開(kāi)福區(qū)組建中小學(xué)(幼兒園)名師工作室實(shí)施意見(jiàn)

開(kāi)福區(qū)組建中小學(xué)（幼兒園）名師工作室實(shí)施意見(jiàn)

為充分發(fā)揮我區(qū)學(xué)科帶頭人在深化學(xué)校教育教學(xué)改革中的引領(lǐng)、輻射作用，形成既有利于名師自身不斷完善和發(fā)展，又有利于促進(jìn)骨干教師培養(yǎng)的人才工作機(jī)制，加快建設(shè)一支在全區(qū)乃至省市教育教學(xué)領(lǐng)域中有成就、有影響的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，切實(shí)提高全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量,教育局將建立一批名師工作室。為此，特制定本實(shí)施意見(jiàn)。

一、名師工作室的性質(zhì)

名師工作室是以師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的名師擔(dān)任主持、并以其本人姓名和專(zhuān)業(yè)特色命名的、吸引一批相同領(lǐng)域具有共同教育理想和教育追求的優(yōu)秀教師參與組成的教育研究合作團(tuán)隊(duì)。名師工作室實(shí)行首席名師領(lǐng)銜組閣制，是教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教育科研機(jī)構(gòu)相關(guān)職能延伸與補(bǔ)充的重要合作體。名師工作室在首席名師帶領(lǐng)下，以先進(jìn)的教育思想和管理方式開(kāi)展教師培訓(xùn)、課題研究、教學(xué)研討等教育教學(xué)活動(dòng)，是引領(lǐng)中青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。

二、名師工作室的任務(wù)

名師工作室的主要任務(wù)是培養(yǎng)、培訓(xùn)中青年教師，開(kāi)展教育教學(xué)重點(diǎn)問(wèn)題研究，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，破解學(xué)科教學(xué)難題，引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)健康發(fā)展。具體職責(zé)如下：

（一）培養(yǎng)、培訓(xùn)教師

以名師工作室首席名師責(zé)任人，與工作室每個(gè)成員簽訂中青年教師培養(yǎng)責(zé)任書(shū)，在中青年教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)、途徑，規(guī)定

雙方職責(zé)及評(píng)價(jià)辦法。工作室還要承擔(dān)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教育科研機(jī)構(gòu)開(kāi)展的中青年教師的培訓(xùn)授課任務(wù)和學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。

（二）課題研究

工作室要以首席名師的特色專(zhuān)長(zhǎng)為基礎(chǔ)，以工作室全體成員的智慧為依托，對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行專(zhuān)題研究。要提供有價(jià)值的旨在提高教育教學(xué)管理水平的研究論文或報(bào)告，總結(jié)自身教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和名師工作室的經(jīng)驗(yàn)并加以推廣。每個(gè)工作室在工作周期內(nèi)要完成1個(gè)市級(jí)以上重點(diǎn)研究課題并取得成果，撰寫(xiě)一批優(yōu)質(zhì)的教育科研文章獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）教學(xué)指導(dǎo)

每個(gè)名師工作室至少每?jī)芍荛_(kāi)展一次教學(xué)研究活動(dòng)，工作室成員每期至少為中青年教師展示5堂教學(xué)示范課。工作室要積極開(kāi)展課堂診斷、問(wèn)題研究、考試研究、專(zhuān)題講座、課題帶動(dòng)、讀書(shū)交流、觀摩考察等活動(dòng)，不斷更新中青年教師的教育教學(xué)觀念，提高他們的課堂駕馭能力，輔導(dǎo)他們?cè)趪?guó)家、省、市級(jí)賽課中獲獎(jiǎng)。

（四）成果輻射

工作室教學(xué)、教研成果應(yīng)以論文、專(zhuān)著、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、名師論壇、公開(kāi)教學(xué)、專(zhuān)題講座、媒體報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等形式向外輻射、示范，引領(lǐng)全區(qū)學(xué)科課程教學(xué)改革。每個(gè)工作室在工作周期內(nèi)應(yīng)培養(yǎng)出一定數(shù)量的優(yōu)秀骨干教師。

