訓的實效。

3、結(jié)合課堂教學薄弱環(huán)節(jié)和主要問題，進一步掌握課堂教學技能。

4、通過培訓，更新教師師德觀念，調(diào)整師德行為。四、暑期幼師培訓領導小組名單：

組長：周鳳副組長：孫冬芹參培人員：幼教在職教師五、培訓時間、地點及內(nèi)容

時間內(nèi)容地點8月25日1、培訓班動員講話周鳳園內(nèi)2、學習《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細則》孫冬芹園內(nèi)8月27日分組編排并學習本學期的各年級幼兒體操園內(nèi)8月28日進行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設8月29日觀看優(yōu)質(zhì)課活動光盤孫冬芹園內(nèi)8月30日制定各級各類工作計劃園內(nèi)做好開學各項準備工作。周鳳撰寫學習心得體會培訓工作總結(jié)各年級組長周艷梅講座：幼兒園教師禮儀規(guī)范孫冬芹8月26日講座：幼兒園教師一日常規(guī)工作細則組織者六、培訓要求

園領導組將對各教師開展暑期培訓的情況進行考核，結(jié)束后將開展培訓工作總結(jié)，展示教師暑期培訓成果，對暑期培訓活動中優(yōu)秀教師進行表彰。

（1）嚴格遵守培訓時間：上午8:0０-11：0０，下午2：30-5:３０，不得請假、遲到、早退

（2）學習研討時保持會場安靜，不大聲喧嘩、接聽電話，不隨意走動、離場，做到認真發(fā)言、專心記錄并積極進行研討互動；教師孩子要妥善安排，不要進入會場。

（3）學習時，注意節(jié)水、節(jié)電，保持環(huán)境衛(wèi)生。（4）因故不能參培的教師，需出具請假證明。

請負責人及各位教師積極學習，認真負責，使自己的業(yè)務更上一層樓。

郭墅鎮(zhèn)中心幼兒園201*年暑期幼兒教師培訓總結(jié)

8月25日30日，郭墅鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師在園長周鳳的帶領下參加了為期教師暑期培訓活動�，F(xiàn)將本次培訓工作總結(jié)如下：

一、培訓內(nèi)容豐富，形式多樣。

為了在短期內(nèi)讓廣大教師提升教育教學理論水平，深刻領會新的

教育理念，也為了讓教師培訓具有實效性，園長室精心準備，認真篩選培訓內(nèi)容。本次培訓的內(nèi)容有：學習《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細則》、幼兒園教師禮儀、《幼兒園教師一日常規(guī)工作細則》、觀看優(yōu)質(zhì)課活動光盤、編排并學習本學期新編排的各年級幼兒體操、進行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等等，所有這些內(nèi)容不僅從理論上武裝了教師的頭腦，讓他們的視野更開闊，思想更深邃，觀念更新穎，并且在教學實踐上也有了新的突破。豐富多彩的培訓內(nèi)容，不僅提高了教師的專業(yè)水平，又充實了教師們的暑期生活，更加強了教師之間的合作與交流。本次暑假培訓，形式也靈活多樣：既有理論學習與實踐操作結(jié)合，又有集中學習的與分組學習相結(jié)合，還有園本培訓。二、培訓時間緊湊，紀律嚴明。

本次培訓共6天時間，從8月25日至30日。每天培訓六個小時，時間安排比較緊湊，本次培訓，紀律很嚴。一方面，嚴格考勤紀律，除天災人禍外，任何人不得請假。遲到早退一次，扣款十元，事假一天扣款四十元，病假一天扣款三十元，無故不參加培訓一次扣款六十元。

三、培訓效果良好，收獲頗豐。

十天的培訓，教師們都能按照要求，克服重重困難，認真學習，積極交流，沒有一人無故缺席，沒有一人不完成所安排的任務。通過學習，教師們的思想更加解放，勁頭更足了，敬業(yè)精神更強了，理論水平更高了。他們一致認為：多加強培訓學習才能跟上時代的步伐，才能完成自己肩負的神圣使命。短短的幾天時間，教師們上交了學習

體會，許多教師寫的學習體會，觀點新穎，理論性強，值得交流與推廣。

全體教師一起進行了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設，編排了新學期的各年級幼兒體操。實用性強，既為開學做好充分的準備，也提升了教師們的教學水平。

總之，十天的暑期教師培訓，達到應有的目的，出色地完成了規(guī)定任務，廣大教師精神面貌煥然一新。他們正以飽滿的熱情，期待新學年的到來。

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