高考語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案：高三復(fù)習(xí)之成語(yǔ)專(zhuān)題.

課題：高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)之正確使用詞語(yǔ)（成語(yǔ)）姓名____________

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、歸納總結(jié)成語(yǔ)誤用的幾種主要類(lèi)型。2、掌握判斷成語(yǔ)使用正誤的各種技巧方法。

二、課前預(yù)習(xí)

1、了解江蘇高考語(yǔ)文關(guān)于詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的考試說(shuō)明。2、完成《最高考》中的高考例題及牛刀小試習(xí)題。

三、課堂研討

一、望文生義

判斷下列各句中劃線成語(yǔ)使用是否恰當(dāng)。

1.最近，那位足球明星在場(chǎng)上情緒低落，心不在焉，傳球和防守都差強(qiáng)人意，真是令人失望。

2.他最近的狀態(tài)一直不佳，接連幾次考試都不理想，屢試不爽，心情糟透了。類(lèi)似成語(yǔ):

_____________________________________________________________________試一試：

1.他最近出版了一本文不加點(diǎn)、幾乎沒(méi)有任何注釋的舊體詩(shī)集，文字艱深難懂。．．．．2.這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善�，街上顯得靜悄悄的。．．．．3.恐怖分子濫殺無(wú)辜，罪不容誅，全世界一切正義的力量是決不會(huì)向他們妥協(xié)的。．．．．二、誤用褒貶

1.神七試驗(yàn)成功，廣大科技人員無(wú)不歡欣鼓舞，彈冠相慶。．．．．

_________________________________________________________________2.在成克杰之后，廣西貪官前赴后繼上刑場(chǎng)。．．．．

_________________________________________________________________類(lèi)似成語(yǔ)：________________________________________________________三、語(yǔ)意重復(fù)

1.看到他這種滑稽的表演，坐在身旁的一名外國(guó)記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來(lái)。2.他全身被打得遍體鱗傷。

3.你看他雙眉緊鎖，沉默不語(yǔ)，恐怕真是有什么難言之隱的苦衷吧。自己試舉例：

________________________________________________________________________四、用錯(cuò)對(duì)象

1.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛．．充棟。指書(shū)多，而非人多。．．

汗牛充棟：_________________________________________________2.近年來(lái)，一些正值豆蔻年華的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里，從而荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春，．．．．真讓人痛惜不已。

豆蔻年華：________________________________________________________試一試：

快速說(shuō)出以下成語(yǔ)的使用對(duì)象。

罄竹難書(shū)舉案齊眉天倫之樂(lè)不脛而走萍水相逢如坐春風(fēng)五、語(yǔ)法不通

1.想用化妝品使自己更加花容月貌，誰(shuí)知臉上卻長(zhǎng)出一大片小痘痘。．．．．

2.他往四周一看，發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)山遍野都是這種怪石。這時(shí)，他心里就有了出奇制勝叛軍的妙．．．．計(jì)了。小提示：

1.分析成語(yǔ)在句子中所處的位置。2.分析成語(yǔ)自身結(jié)構(gòu)，確定其詞性。試一試：

1.包圍圈越來(lái)越小了，這群罪大惡極的歹徒已成了__________。A甕中捉鱉B甕中之鱉2.折扇和封面上面，龍飛鳳舞著藝術(shù)界幾十位名家風(fēng)采各異的簽名。．．．．

六、謙敬錯(cuò)位

1.您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫(huà)，一定會(huì)使您蓬蓽生輝。

2.王教授已談了這些，算是拋磚引玉，下面請(qǐng)諸位發(fā)表一孔之見(jiàn)。3.在這方面，我是當(dāng)之無(wú)愧的楷模。七、自相矛盾

1.新興商場(chǎng)才開(kāi)張，鴻運(yùn)百貨大樓又敲起了鑼鼓，兩家商店形成了鼎足之勢(shì)。

2.加入世貿(mào)組織（WTO）后汽車(chē)價(jià)格變化備受關(guān)注，但作為市場(chǎng)主力的幾家汽車(chē)大廠，三四個(gè)月以來(lái)卻一直偃旗息鼓，沒(méi)有太大動(dòng)作。八、不合邏輯

1.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)在問(wèn)題出現(xiàn)之時(shí)就未雨綢繆，而不應(yīng)該在問(wèn)題出現(xiàn)之后驚慌失措。_____________________________________________________________________2.王大媽愛(ài)干凈是這一帶出了名的，家中的各種物件總是擺放得有條不紊。_____________________________________________________________________

小結(jié)：

四、學(xué)后反思

擴(kuò)展閱讀：成語(yǔ)專(zhuān)題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案丁

成語(yǔ)專(zhuān)題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

高三語(yǔ)文組丁艷青

201*714

教學(xué)目標(biāo)：

1、歸納總結(jié)成語(yǔ)誤用的幾種主要類(lèi)型。2、指導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生成語(yǔ)積累的方法、意識(shí)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、如何有效引導(dǎo)學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中積累成語(yǔ)；2、如何在學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)儲(chǔ)備條件下提高解題準(zhǔn)確率。

考綱解讀

各地高考所選用的熟語(yǔ)(以成語(yǔ)為主）大都來(lái)自日常生活和中學(xué)課本，尤其以報(bào)紙雜志容易出錯(cuò)的熟語(yǔ)出現(xiàn)率較高。主要有三種常見(jiàn)題型：一是判斷成語(yǔ)使用是否恰當(dāng)，二是辨析近義成語(yǔ)，三是根據(jù)語(yǔ)境選擇相應(yīng)的成語(yǔ)填空�？季V要求能正確理解熟語(yǔ)（主要是成語(yǔ)）在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義，能根據(jù)語(yǔ)境正確使用熟語(yǔ)。強(qiáng)調(diào)在動(dòng)態(tài)語(yǔ)境中考查成語(yǔ)的使用，因此使用熟語(yǔ)時(shí)，應(yīng)注意熟語(yǔ)本身的限定、前提和條件，也要注意其本身的詞素含義、感情色彩與使用范圍，還要注意這些熟語(yǔ)與上下文語(yǔ)境之間的相關(guān)性與融合性，否則就會(huì)出現(xiàn)前后語(yǔ)境不合的錯(cuò)誤。具體使用不當(dāng)表現(xiàn)為：望文生義、用錯(cuò)對(duì)象、褒貶不分、輕重失當(dāng)、重復(fù)或矛盾、搭配不當(dāng)、不合語(yǔ)境、不合習(xí)慣等，所以復(fù)習(xí)備考除了積累，還應(yīng)有意識(shí)地顧及這些病癥。

課堂檢測(cè)

找出誤用成語(yǔ)與句子中不匹配的地方，分析成語(yǔ)誤用的類(lèi)型。自學(xué)提示◆思考自己的解題過(guò)程。（誤用原因、答題技巧）1、這篇文章不僅結(jié)構(gòu)混亂，而且文不加點(diǎn)，令人費(fèi)解。2、發(fā)展生產(chǎn)力是當(dāng)前首當(dāng)其沖的大事，是一切工作的重中之重。3、隨著雙邊關(guān)系的改善，中俄兩國(guó)終于結(jié)為秦晉之好。

4、讓梨推棗是廣為傳頌的謙讓美德的表現(xiàn)，假如只有一個(gè)梨子的時(shí)候，孩子們難道不應(yīng)該讓給媽媽嗎？

5、在澳門(mén)回歸的日子里，許多單位的干部都傾巢而出，參加清潔馬路的活動(dòng)。6、《三國(guó)演義》中《火燒赤壁》一回，活畫(huà)了蔣干這個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)、胸?zé)o城府的形象。

7、在家里，爸爸做事總是先斬后奏，什么事情總是做了以后才讓我們知道。8、正值老教授八十壽辰之際，晚輩們集體送去了一塊匾額，上面寫(xiě)著“恭祝您老長(zhǎng)命富貴”。

9、菊花盛開(kāi)，姹紫嫣紅，煞是好看。

10、考前每個(gè)考生都應(yīng)充分做好復(fù)習(xí)，否則，上了考場(chǎng)萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短，就會(huì)影響正常水平的發(fā)揮。

