早教活動講話

在早教知識進(jìn)社區(qū)活動上的講話

各位家長、小朋友們：大家上午好！

今天我們在這里開展早教知識進(jìn)社區(qū)活動，這次活動是由我們閘口街道計生辦和金寶貝早教中心聯(lián)合舉辦的，下面我就開展這項(xiàng)活動的背景、意義和目標(biāo)講幾點(diǎn)：

一、開展早教活動的背景

從大的背景講，201*年12月，中共中央國務(wù)院把“大力普及嬰幼兒撫養(yǎng)和家庭教育的科學(xué)知識，開展嬰幼兒早期教育，強(qiáng)化獨(dú)生子女社會行為教育和培養(yǎng)”寫進(jìn)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》之中，標(biāo)志著人口早期教育工作真正提上了重要的議事日程。從小的背景講，今年我們閘口街道將在全辦轄區(qū)內(nèi)開展和樂家園創(chuàng)建活動，這項(xiàng)創(chuàng)建活動主要是通過建立飛信和博客兩大平臺、依托區(qū)計生指導(dǎo)服務(wù)站、金寶貝早教中心、區(qū)城中醫(yī)院和清浦中學(xué)等載體，為0-3歲幼兒、青少年、育齡夫婦和60歲以上的老人等四類人群提供相關(guān)的服務(wù)。其中為0-3周歲幼兒提供早教服務(wù)就是我們活動的其中一項(xiàng)內(nèi)容。

二、開展早教活動的意義

人口早期教育是提高人口素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作，是提高出生人口素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)�？茖W(xué)研究表明，03歲是人腦發(fā)育的關(guān)鍵時期，必須抓住最佳時機(jī)，對嬰幼兒進(jìn)行有目的、有計劃的教育和智力開發(fā)，使嬰幼兒身心健康得到全面發(fā)展，為未來的全面發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。通過對早期養(yǎng)育、生活環(huán)境和學(xué)習(xí)活動的開發(fā)和干預(yù)，可彌補(bǔ)優(yōu)生篩查、出生缺陷干預(yù)與3-6歲教育之間的斷檔問題，找到人口出生“前”與“后”提供公共服務(wù)的銜接點(diǎn)，擴(kuò)大人口和計劃生育公共服務(wù)的涵蓋范圍，使人口早期教育工作與產(chǎn)后、術(shù)后、藥具發(fā)放的家庭隨訪工作相結(jié)合，促進(jìn)0-3歲嬰幼兒綜合素質(zhì)全面提高，提高兒童的早期發(fā)展能力，進(jìn)一步促進(jìn)人的全面發(fā)展。

三、開展早教活動的目標(biāo)

通過開展早教活動，不斷地培養(yǎng)寶寶五個方面的能力：一是培養(yǎng)寶寶盡早具備獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題的能力。只有能夠獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題的人，才有可能成為解決問題的人。二是培養(yǎng)寶寶盡早具備獨(dú)立解決問題的能力。只有能夠獨(dú)立解決問題的人，才有可能成為一個成功的人。三是培養(yǎng)寶寶盡早具備獨(dú)立創(chuàng)造的能力。只有能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)造的人，才可能成為真正為人類的社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的人。四是培養(yǎng)寶寶盡早具備獨(dú)立評價自己的能力。只有能夠進(jìn)行自我評價的人，才可能真正成為把握自然和社會發(fā)展規(guī)律的人。五是培養(yǎng)寶寶盡早具備獨(dú)立發(fā)展自我的能力。只有具備了自我發(fā)展的能力，才可能創(chuàng)造屬于自己的新時代。

對0-3歲幼兒早期教育，我們除了依托金寶貝中心開展系列早教活動外，我們還有兩個平臺，一是飛信平臺，請各位家長留下你們的移動電話，并加入我們的飛信號（加入和接收都是免費(fèi)的），我們將定期通過短信的方式向您發(fā)送關(guān)于幼兒教育方面的信息；二是博客平臺，就是閘口和樂家園的搜狐博客，大家可以點(diǎn)擊打開，里面會定期摘錄幼兒早教方面的知識。

最后，我希望通過閘口計生辦、金寶貝早教中心和我們各位家長的共同努力，讓我們的寶寶健康茁壯地成長、幸�？鞓返厣�活。

擴(kuò)展閱讀：早教活動記錄

泗東幼兒園0-3歲早教活動記錄

活動日期：活動地點(diǎn)：活動內(nèi)容：參加對象及人數(shù)：記錄人：

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