區(qū)教育局可視學(xué)科教學(xué)情況及要求，統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排工作室成員到區(qū)內(nèi)其他學(xué)校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)或短期交流，或安排工作室與某所學(xué)校定向掛鉤扶持。

（五）在線研討

名師工作室要建立自己的網(wǎng)頁(yè)，使之成為名師工作室的動(dòng)態(tài)工作站、

成果輻射源和資源生成站，并以互動(dòng)的形式面向青年教師研修者和廣大學(xué)生。在線研討要對(duì)外公布，讓非工作室成員自由參加。要利用網(wǎng)站開(kāi)展全區(qū)的學(xué)科課程教學(xué)改革在線研討，在線解答本區(qū)教師的學(xué)科教學(xué)問(wèn)題。要利用網(wǎng)站定期開(kāi)展在線交流、研討，使不同學(xué)校的學(xué)科教師有定期交流的固定平臺(tái)。

（六）建檔考核

名師工作室要建立所有成員的工作檔案，首席名師要負(fù)責(zé)對(duì)其他成員進(jìn)行年度考核，并作出綜合鑒定，形成書(shū)面意見(jiàn)，按年度提交區(qū)教育局名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組管理辦公室。

三、名師工作室的組建與立項(xiàng)

1、名師工作室的建立采取學(xué)校申報(bào)制度。各學(xué)�？筛鶕�(jù)名師工作室的任務(wù)、首席名師條件和本方案的有關(guān)條款，結(jié)合本校的師資、學(xué)科優(yōu)勢(shì)，確定是否申報(bào)。名師工作室以首席名師本人姓名及研究或培養(yǎng)方向命名，首席名師的選拔采取教師自薦申報(bào)、學(xué)校評(píng)議推薦、區(qū)教育局考核審核、認(rèn)定授牌的程序。

2、每個(gè)名師工作室設(shè)首席名師1人，可根據(jù)需要選聘相同學(xué)科的名師3－5人。

3、名師工作室實(shí)行任期制，以三年為一個(gè)周期。

4、首席名師人選正式確定后，由首席名師人選聘工作室成員，并將本工作室成員選聘結(jié)果和工作室項(xiàng)目申報(bào)方案經(jīng)所在單位簽署意見(jiàn)后，報(bào)名師工作室管理辦公室審核批準(zhǔn)。

5、名師工作室管理辦公室牽頭組織對(duì)工作室成員選聘結(jié)果和申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行審查，并將審查情況提交名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組研究認(rèn)定。

6、本著先試點(diǎn)、再推廣的原則，根據(jù)實(shí)際情況，先期組建部分具備條件的學(xué)科名師工作室。首批名師工作室和首席名師由區(qū)教育局根據(jù)上述條件指定并命名、授牌。

四、名師工作室首席名師條件

（一）具備國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家、特級(jí)教師、全國(guó)優(yōu)秀教師（教育工作者）、市級(jí)骨干教師等市級(jí)及以上優(yōu)秀（骨干）教師稱(chēng)號(hào)之一且現(xiàn)仍在教育教學(xué)一線工作的教師。特別優(yōu)秀的可適當(dāng)放寬。

（二）熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，師德高尚，堪稱(chēng)育人的模范、教學(xué)的能手、科研的內(nèi)行。

（三）有較高的理論修養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念和改革創(chuàng)新的意識(shí)，有鮮明的教育風(fēng)格或教育教學(xué)特色，業(yè)績(jī)突出，在全市、全省乃至全國(guó)的本學(xué)科領(lǐng)域中有較高的知名度。

（四）有較強(qiáng)的教育研究和教學(xué)實(shí)踐能力，能組織、培養(yǎng)和指導(dǎo)骨干教師進(jìn)行課題研究。有理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是、扎實(shí)穩(wěn)健的工作作風(fēng)。

（五）主持市級(jí)及以上研究課題至少1項(xiàng)，在省級(jí)以上核心期刊發(fā)表論文已有2篇或在其它公開(kāi)刊物發(fā)表5篇，近三年有研究成果獲得市級(jí)及以上成果一等獎(jiǎng)。