11、包圍圈越縮越小，這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉。

12、各級(jí)黨組織要進(jìn)一步發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用，發(fā)揚(yáng)光大“五講四美”活動(dòng)的成果。13、一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性難免會(huì)感到自慚形穢，甚至無(wú)端地對(duì)自己進(jìn)行心理折磨。

14、時(shí)下的店名和商品在吸收外來(lái)詞時(shí)，追求時(shí)髦，嘩眾取寵，令人費(fèi)解。這些叫人看不懂的名稱(chēng)，只能讓人貽笑大方。

15、成都五牛隊(duì)俱樂(lè)部一二三線球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國(guó)人，其雄厚財(cái)力令其他甲B球隊(duì)望其項(xiàng)背。

16、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該在問(wèn)題出現(xiàn)之時(shí)就未雨綢繆，而不應(yīng)在問(wèn)題出現(xiàn)之后驚慌失措。17、王大媽愛(ài)干凈，家中的各種物件總是擺設(shè)得有條不紊。

18、在球迷的呼吁下，教練使用了巴喬，他在世界杯上果然不孚眾望，多次挽救了意大利隊(duì)。

方法規(guī)律探尋

提問(wèn)：做完練習(xí)題，你覺(jué)得自己急需解決什么問(wèn)題。生思考作答，教師強(qiáng)調(diào)規(guī)律方法。

治本義，忌望文生義

意義辨析法法析多義，忌只知其一或不合語(yǔ)境審形似，忌混淆詞義辨程度，忌輕重失當(dāng)析語(yǔ)義，忌重復(fù)贅余析感情，忌褒貶不分看角色，忌謙敬失當(dāng)

法辨色析彩

辨用析法識(shí)對(duì)象，忌張冠李戴知功能，忌搭配不當(dāng)語(yǔ)境辨析法注：藍(lán)字為邏輯錯(cuò)誤達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

1、（湖南卷）D．野花肆意開(kāi)放，花叢間�？梢�(jiàn)一隊(duì)隊(duì)小面伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戲，天真爛漫，活靈活現(xiàn)。2、桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。

3、(遼寧卷)B．由于有關(guān)部門(mén)的嚴(yán)肅查處，摩托車(chē)非法運(yùn)營(yíng)現(xiàn)象暫時(shí)消失，但要避免其東山再起，必須有制度化的舉措。4、（課標(biāo)卷）D．碳排放過(guò)量會(huì)給地球生態(tài)環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重的危害，如果不設(shè)法加以遏制，必然會(huì)威脅人類(lèi)生存，全球性大災(zāi)難指日可待。

5、有缺點(diǎn)錯(cuò)誤就要及時(shí)改正，否則就會(huì)養(yǎng)虎遺患，鑄成大錯(cuò)。（201*年湖北卷）6、園丁康居工程，確實(shí)抓到了點(diǎn)子上，消息一傳出，廣大教師奔走相告，彈冠相慶，稱(chēng)贊為他們辦了實(shí)事。

7、一個(gè)人犯點(diǎn)錯(cuò)誤，是難免的，是不足為訓(xùn)的。

夏日炎炎，七月流火，我市機(jī)關(guān)干部深入田間地頭幫助農(nóng)民抗旱。

8、這則笑話因?yàn)閷?duì)漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，影響極大。

9、最近到沿海地區(qū)，雖只是浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我留下極深刻的印象。

10、七千余名莘莘學(xué)子在討論中達(dá)成了共識(shí)：新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該具有勤于學(xué)習(xí)，善于思考，勇于實(shí)踐，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

11、（湖南卷）入夜，月色溶溶，水天寥廓，我們或坐在樹(shù)下談笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石橋上對(duì)月凝思。

12我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條就是做到了海納百川，虛懷若谷。

重點(diǎn)提示

1、平日成語(yǔ)必須大量積累，但不需要死記硬背，放在語(yǔ)境中記憶成語(yǔ)；（考綱特

別提到語(yǔ)境）

2、抓住成語(yǔ)的語(yǔ)義、色彩、用法等細(xì)節(jié)，加強(qiáng)理解記憶；3、注意兩用成語(yǔ)（見(jiàn)附錄）

課堂檢測(cè)答案

◆望文生義，用錯(cuò)對(duì)象（1、2）

“文不加點(diǎn)”中的關(guān)鍵語(yǔ)素“點(diǎn)”，不是“標(biāo)點(diǎn)”的意思，而是“刪改”之意，如果我們不理解它，就可能把意思理解成“寫(xiě)文章不加標(biāo)點(diǎn)”。而實(shí)際上整個(gè)成語(yǔ)是指“寫(xiě)文章很快，不用涂改就寫(xiě)成”。

“首當(dāng)其沖”不是“首要的”之意，“沖”是“要沖，交通要道”的意思；它比喻最先受到?jīng)_擊、壓力、攻擊或首先蒙受災(zāi)難。

◆不明語(yǔ)源，不知本義（3、4）

“秦晉之好”，只要稍有點(diǎn)歷史知識(shí)就會(huì)明白春秋時(shí)秦晉兩國(guó)世代聯(lián)姻，后專(zhuān)指兩姓聯(lián)姻，不能泛指友好關(guān)系；此處用來(lái)說(shuō)兩國(guó)關(guān)系友好，故錯(cuò)。

“讓梨推棗”用于兄弟關(guān)系友好，不用于謙虛。◆色彩不分，褒貶失當(dāng)（5、6）

“傾巢而出”原意是“整窩的鳥(niǎo)兒全出來(lái)”；比喻敵人出動(dòng)全部的兵力進(jìn)行侵?jǐn)_，只用于貶義；此處用在“單位的干部”身上，犯了貶詞褒用的錯(cuò)誤。

“胸?zé)o城府”比喻為人坦率，不用心計(jì)；是褒義詞。把此詞加于無(wú)能的腐儒蔣干身上，明顯犯了褒詞貶用之誤�！羧朔Q(chēng)或角度失當(dāng)，敬謙錯(cuò)位（7、8）

“先斬后奏”用于下級(jí)把事情處理完后再向上級(jí)報(bào)告，不適用于平輩關(guān)系或上對(duì)下。

“長(zhǎng)命富貴”，舊時(shí)用于對(duì)小孩的祝福。◆范圍不清，輕重失當(dāng)（9、10）

“姹紫嫣紅”形容各種花卉鮮艷嬌美，而菊花雖美卻不能代表各種花卉。這是犯了“大詞小用”的毛病。

“三長(zhǎng)兩短”指意外的災(zāi)禍或事故，也特指死亡，詞義很重，用在“考生”身上是犯了“重詞輕用”的毛病。

◆功能混亂，搭配不當(dāng)（11、12）“甕中捉鱉”可作謂語(yǔ)，但不作賓語(yǔ)。

把不及物動(dòng)詞“發(fā)揚(yáng)光大”誤作及物動(dòng)詞使用，使之帶上賓語(yǔ)，造成了錯(cuò)誤。

◆畫(huà)蛇添足，重復(fù)累贅（13、14）

“自慚形穢”指因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到慚愧，成語(yǔ)里已隱含有“感到”之意，故該句在語(yǔ)意上顯得重復(fù)贅余。

“貽笑大方”是被內(nèi)行人笑話之意，已含有“讓人”之意，與前面的“讓人”重復(fù)。

◆不合習(xí)慣，違背常規(guī)（15）

“望其項(xiàng)背”意思是能夠望見(jiàn)別人的頸項(xiàng)和脊背，表示趕得上或比得上，多用于否定句中，此句意為其他甲B球隊(duì)都無(wú)法趕得上五牛隊(duì)的雄厚財(cái)力，該成語(yǔ)使用違背常規(guī)，故錯(cuò)。

◆不合邏輯，事理不通（16、17）

“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作，“事先”顯然與“出現(xiàn)之時(shí)”矛盾�！坝袟l不紊”的意思是做事或?qū)懳恼聴l理清晰，一點(diǎn)不亂，側(cè)重于條理性，而該句中陳述的話題卻是“王大媽愛(ài)干凈”，“條理性”與“愛(ài)干凈”兩者之間缺乏語(yǔ)意邏輯上的聯(lián)系。

