中國夢 本文簡介：

江蘇省連云港市贛榆縣程鶴廷指導(dǎo)教師：郭宇　　我們說著中國話，我們寫著方塊字，我們學(xué)著中國史，我們吃著中國菜，我們聽著東方紅。我們撫摸著中國的氣息，在這東方的樂土上快樂著，我是中國人，我們有中國夢。　　我愛中國的文化，在五千多年來，我們的文化就沒有中斷過，一代接一代，傳承下來。我們的字里行間，都透露著

中國夢 本文內(nèi)容：

江蘇省連云港市贛榆縣  程鶴廷

指導(dǎo)教師：郭宇

　　我們說著中國話，我們寫著方塊字，我們學(xué)著中國史，我們吃著中國菜，我們聽著東方紅。我們撫摸著中國的氣息，在這東方的樂土上快樂著，我是中國人，我們有中國夢。

　　我愛中國的文化，在五千多年來，我們的文化就沒有中斷過，一代接一代，傳承下來。我們的字里行間，都透露著一腔詩情；一股正氣。祖先們的光輝我們是忘不了的，不說那古代的偉大發(fā)明，就說說詩文：李白、白居易、杜甫，他們傳遞于我們的，是那一行行文字中的激情與豪邁，又不失風(fēng)度，都是絕世佳品。這一點(diǎn)，就足以能讓我的中國夢自豪了。

　　一場自豪的中國夢當(dāng)然少不了歷史上涌出的那些人物。就說二十世紀(jì)，有多少革命者與解放者為中國崛起而奮斗？數(shù)也數(shù)不清。毛澤東、周恩來、鄧小平，都是偉大的領(lǐng)袖，他們也是懷著那個中國夢，讓中華崛起。

　　我在想，這個中國夢到底是什么？

　　是整天癡心幻想？張口閉口要奉獻(xiàn)卻不拿出實際行動？還是從現(xiàn)在出發(fā)，好好想想少年之重任？

　　我們現(xiàn)在，都有著躊躇滿志的中國夢，我們的目標(biāo)都很統(tǒng)一—國富民強(qiáng)。我們想要達(dá)成這個目標(biāo)，最主要的還是好好學(xué)習(xí)，努力報國，我們的中國如今越來越強(qiáng)大，已在世界之林中占有一席之位，這意味著我們還要繼續(xù)努力，將來成為祖國的建設(shè)者，在這方面，誰都比不了我們。中國要在我們的斗志中更強(qiáng)、更強(qiáng)，更強(qiáng)！所謂的“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”就是這個道理。

　　“發(fā)達(dá)的資本主義國家好”。但是這并不意味著中國差，中國要努力的地方還有太多，但這都在我們的肩上，我們用這中國夢實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。

　　時代的滄海桑田讓世人勞苦，但是我們中華民族要用自己的中國夢，這讓世人知道，這是中國夢。

　　教師評語：這篇作文最大的優(yōu)點(diǎn)，就是有生活有自己，不說空話和套話。文章以富有中國特色的事物作引，一種即興的慧解與內(nèi)在的積淀交相激蕩，上升到思想層面的高貴，鼓舞起粗獷渺遠(yuǎn)的豪情，使文章既有“意識流”式的自在順暢，又有哲思性的闊大視野和空靈想象。切己的感受，詩意的沉思，縈洄的暢想，在一種特殊的情境中集聚為奔放的才華。

中國夢 本文關(guān)鍵詞：中國

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