（六）身體健康，能勝任工作需要，年齡原則上不超過(guò)50歲。

五、名師工作室的組織管理

（一）組織保障

區(qū)教育局成立“名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組”領(lǐng)導(dǎo)名師工作室開(kāi)展各項(xiàng)工作，其主要職責(zé)是對(duì)名師工作室”進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、檢查、評(píng)估,審查名師及學(xué)員資格，負(fù)責(zé)落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)積極為工作室創(chuàng)造良好的工作條件和提供保障。

名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組由教育局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，科培中心相關(guān)人員為組成成員。名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)管理辦公室，辦公室設(shè)在科培中心，“名師工作室管理辦公室”負(fù)責(zé)名師工作室的過(guò)程管理、指導(dǎo)工作，審查名師工作室培養(yǎng)計(jì)劃、年度活動(dòng)安排，檢查名師工作室培訓(xùn)工作和學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)取名師工作室工作報(bào)告，總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作室成員進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。

（二）管理措施

名師工作室設(shè)在首席名師所在單位。名師工作室所在單位應(yīng)為名師工作室專(zhuān)辟獨(dú)立的工作室并掛牌，為名師工作室開(kāi)展工作辦實(shí)事。要在落實(shí)工作地點(diǎn)、安排工作時(shí)間和協(xié)調(diào)工作關(guān)系等方面為名師工作室開(kāi)展研究及實(shí)踐活動(dòng)提供支持和幫助。首席名師和工作室成員所在單位對(duì)其從事名師工作室的工作，應(yīng)分別按其相應(yīng)工作量的1/2和1/4計(jì)算。

實(shí)行過(guò)程性管理，對(duì)名師工作室及其成員進(jìn)行年度考核、評(píng)估。每年寫(xiě)出書(shū)面工作總結(jié)；任期屆滿時(shí)，由“名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組”組織進(jìn)行總結(jié)性評(píng)估，工作卓有成效的首席名師可繼續(xù)命名、掛牌，對(duì)不能勝任工作或工作業(yè)績(jī)不突出者，不再命名和授牌。

（三）經(jīng)費(fèi)保障

教育局為每個(gè)名師工作室提供專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，以后再根據(jù)名師工作室的績(jī)效考核情況進(jìn)行增補(bǔ)調(diào)整。

名師工作室經(jīng)費(fèi)由所在單位實(shí)行專(zhuān)戶管理，經(jīng)費(fèi)財(cái)務(wù)單列，專(zhuān)款專(zhuān)用，其中2030%可用于首席名師和成員的加班勞務(wù)及津貼發(fā)放。教育局定期對(duì)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查。名師工作室的經(jīng)費(fèi)使用權(quán)歸名師工作室首席名師。經(jīng)費(fèi)主要用于：工作室添置書(shū)籍、辦公設(shè)備；課題研究、專(zhuān)題研究經(jīng)費(fèi)；聘請(qǐng)專(zhuān)家的授課費(fèi)；與培養(yǎng)工作有關(guān)的觀摩考察費(fèi)、助手的加班費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)等。

開(kāi)福區(qū)教育局

201*年10月28日

擴(kuò)展閱讀：轉(zhuǎn)發(fā)組建市首批名師工作室的通知

全縣各中小學(xué)校:

現(xiàn)將《關(guān)于組建池州市首批中小學(xué)名師工作室的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)各校及時(shí)認(rèn)真地做好宣傳，組織教師學(xué)習(xí)實(shí)施方案，動(dòng)員符合條件的教師積極申報(bào)。名師工作室主持人申報(bào)材料于5月12日前報(bào)縣教研室，名師工作室成員申報(bào)材料于6月20日前報(bào)縣教研室。逾期不予辦理。

特此通知。

東至縣教育局教學(xué)研究室

201*.4.22.