◆形近易誤，音近易誤（18）

應(yīng)用“不負(fù)眾望”，“不孚眾望”與“不負(fù)眾望”只一字之別，而意思卻大相徑庭，前者是不能是眾人信服，后者是不辜負(fù)眾人的希望，這是把兩個(gè)字形及讀音均相近的成語(yǔ)弄混淆了。

達(dá)標(biāo)訓(xùn)練答案

1、活靈活現(xiàn)是形容描述或模仿的人或事物生動(dòng)逼真。這里用來(lái)形容野兔，屬于用錯(cuò)對(duì)象。

2、“巧奪天工”意為“精巧的人工勝過(guò)天然”，形容技藝巧妙、高超；所修飾的對(duì)象必須是人工制作的，而不能是天然的，而“桂林的山水黃山的松”本身就是天然，不在“人工”之列。

3、東山再起指退隱后再度出任要職。也比喻失勢(shì)后重新恢復(fù)地位。4、指日可待：指日，可以指出日期，為期不遠(yuǎn)；待，期待。為期不遠(yuǎn)，不久就可以實(shí)現(xiàn)，含有褒義，不能用在表示災(zāi)難很快來(lái)臨。

5、用錯(cuò)對(duì)象、輕重失當(dāng)

6、彈冠：撣去帽子上的塵土�！稘h書(shū)王吉傳》：“吉與貢禹為友，世稱(chēng)‘王陽(yáng)在位，貢公彈冠’，言其取舍同也�！北局^王吉、貢禹兩人友善，王吉做

了官，貢禹也準(zhǔn)備出仕，后以“彈冠相慶”指因即將作官而互相慶賀。多用作貶義。句中只理解為“因高興而慶賀”，顯然不當(dāng)。

7、訓(xùn)：準(zhǔn)則。不足為訓(xùn)，是指不能當(dāng)作典范或準(zhǔn)則。句中卻理解成“不足以成為教訓(xùn)”，是沒(méi)有理解“訓(xùn)”的意思。七月流火：指天氣轉(zhuǎn)涼，不合語(yǔ)境。8、“漠不關(guān)心”不能帶賓語(yǔ)“人民疾苦”，造成搭配不當(dāng)。

9、“浮光掠影”的意思是比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。“浮光掠影”與“極深刻的印象”矛盾。

10、“七千余名”與“莘莘學(xué)子”重復(fù)。因?yàn)檩份穼W(xué)子就是眾多學(xué)子的意思。11、“談笑自若”指在不平常的情況下，有說(shuō)有笑，同平常一樣。從語(yǔ)境來(lái)看，沒(méi)有什么不平常的情況，顯然與語(yǔ)境不合。

12虛懷若谷，形容非常謙虛，表示對(duì)人的敬意，只能對(duì)別人。此句卻把對(duì)人的敬意，用在自己身上，犯了敬詞謙用的錯(cuò)誤。

附錄（一）褒貶兩用成語(yǔ)

1.按圖索驥:既比喻辦事機(jī)械死板,也比喻按照線索尋找。

2.暗送秋波：本指有情人暗中眉目傳情�，F(xiàn)也引申為獻(xiàn)媚取寵，暗中勾結(jié)，3.獨(dú)善其身：善，使之善，指修養(yǎng)，原指不得志時(shí)，就獨(dú)自把個(gè)人的品德才能修養(yǎng)好�！睹献印贰案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”后多指只顧自己好，不管他人。

4.粉墨登場(chǎng)：粉、墨，指化裝品。場(chǎng)，戲場(chǎng)。用粉、墨化裝上臺(tái)演戲，也比喻壞人喬裝打扮，登上政治舞臺(tái)。例：這位老藝人出生于梨園世家，七歲就~。5.顧影自憐：既指孤獨(dú)失意的樣子,也指自我欣賞.

6.規(guī)行矩步：既比喻墨守成規(guī)，不知變通，也比喻舉動(dòng)合乎規(guī)矩，毫不茍且。7.呼風(fēng)喚雨：既比喻進(jìn)行煽動(dòng)性活動(dòng)，也比喻人能夠支配自然。8.昏天黑地：既形容人生活荒唐頹廢，也形容人神智不清。9.冷若冰霜：既形容人不熱情，不溫和，也形容人態(tài)度嚴(yán)肅。

10.冷眼旁觀：既指用冷淡的態(tài)度從旁觀看，不愿參加，也指用冷靜的態(tài)度從旁審視。11.例行公事：既指只重形式，不講實(shí)效的工作，也指按照慣例處理的公事。12.另起爐灶：既比喻脫離集體另搞一套，也比喻重新做起。13.綿里藏針：既比喻外貌柔和，內(nèi)心刻毒，也形容柔中有剛。

14.難分難解：既指雙方爭(zhēng)吵，打斗相持不下，難以開(kāi)交，也形容雙方關(guān)系異常親密，難于分離。

15.奇文共賞:可以指共同欣賞或分析研究文章，作褒義詞，如“我們的語(yǔ)文老師，喜歡把同學(xué)的好作文貼出來(lái)，稱(chēng)之為奇文共賞”；也可以指批判有錯(cuò)誤的文章，作貶義詞，如“這篇文章錯(cuò)誤百出，我看可以來(lái)一個(gè)奇文共賞”。

16.謙謙君子：既指故作謙虛而實(shí)際虛偽的人，也指謙虛，能夠嚴(yán)格要求自己的人。17.窮形極相：既指丑態(tài)畢露，也指描寫(xiě)刻畫(huà)十分細(xì)致生動(dòng)。

18如虎添翼:可以比喻本領(lǐng)很大的人又增加了新的助力，作褒義詞，如“你的到來(lái)，讓我們有如虎添翼之感，我們的力量更強(qiáng)大了”；也可以比喻兇惡的人得到援助更加兇惡，作貶義詞，如“某黑幫團(tuán)伙在幾個(gè)勞改釋放人員加入之后，如虎添翼，更加囂張”。19.沙里淘金：既比喻費(fèi)力大而成效少，也比喻從大量的材料中選擇精華。

20.四平八穩(wěn)：既形容說(shuō)話、做事情、寫(xiě)文章穩(wěn)當(dāng)，也指做事情志求不出差錯(cuò)，缺乏創(chuàng)新精神。

21.舞文弄墨：既指歪曲法律條文作弊，也指玩弄文字技巧。

22.形若無(wú)事：既指在緊急關(guān)頭臺(tái)杜鎮(zhèn)定自若，也指對(duì)壞人壞事，聽(tīng)之任之，滿(mǎn)不在乎。23.引火燒身：既比喻自討苦吃或者是自取滅亡，也比喻主動(dòng)暴露自己的問(wèn)題，爭(zhēng)取批評(píng)教育。

24.瞻前顧后：既形容做事情以前考慮周密細(xì)致，也形容顧慮太多，猶豫不決。25.淋漓盡致：既形容說(shuō)話或文章表達(dá)的充分透徹，也指暴露得很徹底。

26.標(biāo)新立異：標(biāo)，揭示，表明；異，不同的，特別的。提出新穎的、建立不同一般的。指特創(chuàng)新意、與眾不同。（褒義。例：她~地設(shè)計(jì)出來(lái)的時(shí)裝，很受年輕人的喜愛(ài)。）有時(shí)也指故意提出新奇的主張以顯示自己。（貶義。你遇事總好~，這難免會(huì)遭到別人的非議。）27.登峰造極：峰，山頂；造，到達(dá)；極，最高點(diǎn)。攀登至山頂，到達(dá)最高點(diǎn)。比喻學(xué)問(wèn)、技藝達(dá)到極高的水平。（褒義。例：梅蘭芳的京劇藝術(shù)當(dāng)時(shí)已經(jīng)~，在海內(nèi)外享有很高的聲譽(yù)。）也比喻做壞事猖狂惡劣到極點(diǎn)。（貶義。例：這些人到處招搖撞騙，手段之卑劣已達(dá)~的地步。）（近：爐火純青。比喻學(xué)問(wèn)、技藝達(dá)到了純熟完美的地步。它只用于褒義。無(wú)所不用其極，原指無(wú)處不用盡心力。今多指干壞事時(shí)任何極端的手段都使得出來(lái)。今只用貶義。）28.翻天覆地：把天地翻了過(guò)來(lái)。形容變化巨大而徹底（褒義）。也形容鬧得很厲害。（貶

