五班級上學期工作總結1

圣母聯(lián)小

上期班級工作總結

高偉

201*-20201*-201*學年第一學期五年級一班級工作總結

班主任：高偉

一、把握班級情況

基本情況：我班是平行班底子薄，班主任工作任重道遠，全班共有57人，經(jīng)過本學期的整頓，班風學風得到初步培養(yǎng)，基本建立了相對穩(wěn)定的班委會，形成了良好的集體榮譽感。二、進一步完善班級管理建設。

本學期重新通過民主選舉新班委人選，組成新班委、制定班級管理責任細則，對班干部進行思想與行為上的指導，但在民主確定的班干部中，部分干部工作態(tài)度不夠認真，工作方法不得當，中途進行了兩次班干部民意調(diào)查，對不合格班干部進行了及時更換和培訓。實行值日班委制度，經(jīng)過半個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部，平時要求班干部以身作則，不抄襲作業(yè)，維持班級的上課紀律。進一步帶動了班風學風的好轉。三、抓典型，以點帶面、以點補面。

本班學生特點是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，特別是智力有缺陷的同學比較多。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和教化差生，即抓好典型。對學生因材施教，分批集中進行指導教育，主要分為三種類型：雙優(yōu)生（成績思想都好的）、中等生、成績差的。對雙優(yōu)生還需多關心和鼓勵，對雙差生實行及時鼓勵和嚴格要求、獎罰分明相結合。指導思想結合學校的德育工作計劃，制定班級本學期工作計劃。通過主題教育與日常行為規(guī)范的要求，培養(yǎng)學生具有良好的學風，有自主、創(chuàng)新和實踐能力，大力推進學生素質(zhì)教育。四、主題教育

（一）加強自主管理，爭做可愛圣母人。

1．利用校園文化、班會、黑板報、綠板報等專題宣傳，開展自主管理的學習，出好每一期的學習園地，以及禁毒宣傳。在班中開展了“五個一”的評比活動。給學生爭做優(yōu)秀圣母人以動力。

2.開展特色的主題班會，讓學生知書達禮。這一學期開了四次班會：《善良仁愛，誠實守信》讓學生做一個誠實、重諾言、有信譽的好學生；《體驗感恩》結合少數(shù)同學最近一段時間表現(xiàn)出的他們所獲得的一切都是理所當然的這樣一種無所謂的態(tài)度，進行一次“感恩”教育，讓他們體驗到來自于各方面的關心與愛護，以一種感激的心態(tài)更加刻苦地學習，將來建設、報效祖國；《愛我校園從我做起》激發(fā)同學們愛我一中校園的責任感，認識亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為，會影響學校的環(huán)境。從點滴小事做起，關愛校園，同心協(xié)力共建美好綠色校園。班集體是這樣，學校也是這樣。班會課提升了學生的思想道德水準。讓學生明確自身的學習目標，學生綜合素質(zhì)得到提高。3．利用實踐活動，增強學生的集體生活能力與動手能力。4.“十一”，假期讓學生去收集身邊的事跡，分小組寫專題報告，感受幸福生活的來之不易，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，加倍地去努力學習。五、行為規(guī)范教育

在原有提高的基礎上，加強中學生行為規(guī)范的力度。班級建立自主管理小組對同學違犯行為規(guī)范方面即時提醒、督促以及指導教育。在認真遵守學校的

規(guī)章制度、做好學校每日常規(guī)檢查的同時，在班級中同樣也形成一種互相檢查制度。以小組為單位進行評比，檢查的內(nèi)容包括校服、�；张c紅領巾，文明休息、課間衛(wèi)生、預備鈴、眼保操及課堂紀律。使學生的行為規(guī)范有了較大提高，班級扣分明顯少了。

六、勞動衛(wèi)生工作形成了制度化。每日四名值日生。做到三清：黑板清、

臺板清、教室清。每周四大掃除做到了崗位責任到人，不在出現(xiàn)空缺。專職人員負責包干區(qū)，促進了學生良好的衛(wèi)生習慣。七、加強和改善未成年的思想道德建設

1．困難、后進生的轉化教育。重視困難、后進生學生的思想教育；對個別后進生要從心理上進行疏導。不能一味地進行否定，需要教師給予理解，寬容這些學生行為上的偏差，幫助他們解除心理的困惑。老師要做到全面關心學生的成長，善于觀察和捕捉學生的點滴變化，即使發(fā)現(xiàn)問題進行處理。其次，作為班主任我要經(jīng)常與任課老師保持聯(lián)系，了解學生的各科情況，協(xié)調(diào)老師對學生進行學習目的教育，激發(fā)他們的學習興趣。具體工作如下：