關(guān)于組建池州市首批中小學(xué)名師工作室的通知

池教辦[201*]116

號(hào)

各縣、區(qū)教育局，市直有關(guān)學(xué)校：

為進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用，推進(jìn)中青年骨干教師快速成長(zhǎng)，全面提升教師創(chuàng)新能力和隊(duì)伍整體水平，推動(dòng)素質(zhì)教育和新課程改革向縱深發(fā)展，經(jīng)研究，決定組建池州市首批中小學(xué)（含中職學(xué)校、幼兒園，下同）名師工作室。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、申報(bào)對(duì)象及條件

名師工作室主持人及其成員的申報(bào)對(duì)象為全市中小學(xué)校在職教師，申報(bào)條件見(jiàn)《池州市中小學(xué)名師工作室實(shí)施方案》（附件1，下同）。根據(jù)我市教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，本次申報(bào)本著“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、好中選優(yōu)、寧缺勿濫”的原則，不設(shè)名額限制，采取市級(jí)評(píng)審總量控制的方式組建名師工作室。

二、申報(bào)及組建程序

池州市首批中小學(xué)名師工作室的申報(bào)、組建按照確定名師工作室主持人、選拔成員、上報(bào)審核、掛牌運(yùn)行四個(gè)步驟進(jìn)行（見(jiàn)附件1）。

三、時(shí)間安排

5月15日前，各地、各學(xué)校認(rèn)真做好宣傳，組織學(xué)習(xí)方案，動(dòng)員教師積極申報(bào)。符合名師工作室主持人申報(bào)條件的教師按要求填寫(xiě)申報(bào)表（附件3），提交材料。各縣區(qū)、市直學(xué)校組織對(duì)申報(bào)人員材料進(jìn)行審核，確定名師工作室主持人推薦人選，按時(shí)將推薦人選的申報(bào)材料報(bào)市教育局。

5月30日前，市教育局組織專(zhuān)家評(píng)審組進(jìn)行評(píng)審，擇優(yōu)確定名師工作室主持人，并在池州教育信息網(wǎng)上公示。

6月28日前，符合名師工作室成員申報(bào)條件的教師按要求填寫(xiě)申報(bào)表（附件4），提交材料。各縣區(qū)、市直學(xué)校對(duì)本地、本校申報(bào)人員材料進(jìn)行審核，并將名師工作室成員推薦人選申報(bào)材料報(bào)市教育局。

7月8月，市教育局將名師工作室成員申請(qǐng)材料提交工作室主持人，會(huì)商確定名師工作室成員人選。待名師工作室主持人、成員全部確定后，適時(shí)公布首批名師工作室名單。四、組織領(lǐng)導(dǎo)

市教育局成立池州市中小學(xué)名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組（名單見(jiàn)附件2），負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)名師工作室各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教研室，負(fù)責(zé)名師工作室的日常管理工作。

五、有關(guān)要求

1．各地、各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)“名師工作室”評(píng)選工作的重要意義，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳，激發(fā)教師參與熱情，為名師工作室的組建和工作開(kāi)展?fàn)I造良好的氛圍。

2．各地、各學(xué)校要嚴(yán)格按公平、公正、公開(kāi)的原則做好評(píng)選推薦和上報(bào)工作，按規(guī)定時(shí)間報(bào)送材料至市教育局教研室。聯(lián)系人：詹春慧；郵箱:ahczzch@sina.com；電話：2317812。

3．推薦材料包括申報(bào)表（紙質(zhì)一式五份并送電子稿）和相關(guān)佐證材料。

附件：1.池州市中小學(xué)名師工作室方案2.池州市中小學(xué)名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單3.池州市中小學(xué)名師工作室主持人申報(bào)表4.池州市中小學(xué)名師工作室成員申報(bào)表

201*年4月12日

附件1

池州市中小學(xué)名師工作室實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)（含中職學(xué)校、幼兒園，下同）教師隊(duì)伍建設(shè)，建立健全名師發(fā)展平臺(tái)和培養(yǎng)機(jī)制，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，促進(jìn)全市教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，推進(jìn)池州教育事業(yè)科學(xué)和諧、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“名師工作室”為陣地，打造一支具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神，適應(yīng)我市教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)名師工作團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮名師在教育教學(xué)中的示范和引領(lǐng)作用，促進(jìn)全市骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，提升中小學(xué)教師隊(duì)伍整體水平，推動(dòng)池州教育健康發(fā)展，辦人民滿意的教育。