義）例：他為了這點(diǎn)小事鬧得~，實(shí)在讓人難以理解。

29.咄咄逼人：形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人。/也指形勢(shì)發(fā)展很快，促使人努力趕上。

旁若無(wú)人：這個(gè)成語(yǔ)既可以形容高傲，作貶義詞，如“這個(gè)人一向自以為了不起，說(shuō)起話來(lái)旁若無(wú)人”；也可以形容態(tài)度自然，作褒義詞，如“他上臺(tái)發(fā)言，侃侃而談，旁若無(wú)人”。30.高視闊步:可以形容氣概不凡，含褒義，如“屈原帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的寶劍，戴著高高的帽子，高視闊步，氣勢(shì)昂揚(yáng)”；也可以形容態(tài)度傲慢，含貶義，如“這個(gè)人一旦得勢(shì)，便高視闊步，目空一切”。

31.平鋪直敘:既可形容說(shuō)話或?qū)懳恼缕狡降�淡，沒(méi)有起伏，重點(diǎn)不突出，含貶義，如“寫(xiě)《我的一天》這類(lèi)文章，應(yīng)該摘取二三個(gè)片段，來(lái)說(shuō)明生活的意義，決不能平鋪直敘”；也可指說(shuō)話或?qū)懳恼聲r(shí)不加修飾，直接地簡(jiǎn)單地說(shuō)出自己的意思，含褒義，如“歐陽(yáng)修的短文《賣(mài)油翁》平鋪直敘，明白曉暢”。

32.粉身碎骨:可以比喻被徹底摧毀的下場(chǎng)，貶義詞，如“誰(shuí)要是與人民為敵，必將被歷史的車(chē)輪碾的粉身碎骨”；也可以指為了某種目的而喪失生命，褒義詞，如“為了全人類(lèi)的徹底解放，即使赴湯蹈火、粉身碎骨，也在所不辭”。

33.處之泰然:既可以形容對(duì)待困難或緊急情況毫不在意，沉著鎮(zhèn)定，褒義詞，如“鄧世昌在甲午海戰(zhàn)一開(kāi)始，就清楚地意識(shí)到戰(zhàn)局的嚴(yán)峻，但他抱定以四報(bào)國(guó)的決心，所以直至決定與敵艦同歸于盡的最后一刻，他仍是處之泰然”；也可以指對(duì)事情無(wú)動(dòng)于衷，貶義詞，如“對(duì)于這種嚴(yán)重污染水資源的情況，我們不能處之泰然，行若無(wú)事”。34.看風(fēng)使舵:指看情勢(shì)辦事，一般作貶義詞，如“他這個(gè)人很會(huì)看風(fēng)使舵，你可得提防他”；但也可作褒義詞，如“在兒子臨行前，父親一再關(guān)照兒子要看風(fēng)使舵，根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況靈活應(yīng)付”。

35.行若無(wú)事:既可以指在緊要關(guān)頭，態(tài)度鎮(zhèn)靜，毫不慌亂，是褒義詞，如“看到叛徒領(lǐng)著特務(wù)來(lái)到茶館搜捕，他喝茶看報(bào)，行若無(wú)事，掩護(hù)了同志的轉(zhuǎn)移”；也可以指對(duì)壞人壞事聽(tīng)之任之，滿(mǎn)不在乎，是貶義詞，如“學(xué)校的自來(lái)水龍頭在嘩嘩地流水，你視而不見(jiàn)，行若無(wú)事，像話嗎？”

36.難兄難弟:彼此曾經(jīng)共過(guò)患難的人或彼此處于同樣困境的人。（"難"念nán）也可指譏諷二人同樣壞。（“難”念nàn）例一，共同經(jīng)歷過(guò)爬雪山、過(guò)草地，八年抗戰(zhàn)，四年內(nèi)戰(zhàn)的血與火的洗禮，這對(duì)難兄難弟終于迎來(lái)了今天的解放。例二，這對(duì)難兄難弟終于受到了法律的制裁。

（二）中性與貶義共用的成語(yǔ)

1.按圖索驥：既比喻辦事機(jī)械死板，也比喻按照線索尋找。

2.潔身自好：指保持自身純潔，不去同流合污。也可用做只顧自己，怕惹是非。如：對(duì)危害社會(huì)的不良行為，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決制止，決不能采取潔身自好的態(tài)度。

3.循規(guī)蹈矩:一般形容拘泥保守，貶義詞，如“對(duì)于思想好、業(yè)務(wù)精的年輕干部，我們要大膽提拔，而不該循規(guī)蹈矩，論資排輩”；也可指按照規(guī)則行事，中性詞，如“他辦事老老實(shí)實(shí)，循規(guī)蹈矩”。

4.高枕無(wú)憂:可以比喻放松警惕，貶義詞，如“民以食為天，糧食生產(chǎn)始終應(yīng)該抓緊，切不可因?yàn)檫@幾年連續(xù)豐收，便以為可以高枕無(wú)憂了”；也可以形容無(wú)憂無(wú)慮，中性詞，如“高層建筑最怕雷擊，裝上避雷針就可以高枕無(wú)憂了”。

5.面面俱到:可以指各個(gè)方面都注意或照顧到了，沒(méi)有一點(diǎn)遺漏，中性詞，如“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織工作面面俱到，令人十分滿(mǎn)意”；也可以指雖然照顧到各個(gè)方面，但是一般化，貶義詞，如“這篇文章介紹了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，雖然是面面俱到，但重點(diǎn)不夠突出”。

6.鋌而走險(xiǎn)：形容走投無(wú)路，被迫冒險(xiǎn)。由于現(xiàn)在多用來(lái)表述違法亂紀(jì)分子的行動(dòng)，一般人又把它視為貶義，其實(shí)，它是一個(gè)中性成語(yǔ)。如：兩個(gè)入室歹徒窮兇極惡，他也只能鋌而

走險(xiǎn)，拿起菜刀與壞人拼命了。

7.一塌糊涂:可以指亂到不可收拾或糟到不可收拾，貶義詞，如“這篇稿子他不改還好，一改反倒改得一塌糊涂”；也用來(lái)表示程度之深，中性詞，如“聽(tīng)說(shuō)兒子和媳婦吵得一塌糊涂，老兩口連飯都沒(méi)吃就趕過(guò)去勸架”。

8.海底撈月:可以比喻去做根本不能做到的事，貶義詞，如“這樣不用功的學(xué)生，怎樣教都是海底撈月，一場(chǎng)空”；也可以形容彎下身子抓起很快就要落地的東西時(shí)的動(dòng)作姿態(tài)，中性詞，如“他來(lái)了一個(gè)海底撈月，救起了一個(gè)險(xiǎn)球”。

9.想入非非：既指思想進(jìn)入虛幻的境界，完全脫離實(shí)際（中性），也指胡思亂想。（貶）10.引火燒身：既比喻自討苦吃或自取毀滅，也比喻主動(dòng)暴露自己的問(wèn)題，爭(zhēng)取批評(píng)幫助。11.左右逢源：既可以指事情不管怎樣進(jìn)行都很順利，是褒義詞，如“如果生活豐富，知識(shí)廣博，古今中外，天文地理都懂一點(diǎn)，又有駕馭語(yǔ)言的能力，那么寫(xiě)起文章來(lái)，左右逢源，得心應(yīng)手”。也比喻為人處世圓滑。也可以比喻為人處世圓滑，是貶義詞，如“小小公職人員，習(xí)慣了左右逢源”。

12.高談闊論：原指旨趣高雅、范圍廣泛的談?wù)�。后多指不著邊際地大發(fā)議論。（多含貶義）近：夸夸其談，言語(yǔ)浮夸，不切實(shí)際。它強(qiáng)調(diào)說(shuō)話內(nèi)容不切實(shí)際。高強(qiáng)調(diào)其不著邊際。13.等米下鍋：形容生活窘迫，急需錢(qián)糧�，F(xiàn)也比喻急等著某些東西用。又形容消極等待，不積極創(chuàng)造條件。（貶）