2.增強法制意識，加強宣傳教育，引導學生建設是非分明的法制意識，做遵紀守法的學生。個別教育做到多談心，多關愛。八、家庭教育和心理健康教育

1.在班中倡導學習型家庭，協(xié)調(diào)家長的配合，并在班中評選優(yōu)秀的學習家庭，在家長會上予以宣傳、介紹。

2.重視學生的心理健康教育，多關注學生心理動態(tài)，多接近學生，多和學生談心、溝通，走進他們的心靈世界。從而更好得了解他們的思想，做好心理健康教育工作。

以上是這一學期的總結，以繼續(xù)培養(yǎng)他們“自主、健康”為主，使其成為班級的特色。能通過班級特色建設引領他們走向成功，形成良好的班風，爭創(chuàng)文明班級。

班級工作總結

五年級（一）班

高偉201*-9

擴展閱讀：11數(shù)控5班第一學期班級工作總結

班級工作總結

11數(shù)控5班陸菁菁

第一學期工作基本結束了，回顧半年來的數(shù)控班工作，感慨萬千：有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力也有取得成績后得到的回報和謝意�？傊�，半年來的工作使我想了很多。現(xiàn)將半年來的工作做以總結也算是前車之鑒吧。一、降低難度，嚴格要求是做好職教班工作的基本原則

由于數(shù)控班學員各方面的素質(zhì)都比較低，如果按普通學生那樣去要求他們，肯定會使班級工作受到影響。所以，要做好數(shù)控班工作就要把標準降低。但降低標準絕不意味著放松對他們的管理。而是讓孩子們跳起來能摘到梨，從而對學員進行嚴格要求。所謂嚴格要求是指在降低標準的同時，對學員的學習、生活和娛樂等方面都要進行全方位的嚴格要求。只有這樣才使得班級工作開展得有聲有色，收到了良好的教育效果。我們的具體做法是：

全面進行道德品質(zhì)教育。無論是班會課、團活動還是其他文體活動時間，我都和學員們在一起活動，從個人現(xiàn)在的打算，談到自己將來的理想；從今天怎樣做學生，談到將來的人生。談話中我特別側重一點，那就是潛移默化的教育學員如何做人，培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì)，真正使學員自身素質(zhì)和文化水平及專業(yè)技能等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟建設的有用人才。一年來，學員在校期間沒有發(fā)生打架斗毆、破壞公物等嚴重違紀現(xiàn)象。雖然他們的品行還需進行規(guī)范，但比剛到數(shù)控班時有顯著提高，這一點大家是有目共睹的。

培養(yǎng)學員廣泛的興趣和愛好。學員到數(shù)控班來最不感興趣的是文化課，最不愛上的也是文化課，但是實訓課他們卻聽的做的很認真，學生學習起來有興趣，在此過程中對學員提出嚴格的要求、嚴格訓練和培養(yǎng)，這是做好數(shù)控班工作行之有效的好方法。

重視雙基，取消高難。在文化課的學習方面本著重視雙基取消高難的原則，這樣使學員既學到豐富的文化知識，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉向。所以，畢業(yè)考試時全體學員的文化課均能及格，有的甚至還很優(yōu)秀，達到了滿分。因此重視雙基，取消高難對職教班學員來說也算是最佳的選擇。

二、把握尺度，嚴格要求是做好數(shù)控班工作的有效手段

要想把職教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基礎上進行嚴格要求是非常關鍵的。俗話說的好：沒有規(guī)矩不成方圓，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是規(guī)矩還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到成方圓之目的。下面就如何把握這個尺度談一談我的做法，不妥之處請指教。

嚴格貫徹班訓、班規(guī)，要求學生必須做到：天天出勤，節(jié)節(jié)上課，科科交作業(yè)，課上不說話。這雖然是很簡單的規(guī)定，但對數(shù)控班學員來說則是難以做到的。所以對學員一方面要嚴格要求，嚴格管理，另一方面要根據(jù)學員實際，區(qū)別情況，分別對待，決不能一概而論，這就是我所說的把握尺度，嚴而有格。

加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，是做好數(shù)控班工作必備的品質(zhì)。本學期我為自己警示做到十心，即：思想教育要耐心、學員生活要關心、幫助后進要盡心、轉變差生有信心、課前準備要用心、上課講課要專心、批改輔導要細心、提高成績有決心、尊重學生自尊心、師生結成一條心。這樣做既找到了教師在學生心目中的位置，又使學生更加尊重教師，理解教師，信任教師，服從教師，最終實現(xiàn)師生同心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌之目的。

以上是本學期數(shù)控班工作總結，通過總結我確實感到：今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。

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