二、性質(zhì)與宗旨

名師工作室，是以名師姓名及其專(zhuān)業(yè)特色命名的學(xué)術(shù)活動(dòng)組織，是由同一學(xué)科領(lǐng)域骨干教師共同組成的，集教學(xué)、教研、培訓(xùn)于一體的教師合作團(tuán)隊(duì)。

名師工作室以名師為引領(lǐng)，以學(xué)科為紐帶，以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)，旨在搭建促進(jìn)中青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)以及名師自我提升的發(fā)展平臺(tái)，努力打造一支有成就、有影響的高水平教師團(tuán)隊(duì)。

三、組建名師工作室條件與程序

名師工作室由1名名師主持人和3－5名成員組成，實(shí)行周期制，每周期3年。

（一）名師工作室主持人的申報(bào)條件

1．熱愛(ài)教育事業(yè)，師德高尚，樂(lè)于奉獻(xiàn)，善于學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)的進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí)。

2．教育理念先進(jìn)，具有深厚的教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底，學(xué)科教學(xué)能力強(qiáng)、水平高，具有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和教育藝術(shù)，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在一定范圍內(nèi)得到推廣，在全市乃至全省有較高的知名度。

3．具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、培訓(xùn)指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，熱心青年教師培養(yǎng)，在指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師方面成績(jī)顯著。

4．業(yè)績(jī)突出，主持市級(jí)及以上研究課題1項(xiàng)以上，在中文核心期刊發(fā)表1篇或在公開(kāi)刊物發(fā)表3篇以上論文，具有省特級(jí)教師、省級(jí)教壇新星、市拔尖人才、市級(jí)學(xué)科帶頭人等稱(chēng)號(hào)之一，在全市有較高學(xué)術(shù)水平的在職優(yōu)秀教師。

5．年齡不超過(guò)55歲（女50歲），身體健康，精力充沛，能夠承擔(dān)名師工作室的職責(zé)任務(wù)。

6．熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠開(kāi)設(shè)網(wǎng)上交流平臺(tái)。（二）名師工作室成員的申報(bào)條件1．熱愛(ài)教育事業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，具備良好的師德師風(fēng)及較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，無(wú)違背師德師風(fēng)要求的言行。

2．具有較強(qiáng)的教學(xué)和科研工作能力，有良好的理論水平、較扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底，在我市同一學(xué)科內(nèi)有一定影響和認(rèn)知度。

3．教育教學(xué)業(yè)績(jī)比較突出，具有市級(jí)以上教壇新星、學(xué)科帶頭人、骨干教師等稱(chēng)號(hào)之一。

4．身體健康，年齡原則上不超過(guò)45周歲。

5．熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能參加網(wǎng)上交流平臺(tái)的建設(shè)和維護(hù)。

（三）名師工作室主持人的評(píng)選程序

1．個(gè)人申報(bào)。學(xué)校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件。凡符合條件的教師自愿向所在學(xué)校提出申請(qǐng)，填寫(xiě)《池州市中小學(xué)名師工作室主持人申報(bào)表》，并提供相應(yīng)證明材料。

2．學(xué)校推薦。學(xué)校組成由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表參加的評(píng)議組，按照條件對(duì)申報(bào)教師進(jìn)行認(rèn)真評(píng)議和考核，確定推薦人選，特別要嚴(yán)把師德關(guān)。在校內(nèi)公示無(wú)異議后上報(bào)所屬教育主管部門(mén)。

3．縣區(qū)初審。各縣區(qū)要組成專(zhuān)家、教師代表和管理者參加的評(píng)審組，對(duì)學(xué)校推薦人選進(jìn)行考查、考核，并征求相關(guān)學(xué)科專(zhuān)家意見(jiàn)，確定推薦對(duì)象，進(jìn)行不少于5天的公示后，上報(bào)市教育局。4．審核認(rèn)定。市教育局組成專(zhuān)家評(píng)審組，嚴(yán)格對(duì)照條件和評(píng)選辦法組織評(píng)審，并對(duì)專(zhuān)家評(píng)審結(jié)論進(jìn)行審定，公示后行文公布。