14.不求甚解：甚解，深入理解。不求深入理解。原意是只求領(lǐng)會(huì)要旨，不在字句上深究。今多指學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不求深入理解。也指了解情況不深入。例：這類(lèi)經(jīng)典著作不能~地讀過(guò)了事，必須反復(fù)鉆研，才能讀通。憑他這種~的作風(fēng)，怎么能去從事科學(xué)研究？（貶義）15.不識(shí)時(shí)務(wù)：不識(shí)，不懂得，不認(rèn)識(shí)。時(shí)務(wù)，當(dāng)前的重大事情或客觀形勢(shì)。不認(rèn)識(shí)當(dāng)前的形勢(shì)和朝代的潮流。有時(shí)也指不知趣。例：這個(gè)人真~，在今天這樣的時(shí)代還講什么“女子無(wú)才便是德”。老板正在發(fā)脾氣，你還~地去要求加薪，他能有好臉色給你看嗎？

16.得過(guò)且過(guò)：得，能夠。且，暫且。能夠過(guò)得下去，就暫且這樣過(guò)下去，敷衍地過(guò)日子。今多形容胸?zé)o大志，不求上進(jìn)，也指工作馬虎，應(yīng)付塞責(zé)。

17.堂而皇之:形容公開(kāi)或不加掩飾，有時(shí)也用于形容體面或氣派大。例一，他憑著一張偽造的出入證，堂而皇之的進(jìn)來(lái)了。例二，這條船很大，前艙現(xiàn)在已拆通了，堂而皇之的一大間，五六十人開(kāi)個(gè)會(huì)一點(diǎn)也不嫌擠。

18.赤膊上陣:比喻不顧一切地猛打猛沖的作風(fēng)。也比喻壞人公開(kāi)跳出來(lái)干壞事。例一，人家給二牛起了個(gè)"拼命三郎"的綽號(hào)，一句話不和，就什么體面也不要了，赤膊上陣，大吵大鬧。例二，這個(gè)潛伏已久的特務(wù)，平日裝得一副老實(shí)相，倒也沒(méi)人能看透他，哪知今天他居然赤膊上陣了，一下子露出了狐貍尾巴。(三)本義與引申義共存的兩用成語(yǔ)

1.水落石出：水退落下去，石頭就顯露出來(lái)。本寫(xiě)自然現(xiàn)象。后比喻事情的真相得以完全顯露出來(lái)。

2.東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常比喻隨意提筆作文、寫(xiě)字或涂畫(huà)。又喻指作事無(wú)規(guī)則、無(wú)定準(zhǔn)。

3.海闊天空：形容大自然的廣闊，也比喻想象或說(shuō)話毫無(wú)拘束，漫無(wú)邊際。4.粗枝大葉：比喻做事不細(xì)致．不認(rèn)真．它的本義是簡(jiǎn)略概括。

5.肝腦涂地：的引用義是竭盡忠誠(chéng)．甘愿犧牲．它的本義是形容慘死。

6.一針見(jiàn)血：通常比喻說(shuō)話、寫(xiě)文章言辭直截、簡(jiǎn)要．能切中要害．但它的本義是一針就見(jiàn)到血．形容醫(yī)務(wù)人員技術(shù)熟練。

7.不三不四：形容人不正派、不規(guī)矩，也用來(lái)說(shuō)明事物不成樣子，與“不倫不類(lèi)”相似，這是它的原始意義，有存在的合理性。如：本來(lái)還不錯(cuò)的文章，讓你這樣改來(lái)改去，反而改

的不三不四了。

8.指手畫(huà)腳：可以形容輕率地指點(diǎn)，妄加評(píng)論指責(zé)、批評(píng)，作貶義詞，如“請(qǐng)你不要對(duì)我指手畫(huà)腳，讓我自己去思考、去行動(dòng)”；也可以來(lái)形容說(shuō)話時(shí)兼用手勢(shì)示意，作中性詞，如“問(wèn)起根由，毛潑皮指手畫(huà)腳，剖說(shuō)那事�！�

9.萬(wàn)紫千紅：現(xiàn)多指繁榮興旺、豐富多彩的社會(huì)現(xiàn)象，也指百花盛開(kāi)，色彩艷麗。

10.光怪陸離:形容奇形怪狀，五顏六色。也形容事物離奇多變。李景把門(mén)面裝潢得金碧輝煌，別出心裁地把那些光怪陸離的貨物陳列在霓虹燈下，真叫人目迷五色，愛(ài)不釋手。例二，面對(duì)光怪陸離的現(xiàn)代觀念，他們能從現(xiàn)實(shí)生活的感受出發(fā)，汲取西方藝術(shù)的精華，積極探索新的藝術(shù)語(yǔ)言。

11.百花齊放：指同一事物有許多做法，同一內(nèi)容有多種形式。比喻藝術(shù)上不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展。也指各種花卉一起開(kāi)放。

12.乘風(fēng)破浪：比喻志向遠(yuǎn)大，不怕困難，奮勇前進(jìn)。也指飛速地航行。

13.垂涎三尺：形容嘴讒，也形容特別羨慕，渴望得到。如：我看到人家新買(mǎi)的摩托，便垂涎三尺，恨不得自己也有一輛摩托車(chē)。（四）貶義與自謙共用的成語(yǔ)

1.尸位素餐：尸位，尸，主管、執(zhí)掌。占著職位卻不做事；素餐，素，空，不勞而食，白吃。指空占著職位，不做事而白吃飯，也用于自謙未盡職責(zé)。

2.不足掛齒：掛齒，談及，提起。不值得一提。表示輕蔑，也可以表示自謙。

3.班門(mén)弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門(mén)前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣(mài)弄本領(lǐng)。含有不知自量的意思。有諷刺意味。例：你在行家面前夸夸其談，~，怎么會(huì)不鬧笑話？但有時(shí)也用于自謙。例：我今天所以敢~，是想得到在座各位專(zhuān)家的指教。4.狗尾續(xù)貂：原指封官太多太濫，后比喻拿不好的東西補(bǔ)接在好東西后面，前后不相稱(chēng)。多用于文藝作品，也用做謙辭。如：讀了書(shū)稿，有些想法，寫(xiě)了上面這些話，算是狗尾續(xù)貂，放在后面吧。

5.信筆涂鴉：信：聽(tīng)?wèi){，隨意；信筆：隨意書(shū)寫(xiě)；涂鴉：比喻字寫(xiě)得很拙劣，隨便亂涂亂畫(huà)。形容字寫(xiě)得很潦草。也常用作自謙之詞。6.因人成事：依靠別人把事情辦好。表貶義或自（五）一般的兩用成語(yǔ)

1.燈紅酒綠：既可形容尋歡作樂(lè)的腐化生活，又可以形容都市或娛樂(lè)場(chǎng)所夜晚的繁華景象。例一，一時(shí)管弦嘈雜，釧動(dòng)釵飛，紙醉金迷，燈紅酒綠，直到九點(diǎn)多鐘，方才散席。例二，這地方一到夜晚，燈紅酒綠，熱鬧非凡。

2.不絕如縷：既形容聲音細(xì)微，也形容形勢(shì)危急。

3.步步為營(yíng)：營(yíng)，軍隊(duì)駐扎的地方。軍隊(duì)每前進(jìn)一步就設(shè)置一道營(yíng)壘。形容進(jìn)軍謹(jǐn)慎。今也比喻行事謹(jǐn)慎穩(wěn)妥。。

4.老氣橫秋：形容人擺老資格，自以為了不起的樣子，也形容人沒(méi)有朝氣，暮氣沉沉的樣子了。

5.瞻前顧后：既形容做事情以前考慮周密細(xì)致，也形容顧慮太多，猶豫不決。6.金玉滿(mǎn)堂：既指占有很多財(cái)富，也比喻人很有才學(xué)，學(xué)識(shí)豐富。春風(fēng)得意：既可以指進(jìn)士及第后的得意心情，也可以用來(lái)形容人官場(chǎng)騰達(dá)或事業(yè)順心時(shí)洋洋得意的樣子。7.平易近人:比喻態(tài)度和藹，沒(méi)有架子，使人容易接近。也形容文字深入淺出，通俗易懂。例一，就在那次交談中，他親身感受到了詩(shī)人那平易近人、和藹可親的態(tài)度。例二，高士其是一位可敬的兒童文學(xué)作家，他的作品大都寫(xiě)得平易近人。

