校園的早晨 本文簡(jiǎn)介：

遼寧省法庫(kù)縣趙夢(mèng)婷指導(dǎo)教師：李婭杰　　當(dāng)東方的一縷陽(yáng)光掀起黑暗的一角，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥(niǎo)兒唱起了優(yōu)美的歌曲，魚(yú)兒也歡快地在水中游動(dòng)。一切都沉浸在靜謐的享受之中。　　漸漸地，操場(chǎng)上出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)健兒們的身影。他們不管?chē)?yán)冬還是酷暑，都起早貪黑地鍛煉著，每天都早出晚歸。青松為他們驕傲，太陽(yáng)為他們

校園的早晨 本文內(nèi)容：

遼寧省法庫(kù)縣    趙夢(mèng)婷

指導(dǎo)教師：李婭杰

　　當(dāng)東方的一縷陽(yáng)光掀起黑暗的一角，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥(niǎo)兒唱起了優(yōu)美的歌曲，魚(yú)兒也歡快地在水中游動(dòng)。一切都沉浸在靜謐的享受之中。

　　漸漸地，操場(chǎng)上出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)健兒們的身影。他們不管?chē)?yán)冬還是酷暑，都起早貪黑地鍛煉著，每天都早出晚歸。青松為他們驕傲，太陽(yáng)為他們鼓舞，花草為他們喝彩。他們贏得的榮譽(yù)，正是對(duì)他們每天辛勤努力的肯定。

　　很快，大門(mén)口出現(xiàn)了一群群孩子，安靜的校園立刻熱鬧了起來(lái)。門(mén)口的家長(zhǎng)們對(duì)孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐，又幫助孩子整理整理衣服。當(dāng)孩子們迫不及待地跑進(jìn)校園時(shí)，家長(zhǎng)們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠(yuǎn)去的背影，久久不肯離去，直到孩子進(jìn)入教室，才一步一回頭地離開(kāi)。教室里朗朗的讀書(shū)聲、過(guò)道中同學(xué)開(kāi)心的談話聲、校門(mén)口家長(zhǎng)慈祥的叮囑聲，給校園增添了許多熱鬧。上課鈴響了，它給這精彩的校園交響曲畫(huà)上了句號(hào)。                                                                      

　　教師評(píng)語(yǔ)：你用優(yōu)美的詞語(yǔ)描寫(xiě)校園早晨?jī)?yōu)雅的環(huán)境，刻畫(huà)孩子們晨練苦讀的情景，以及家長(zhǎng)對(duì)兒女的慈愛(ài)，構(gòu)思巧妙，不愧為我班的小作家。

校園的早晨 本文關(guān)鍵詞：早晨，校園

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