（四）名師工作室成員的評(píng)選程序

1．信息公布。市教育局及時(shí)公布名師工作室主持人名單及相關(guān)資料、工作室初步工作方案、選聘成員要求。

2．自愿申請(qǐng)。凡符合條件且愿意參加名師工作室學(xué)習(xí)的教師，自愿申請(qǐng)報(bào)名。經(jīng)所在學(xué)校及縣區(qū)教育行政部門(mén)同意后，將其申請(qǐng)材料提交工作室主持人。

3．審核認(rèn)定。名師工作室主持人對(duì)符合條件的申報(bào)者進(jìn)行考查遴選，將考查結(jié)果上報(bào)市教育局備案并予以公布。工作室成員原則上3-5名，其中工作室主持人所在學(xué)校的成員人數(shù)不超過(guò)成員總數(shù)的二分之一。

（五）名師工作室的確認(rèn)

名師工作室組建按照確定名師主持人、選拔成員、上報(bào)審核、掛牌運(yùn)行四個(gè)步驟進(jìn)行。在確定名師工作室主持人、成員后，由主持人將本工作室工作方案、成員組成情況、任期發(fā)展目標(biāo)等相關(guān)資料上報(bào)市教育局審核備案。市教育局組成專(zhuān)家評(píng)審組，對(duì)報(bào)送的人員，嚴(yán)格按照條件和評(píng)選辦法組織評(píng)審，公示后行文公布。

四、名師工作室的職責(zé)任務(wù)名師工作室的主要職責(zé)任務(wù)是：

1．培養(yǎng)培訓(xùn)教師。在工作周期內(nèi)培養(yǎng)工作室成員成為在某一方面學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)、術(shù)有專(zhuān)攻的知名教師，促使其專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，使成員形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格和教育教學(xué)特色。

2．教育教學(xué)指導(dǎo)。緊緊圍繞課堂教學(xué)主陣地，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究和指導(dǎo)，不斷更新中青年教師的教育教學(xué)觀念，提高他們的課堂駕馭能力和課堂教學(xué)水平。

3．開(kāi)展課題研究。以教育教學(xué)和管理改革中需要解決的問(wèn)題為切入點(diǎn)，以教育科研的基本理論和基本方法為指導(dǎo)，針對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐中的重難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，突出課題的時(shí)效性與實(shí)踐性，注重課題研究成果的推廣應(yīng)用。

4．推廣教學(xué)成果。教育教學(xué)研究成果應(yīng)盡快應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，以多種形式在全市范圍內(nèi)介紹、推廣。

5．構(gòu)建研修平臺(tái)。依托池州市教育網(wǎng)，建立專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究和課程教學(xué)研討，在線解答教師的學(xué)科教學(xué)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享。

根據(jù)名師工作室的主要職責(zé)任務(wù)，主持人和成員應(yīng)當(dāng)分別履行以下工作任務(wù)。

（一）主持人的職責(zé)任務(wù)

1．全面負(fù)責(zé)名師工作室的組建工作，制定工作方案、三年發(fā)展規(guī)劃和每學(xué)年工作計(jì)劃，確定工作室成員的培養(yǎng)目標(biāo)和針對(duì)性、實(shí)效性的培養(yǎng)措施。

2．主動(dòng)傳授先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，發(fā)揮輻射和引領(lǐng)作用。針對(duì)每一個(gè)成員的特長(zhǎng)，對(duì)成員實(shí)施全程培訓(xùn)指導(dǎo)，引領(lǐng)成員提高綜合素質(zhì)。在任期內(nèi)，培養(yǎng)3-5名骨干教師，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

3．每個(gè)學(xué)年度，本校內(nèi)評(píng)課不少于５節(jié)，市級(jí)以上公開(kāi)課不少于1節(jié)或送教下鄉(xiāng)不少于1次，市級(jí)以上專(zhuān)題講座不少于1次。

4．定期組織工作室成員開(kāi)展理論學(xué)習(xí)及研討（含網(wǎng)上集中研討），每月至少1次，每次研討活動(dòng)時(shí)間不少于２小時(shí)，并有研討交流記錄。每月安排1次固定時(shí)間接受在線訪問(wèn)和咨詢(xún)．