8.洋洋灑灑:形容說(shuō)話或?qū)懳恼虏潘汲渑�，長(zhǎng)篇大論連綿不斷。也形容規(guī)模盛大，氣勢(shì)磅

礴。例一，他才思敏捷，一眨眼就洋洋灑灑寫(xiě)下了近千字的文章。例二，這個(gè)貧困縣的三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)分坐三輛轎車(chē)去基層檢查工作，一路上洋洋灑灑，好不氣派。

9.處之泰然：既形容對(duì)待事情或困難，安然自得，毫不在乎。也指對(duì)事情無(wú)動(dòng)于衷。10.目無(wú)全牛：指解牛時(shí)，看到的不是整頭牛，而是牛的各部分之間的空隙。形容對(duì)事物了如指掌，處理起來(lái)極其準(zhǔn)確熟練；也形容技藝高超，得心應(yīng)手。

11.守株待兔：株：露出地面的樹(shù)根。比喻心存僥幸，坐等意外收獲。也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。

12.按部就班：按，依照；部，門(mén)類(lèi)；就，歸于，班，次序。按照門(mén)類(lèi)，列定次序。原指寫(xiě)文章時(shí)結(jié)構(gòu)安排得當(dāng)，選詞造句合乎規(guī)范。后用以形容做事按照一定條例，遵循一定的順序。

13.玲瓏剔透：玲瓏，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聰明靈巧或俊俏標(biāo)致。

14.苦心孤詣：苦心，費(fèi)盡心機(jī)。孤詣，獨(dú)到的境地。指刻苦鉆研探索，學(xué)問(wèn)技藝超群，達(dá)到某種獨(dú)到的境界。也指為達(dá)到某種目的而煞費(fèi)苦心。

15.滴水不漏：比喻將手中掌握的東西控制得非常嚴(yán)密，沒(méi)有絲毫遺漏。也比喻說(shuō)話辦事非常周密，沒(méi)有疏漏。例：他是個(gè)非常干練的人，說(shuō)起話

16.并駕齊驅(qū)：并，并排，駕，使牲口拉車(chē)。齊，一齊。驅(qū)，快跑。幾匹牲口并排著拉著車(chē)，一齊快跑。比喻齊頭并進(jìn)，不分先后，也比喻兩都地位或程度相等，不分高下。例：他們倆在學(xué)業(yè)上~，都是班上名列前茅的學(xué)生。在世界上銷(xiāo)量~的這兩種飲料，都出自同一個(gè)國(guó)家。

17.不可開(kāi)交：糾纏在一起。開(kāi)交，結(jié)束，解決，擺脫（今多用于否定）。無(wú)法擺脫或解決，不能了結(jié)。也表示程度上達(dá)到極點(diǎn)。例：在開(kāi)會(huì)討論時(shí)，雙方意見(jiàn)分歧很大，爭(zhēng)得~。這兩天兒子辦喜事，家里所有的人都忙得~。

18.饞涎欲滴：涎，口水，欲，將要。饞得口水都快要滴下來(lái)了。形容非常嘴饞。也比喻看見(jiàn)別人的東西眼紅，很想弄到手。垂涎三尺：流下口水有三尺長(zhǎng)。形容極其嘴饞。也比喻看見(jiàn)別人的東西眼紅，極想弄到手。它比饞涎欲滴形容貪饞的程度更甚，語(yǔ)意更夸張。

19.道聽(tīng)途說(shuō)：途，道路。在道路上聽(tīng)到，在道路上傳播。泛指輕信并傳播沒(méi)有根據(jù)的話，也指沒(méi)有根據(jù)的傳聞。例：有人~，經(jīng)常散布一些無(wú)稽之談，這種人實(shí)在是太缺乏責(zé)任感了。你把~當(dāng)作分析問(wèn)題的依據(jù)，這樣得出的結(jié)論是難以令人信服的。

容易望文生義的成語(yǔ)

文不加點(diǎn)：形容文章寫(xiě)得很快，不用涂改就寫(xiě)成。（點(diǎn)，涂上一點(diǎn)，表示刪去。）不刊

之論：比喻不能改動(dòng)或不可磨滅的言論。（刊，古代指削除刻錯(cuò)了的字，不刊是說(shuō)不可更改。）整個(gè)成語(yǔ)的意思是不能修改的言論，文章或著作，說(shuō)明其質(zhì)量高。

五風(fēng)十雨：（五日一風(fēng)，十日一雨）五天刮次風(fēng)，十天下場(chǎng)雨。形容風(fēng)調(diào)雨順。大方之家：大方，大道理，懂得大道理的人。泛指見(jiàn)多識(shí)廣，學(xué)問(wèn)深厚的人。三人成虎：三人謠傳說(shuō)有老虎，聽(tīng)者就會(huì)以為真有老虎。比喻流言惑眾，容易使人誤假為真。

名山事業(yè)：可以藏之名山，世代流傳的事業(yè)。多指著書(shū)立說(shuō)。

明日黃花：明日，重陽(yáng)節(jié)后。黃花，菊花。重陽(yáng)節(jié)過(guò)后的菊花。古人講究重陽(yáng)節(jié)賞菊花，

重陽(yáng)過(guò)后，賞菊就沒(méi)有多少興味。比喻遲暮不遇之意。后也比喻過(guò)時(shí)的或沒(méi)有意義的事物。高山流水：比喻知音或知已。也比喻樂(lè)曲高妙。又形容自然風(fēng)光美好。求田問(wèn)舍：舍，房屋。到處謀求買(mǎi)田置屋，形容胸?zé)o大志，只知營(yíng)私。

表里山河：表。外表，里，里面。山河，指太行山與黃河。后亦泛指高山大河。指一面依山，一面臨河。形容地勢(shì)險(xiǎn)要。

不名一文：名，占有。連一文錢(qián)也沒(méi)有。形容人貧窮到了極點(diǎn)。陽(yáng)春白雪：不能理解為春天的雪，而是指高雅而不通俗的文藝作品，（跟“下里巴人”相對(duì)）

舞文弄墨：原指歪曲法律條文，營(yíng)私作弊。后指玩弄文字技巧，耍筆桿子。例，那些反動(dòng)文人，除了~，替他們的主子幫腔以外，還能干什么呢？（含貶義）

對(duì)簿公堂（庭）：對(duì)簿，受審時(shí)根據(jù)訴狀核對(duì)事實(shí)。公堂，舊時(shí)審理案件的地方，即今所指的法庭。指原告和被告在法庭上對(duì)質(zhì)。

大快人心（人心大快）：快，指痛快。指決議、舉動(dòng)、結(jié)果完全符合人心，使人們非常痛快。多用于壞人壞事受到懲罰、打擊的場(chǎng)合。作褒義用。屢試不爽：屢，多次。爽，差錯(cuò)。經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)。

久假不歸：假，借用。本指長(zhǎng)期借用而不歸還。語(yǔ)本《孟子盡心上》：“久假而不歸，惡知其非有也�！焙笠脖扔鏖L(zhǎng)期染上了壞習(xí)慣，不能改正。

差強(qiáng)人意：差，稍微。強(qiáng)：振奮。本指尚可振奮人心。后用以表示還比較令人滿(mǎn)意。萬(wàn)人空巷：大家都從家里出來(lái)聚向一處，使街巷都空了。多用來(lái)形容盛大集會(huì)或新奇事物把所有的人都吸引來(lái)的盛況。例：貝爾格萊德萬(wàn)人空巷，人民紛紛集會(huì)、游行，聲討以美國(guó)為首的北約的暴行。

光怪陸離：光怪：光彩奇異。陸離：色彩繁雜的樣子。形容現(xiàn)象奇異，色彩斑斕。渙然（若）冰釋?zhuān)簻o然：也作“煥然”消散的樣子。冰釋?zhuān)�像冰一樣消融。像冰融化一樣流散消失。比喻嫌隙、疑團(tuán)、誤會(huì)等完全消除。

空穴來(lái)風(fēng)：穴，洞孔，來(lái)，招來(lái)�？盏亩囱ㄈ菀渍羞M(jìn)風(fēng)來(lái)。比喻消息和謠言的傳播不是完全沒(méi)有原因的。也比喻流言乘機(jī)會(huì)傳開(kāi)來(lái)。

空谷足音：人跡罕至的山谷傳出的腳步聲。比喻難得的人事、音信或言論。

善刀而藏：善：擦拭干凈。把刀擦干凈，收藏起來(lái)。比喻行事適可而止，善于收斂自己。暴虎馮河：暴：空手搏斗。馮河，馮，同“憑”。不用舟楫趟水過(guò)河�？帐执蚶匣ⅲ�徒步過(guò)大河。比喻勇猛果敢。也比喻冒險(xiǎn)蠻干，有勇無(wú)謀。

酒囊飯袋：盛裝酒飯用的袋子。比喻只會(huì)吃喝，不會(huì)做事的無(wú)能之人。有口皆碑：碑：紀(jì)功的石碑。引申為頌贊。所有的人都一致稱(chēng)頌。

不足為訓(xùn)：不值得做為效法的準(zhǔn)則。

不以為然：然：是的，對(duì)的。不認(rèn)為是正確的。多用于表示不同意。不以人廢言：以：因?yàn)�。不因�(yàn)槿朔赣绣e(cuò)誤，就將他的正確言論加以否定。

人面桃花：原指女子的面容與桃花輝映。后用以泛指所愛(ài)慕而不能再見(jiàn)的女子。也形容由此而產(chǎn)生的悵惘心情。例：同樣一輪清月，同樣一條小路，現(xiàn)在只有我和我的身影，油然而生的~之慨自微而著，與清逃共在。

城下之盟：盟：舊指宣誓締約或簽訂和約。在敵人大軍壓境或兵臨城下時(shí)被迫簽訂的屈辱性和約。也泛指一般性的協(xié)議或協(xié)定。

穿云裂石：穿透云霄，震裂山石。形容聲音高亢嘹亮。

身無(wú)長(zhǎng)物：長(zhǎng)物：多余的東西。身上沒(méi)有多余的東西。形容人清貧或生活簡(jiǎn)樸。細(xì)大不捐：捐：拋棄。小的大的都不舍棄。表示兼收并蓄，毫不遺漏。

間不谷發(fā)：間：中間，間隙。發(fā)：頭發(fā)。中間的距離很小，連一根頭發(fā)也容納不下。比喻情勢(shì)極為緊迫、危急。也比喻詩(shī)文嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言精粹。

罪不容誅：誅：殺死，判處死刑。處以死刑都不足以抵償其罪行。形容罪大惡極，死有們辜。

山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。含貶義三長(zhǎng)兩短安然無(wú)恙，例：在兵荒馬亂的戰(zhàn)爭(zhēng)年代中生活，真是山高水低，不知何時(shí)就會(huì)陷入困境。前無(wú)古人：指以前的人從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的。也指空前的。含褒義前。千夫所指：為眾人所指責(zé)。形容觸犯眾怒。

眾矢之的：形容觸犯眾怒例：中國(guó)國(guó)奧隊(duì)在九強(qiáng)賽上的表現(xiàn)及其導(dǎo)致的失利為千夫所指。尾大不掉：尾巴太大，掉轉(zhuǎn)不靈。舊時(shí)比喻部下的勢(shì)力很大，無(wú)法指揮調(diào)度。現(xiàn)比喻機(jī)構(gòu)龐大，指揮不靈。含貶義。

師出無(wú)名（兵出有名）：師：軍隊(duì)；名：名義，引伸為理由。出兵沒(méi)有正當(dāng)理由。也引申為做某事沒(méi)有正當(dāng)理由。平白無(wú)故名正言順、師出有名主謂式；作主語(yǔ)、謂語(yǔ)；含貶義例：你們到北京去的事，讓我去找領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)有用，因?yàn)閹煶鰺o(wú)名，讓他們?cè)觞N批呢？

言不及義：指凈說(shuō)些無(wú)聊的話，沒(méi)有一句正經(jīng)的。胡言亂語(yǔ)、鬼話連篇、信口開(kāi)河一語(yǔ)破的、一針見(jiàn)血、言之有理含貶義。例：兩個(gè)年輕小子，天天在一起。沒(méi)有老年人在身邊，他兩個(gè)便無(wú)話不談，正所謂言不及義。

哀兵必勝：原意是力量相當(dāng)?shù)膬绍妼?duì)陣，悲憤的一方獲得勝利。后指受欺侮而奮起抵抗的軍隊(duì)，必定能取勝。

師心自用：形容固執(zhí)已見(jiàn)，自以為是。易誤用為“善于學(xué)習(xí)借鑒，為我所用”

坐地分贓：贓，贓物。不親自作案而坐等分取贓物。側(cè)目而視：意為敢怒不敢言，形容拘謹(jǐn)畏懼的樣子。良莠不齊：好人和壞人摻雜在一起。

馬革裹尸：意思是用馬皮將尸體包裹起來(lái)，指英勇殺敵戰(zhàn)死疆場(chǎng)。

曾幾何時(shí)：指時(shí)間過(guò)去沒(méi)有多久。江河日下：比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。噤若寒蟬：噤，閉口。寒蟬，寒天里不再鳴叫的蟬。比喻不敢說(shuō)話。也指默不作聲或沒(méi)有聲息。

不（能）贊一詞：贊，參與。指對(duì)完美的或不了解的事物不能提出一點(diǎn)看法，意見(jiàn)。慘淡經(jīng)營(yíng)：本來(lái)是說(shuō)作畫(huà)之前的苦心構(gòu)思，后來(lái)形容苦費(fèi)心思謀劃并從事某項(xiàng)事情或事業(yè)。例：夫妻倆~著這愛(ài)小店，生意一直很紅火。

計(jì)日程功：工作進(jìn)度或成效可以按日計(jì)算，形容進(jìn)展快，有把握按時(shí)完成。程，計(jì)量，考核。如：深圳這些年的建設(shè)速度相當(dāng)快，可以說(shuō)是~的。

莫衷一是：不能斷定哪個(gè)對(duì)，哪個(gè)不對(duì)。衷，決斷。如，對(duì)學(xué)校處分上網(wǎng)的學(xué)生的這件事，全校師生眾說(shuō)紛紜，~。

身體力行：親身體驗(yàn)，努力實(shí)行。體，體驗(yàn)，實(shí)行。如：我們一定要學(xué)習(xí)檢察長(zhǎng)的這種務(wù)實(shí)作風(fēng)，身體力行，努力實(shí)踐，不斷提高工作質(zhì)量和水平容易用錯(cuò)對(duì)象的成語(yǔ)

1.豆蔻年華：指十三、四歲的少女。2.美輪美奐：形容房屋高大眾多。

3.相敬如賓：指夫妻互相尊敬，如同對(duì)待客人一樣。4.破鏡重圓：比喻失散或離婚后重新團(tuán)聚。5.琴瑟之好：比喻夫婦感情非常好。6.青梅竹馬：指男女幼年時(shí)親密無(wú)間。7.休戚相關(guān)：形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。

8.置若罔聞：指不予理睬，放在一邊不管，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。9.篳路藍(lán)縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。10.汗牛充棟：形容藏書(shū)非常多。

11.耳提面命：形容長(zhǎng)輩對(duì)晚輩教導(dǎo)熱心懇切。

12.三申五令：多次命令和告誡，多指上級(jí)對(duì)下級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)群眾。13.絡(luò)繹不絕：形容行人車(chē)馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。

14.揮灑自如：形容舉止瀟灑，從容不迫。也形容寫(xiě)字或?qū)懳恼�，�?huà)畫(huà)兒運(yùn)筆不拘束。

15.豁然開(kāi)朗：形容由狹窄昏暗一變?yōu)殚_(kāi)闊敞亮。16.不可磨滅：指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。