5．任期內(nèi)，至少主持并完成1項(xiàng)市級(jí)以上課題，至少有2篇以上研究報(bào)告或論文在省級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

（二）工作室成員的職責(zé)任務(wù)

1．遵守名師工作室管理制度，幫助工作室主持人維護(hù)工作室網(wǎng)頁(yè)，積極開(kāi)展在線研討及工作室其他活動(dòng)，勤于向名師學(xué)習(xí)，善于提問(wèn)總結(jié)，不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

2．制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展研修書(shū)面計(jì)劃，每月在名師工作室交流匯報(bào)一次工作開(kāi)展情況。做好各種研修活動(dòng)記錄，提交研修總結(jié)。

3．每個(gè)學(xué)年度，本校內(nèi)評(píng)課不少于４節(jié)，上示范課不少于2節(jié)，縣（區(qū)）級(jí)以上公開(kāi)課不少于1節(jié)或送教下鄉(xiāng)不少于1次，提交2份以上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或優(yōu)質(zhì)課例實(shí)錄。

4．積極參加市教育局開(kāi)展的各項(xiàng)教育科研活動(dòng)，每學(xué)年至少研讀1本教育教學(xué)專(zhuān)著，撰寫(xiě)2篇讀書(shū)筆記，至少有1篇論文在市級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，三年內(nèi)至少有1篇論文在省級(jí)以上刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

5．名師工作室成員結(jié)對(duì)指導(dǎo)本校1-2名青年教師，幫助青年教師提高教學(xué)能力。

五、管理與考核（一）組織管理

為加強(qiáng)對(duì)名師工作室的領(lǐng)導(dǎo)和管理，市教育局成立池州市中小學(xué)名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組（見(jiàn)附件2），領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教研室。名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)名師工作室開(kāi)展各項(xiàng)工作，審核確定工作室主持人，審查工作室培養(yǎng)目標(biāo)和組建方案，負(fù)責(zé)落實(shí)相關(guān)經(jīng)費(fèi)，協(xié)調(diào)局有關(guān)科室和學(xué)校為工作室創(chuàng)造良好工作條件和提供相關(guān)支持。

（二）考核評(píng)估

通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、調(diào)查訪談、成果檢驗(yàn)等考核方式，對(duì)名師工作室、名師工作室主持人、成員實(shí)行年度過(guò)程性考核和周期終結(jié)性考核，并提交考核報(bào)告。

年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等級(jí)�？己藶椤安缓细瘛�，考核組將下達(dá)整改通知，如果連續(xù)兩年考核為“不合格”，通報(bào)取消該工作室并摘牌。

周期結(jié)束時(shí)進(jìn)行終結(jié)性考核，考核為“合格”以上者自動(dòng)進(jìn)入下一周期的名師工作室組建�？己藶閮�(yōu)秀的，將給予獎(jiǎng)勵(lì)，考核為不合格的，取消該工作室并搞牌。名師工作室成員的考核由名師工作室主持人負(fù)責(zé)，年度考核不合格的調(diào)出名師工作室，同時(shí)按規(guī)定程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。

六、保障措施（一）條件保障

1．名師工作室主持人所在學(xué)校要為名師工作室提供相應(yīng)的工作場(chǎng)所，配備相應(yīng)的工作設(shè)施，適當(dāng)減少工作室主持人事務(wù)性工作。名師工作室成員所在學(xué)校應(yīng)為名師工作室開(kāi)展工作提供便利條件，在安排工作室成員的工作時(shí)間和教學(xué)任務(wù)等方面給予積極支持。

２．市教育局在每個(gè)周期內(nèi)撥付名師工作室經(jīng)費(fèi)不低于6000元，主持人所在學(xué)校原則上不低于1：1比例配套，所在縣區(qū)給予一定的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。工作室經(jīng)費(fèi)主要用于添置書(shū)籍資料、課題調(diào)研、專(zhuān)題研究、邀請(qǐng)專(zhuān)家授課以及觀摩考察等。經(jīng)費(fèi)實(shí)行單獨(dú)列支，專(zhuān)款專(zhuān)用，接收上級(jí)財(cái)務(wù)、審計(jì)部門(mén)的監(jiān)督和檢查。