17.人老珠黃：指婦女因?yàn)槔狭吮惠p視，就像珠子年代久了會(huì)變黃，不如新珠子值錢(qián)一樣。

18.巧奪天工：形容技藝極其巧妙。

19.循序漸近：指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。20.如履薄冰：指做事極為小心，多用于的心緒。老師的點(diǎn)滴積累：

（一）用于男女之間的：比翼齊飛（也可表相互幫助共同前進(jìn)）、海誓山盟、結(jié)為連理、舉案齊眉、勞燕分飛（多指夫妻人或情侶離別）、兩小無(wú)猜、破鏡重圓、秦晉之好、琴瑟和諧、青梅竹馬、相敬如賓等等。

（二）用于文藝作品的：別具匠心（文藝方面構(gòu)思獨(dú)特）、出神入化（技藝達(dá)到絕妙境界）、蕩氣回腸（形容樂(lè)曲、文辭等婉轉(zhuǎn)動(dòng)人）、鬼斧神工（形容建筑、雕塑等技藝高超奇妙）、浩如煙海（文獻(xiàn)資料等豐富）、繪聲繪色（文藝作品描述生動(dòng)）、活靈活現(xiàn)（形容描述或模仿得非常逼真）、石破天驚（比喻文章或議論等新奇驚人，不同凡響）、天馬行空（詩(shī)文、書(shū)法豪放無(wú)拘）、惟妙惟肖（模仿或描寫(xiě)得非常逼真）、下里巴人（通俗音樂(lè)）、栩栩如生（只形容藝術(shù)形象的生動(dòng)，逼真）、陽(yáng)春白雪（高雅音樂(lè)）等等。

（三）用于其他特定對(duì)象的：楚楚動(dòng)人（青年婦女美麗可愛(ài)）、大快人心（壞人受到應(yīng)有懲罰而高興）、濟(jì)濟(jì)一堂（形容很多有才能的人聚集在一起）、美輪美奐（多用于建筑物高大華美）、拍手稱(chēng)快（多指仇恨消除后的痛快）、萍水相逢（只用于陌生人）、起死回生（形容醫(yī)術(shù)高明）、情同手足（非兄弟間）、十室九空（天災(zāi)人禍?zhǔn)谷嗣窳麟x失所的慘象）、舐?tīng)偾樯睿ū扔鞲改笇?duì)子女的慈愛(ài)）、天倫之樂(lè)（家人之間）、信手拈來(lái)（寫(xiě)文章時(shí)能熟練運(yùn)用）、秀外慧中（外貌秀美，多指女性）、鱗次櫛比（形容房屋、船只等密集排列）等等。

褒貶成語(yǔ)積累

褒義成語(yǔ)如：慘淡經(jīng)營(yíng)、重整旗鼓、殫精竭慮、東山再起、鳳毛麟角、侃侃而談、口若懸河、苦心孤詣、破釜沉舟、死得其所、危言危行、有口皆碑、雨后春筍等等。

貶義成語(yǔ)如：半斤八兩、長(zhǎng)篇大論、徹頭徹尾、處心積慮、道貌岸然、翻云覆雨、飛黃騰達(dá)、附庸風(fēng)雅、改頭換面、過(guò)江之鯽、虎視眈眈、卷土重來(lái)、連篇累牘、滿(mǎn)城風(fēng)雨、面目全非、評(píng)頭論足、巧舌如簧、傾巢而出、罄竹難書(shū)、人滿(mǎn)為患、始作俑者、拾人牙慧、死灰復(fù)燃、推波助瀾、無(wú)獨(dú)有偶、無(wú)所不為、舞文弄墨、一團(tuán)和氣、衣冠楚楚等。

容易造成搭配不當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)

如“同心同德”“深思熟慮”等只能作謂語(yǔ)；有的成語(yǔ)只能作修飾語(yǔ)，如“不約而同”只能作狀語(yǔ)等等。有的成語(yǔ)是不及物動(dòng)詞（如“司空見(jiàn)慣”“耳濡目染”等），不能帶賓語(yǔ)，如不注意這些用法，會(huì)造成語(yǔ)法功能混亂。有些成語(yǔ)常用于否定句或疑問(wèn)句中，而很少或不能用于肯定句中，如“望其項(xiàng)背”不能用于肯定句，如果不注意這種用法，也會(huì)造成搭配不當(dāng)?shù)拿�病�?/p>

作不及物動(dòng)詞的成語(yǔ)還有：塵埃落定、出奇制勝、極其罕見(jiàn)、津津樂(lè)道、求全責(zé)備、視而不見(jiàn)、坐井觀天等等。

多用于否定句或疑問(wèn)句的成語(yǔ)有：等量齊觀、善罷甘休、無(wú)時(shí)無(wú)刻、同日而語(yǔ)、相提并論、一概而論等等。

容易造成重復(fù)的成語(yǔ)

人民生活的安居樂(lè)業(yè)（“安居”已含有“生活”）、人民的生靈涂炭（“生靈”是“百姓”的意思，與“人民”重復(fù)）、沒(méi)想到的不虞之譽(yù)（“虞”是料想的意思，與“沒(méi)想到”重復(fù)）、難言之隱的苦衷（“隱”指隱秘的事，與“苦衷”重復(fù)）、目前的當(dāng)務(wù)之急（“當(dāng)務(wù)”與“目前”語(yǔ)意重復(fù)）、使他好像如芒在背（“好像”與“如”重復(fù)）、真知灼見(jiàn)的意見(jiàn)（“意見(jiàn)”與“知、見(jiàn)”重復(fù)）、忍俊不禁撲哧一聲笑起來(lái)（“撲哧一聲笑起來(lái)”與“忍俊”重復(fù)）、渾身被打得遍體鱗傷（“遍體”與“渾身”重復(fù)）、就顯得相形見(jiàn)絀了（“形”與“顯得”語(yǔ)意重復(fù)）、至今還記憶猶新（“猶”與“還”重復(fù)）

老師的點(diǎn)滴積累：安土重遷（不愿遷移，形容留戀故土）、安步當(dāng)車(chē)（從容步行當(dāng)作坐車(chē)，形容很悠閑）、不忍卒讀（不忍心讀完，多形文章悲慘動(dòng)人）、慘淡經(jīng)營(yíng)（盡心竭力地從事某項(xiàng)事業(yè)）、側(cè)目而視（形容畏懼而又憤恨）、曾幾何時(shí)（才過(guò)了多少時(shí)候，指沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間）、從長(zhǎng)計(jì)議（對(duì)事情慎重地考慮，不急于作決定）、大方之家（有專(zhuān)門(mén)學(xué)問(wèn)的人）、地老天荒（經(jīng)歷的時(shí)間久遠(yuǎn)）、耳提面命（多用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩地殷切教導(dǎo)）、風(fēng)雨飄搖（比喻動(dòng)蕩不安或搖搖欲墜的局勢(shì)）、禍起蕭墻（比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂）、渙然冰釋?zhuān)ū扔饕蓱]、誤會(huì)等完全消除）、空谷足音（比喻難得的音信、言論或事物）、明日黃花（比喻過(guò)時(shí)的或失去現(xiàn)實(shí)意義的事物）、目無(wú)全牛（技藝高超）、山高水長(zhǎng)（喻恩德情義深厚）、特立獨(dú)行（人的志行高潔）、下車(chē)伊始（指剛到一個(gè)新地方或新工作崗位）、罪不容誅（指處死也抵不了所犯的罪惡，形容罪惡極大），“差強(qiáng)人意”、“不刊之論”、“首當(dāng)其沖”、“望其項(xiàng)背”、“不足為訓(xùn)”、“文不加點(diǎn)”等不刊之論（刪改、修改，不是刊登）、不易之論（改變，不是容易）、不贊一詞（添加，不是贊揚(yáng)）、燈火闌珊（衰減、將盡，不是興盛）、久假不歸（借用，不是請(qǐng)假）、師出無(wú)名（理由，不是名聲）、嘆為觀止（贊嘆，不是嘆息）、危言危行（正直的，不是危險(xiǎn)的）、細(xì)大不捐（拋棄，不是捐資）等等。

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