（二）政策保障

對(duì)考核合格者優(yōu)先提供參加高層次研修、學(xué)習(xí)考察和學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)的機(jī)會(huì)，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉職晉級(jí)時(shí)優(yōu)先考慮，申報(bào)省級(jí)課題和市級(jí)重點(diǎn)課題時(shí)優(yōu)先推薦、安排。名師工作室研修活動(dòng)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理，考核合格等級(jí)以上的工作室主持人和成員可直接認(rèn)定為當(dāng)年繼續(xù)教育培訓(xùn)合格。附件2

池州市中小學(xué)名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長(zhǎng)：姚朝勇（市教育局局長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：劉保權(quán)（市教育局副局長(zhǎng)）成員：殷勇（市教育局人事科科長(zhǎng)）包熙彪（市教育局計(jì)財(cái)科科長(zhǎng)）詹春慧（市教學(xué)研究室主任）方德喜（市電化教育館館長(zhǎng)）黃炳節(jié)（市師資培訓(xùn)中心副主任）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教研室，詹春慧同志任辦公室主任。

附件3

池州市中小學(xué)名師工作室主持人

申報(bào)表

單位姓名學(xué)段學(xué)科申報(bào)日期

池州市教育局制姓名工作單位性別民族出生年月政治面貌照片參加工作時(shí)間任教學(xué)科現(xiàn)任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)及聘任時(shí)間學(xué)歷/學(xué)位社會(huì)兼職通訊地址工作室名稱(chēng)具有何種教師資格現(xiàn)任行政職務(wù)及任職時(shí)間畢業(yè)學(xué)校及專(zhuān)業(yè)聯(lián)系電話主要學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷公開(kāi)課、示范課或?qū)ｎ}教育教學(xué)工作主要情況講座情況參與課題研究工作情況指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況名師工作室簡(jiǎn)要工作方案（含三年的目標(biāo)任務(wù)、研培項(xiàng)目、工作規(guī)劃、主要措施等內(nèi)容）個(gè)人主要榮譽(yù)、成就、貢獻(xiàn)和業(yè)績(jī)(限500字以?xún)?nèi))學(xué)校推薦意見(jiàn)蓋章年月日

蓋章年月日

蓋章年月日

縣(區(qū))教育局意見(jiàn)市教育局意見(jiàn)注：1、表中內(nèi)容（末頁(yè)“意見(jiàn)”欄除外）一律用電腦錄入，并用A4紙雙面打印本表，一

式5份。

2、表內(nèi)的年、月、日一律用公歷和阿拉伯?dāng)?shù)字。附件4

池州市中小學(xué)名師工作室成員

申報(bào)表

單位姓名學(xué)段學(xué)科申報(bào)日期

池州市教育局制

姓名工作單位參加工作時(shí)間現(xiàn)任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)及聘任時(shí)間學(xué)歷/學(xué)位社會(huì)兼職通訊地址性別民族政治面貌照片出生年月任教學(xué)科具有何種教師資格現(xiàn)任行政職務(wù)及任職時(shí)間畢業(yè)學(xué)校及專(zhuān)業(yè)聯(lián)系電話主持人姓名擬加盟的名師工作室主要學(xué)習(xí)經(jīng)歷主要工作經(jīng)歷市級(jí)以上獲獎(jiǎng)情況專(zhuān)業(yè)發(fā)展主要目標(biāo)個(gè)人主要榮譽(yù)、成就、貢獻(xiàn)和業(yè)績(jī)(限800字以?xún)?nèi))學(xué)校推薦意見(jiàn)蓋章年月日縣(區(qū))教育局意見(jiàn)蓋章年月日主持人意見(jiàn)蓋章年月日市教育局意見(jiàn)蓋章年月日注：1、表中內(nèi)容（末頁(yè)“意見(jiàn)”欄除外）一律用電腦錄入，并用A4紙雙面打印本表，一

式5份。

2、表內(nèi)的年、月、日一律用公歷和阿拉伯?dāng)?shù)字。

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